1．地救上最珍貴的財(cái)富是

A．自然資源              B．生命             C．金錢             D．地位

2．上小學(xué)時(shí)，王利一直是班里的“明星”，老師的寵兒。進(jìn)入初中后，王利成了一名普通的同學(xué)，他頗感失落，常常思念小學(xué)的老師和同學(xué)。對(duì)此，你的認(rèn)識(shí)是

A．王利感情豐富，情緒多變 

B．懷念過去，這是人間常情，無可厚非

C．王利尚未適用新環(huán)境，應(yīng)及時(shí)調(diào)整自己

D．新環(huán)境不利王利的成長，他應(yīng)選擇新的環(huán)境?

4．小剛可能遇到的情景有：①面對(duì)新生活，新環(huán)境，他感到興奮和激動(dòng)；②學(xué)習(xí)科目多，難度大，感到有壓力；③老師鄙視他，同學(xué)排擠他；④自己的自理能力差，感到對(duì)學(xué)習(xí)和生活有點(diǎn)不知所措

A．①②③          B．②③④                 C．①②④                 D．①③④

5．這時(shí)小剛的正確做法是：①主動(dòng)和老師溝通，尋求老師的指導(dǎo)和幫助；②與同學(xué)和睦相處，真誠地對(duì)待同學(xué)；③積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，融入到新的集體中；④自暴自棄，整日在煩惱中度過

A．①②③         B．②③④                 C．①②④                 D．①③④

6．行之有效的學(xué)習(xí)方法有：①制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃；②合理安排時(shí)間；③利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)；④搞“題海戰(zhàn)術(shù)”

A．①②③          B．①②③④              C．①②                    D．①③ 

7．生活中并不是所有的人都能成為朋友，所以在尋找友情的過程中應(yīng)注意

A．互相幫助       B．真誠友愛           C．慎交友                 D．尊重別人

8．青少年尊敬老師，要做到：①尊重老師的勞動(dòng)；②聽從老師的教導(dǎo)；③對(duì)老師有禮貌；④與老師建立民主平等的師生關(guān)系

A．①               B．①②                   C．②③④               D．①②③④

9．“一根筷子輕輕被折斷，十根筷子牢牢抱成團(tuán)。”在建設(shè)新的班集體過程中，這句話給你帶來的最深刻的啟示是：

A．充分發(fā)揮個(gè)人的才華和力量             B．團(tuán)結(jié)協(xié)作，互助前進(jìn)

C．我們應(yīng)廣交朋友                          D．集體的事情與個(gè)人關(guān)系不大

10．“以銅為鏡，可以正衣冠……以人為鏡，可以知得失�！边@句古訓(xùn)體現(xiàn)的深刻道理是

①要善于與人交往                                ②自我認(rèn)識(shí)與自我評(píng)價(jià)的重要性

③學(xué)會(huì)從他人的評(píng)價(jià)中認(rèn)識(shí)自己            ④要善于接受他人的建議

A．①②            B．③④                    C．①③④                 D．①②③

11．公交車上給老人、孕婦讓座，主動(dòng)為災(zāi)區(qū)群眾捐款捐物……這些生活中的小事,看似微不足道,卻閃爍著人性的光輝,體現(xiàn)著人生的價(jià)值,這表明,我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要途徑是

A．吃好、穿好、玩好                   B．每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的

C．得到豐厚的工資待遇                 D．從日常生活中的小事做起

12．“雖然沒有鳥的羽翼，人也可以飛上藍(lán)天；雖然沒有魚的鰓鰭，人也可以遨游海洋……”。這兩句詩說明人類的生命

A．有無窮的智慧和創(chuàng)造力    B．具有想象力     C．具有夸張性     D．包含思想

13．“書山有路勤為徑”，這句話強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)要

A．注意轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式        B．學(xué)習(xí)需要自己的勤奮努力

C．有正確的學(xué)習(xí)方法        D．有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

14．同學(xué)們在討論大學(xué)生馬加爵的案例（他將同宿舍的四名同學(xué)殺害，自己也被處于死刑）時(shí)，有以下幾種觀點(diǎn)，你認(rèn)為正確的是

①我們從小就應(yīng)該進(jìn)行生命教育      ②生命需要互相尊重，互相關(guān)愛  

③他不懂得生命的可貴          ④ 每個(gè)人珍愛自己的生命的同時(shí)，也要尊重他人的生命

A．①②③             B．①③④              C．①②④               D．①②③④

15．當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己能為他人帶來歡樂，為他人減輕痛苦，為家鄉(xiāng)和社會(huì)作出貢獻(xiàn)時(shí)，就會(huì)感到自己的生命是有價(jià)值的。我們追求自己生命的價(jià)值，實(shí)現(xiàn)人生的意義。這說明：

