2008-2009學(xué)年度煙臺市招遠(yuǎn)第一學(xué)期初一年級期末考試

政治試卷

說明：本試題滿分100分，考試時間60分鐘。

第Ⅰ卷（共50分）

一、美麗人生從選擇開始。

（下列各題的四個選項(xiàng)中，只有一個是最符合題意的。每小題2分，共30分。）

1．2008年10月24日下午，第七屆亞歐首腦會議在北京人民大會堂隆重開幕。中國國家主席胡錦濤發(fā)表重要講話，強(qiáng)調(diào)面對________這一全球性挑戰(zhàn)，世界各國需加強(qiáng)政策協(xié)調(diào)、密切合作、共同應(yīng)對。

A．恐怖襲擊            B．金融危機(jī)            C．地震災(zāi)害            D．氣候變暖

2．2008年11月6日上午，海協(xié)會和海基會在臺北圓山大飯店舉行互贈珍稀動植物記者會，大陸贈送臺灣同胞大熊貓“________”和“________”以及珙桐樹苗，臺灣贈給大陸同胞長鬃山羊和梅花鹿。

A．盼盼        歸歸                                       B．和和        美美

C．心手        相連                                       D．團(tuán)團(tuán)        圓圓

3．2008年8月1日，素有“經(jīng)濟(jì)憲法”之稱的《________》正式施行，這是我國市場經(jīng)濟(jì)法制建設(shè)走向完善過程中邁出的重要步伐。

A．《中華人民共和國職工帶薪年休假條例》

B．《中華人民共和國個人所得稅法》

C．《中華人民共和國反壟斷法》

D．《中華人民共和國物權(quán)法》

4．長達(dá)兩年之久的美國2008年大選終于落幕，________以壓倒性優(yōu)勢贏得了大選的勝利，成為美國歷史上第44位，也是美國建國200多年來的第一位黑人總統(tǒng)，從而為美國歷史掀開了新的一頁。

A．希拉里                B．小布什                C．奧巴馬                D．麥凱恩

5．由巴西、________、印度和中國組成的“金磚四國”11月7日在巴西圣保羅舉行財(cái)政部長會議，呼吁改革國際金融體系，使之能夠正確反映世界經(jīng)濟(jì)的新變化。

A．俄羅斯                B．美國                   C．日本                   D．新加坡

6．“理智的人使自己適應(yīng)這個世界，不理智的人卻硬要世界適應(yīng)自己�！边@句話告訴我們

A．必須去改變新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境                B．要讓新的環(huán)境適應(yīng)自己

C．面對環(huán)境的變化我們要去回避                D．要積極適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境

7．你認(rèn)為下列不符合“告別少先隊(duì)，迎接新青春”活動主題的內(nèi)容是

A．我們要特別注意我們的服飾，更有個性

B．新的開始要有新的氣象，我們要更加自覺地學(xué)習(xí)

C．我們要尊敬師長，愛護(hù)同學(xué)

D．保護(hù)環(huán)境是我們的義務(wù)

8．科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，人類貯存在腦里的能量大得驚人。人平常只發(fā)揮了極小的一部分功能，要是能夠發(fā)揮一大半的大腦功能，那么可以輕易學(xué)會40種語言，背誦整本百科全書，拿2個博士學(xué)位。這種描述相當(dāng)合理，一點(diǎn)也不夸張。對此理解錯誤的是

A．從某種意義上講，人的潛能是無限的

B．挖掘出潛能，人類容易獲得成功

C．潛能對人的發(fā)展起巨大作用

D．只要有潛能，每個人都能學(xué)會40種語言

9．今天，人類已進(jìn)入到信息時代，科學(xué)技術(shù)日新月異，新生事物層出不窮，社會信息積累的科學(xué)知識幾乎占了人類有史以來積累科學(xué)知識總量的90%。這給我們的啟示有

①信息時代知識急劇增加，我們要有緊迫感

②只有不斷學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)社會發(fā)展的要求

③樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷充實(shí)自己

④積極通過各種不同的方式和渠道進(jìn)行學(xué)習(xí)

A．①②③④            B．②③④                C．①②③                D．①③④

10．牛頓躺在蘋果樹下，突然一個蘋果從樹上掉下來，從此他就這個問題進(jìn)行了研究試驗(yàn)，最后終于研究出了“萬有引力定律”。牛頓采用的學(xué)習(xí)方式是

A．合作學(xué)習(xí)            B．探究學(xué)習(xí)            C．自主學(xué)習(xí)            D．機(jī)械學(xué)習(xí)

11．在長期的學(xué)習(xí)過程中形成的比較穩(wěn)定的學(xué)習(xí)行為方式是

A．學(xué)習(xí)手段            B．學(xué)習(xí)方式            C．學(xué)習(xí)習(xí)慣            D．學(xué)習(xí)方法

12．據(jù)調(diào)查表明，當(dāng)前人們的就業(yè)、事業(yè)發(fā)展和收入狀況與他所接受的教育程度成正比�！澳X袋滿，才能錢袋滿”已成為普遍現(xiàn)象。因此，從個人自身的發(fā)展和對國家的要求來看，受教育應(yīng)是公民的

