1、進入青春期，同學們開始在意自己的體態(tài)和容貌，有人為自己個子矮而自卑，有人為長得丑而煩惱，我們要（   ）

①接受現(xiàn)實，學會欣賞自己②發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢，學會欣賞自己獨特的美③相信自己是獨一無二的，是特點鮮明的，是別人無法代替的④學會以積極的心態(tài)接納自己的形象

       A．①③               B. ②④         C. ①②③④         D. ②③④

2、“人不是因為美麗而可愛，而是因為可愛而美麗�！绷蟹�•托爾斯泰的這句話說明（   ）

       A.愛美之心,人皆有之                               B.外表的美,才是真正的美

       C.心靈美,才是真正而永恒的美                 D.美在自然

3、生活中,有的同學喜歡拿別人的生理發(fā)育特點開玩笑,說三道四.叫這個“傻大個”，叫那個“小胡子”，說那個“滿天星”。這種做法（   ）

①是不可取得,是不道德的②會給對方造成心理負擔甚至是傷害③這樣生活才有樂趣可言 ④應該堅決杜絕⑤是對同學的不尊重

       A. ③                   B. ②④⑤     C. ①②④                 D. ①②④⑤ 

4、小蘭上初中后，覺得自己長大了，渴望自主地安排自己的生活，但在很多方面仍舊要依賴父母，這種矛盾心理（    ）

①是不正常的②是正常的心理現(xiàn)象③構(gòu)成了我們向前發(fā)展的動力  ④處理不好,也會成為我們發(fā)展的阻力

       A. ①④                      B. ②③         C. ①③④                 D. ②③④

5、小剛約好周日和幾個好朋友去看電影，但因為有女同學，母親堅決反對他去。假如你是小剛，你會（   ）

       A. 與母親大鬧一場                                               B. 背著母親偷偷去看電影

       C. 與母親談一談，相互溝通                                  D. 賭氣再也不看電影了

6、下面關(guān)于與異性同學交往的說法，你認為正確的是（   ）

      A. 現(xiàn)在的主要任務是學習，不能與異性交往         B. 異性交往過于密切是不合適的

      C. 與異性交往會分散注意力，影響學習                      D. 與異性交往是少數(shù)學生的行為

7、科學研究表明，男女智力無高低之分，卻有類型之別。男生擅長抽象思維，女生擅長具體形象思維，男生在掌握基礎(chǔ)知識方面稍遜一籌，但在解題的靈活性上略強，女生在作文、描述、詞匯運用方面有優(yōu)勢，但在立意新奇與結(jié)構(gòu)的不拘一格上稍差。以上材料集中體現(xiàn)了男女同學的正常交往（   ）

      A. 有利于增進對異性同學的了解，提高與他人交往溝通的能力

      B. 有利于男女同學一起學習交流，取長補短，提高學習效率

       C. 有利于男女同學相互影響，相互促進，促進個性的全面發(fā)展

       D. 有利于培養(yǎng)和發(fā)展同學之間的真摯友情

8、以下關(guān)于與異性同學交往的觀點和做法，你認為不正確的是（   ）

       A. 廣泛交往，提高與異性交往的能力                   B. 避免晚間與異性朋友出游或獨處

       C. 交往時表情應自然、大方                             D. 交往時言語隨便，距離過近

9、“你希望別人怎樣對待你，你就應該怎樣對待別人。”這句話說明在與異性交往的過程中（   ）

       A. 自然大方                                                                B. 尊重對方    

       C. 有相對廣泛的范圍                                                  D. 不拘小節(jié)

10、“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲�！倍鸥�這首詩表現(xiàn)了詩人（   ）的情緒。

       A. 喜                   B. 怒                    C. 哀                           D. 懼

11、李白一生經(jīng)歷坎坷，面對長江沿岸的景色，他在流放途中寫出的詩句是：“平生不下淚，于此泣無聲。”而當他大赦、重新獲得自由后寫出的詩句卻是：“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山�！边@說明（   ）

