2007年湖北省襄樊市初中畢業(yè)、升學(xué)統(tǒng)一考試

政治試題

 一、單項(xiàng)選擇題(下列各小題均有四個(gè)選項(xiàng),其中只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意,請(qǐng)將其序號(hào)在答題卡上涂黑作答。1―10題為思想品德部分,每小題2分,共20分)

1.《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)若干重大問題的決定》指出,中國特色社會(huì)主義的本質(zhì)屬性是

A.科學(xué)發(fā)展          B.經(jīng)濟(jì)繁榮          C.社會(huì)和諧              D.自主創(chuàng)新

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2.2007年2月27日,國家科學(xué)技術(shù)頒獎(jiǎng)大會(huì)在北京舉行,獲得2006年度國家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)的科學(xué)家是中國科學(xué)院遺傳發(fā)育研究所研究員

A.黃昆                  B.李振聲                C.楊振宇           D.袁隆平

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3.人的情緒是復(fù)雜多樣的,大致分為喜、怒、哀、懼四類,下列屬于“喜”的是

A.開心、欣喜、揚(yáng)眉吐氣              B.氣憤、盛怒、忿忿不平

C.哀傷、悲哀、傷心不已                 D.害怕、心悸、不寒而栗

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4.巴爾扎克說過:“苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石,對(duì)能干的人是一筆財(cái)富,對(duì)弱者是萬丈深淵!边@句話說明

A.挫折既有積極作用,又有消極作用    B.挫折只有消極作用,沒有積極作用

C.挫折是壞事,有助于人的成長(zhǎng)     D.挫折是好事,讓人垂頭喪氣,意志消沉

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5.教師是人類靈魂的工程師,自古以來受人贊頌。下列名言警句中贊美教師奉獻(xiàn)精神的是

A.和為貴,與人為善          B.天下興亡,匹夫有責(zé)

C.天行健,君子以自強(qiáng)不息       D.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干

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6.“千里休書只為墻,讓他三尺又何妨,萬里長(zhǎng)城今猶在,不見當(dāng)年秦始皇!边@首詩表達(dá)的主要意思是

A.遇到事可以不講原則                  B.凡事要委曲求全

C.對(duì)人要寬容,要寬以待人                D.爭(zhēng)不贏的事情不要爭(zhēng)

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7.下列屬于公民對(duì)自己的財(cái)產(chǎn)行使收益權(quán)的是

A.小王父親用合法收入買了一輛小轎車   B.辦理有關(guān)手續(xù)后,小王父親駕車搞運(yùn)輸 

C.小王父親駕車送小王上學(xué)       D.五年后,小王父親將這輛車賣掉

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8.在法律家族中,有的是“母法”,有的是“子法”。下列屬于“母法”與“子法”的關(guān)系的是

A.憲法與民事訴訟法        B.教育法與義務(wù)教育法

C.環(huán)境保護(hù)法與森林法       D.未成年人保護(hù)法與預(yù)防未成年人犯罪法

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9.我國人口現(xiàn)狀的基本特點(diǎn)是

A.東西部人口多,南北部人口少      B.人口嚴(yán)重老齡化

C.城市富余人口多,農(nóng)村富余人口少  D.人口基數(shù)大,新增人口多,人口素質(zhì)偏低

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10.我國發(fā)展先進(jìn)文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)是

A.發(fā)展教育和科學(xué)        B.加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè)

C.開展群眾性的科普活動(dòng)    D.加強(qiáng)基礎(chǔ)文化陣地建設(shè)

二.【共話和諧】

構(gòu)建和諧社會(huì)是當(dāng)今時(shí)代主題,請(qǐng)問構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)應(yīng)遵循的原則有哪些?(4分)

三.【請(qǐng)你支招】

通過網(wǎng)上聊天,小燕認(rèn)識(shí)了網(wǎng)友小華,他們?cè)诤芏鄦栴}上觀點(diǎn)一致,小燕視小華為知己。當(dāng)小華向小燕介紹了自己的“真實(shí)身份”后,小燕也把自己的姓名、學(xué)校、家庭地址及電話等真實(shí)信息告訴了他。不久,小燕家被盜,而作案者正是小華。你認(rèn)為:

 (1)小燕家被盜的原因是什么?(2分)

。2)青少年上網(wǎng)交友要注意什么?(2分)

四、【禮貌待人】

中華民族是禮儀之邦。人們相互見面或接打電話都有一些表示謙虛、恭敬、友好的禮貌用語。然而在現(xiàn)實(shí)生活中,有的同學(xué)見到老師時(shí)扭頭就走;有的受人幫助時(shí)無動(dòng)于衷;有的分手告別時(shí)無話可說;有的接聽電話時(shí)大聲大氣。請(qǐng)問:在這四種情形之下你應(yīng)該怎么說?(4分)

