2006-2007學(xué)年度濰坊市諸城九年級下學(xué)期

單元過關(guān)考(五)

一、抓住機遇迎接挑戰(zhàn)(16分)

1.為什么說中國的崛起不會妨礙任何人、也不會威脅任何人?(請從和平與發(fā)展的關(guān)系和民族精神兩個角度作答)(6分)

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2.請你就提高我國的競爭能力提出合理化的建議。(至少三條)(6分)

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3.當(dāng)今時代我們面臨的機遇和挑戰(zhàn)有哪些?(至少兩條)(4分)

2007年是中國經(jīng)濟社會發(fā)展進入關(guān)鍵階段的重要一年。中央已明確提出要努力實現(xiàn)國民經(jīng)濟“又好又快”發(fā)展。促進經(jīng)濟工作從“又快又好”邁向“又好又快”,成為2007年經(jīng)濟工作的一大亮點。

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二、落實科學(xué)發(fā)展觀實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略(19分)    一

1.從“又快又好”到“又好又快”的轉(zhuǎn)變主要體現(xiàn)了課本中的什么觀點?(4分)

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2.我們?yōu)槭裁匆①Y源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會?(8分)

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3.請你列舉現(xiàn)實生活中的浪費資源的現(xiàn)象。(至少3條)(3分)

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4.青少年怎樣為節(jié)約資源、保護環(huán)境做貢獻?(4分)

材料一:十屆全國人大五次會議l6日上午高票通過物權(quán)法和企業(yè)所得稅法。

材料二:2007年3月,溫家寶總理在人民大會堂三樓大廳會見中外記者并回答提問時說:“我們的政府是人民的政府,我作為一個中國人,是人民的兒子。我們所取得的一切成績都歸功于人民。我最感動的是人民對政府的支持。這種支持來自鼓勵,也來自批評。而且總是那么熱情、一貫!

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三、實施依法治國建設(shè)民主政治(20分)

1.談?wù)勎覈嗣袷窃鯓有惺箛覚?quán)力的?(4分)

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2.全國人民代表大會是什么國家機關(guān)?它行使什么職權(quán)?(7分)

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3.材料一說明我國實行怎樣的治國方略?(3分)

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4.材料二中總理說的“這種支持來自鼓勵,也來自批評”主要是指公民對政府行使什么權(quán)利?(2分)你認為作為公民應(yīng)如何行使這種權(quán)利?(4分)

2006年9月1日,新修訂的《義務(wù)教育法》正式實施,這是中國義務(wù)教育發(fā)展進程中具有里程碑意義的大事,有著重大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。

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四、關(guān)注新《義務(wù)教育法》自覺履行受教育的義務(wù)(16分)

1.新修訂的《義務(wù)教育法》規(guī)定,不準(zhǔn)辦重點班和非重點班,你有何感想?(6分)

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2.公民如何履行受教育的義務(wù)?(10分)

五、關(guān)注醫(yī)藥食品安全保障公民生命健康(17分)

材料一:2006年8月3日,衛(wèi)生部連夜發(fā)出通知,要求全國各地停用上海華源股份有限公司安徽華源生物藥業(yè)有限公司今年6月1日以后生產(chǎn)的“欣弗”注射液。此前,全國各地不少患者在注射“欣弗”后產(chǎn)生嚴(yán)重不良反應(yīng)。截止8月底,全國已有l(wèi)0余個省份報告了數(shù)十病例,其中6人不幸死亡。

材料二:2007年2月8日,國務(wù)院召開全國加強食品藥品整治和監(jiān)管工作電視和電話會議。中共中央政治局委員、國務(wù)院副總理吳儀出席會議并講話。她強調(diào),各地區(qū)、各部門要本著對黨和人民高度負責(zé)的態(tài)度,把食品藥品整治和監(jiān)管當(dāng)作一項政治任務(wù),切實保障人民群眾飲食用藥安全。

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1.材料體現(xiàn)了課本中的哪些觀點?(6分)

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2.“欣弗”注射液的生產(chǎn)者和經(jīng)營者侵害了患者的哪些權(quán)利?(2分)

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3.受害患者應(yīng)如何維護自己的合法權(quán)益?(5分)

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4.你認為國家應(yīng)采取哪些措施,避免類似材料一這種事件的發(fā)生?(4分)

六、關(guān)注教育承諾暢談自己感受(12分)

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溫家寶總理在十屆全國人大五次會議上所作的報告中指出,我國今年將全部免除農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)雜費,將使農(nóng)村1.5億個中小學(xué)生家庭受益;另外,我國教育部直屬師范大學(xué)將實行師范生免費教育,同時,今年起還將在普通本科學(xué)校、高等職業(yè)學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校建立健全國家獎學(xué)金和助學(xué)金制度,為此,中央財政支出將由上年l8億增加到95億元,明年將安排200億。

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1.溫總理的三項教育承諾體現(xiàn)了教材中的哪些觀點?(6分)

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2.讀了上述材料,你有何感想和打算?(6分)

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