1．下列關(guān)于人與自然的說(shuō)法正確的是

①人類是自然界的主宰，可以征服自然，改造自然。

②人類是自然界的一部分，是生命世界中平等的一員。

③人類富有智慧和創(chuàng)造力，可以利用自然，改造自然。

④人類只能被動(dòng)地適應(yīng)自然。

A．①②                      B．②③                      C．①②③                   D．①②③④

2．23歲的北大學(xué)生劉正琛不幸患上白血病。在骨髓配型連續(xù)失敗的情況下，他依然十分堅(jiān)強(qiáng)，他大膽倡議建立一個(gè)民間骨髓庫(kù)，并命名為“陽(yáng)光計(jì)劃”，希望以此拯救所有白血病患者；劉正琛這樣做是因?yàn)棰偕�命是寶貴的，屬于我們只有一次。②有生命才可能創(chuàng)造有意義的人生。③生命是人們享有一切權(quán)力的基礎(chǔ)。④生命是人們參加一切社會(huì)活動(dòng)的基礎(chǔ)。

A．①②③④               B．①②③                   C．①②                      D．①②④

3．偉大的科學(xué)家愛因斯坦說(shuō)：“人只有獻(xiàn)身社會(huì)，才能找到那短暫而有奉獻(xiàn)的生命的意義�！边@句話說(shuō)明的道理有

A．人生的價(jià)值在于索取、享受

B．人生只有奉獻(xiàn)，沒(méi)有索取

C．只有對(duì)社會(huì)做出巨大貢獻(xiàn)的人，生命才有價(jià)值

D．人生的價(jià)值離不開創(chuàng)造和奉獻(xiàn)

4．玫瑰雖香，卻渾身長(zhǎng)滿了扎人的刺；種子雖小，卻有讓大力士瞠目的力量。這說(shuō)明：

①金無(wú)足赤，人無(wú)完人。

②尺有所短，寸有所長(zhǎng)。

③十全十美的人是不存在的。

④每個(gè)人都有缺點(diǎn)，所以我們完全沒(méi)有必要在意自己的缺點(diǎn)。

A．①②③④               B．①②③                   C．③                          D．①②

5．貝多芬在年輕時(shí)曾被告知沒(méi)有音樂(lè)才華，但他卻為人類留下了不朽的樂(lè)章；沃特?迪斯尼曾屢次因被認(rèn)為沒(méi)有才華而遭到報(bào)社的拒絕，但從他筆下誕生的米老鼠卻風(fēng)靡全世界。他們的經(jīng)歷啟示我們：

A．要有主見，不要聽取他人的意見

B．可以從他人對(duì)自己的態(tài)度評(píng)價(jià)中認(rèn)識(shí)自己

C．名人在成名之前有許多缺陷，影響他們成才

D．正確認(rèn)識(shí)自己，有利于挖掘自身潛能

6．陳章良教授的經(jīng)歷給我們青少年的啟示有（教材P41中有關(guān)資料）

①珍惜受教育權(quán)利，履行受教育義務(wù)。

②只要國(guó)家保護(hù)我們受教育權(quán)利的實(shí)現(xiàn)，就一定能成人才。

③在完成義務(wù)教育的基礎(chǔ)上，爭(zhēng)取接受更高程度的教育。

④努力學(xué)習(xí)，承擔(dān)起時(shí)代賦予的社會(huì)責(zé)任。

A．①②③④               B．①③④                   C．①②                      D．③

7．對(duì)漫畫中同學(xué)的表現(xiàn)認(rèn)識(shí)正確的是

A．這樣學(xué)習(xí)可以勞逸結(jié)合

B．這是不良學(xué)習(xí)習(xí)慣的表現(xiàn)，會(huì)降低學(xué)習(xí)效率

C．要糾正不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，主要得靠別人的監(jiān)督

D．這樣的習(xí)慣一旦養(yǎng)成，就沒(méi)辦法糾正了。

8．下列同學(xué)的做法不利于建立和發(fā)展友情的是

①小穎性格孤僻，不愿參加集體活動(dòng)，不愿與同學(xué)交往。

②小帆遇到煩惱和憂愁，總是悶在心里。

③小南發(fā)現(xiàn)朋友小麗又沒(méi)完成作業(yè)，向老師做了匯報(bào)。

④同學(xué)回答問(wèn)題出現(xiàn)差錯(cuò)，小亮立即大聲糾正并嘲笑他。

A．①②                      B．④                          C．①②④                   D．①②③④

9．人類生命的出現(xiàn)是千萬(wàn)年自然進(jìn)化的結(jié)果，人類創(chuàng)造出了高度的社會(huì)文明，表現(xiàn)出人類生命的獨(dú)特之處。下列不能體現(xiàn)人類生命獨(dú)特性的是