A．一項(xiàng)基本義務(wù)                                        B．一項(xiàng)基本權(quán)利

C．一件個人私事                                        D．一種興趣愛好

13．美國著名企業(yè)家戴爾?卡耐基曾說過：“一個人事業(yè)的成功，只有百分之十五要靠他的專業(yè)技術(shù)，另外的百分之八十五要靠人際關(guān)系和處事技巧”。而少男少女則把人際關(guān)系和友誼稱為“人生最美麗的風(fēng)景線”。這是因?yàn)?/p>

①友情是我們必不可少的精神營養(yǎng)                  ②友情能夠使人分享更多的歡樂和幸福

③友情有助于我們排解煩惱和憂愁                  ④擁有了友情，我們就將擁有一切

A．①②③                B．①③④                C．②③④                D．①②③④

14．一位外國作家說：“要想吸引朋友，需有種種品格。自私、小氣、嫉妒、不喜歡成人之美不樂聞人之譽(yù)的人，是不會獲得朋友的。”這句話說明

A．朋友能使人具有優(yōu)良品質(zhì)

B．只有十全十美的人才能獲得友誼

C．要想獲得友誼，必須培養(yǎng)多方面的優(yōu)秀品質(zhì)

D．自私的人與小氣的人是朋友

15．新型的師生關(guān)系應(yīng)該是這樣的

①人格平等                  ②互相尊重                  ③互相學(xué)習(xí)，教學(xué)相長

④學(xué)生是“遵從者”    ⑤亦師亦友

A．①②③④            B．②③④⑤            C．①②③⑤            D．①②④⑤

二、明白生活需要判斷。

（你認(rèn)為下列說法正確嗎？正確的打√號，錯誤的打×號。每題2分，共20分。）

16．世界因?yàn)橛辛松酱ê�泊，才如此生動和精彩�?/p>

17．自然界中，各種生命都以自己獨(dú)特的形式、以自己獨(dú)特的價值孤立地存在并發(fā)展著。

18．升入初中，面對新的生活，心里感到激動和興奮，同時也會有許多困惑和不安，這是正常的。

19．張麗同學(xué)在一次測驗(yàn)中取得了優(yōu)異的成績，被評為學(xué)習(xí)標(biāo)兵，她認(rèn)為自己取得的成績和進(jìn)步是自己努力的結(jié)果，與班集體沒有關(guān)系。

20．授之以魚不如授之以漁。

21．只要按時上學(xué)，不管他學(xué)習(xí)不學(xué)習(xí)，都算履行了接受義務(wù)教育的義務(wù)。

22．我們可以這樣評價友情的重要性：“缺乏真正的朋友乃是最純粹最可憐的孤獨(dú)，沒有朋友則斯世不過是一片荒野。”

23．敢交諍友是很容易的，不需要具備聽取逆耳之言的度量和知錯必改的勇氣。

24．中學(xué)生與小學(xué)生相比，無論知識、經(jīng)驗(yàn)、閱歷與能力等各方面都有所增長，所以完全可以離開老師的指導(dǎo)獨(dú)立處理任何問題。

25．“弟子不必不如師，師不必賢于弟子”。

第Ⅱ卷（共50分）

三、讓我們走進(jìn)生活健康成長。

小剛的生活系列劇

【第一幕】

剛滿14歲的小剛是某鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)初中一年級的學(xué)生。父母離異后，小剛便和再婚的母親繼父住在一起。他的父母見村鄰們紛紛去金礦打工賺錢，便萌生了讓小剛輟學(xué)的念頭，小剛的父母說：“學(xué)習(xí)沒有什么用處，我們也讓小剛?cè)ベ嶅X吧。”

（1）小剛的父母認(rèn)為學(xué)習(xí)沒有什么用處，這種想法對嗎？為什么？（13分）

【第二幕】

小剛輟學(xué)后，班主任老師找到小剛，希望他能勸說父母讓他重返校園，好好學(xué)習(xí)，但他卻這樣說：“我現(xiàn)在最大的心愿就是賺錢，讀書是我的權(quán)利，我想讀就讀，與別人無關(guān)�！�

（2）小剛的說法無疑也是錯誤的。作為我們青少年，你認(rèn)為應(yīng)該如何珍惜受教育權(quán)利，履行受教育義務(wù)？（9分）

【第三幕】

小剛在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的幫助下，終于又重新回到熟悉的校園。可是面對班級里那么多的陌生面孔，他感覺自己很孤獨(dú)，除了對學(xué)習(xí)生活的渴望，他內(nèi)心也充滿了對友情的渴望。小剛多么希望自己也有幾個好朋友啊，可是他又不知道怎樣才能去獲得真摯的友情。

（3）為什么生活需要友情？（6分）

（4）請你告訴小剛交友要堅(jiān)持哪些基本原則？（7分）

【第四幕】

重返校園的小剛倍加珍惜自己受教育的權(quán)利，他利用自己一切空閑時間看書學(xué)習(xí)，虛心向老師請教。老師利用課余時間給他講豐富的人生道理，幫他補(bǔ)課，終于，在期末考試中他進(jìn)入班上前十名。小剛感激地說：“是濃濃的師愛幫助我健康成長，老師多么值得我們尊敬啊�！�

（5）老師對我們的愛主要體現(xiàn)在哪兩個方面？（6分）

（6）怎樣做到尊敬老師？（9分）