1．中共中央十六屆六中全會審議通過了《中共中央關于構建社會主義_________若干重大問題的決定》。

A．文明社會       B．法制社會        C．和諧社會       D．民主社會

2．在上述《決定》中提出的社會主義核心價值體系的基本內容包括

①馬克思主義指導思想

②集體主義思想 

③以愛國主義為核心的民族精神和以改期創(chuàng)新為核心的時代精神

④社會主義榮辱觀

⑤中國特色社會主義共同理想

A．①②③④     B．①②④⑤         C．①③④⑤       D．①②③⑤

3．2007年2月國家科學技術獎勵大會在北京舉行，“小麥育種專家”_________獲得國家最高科技獎。

A．袁隆平         B．葉篤正         C．李振聲           D．王選

4．2006年11月______北京峰會在北京召開，國家主席胡錦濤出席并發(fā)表了重要講話。

A．中非合作論壇   B．中俄合作論壇   C．中美合作論壇    D．中法合作論壇

5．十屆全國人大五次會議高票通過____________，該法是一部規(guī)范財產關系的民事法律。

A．《企事業(yè)所得稅法》                   B．《人人所得稅法》

C．《物權法》                           D．《反分裂國家法》

6．上述這部法律是以憲法為依據制定的，因為

A．憲法規(guī)定國家生活的根本問題         B．憲法具有最高的法律效力

C．憲法的制定比普通法律更嚴格         D．憲法是公民權利的保障書

少年陳某沉迷網絡游戲難以自撥，深感對不起父母，最終自殺身亡。據此回答7―8題

7．上述事例表明

A．只要上網就會導致不良后果           B．上網成癮會對身心健康造成極大傷害

C．網絡是魔鬼，百害而無一利           D．只要上網就會上癮

8．要避免上網成癮，青少年應該

①追求高雅的生活情趣                    ②抵制上網

③增強分辨是非能力                      ④善于控制自己的行為

A．①②③        B．①②④           C．①③④         D．②③④

9．下圖反映了中國某村二十多年間的變化。該村發(fā)生變化的根本原因是

A．堅持黨的基本路線   B．堅持同步富裕   C．自力更生       D．解放思想

10．“……那是一條神奇的天路哎，把人間的溫暖送到邊疆，從此山不再高路不再遠，各族兒女歡聚一堂……”，歌聲告訴我們青藏鐵路的建成

①徹底解放了西藏地區(qū)的交通問題             ②有利于增進民族團結

③有利于促進民族共同繁榮                   ④是社會主義制度優(yōu)越性的體現

A．①②③           B．①②④          C．①③④               D．②③④

11．2006年7月開始，我們進行縣鄉(xiāng)兩級人大換屆選舉，并由新一屆縣鄉(xiāng)人大產生本級人民政府。這說明，我國的根本整治制度是

A．人民代表大會制度               B．人民民主專政制度

C．基層民主管理制度               D．民族區(qū)域自治制度

2006年11月，海峽兩岸農業(yè)合作成果展覽暨項目推介會在廈門舉辦，為臺灣近百家農業(yè)企事業(yè)和700多種農產品“登陸”提供了契機。據此回答12――13題。

12．會議的成功舉辦說明

①兩岸在祖國統一問題上已達成共識           ②祖國的完全統一指日可待

③兩岸的和平互動順應了歷史和時代的潮流     ④合作有利于兩岸經濟的繁榮和發(fā)展

A．①②                 B．③④           C．①③                D．②④

13．為了實現祖國統一，黨和政府提出了“和平統一，一國兩制”的方針。正在實踐該方針并取得實效的地區(qū)是

①金門                ②澳門               ③臺灣                  ④香港

A．①②               B．③④              C．①③             D．②④

2006年中國非公有制經濟發(fā)展論壇在廈門舉行，會議重點圍繞非公有制經濟市場準入與企業(yè)創(chuàng)新的主題進行了研討。據此回答14――15題。

14．對我國非公有制經濟認識正確的是

A．它以經濟發(fā)展起到主導作用          B．它是集體經濟的主體

C．它控制著國民經濟命脈              D．它是社會主義市場經濟的重要生成部分

15．之所以把企業(yè)創(chuàng)新作為研討的重點，是因為

①非公有制企業(yè)積聚著最先進的生產力

②創(chuàng)新是企業(yè)不斷發(fā)展的動力

③創(chuàng)新能力是企業(yè)贏得競爭的決定性因素

④不提高創(chuàng)新能力，企業(yè)難以擺脫技術落后的局面

A．②③④        B．①③④         C．①②④             D．①②③

觀察下圖，回答16―17題。

16．這“四大難題”