五、【關(guān)愛集體】

校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,九年級(jí)二班有的同學(xué)踴躍參加,奮力拼搏,有的在場(chǎng)外吶喊助威。但小偉認(rèn)為自己沒有比賽項(xiàng)目,運(yùn)動(dòng)會(huì)與自己無關(guān),于是回到教室看書自習(xí)。請(qǐng)問:小偉的做法對(duì)嗎?(1分)如果你是小偉,你應(yīng)該怎么做?(3分)

六、【呵護(hù)生命】

對(duì)青少年來說,生命就像一棵小草,期待人們用心澆灌;生命像一朵鮮花,渴望人們精心呵護(hù)。我們周圍不時(shí)閃現(xiàn)以下鏡頭:鏡頭一:小紅怕吃藥打針,患了感冒久拖不治,結(jié)果得了心肌炎。鏡頭二:小月護(hù)送低年級(jí)學(xué)生過馬路。鏡頭三:李某認(rèn)為,關(guān)注生命健康是個(gè)人的權(quán)利,輕生或自殘與他人、社會(huì)無關(guān)。

根據(jù)上述材料回答下列問題:

(1)以上哪個(gè)鏡頭所反映的做法或認(rèn)識(shí)是正確的?(1分)

(2)簡(jiǎn)要分析鏡頭三中李某的觀點(diǎn)。(3分)

(3 我們身邊有許多珍愛生命健康權(quán)的事例,請(qǐng)寫出兩例。(1分)

七、【履行義務(wù)】

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材料一:我國政府大力普及和鞏固九年義務(wù)教育。從2007年起,全國農(nóng)村義務(wù)教育階段中小學(xué)生全部免除學(xué)雜費(fèi)。此舉惠及全國農(nóng)村近1.5億名中小學(xué)生,平均每個(gè)小學(xué)生年減負(fù)140元,初中生年減負(fù)180元,貧困寄宿制學(xué)生可減負(fù)500元。

材料二:七年級(jí)學(xué)生小剛輟學(xué)在家。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次上門做思想工作,小剛?cè)匀痪芙^上學(xué)。鎮(zhèn)政府對(duì)小剛強(qiáng)制執(zhí)行接受九年義務(wù)教育,并對(duì)小剛父親罰款1000元。

根據(jù)上述材料回答下列問題:

(1)材料一說明了什么道理?(2分)

(2)處罰小剛父親的法律依據(jù)是什么?(2分)

八、【從我做起】

材料一:建設(shè)節(jié)約型社會(huì),始終是溫家寶總理十分關(guān)注的問題,他不僅從戰(zhàn)略高度多次闡述建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的意義,還具體提出了“上三層樓不乘電梯,辦公室空調(diào)溫度不低于26攝氏度”的細(xì)節(jié)要求。

材料二:2006年12月21日,國務(wù)院召開電視電話會(huì)議,強(qiáng)調(diào)發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)是資源節(jié)約與環(huán)境保護(hù)的重要紐帶,是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重要舉措,要加快發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì),促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。根據(jù)上述材料回答下列問題:

(1)我國實(shí)施的與資源節(jié)約型社會(huì)建設(shè)有關(guān)的發(fā)展戰(zhàn)略、基本國策有哪些?(2分)

(2)資源循環(huán)利用在生產(chǎn)、生活中隨處可見,請(qǐng)列舉兩例加以說明。(2分)

(3) 你打算為襄樊的資源節(jié)約型社會(huì)建設(shè)做些什么?(2分)

九.【奔向小康】

今秋,中國共產(chǎn)黨第十七次全國代表大會(huì)將在北京舉行。這是新的歷史時(shí)期我黨召開的又一次重要會(huì)議。自黨的十一屆三中全會(huì)以來,黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行了中國特色社會(huì)主義建設(shè),中國人民富了起來、國家強(qiáng)了起來。中國是當(dāng)今世界發(fā)展最快、變化最大的國家之一。一個(gè)和平、合作、負(fù)責(zé)任的中國形象已經(jīng)為國際社會(huì)所公認(rèn)。目前,全國人民正在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,全面建設(shè)小康社會(huì)。

根據(jù)上述材料回答下列問題:

(1)建國以來我國取得了許多重大成就,請(qǐng)你列舉兩項(xiàng)。(2分)

(2)你認(rèn)為取得這些成就的主要原因有哪些?(3分)

(3)請(qǐng)你描繪一下2020年我國小康社會(huì)的壯麗景象。(2分)

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