2007-2008學(xué)年度日照市五蓮縣上學(xué)期期末質(zhì)量調(diào)查
九年級(jí)思想品德試題
一、單項(xiàng)選擇題(每小題3分,共30分)
1.
A.最低住房保障 B.最低工資保障 C.最低生活保障 D.最低醫(yī)療保障
2.
A.實(shí)行積極財(cái)政政策 B.防過熱、防通脹
C.?dāng)U大內(nèi)需 D.突出抓好國(guó)有企業(yè)改革
3.冬冬上學(xué)就要遲到了,他不顧一切地把車騎得飛快,而且還闖了紅燈,最后總算是準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了學(xué)校,沒有為班級(jí)扣分。冬冬的做法( )
A.維護(hù)了集體的利益,值得表揚(yáng)
B.為集體的利益而放棄對(duì)社會(huì)應(yīng)盡的責(zé)任,是不對(duì)的
C.違反規(guī)則是為了準(zhǔn)時(shí)到校,可以理解
D.心甘情愿累自己,爭(zhēng)分奪秒為集體
4.“起來!不愿做奴隸的人們!把我們的血肉,筑成我們新的長(zhǎng)城!中華民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)候,……”國(guó)歌主要體現(xiàn)了( )
A.以愛國(guó)主義為核心的民族精神 B.無產(chǎn)階級(jí)的革命英雄主義
C.文明禮貌、遵紀(jì)守法的社會(huì)公德 D.共產(chǎn)主義社會(huì)的最高理想
5.冬冬的老師在課堂上展示了一幅漫畫《歡迎“舉報(bào)”》。漫畫說明( )
A.我國(guó)法律不保障公民行使建議權(quán)和監(jiān)督權(quán)
B.我國(guó)公民的建議權(quán)和監(jiān)督權(quán)是不可能真正實(shí)現(xiàn)的
C.有些人膽子小,怕狗咬
D.有些地方公民的建議權(quán)和監(jiān)督權(quán)沒有得到切實(shí)保障
6.
A.憲法與每個(gè)公民的生活密切相關(guān)
B.憲法是國(guó)家的根本大法,具有最兩的法律效力
C.憲法是一切組織和團(tuán)體的根本活動(dòng)準(zhǔn)則
D.憲法制定和修改的程序比普通法律更為嚴(yán)格
7.2007年2月李某租賃了一間臨街房屋,自己開了一家雜貨鋪,當(dāng)他向工商管理部門申請(qǐng)營(yíng)業(yè)執(zhí)照時(shí),商店的“經(jīng)濟(jì)性質(zhì)”一欄應(yīng)填寫( )
A.個(gè)體經(jīng)濟(jì) B.私營(yíng)經(jīng)濟(jì) C.集體經(jīng)濟(jì) D.公有經(jīng)濟(jì)
8.下表是冬冬同學(xué)2007年l0月份的零花錢使用情況。據(jù)此可以看出,冬冬同學(xué)( )
學(xué)習(xí)用品
公園門票
飲料
購書
觀看電影
節(jié)余
12.3元
6元
5元
7元
6元
13,7元
A.盲目消費(fèi),忽視節(jié)約 B.注重綠色消費(fèi)
C.注重自己精神方面的需求 D.不顧自己基本的物質(zhì)消費(fèi)需求
9.下邊漫畫告訴我們應(yīng)該( )
A.辛勤勞動(dòng),遠(yuǎn)離好逸惡勞 B.遵紀(jì)守法,反對(duì)違法亂紀(jì)
C.誠(chéng)實(shí)守信,反對(duì)見利忘義 D.艱苦奮斗,厲行勤儉節(jié)約
10.2006年藝考持續(xù)升溫,山東省每4個(gè)高考考生中就有l(wèi)人是“藝術(shù)生”。但據(jù)調(diào)查,很多學(xué)生并不愿意學(xué)藝術(shù)專業(yè),畢業(yè)以后也不想從事相關(guān)專業(yè)的工作,但為了升學(xué),還是選擇了藝考。這啟示我們( )
A.選擇專業(yè)應(yīng)認(rèn)真衡量自身情況 B.升學(xué)應(yīng)多了解招生信息
C.周圍同學(xué)選擇什么專業(yè),自己就選擇什么專業(yè) D.藝考是我們的首選專業(yè)
二、簡(jiǎn)答題(11題7分,l2題7分,共l4分)
11.2008年是我國(guó)改革開放30周年,近30年來人們的生活等各方面發(fā)生了可喜的變化:
住房裝修像賓館,家中有了電影院;出門跟著輪子轉(zhuǎn),電話裝在兜里邊;客人來了不做飯,除夕圍爐上酒店;退休大媽會(huì)“操盤”,男女征婚“網(wǎng)”上見;買車買房敢貸款,走出國(guó)門看新鮮。結(jié)合上述材料,簡(jiǎn)要談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。
12,某市人大常委會(huì)主任與某鎮(zhèn)人大代表的對(duì)話:
“你是怎樣成為鎮(zhèn)人大代表的?”