       A. 由于前后兩次長江沿岸的景色不同，導致詩人所寫的詩句不同

       B. 由于詩人的心理需求不同，導致前后兩次所寫的詩句不同

       C. 由于境遇不同，詩人在面對同一事物引起的情緒不同

       D. 由于時間不同 ，詩人所寫詩句不同

12、我國經(jīng)典醫(yī)著《黃帝內(nèi)經(jīng)》說：“喜傷心，怒傷肝，憂傷肺，恐傷腎�！边@說明（   ）

       A. 情緒產(chǎn)生的原因是多種多樣的                          B. 消極情緒會影響人的身心健康

       C. 人的情緒是豐富多變的                                           D. 人無法戰(zhàn)勝消極情緒

13、“一份快樂，兩人分享，就變成了兩份快樂；一份痛苦，兩人承擔，就變成了一半痛苦�！边@告訴我們，當我們有不良情緒時（   ）

       A. 進行自我激勵                                          B. 可以把痛苦轉(zhuǎn)給別人

       C. 可以向他人傾訴                                         D. 進行自我暗示

14、這兩天我有一些心事，煩惱得我睡不著，吃不香，我打算找我的好朋友，對他傾訴這件事，請他幫我出個注意。我的這種做法很明顯是一種（   ）

       A. 轉(zhuǎn)移注意力                                               B. 合理發(fā)泄情緒的方法

       C. 自我控制情緒的方法                                  D. 換位思考的方法

15、下列行為中屬于高雅生活情趣的是(    )

       A. 參加書法繪畫比賽                                     B. 舉辦同學聚會,徹夜不眠,不醉不修

       C. 通宵打撲克                                D. 傳看非正式出版物

16、一次，胡適應邀在某大學演講，他邊講邊在黑板上寫下要點。他在引用孔子、孟子、孫中山的話時，便在黑板上寫下“孔說”、“孟說”、“孫說”。最后，他發(fā)表自己的觀點，并隨手在黑板上寫了兩個字“胡說”，結(jié)果臺下的笑聲和掌聲不斷。這個故事說明了（    ）

    ①胡適是一個有幽默感的人,他具有高雅的生活情趣

       ②有幽默感的人,能抓住生活中有趣的一面,給周圍的人帶來快樂

       ③人們在相互交往、交流中，難以產(chǎn)生多種多樣的情趣

       ④幽默是高雅情趣的重要體現(xiàn)，是人際交往的潤滑劑

       A. ①②                B. ②③④             C. ①②④             D. ①②③④

17、俄國著名詩人普希金在一首詩中寫道:“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜，相信吧，快樂的日子將會來臨�！边@首詩在情緒問題上給我們的啟示是：（    ）