A．人類生命具有高度的智慧

B．人類生活在種種社會(huì)關(guān)系當(dāng)中

C．人類的生存要依靠自然界的陽(yáng)光、空氣和水

D．人類自覺(jué)地關(guān)愛自然，關(guān)愛社會(huì)

10．升入初中以后，同學(xué)們都想盡快適應(yīng)初中生活。對(duì)于下列同學(xué)的做法，你認(rèn)為不正確的是

A．小明主動(dòng)與老師交流，尋求老師的指導(dǎo)和幫助

B．陳放改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法，盡快掌握各學(xué)科的特點(diǎn)與學(xué)習(xí)規(guī)律

C．趙龍覺(jué)得學(xué)習(xí)緊張了，自己不太適應(yīng)，便經(jīng)常與父母發(fā)牢騷

D．馬巖在學(xué)習(xí)上積極主動(dòng)，生活上自理、自立、自強(qiáng)，在行為上嚴(yán)格要求自己

11．乒乓世界冠軍鄧亞萍的成長(zhǎng)之路，告訴我們：

①青春是生命活力的象征                                ②青春蘊(yùn)含著智慧、勇敢和意志

③鄧亞萍是天生的打乒乓球的人才                  ④她把握好青春的美好時(shí)光

A．①②③                   B．①②④                   C．②③④                   D．①③④

12．下列能體現(xiàn)“生命可貴”的是

①生命是人享受一切權(quán)利的基礎(chǔ)                     ②生命過(guò)程充滿無(wú)限的歡樂(lè)

③人生不出售來(lái)回票                                       ④光陰似箭，人生易老

A．①②③                   B．②③④                   C．①③④                   D．①②③④

13．下圖《生活多美好》使我們感受到：

①生命過(guò)程充滿了無(wú)限的歡樂(lè)

②珍惜友情、親情，體會(huì)人間真情是幸福快樂(lè)的重要源泉

③抓緊時(shí)間享受，想怎么玩就怎么玩

④正確認(rèn)識(shí)生命中的苦和樂(lè)，就能體會(huì)到生活的美好

A．①②③                   B．②③④                   C．①②④                   D．①②③④

14．楊利偉、費(fèi)俊龍、聶海勝、王選、黃昆、劉東升、王永志……這些英模人物都受到國(guó)家的表彰，人民的贊譽(yù)，是因?yàn)樗麄儯?/p>

①都用自己的實(shí)際行動(dòng)為社會(huì)做出了貢獻(xiàn)

②用創(chuàng)造性勞動(dòng)和貢獻(xiàn)促進(jìn)了社會(huì)的發(fā)展

③都是航天工作者

④都是科學(xué)家

A．①④                     B．①③                      C．①②                      D．②③

15．實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要基礎(chǔ)是

A．敢想敢干，有所作為

B．銳意進(jìn)取，努力學(xué)習(xí)

C．做好本職工作，從小事做起

D．做驚天動(dòng)地的大事業(yè)，實(shí)現(xiàn)輝煌的人生

16．“人的活動(dòng)如果沒(méi)有理想的鼓舞，就會(huì)變得空虛而渺小”這句名言給我們的啟示：

①太高的目標(biāo)難以實(shí)現(xiàn)，所以只確定一些低層次的目標(biāo)才行

②要根據(jù)自己的實(shí)際情況，確立自己不同階段的奮斗目標(biāo)

③確立新目標(biāo)是我們進(jìn)步成長(zhǎng)的需要

④我們要適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活，就要確立新的追求目標(biāo)

A．①②                      B．③④                      C．①②③④               D．②③④

17．富曼諾夫說(shuō)：沒(méi)有紀(jì)律就沒(méi)有集體。因?yàn)椋?/p>

A．紀(jì)律是集體利益的可靠保證                      B．紀(jì)律帶有強(qiáng)制性

C．遵守紀(jì)律就失去了自由                             D．紀(jì)律約束人的自由

18．小新同學(xué)經(jīng)常向班級(jí)提合理化建議，這是她           的表現(xiàn)。

A．與同學(xué)友好相處                                        B．自覺(jué)遵守集體紀(jì)律

C．具有主人翁意識(shí)                                        D．出風(fēng)頭，討好老師

19．我們可以通過(guò)以下途徑進(jìn)行自我評(píng)價(jià)：

①自我觀察                                                     ②與他人進(jìn)行比較

③通過(guò)他人對(duì)自己的態(tài)度和評(píng)價(jià)                     ④自我反省

A．①②③                   B．①②③④               C．②③④                   D．①②④

20．目前，我國(guó)每年的大中專畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題日益突出，沒(méi)有一技之長(zhǎng)的勞動(dòng)者在社會(huì)上很難立足。這告訴我們：