“是全村老少爺們選舉我做人民代表的!
“大家為何要推薦你?”
“我做事公道,經(jīng)常出面調(diào)解村民糾紛,也為村里經(jīng)濟(jì)發(fā)展做了一些事!
“你打算怎樣當(dāng)好人民代表?”
“認(rèn)真履行代表職責(zé),代表村民選好‘當(dāng)家人’!
“有沒有候選人向你‘拉票’,如果有人向你賄選怎么辦?”
“沒有人向我‘拉票’,我也不會(huì)被別人收買!因?yàn)檫@是違法行為,我要對(duì)得起村民對(duì)我的信任!
(1)該代表的對(duì)話有一處錯(cuò)誤,請(qǐng)指出并說明理由。(3分)
(2)請(qǐng)結(jié)合所學(xué)內(nèi)容,用最簡(jiǎn)潔的語言概括以上對(duì)話中蘊(yùn)涵的道理。(4分)
三、辨析題(14分)
13.基尼系數(shù)是測(cè)定收入分配差異程度的重要指標(biāo)。按照國(guó)際慣例,基尼系數(shù)在0.3―0.4之間表示“比較合理”,同時(shí)國(guó)際上通常把0.4作為收入分配貧富差距的“警戒線”。目前我國(guó)的基尼系數(shù)已超過了這一“警戒線”。
據(jù)此有人認(rèn)為:我國(guó)的共同富裕已不可能實(shí)現(xiàn)。
四、主題探究(17分)
14.觀察下圖《2008,透視中國(guó)經(jīng)濟(jì)“五大取向”》,回答下列問題。
(1)“節(jié)能減排攻堅(jiān)克難”、“農(nóng)村經(jīng)濟(jì)將注入新的活力”、“低收入群體將受到‘格外照顧”’,這分別體現(xiàn)了教材中的哪些觀點(diǎn)?堅(jiān)持這些取向在現(xiàn)階段有何重要意義? (8分)
(2)2008年中國(guó)經(jīng)濟(jì)“五大取向”之一的“節(jié)能減排”,已經(jīng)成為社會(huì)公眾耳熟能詳?shù)脑~匯。我國(guó)為什么要提倡節(jié)能減排?我們中學(xué)生能為節(jié)能減排做些什么?(9分)
五、活動(dòng)與實(shí)踐(25分)
15.2007年,“幸福指數(shù)”作為一個(gè)新鮮的詞語進(jìn)入人們的生活,“幸福感”成為大家熱議的話題。某校九年級(jí)學(xué)生就“提升幸福感”話題展開了學(xué)習(xí)探究活動(dòng)。
第一小組收集了以下時(shí)政要聞:
時(shí)政要聞一:
時(shí)政要聞二:日照市委、市政府高度重視環(huán)境保護(hù)工作,全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、正確政績(jī)觀,在保持城市生態(tài)特色、發(fā)展生態(tài)工業(yè)、探索循環(huán)經(jīng)濟(jì)方面做出了有益的嘗試,改善了人居環(huán)境和投資環(huán)境,被授予“國(guó)家環(huán)保模范城市”稱號(hào)。
時(shí)政要聞三:下圖漫畫
第二小組收集了一些網(wǎng)民的留言:
“難得一笑”:每次考試前,我都很緊張,這降低了我的幸福感。
“勞動(dòng)致富”:近幾年我做生意收益頗豐,買了樓房、汽車等,家庭生活改善了。我覺得越來越幸福了。
“天天美食”:我收入不低,吃穿不愁,但我覺得不幸福。
據(jù)此回答下列問題:
(1)“我國(guó)政府積極致力于造福人民,提升人民的幸福感;”請(qǐng)分析第一小組收集的三則時(shí)政要聞是如何反映這一觀點(diǎn)的。(9分)
(2)為提高人民的幸福感,黨的十七大報(bào)告確立的新的民生目標(biāo)是什么?(5分)
(3)請(qǐng)?jiān)倥e幾例,說明2007年我國(guó)政府積極致力于造福人民,提升人民的幸福感。(至少三例)(3分)
(4)結(jié)合第二小組收集的材料,運(yùn)用所學(xué)知識(shí),說明影響上述網(wǎng)民幸福感的因素有哪些?(6分)
(5)請(qǐng)列舉兩項(xiàng)能提升自己幸福感的具體行動(dòng)。(要求:行動(dòng)應(yīng)切實(shí)可行) (2分)
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