       ①面對困境，不能使自己情緒太過低落 

       ②生活欺騙了我們，我們對待生活的態(tài)度必然是悲觀的

       ③我們面對生活中的苦與樂，應該該哭就哭，該笑就笑

       ④對待生活，我們應該多以微笑面對

       A. ①④                B. ②③                      C. ①②                      D. ②④

  18、關(guān)于好奇心，下列說法正確的是（    ）

①好奇心可以促成興趣,進而陶冶情趣  ②有沒有好奇心無關(guān)緊要③好奇心是天生的  ④好奇心是把“雙刃劍”，把握不好會影響正常的學習和生活

       A. ①④                B. ①③④           C. ①②              D. ②③④

19、良好性格的表現(xiàn)有：（    ）

       A. 待人處世有一個正確的態(tài)度                       B. 堅強的意志

       C. 積極的情緒                                                D. 健全的理智

20、屬于良好性格的選項有：（    ）

A. 籃球比賽為本班隊員吶喊助威    

B. 一道數(shù)學難題堅持獨立思考

       C. 不因小事而勃然大怒，也不因瑣事而憂慮不安

       D. 對老師、家長的批評不滿而逃學

21、對青少年來說，性格的形成，主要是由于（    ）

       A. 家庭的教育和影響                              B. 學校的教育和社會環(huán)境的影響

       C. 生理基礎(chǔ)及差別                                  D. 自身的實踐

22、人們擇友的標準是不完全一致的，這主要是因為（    ）

       A. 理想志向不同                                     B. 物質(zhì)利益不同

       C. 性格習慣、興趣愛好不同                    D. 生活經(jīng)歷不同

23、下列說法正確的選項有（    ）

       A. 友情也稱為友誼，是人們在交往中產(chǎn)生的一種親密情誼。

       B. 平等互助是發(fā)展真摯友情的基本條件。

       C. 男女同學之間由于性別、性格的差異，不可能建立真摯友誼。

       D. 是真摯朋友就應講“哥們兒義氣”。

24、下列選項中符合益友、諍友標準的有：

       A. 敢于當面指出錯誤和缺點以幫助朋友進步的

       B. 無論朋友做什么事情，都要竭盡全力去支持、幫助

       C. 正直、真誠、有學問、守信用

       D. 喜歡與自己發(fā)生爭執(zhí)

25、屬于人類社會中富有生活情趣的事物有（    ）

       A. 藍天白云、古樹青藤、鳥叫哇鳴

       B. 農(nóng)民進城逛街、購物

       C. 節(jié)假日親人團聚、同窗、同事、同行之間合作、交往

       D. 不同民族、不同國家的人之間友好往來

26、屬于高雅的生活情趣的表現(xiàn)有（    ）

       A. 對大自然的欣賞                   B. 對勞動的熱愛

       C. 對科學的熱愛和探索             D. 對藝術(shù)的欣賞與追求

27、屬于低級、庸俗的生活情趣有（    ）

       A. 青少年吸煙、喝酒                B. 青少年看黃色、暴力書刊

       C. 青少年說粗活、臟話             D. 青少年上網(wǎng)

28、庸俗的生活情趣不利于青少年健康成長，因為庸俗的生活情趣（    ）

       A. 損害人的身心健康                B. 損害人的心理健康

       C. 使人眼界狹隘、庸庸碌碌      D. 是道德水平低下的表現(xiàn)

26、人的性格不僅表現(xiàn)他做什么，而且表現(xiàn)在他怎樣做。           （　�。�　

27、有性格上的弱點不可怕，關(guān)鍵在于要承認這些弱點。           （　�。�

28、人的性格形成，是靠后天影響，與先天因素毫無關(guān)系。              （　�。�

29、社會環(huán)境的變化，能引起人性格的相應變化，個人生活經(jīng)歷的重大事件，常常是性格變化的轉(zhuǎn)折點。                            （　　）

30、人的性格會從其對集體的態(tài)度中表現(xiàn)出來，個人性格的弱點往往也會在集體生活中表現(xiàn)出來，所以性格的培養(yǎng)和塑造離不開集體。              （　�。�

31、人們只能在志趣相近和相投的同齡人中間尋找朋友，建立友情。       （　�。�

32、一般說來友情是經(jīng)常變動的，沒有相對的穩(wěn)定性。              （　�。�

33、庸俗的生活情趣是缺乏遠大理想、知識貧乏和精神空虛的表現(xiàn)。       （　　）

34、生活情趣是單調(diào)乏味的。                  （　�。�

35、對中學生而言，講生活情趣就會影響學習，所以中學生應在走向社會以后再培養(yǎng)生活情趣。                            （　�。�

36、人們的生活情趣體現(xiàn)著生活的美好和人們對生活的熱愛。           （　　）

37、高雅和庸俗情趣區(qū)分的標準就是看是否符合自己的興趣和愛好。       （　　）

38、成長中的我（12分）

媽媽最近發(fā)現(xiàn)兒子亮亮有很多變化：蓄起了長發(fā)，還和同學去街上的理發(fā)店把頭發(fā)染成了黃色，衣服也是自己上街挑的時髦款式。于是就對兒子說：“你是一個中學生，這樣穿著打扮可不好。”亮亮說：“媽，我已經(jīng)長大了，穿著打扮那是我自己的事，你別為我操心了。我這就叫‘酷’和‘帥’，你懂嗎？”除了這些變化外，亮亮還動不動就和父母、老師抬杠、頂撞，父母和老師一說他，他還很不服氣，反駁說： “我已經(jīng)長大了，獨立了，有自己的見解了。”他還總是責怪自己的父母和老師把自己當小孩子看。

       看了以上文字，請結(jié)合所學內(nèi)容回答下列各題

（1）亮亮說的“酷”和“帥”指的是什么？你同意他的說法嗎？請談談你的理解。（4分）

       （2）亮亮所說的“你懂嗎？”反映了青春期什么心理？（4分）

       （3）假如你是亮亮的好朋友，請你幫助他消除這種不良心態(tài)。（4分）

41、做情緒的主人（10分）

       材料一:《儒林外史》中的范進，寒窗苦讀幾十載，屢試不第，不想54歲時，忽報金榜提名，面對夢寐以求的喜訊，極度高興，以致喜而發(fā)狂，精神失常。

       材料二：《三國演義》中的周瑜，一個致命的弱點就是嫉妒賢才，對于處處高他一籌的諸葛亮又氣又惱，機關(guān)算盡，慨嘆“此人如此多謀，使我曉夜不安矣！”由于長時間的緊張體驗，使之積仇成疾，在盛怒之下，連叫數(shù)聲“既生瑜，何生亮？”繼而“金瘡迸裂”，命赴黃泉。

    在學習完情緒這部分內(nèi)容之后，請你結(jié)合材料，以“做情緒的主人”為題寫一篇60字左右的心得體會。