①從一個側面體現我市社會的主要矛盾

②反映了建設特區(qū)加重了人民負擔

③是我市實現全面小康目標的唯一障礙

④從一個側面反映了社會主義初級階段的基本國情

A．②③            B．①②              C．①④            D．②④

17．加大投入解決這“四大難題”說明市政府

①支持人民的利益高于一切                    ②以穩(wěn)定作為一切工作中心  

③執(zhí)政為民，積極踐行“三個代表”的重要思想    ④把解決民生問題作為奮斗目標

A．②③        B．①③                  C．①②                    D．③④

18．“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑”的詩句體現了中國工農紅軍的______精神。

A．團結統一         B．革命樂觀主義       C．勤勞勇敢        D．愛國主義

19．2008年奧運會的體育圖標，模仿篆字形式，融合我國古代甲骨文、金文等特征，很容易識別、記憶和使用（見下圖）。它說明對我國傳統文化應該

A．全盤繼承                        B．全盤拋棄  

C．全面推廣                        D．繼承其優(yōu)秀成果并結合時代特點加以發(fā)展

20．2006年10月日本首相的訪華和今年4月溫家寶總理的訪日，使中日關系有了新的良好開端。這表明

A．中國是推動世界經濟發(fā)展的重要力量性  

B．謀求和平與發(fā)展，是各國人民的共同愿望

C．要面向未來，忘記歷史教訓            

D．中日之間已沒有斗爭

21．【知法用法，維護權利】

觀察漫畫，回答問題。

（1）四幅圖片中的行為分別侵犯了公民的哪種人格尊嚴權？（4分）

（2）如果遇到類似的侵權行為，你應該怎樣維護自身的權利？（5分）

22．【學習法律，明辨是非】

運用所學知識，填寫下表（任選4題作答，各簡單寫出一種理由）（第小題3分，共12分）

 序號

    案  例

對的打“√”

錯的打“×”

      理  由

l

偷看同學的信件

2

通過“市長熱線”反映“六合彩”危害問題

3

科技館向未成年學生優(yōu)惠開放

4

醫(yī)生用密碼開處方，病人只有在醫(yī)院才能解碼買藥

5

弟弟以姐姐出嫁為由獨占父母的遺產

6

文章發(fā)表后獲得稿酬

23．【法律護我，共鑄和諧】

賴某，1993年1月出生，在2007年4月間，連續(xù)搶劫某校多名學生的錢物，并毆打一名學生致重傷，造成惡劣的影響。公安部門經過排查，破獲此案，抓獲了犯罪嫌疑人。

根據上述材料回答：

（1）賴某是否應負刑事責任？為什么？（8分）

（2）如果你是該校正在受侵害的學生，你會怎么做？（6分）

24．【熱愛家鄉(xiāng)，保護環(huán)境】

老師就“履行保護環(huán)境責任”組織同學討論：

小明：當你不亂扔廢紙，選用環(huán)保鉛筆……便履行了具體的環(huán)保責任。

小芳：廈門在經濟建設取得巨大成就的同時，也面臨著空氣質量下降、水資源污染等環(huán)境壓力，面對新一輪跨越式的發(fā)展，保護環(huán)境更加任重道遠……

根據上述材料回答：

（1）列舉日常生活中三個履行環(huán)保責任的事例。（不能重復材料中所列事例）（3分）

（2）結合廈門實際，談談履行環(huán)保責任的重要性。（5分）

25．【同在藍天下，共享教育權】

新《義務教育法》進一步明確了義務教育的公益性、統一性和義務性。某中學初二（3）班以“享有受教育權利，履行受教育義務”為主題開展社會調查活動。調查中他們了解到小玲上完初一就輟學在愛幫父母做生意。小玲認為受教育是自己的權利，上不上學是自己的事。小玲的父母認為孩子讀不讀書無所謂，與其上學花錢，不如趁早打工賺錢。

根據上述材料回答：

（1）該班學生可以采用哪些方式進行調查？（列舉兩種）（2分）

（2）小玲及其父母的言行正確嗎？試用所學的法律知識分別加以說明。（10分）

（3）結合自身實際，談談中學生應如何珍惜學習機會，自學履行受教育義務？（5分）