①只有我們的生命才有價(jià)值         ② 每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的

③要珍愛自己的生命               ④要尊重他人的生命

A．①②③         B．②③④     C．①③④           D．①②④

16．人是不斷變化發(fā)展的，我們需要不斷更新、不斷完善對(duì)自己的認(rèn)識(shí)，才能使自己變得更好更完美。正確認(rèn)識(shí)自己，就是要做到：

A．努力發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和長處     B．認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤

C．用自己的長處去比他人的短處    D．用全面的．發(fā)展的眼光看待自己

17．班上的同學(xué)有病住院了，其他同學(xué)紛紛去醫(yī)院看望。這說明

①同學(xué)之間應(yīng)相互關(guān)心，相互幫助。②這樣有利于良好班集體的形成

③要融入班集體，首先要與同學(xué)友好相處④只有和同學(xué)的關(guān)系融洽了，就能融入班集體了

A．①②③          B．②③              C．①②             D．②④

18．小文說：“早上別人早起30分鐘用于學(xué)習(xí)，效果是最好的。”小剛說：“夜深人靜時(shí)看書學(xué)習(xí)才是最好的。”小軍說：“午飯后看書，溫習(xí)上午課堂所學(xué)的知識(shí)才是最好的�！比�位同學(xué)為哪種學(xué)習(xí)方式可以幫助后進(jìn)生小磊爭得面紅耳赤，你認(rèn)為小磊應(yīng)怎么做                                    

A．聽取學(xué)習(xí)成績最好的小李的說法  B．聽取學(xué)習(xí)委員小剛的說法    

C．聽取小軍的說法                       D．認(rèn)真分析自己人的特點(diǎn)，找適合自己的學(xué)習(xí)方法

19．俗話說，近朱者赤，近墨者黑。這告誡我們要

①朋友之間是相互影響的                ②同什么樣的人在一起，就必定會(huì)變成什么樣的人

③交友要謹(jǐn)慎，要分清益友和損友  ④應(yīng)該只和優(yōu)秀的人交朋友，對(duì)那些有缺點(diǎn)的人不要理睬

A．①②             B．①③            C．①④                   D．③④

20．2007年城鎮(zhèn)義務(wù)教育的學(xué)生免除學(xué)雜費(fèi)，這一舉措

①有利于減免貧困學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)                 ②有利于限制教育亂收費(fèi)現(xiàn)象

③造成了學(xué)校經(jīng)費(fèi)不足，教育質(zhì)量下降          ④可以保障適齡兒童和青少年的受教育權(quán)

A．①②③         B．②③④        C．①③④               D．①②④

21．生命的贊歌（14分）

世界是這樣美麗/讓我們把生命珍惜/一天又一天/讓晨光拉著我/讓夜露挽著你/只要我們擁有生命/就什么都可以爭取/一年又一年/為了愛我們的人/也為了我們自己。

（1）這首詩告訴我們什么道理？（3分）

（2）我們應(yīng)怎樣珍愛自己的生命？請(qǐng)你結(jié)合自身實(shí)際至少談三點(diǎn)珍愛生命的具體表現(xiàn)。（3分）

（3）青春是美好的，為了實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，你怎樣邁好人生第一步？（8分）

22．蕩起友誼的雙槳（12分）

小梅與小青是同班同學(xué)，二人都喜歡學(xué)習(xí)繪畫，為此他們常常會(huì)圍繞共同的嗜好進(jìn)行探討。但是，在其他文化課方面，小梅卻沒小青成績好。當(dāng)小梅向小青請(qǐng)教時(shí)，小青卻不愿幫助她，還冷嘲熱諷地說：”這么簡單都不會(huì)，你真笨！自己想！“然后漠不關(guān)心地把頭扭向一邊，干自己的事情去了。這樣的情形使小梅對(duì)小青慢慢有了距離感，小梅后來又結(jié)識(shí)了新的朋友�？墒切∏鄥s抱怨小梅三心二意。

請(qǐng)問：

（1）你認(rèn)為小青的做法對(duì)嗎？為什么？

（2）友誼的雙槳需要我們和諧地?fù)u蕩，才能推開層層波浪助我們成功。你認(rèn)為小梅和小青怎樣做才能維系真摯的友情？

23．我愛我?guī)煟海?4分）

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！薄敖處熓翘�陽底下最光輝的職業(yè)�！边@些都是頌揚(yáng)老師的名言警句。

（1）請(qǐng)把你知道的頌揚(yáng)老師的名言警句寫下來（至少兩條，2分）

（2）根據(jù)所學(xué)知識(shí)，說說老師為什么會(huì)得到這么多的頌揚(yáng)？（6分）

（3）作為學(xué)生，你應(yīng)該怎樣以實(shí)際行動(dòng)尊重老師呢？（6分）