A．我國(guó)已經(jīng)出現(xiàn)人才過(guò)多的現(xiàn)象

B．我國(guó)的教育發(fā)展已超過(guò)了社會(huì)需求

C．受教育就是為了獲得高學(xué)歷

D．為了適應(yīng)社會(huì)發(fā)展，我們需要不斷學(xué)習(xí)知識(shí)，增長(zhǎng)才干

21．友情在人民生活、學(xué)習(xí)和工作中起著非常重要的作用，具體是

A．友情是我們成才的唯一因素                      B．友情可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)和智慧

C．友情是前進(jìn)路上的中間站                          D．友情是以我為中心建立的感情圈

22．人們把老師比喻成辛勤的園丁、燃燒的紅燭、勤勞的蜜蜂、無(wú)聞的小草……，老師之所以能贏得全社會(huì)的尊敬，其主要原因是

A．老師的地位高                                           B．老師的待遇好

C．老師有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神                             D．老師有較多的文化知識(shí)

第II卷

23．詩(shī)人郭小川寫道：“青青的世界里，沙粒變成珍珠，石頭要變成黃金……青春的魄力，應(yīng)當(dāng)叫枯枝長(zhǎng)出鮮果，沙漠布滿森林……這才是青春的美、青春的快樂(lè)、青春的本分�！�

結(jié)合課文談?wù)勀銓?duì)青春的感受。（6分）

24．肖峰為了在短時(shí)間內(nèi)快速提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，他主動(dòng)向同學(xué)請(qǐng)教學(xué)習(xí)方法。今天學(xué)王英晚上熬夜學(xué)習(xí)，明天又學(xué)李潔早起讀書，把時(shí)間排的滿滿的，恨不得自己的成績(jī)一下子就能提高上去。

問(wèn)：肖峰的希望能實(shí)現(xiàn)嗎？（2分）為什么？（6分）

25．（6分）請(qǐng)你列舉現(xiàn)實(shí)生活中以實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)造有意義人生的例子。（至少3個(gè)）

26．北京市某中學(xué)七年級(jí)六班的王曉亞同學(xué)，由于不幸身患惡疾，被鋸掉了一條腿，久臥病床的他感到深深的孤獨(dú)和無(wú)助。這時(shí)，全班同學(xué)來(lái)到他的身邊，把同學(xué)們親手做的一張張卡片和一朵朵鮮花布置在他的床前。卡片中一句句問(wèn)候和祝福讓王曉亞感到自己就在同學(xué)的身邊。在同學(xué)們的勉勵(lì)和照顧下，他終于戰(zhàn)勝了病魔，架著雙拐回到班集體之中。

從這個(gè)事例中，你受到了什么啟示？（6分）

27．       愛因斯坦在20世紀(jì)50年代，曾被邀請(qǐng)擔(dān)任以色列總統(tǒng)，但他拒絕了。他說(shuō)：我整個(gè)一生都在同客觀物質(zhì)打交道，因而既缺乏天生的才智，也缺乏經(jīng)驗(yàn)來(lái)處理行政事務(wù)以及公正地對(duì)待別人的能力。所以，本人不適合如此高官重任。

大文豪馬克?吐溫曾經(jīng)過(guò)商，他做過(guò)打字機(jī)生意，辦過(guò)出版公司，可結(jié)果虧了30萬(wàn)美元，賠光了稿費(fèi)不算還欠了一屁股債。他逐步認(rèn)識(shí)到自己沒(méi)有經(jīng)商的本事，卻有文學(xué)的天賦，他便鼓起勇氣，振作精神重走創(chuàng)作之路。馬克?吐溫很快擺脫了失敗的痛苦，在文學(xué)創(chuàng)作上取得了輝煌的成就。

（1）愛因斯坦為什么會(huì)做出那樣的選擇？（3分）

（2）馬克?吐溫的成功，除了天賦和努力，還得益于什么？（3分）

（3）你從兩人的事跡中感悟到了什么？（6分）

28．對(duì)下面漫畫“母愛”中母子倆的言行進(jìn)行評(píng)析。（10分）

29．（8分）古有“孫敬頭懸梁，蘇秦錐刺股”的感人事例，這對(duì)我們有哪些啟示？