1．“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人說(shuō)話(huà)”。這句名言告訴我們

      A．只要學(xué)習(xí)，就能成為一個(gè)高尚的人      B．學(xué)習(xí)可以增長(zhǎng)才干

      C．學(xué)習(xí)可以提高品德修養(yǎng)                  D．只有學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的要求

2．原國(guó)家食品藥品監(jiān)督管理局局長(zhǎng)鄭筱萸在職期間，受賄數(shù)額特別巨大，使國(guó)家和人民的利益遭受重大損失，被依法判處死刑。這表明 ①?lài)?guó)家對(duì)一切違法犯罪行為都依法追究法律責(zé)任，并予以制裁 ②法律對(duì)全體社會(huì)成 員具有普遍約束力 ③建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的目標(biāo)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)  ④我國(guó)實(shí)施依法治國(guó) 的基本方略

A．①③④          B．①②④            C．②③④          D．①②③

3．“說(shuō)句心里話(huà)，有國(guó)才有家，你不站崗我不站崗，誰(shuí)保衛(wèi)咱祖國(guó)誰(shuí)來(lái)保衛(wèi)家�！边@歌詞警示我們①?lài)?guó)家的利益高于一切  ②保衛(wèi)祖國(guó)，人人有責(zé)  ③保衛(wèi)祖國(guó)只是軍人的事  ④要熱愛(ài)和忠誠(chéng)于我們的祖國(guó)

A． ①③④            B．①②④                 C．  ②③④          D． ①④

4．有人問(wèn)居里夫人，“您認(rèn)為成才的竅門(mén)在哪里？”居里夫人肯定地說(shuō)：“恒心和自信心，尤其是自信心�！笨梢�(jiàn)

       A．有了自信心，任何事情都可以辦好

B．自信心---不要?jiǎng)e人的幫助――決定了人能夠成才

C．居里夫人靠自信和恒心成功，其他人卻不盡如此

D．自信心師是成才與成功的重要條件

5．人類(lèi)的生命是獨(dú)特的，每個(gè)人的生命是獨(dú)特的、可貴的。因此，我們?cè)谏�活中�?yīng)該

①珍愛(ài)生命，善待生命  ②用法律維護(hù)自己和他人的生命健康權(quán)  ③當(dāng)他人的生命遭遇困境需要幫助時(shí)，盡自己所能伸出援助之手  ④從一點(diǎn)一滴的小事做起，實(shí)現(xiàn)人生的意義，追求生命的價(jià)值

A．①③                    B．②③④                C．①②③④            D．①③④

6．“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”有時(shí)我們要通過(guò)他人來(lái)認(rèn)識(shí)自己。下列同學(xué)的表現(xiàn)是正確地通過(guò)他人認(rèn)識(shí)自己的是

A．小麗看到小倩穿得漂亮，而自己衣服舊了，心里很難過(guò)。

B．王猛看到同學(xué)熱心幫助他人，說(shuō)同學(xué)是傻子。

C．張鵬非常注意他人的評(píng)價(jià)，當(dāng)他人批評(píng)他時(shí)，他就羞愧難當(dāng)。

D．張強(qiáng)認(rèn)真聽(tīng)取老師的建議，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。

7．“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”。這就告訴我們要

A．學(xué)會(huì)欣賞自己                                          B．自立自強(qiáng)

C．積極向上                                             D．維護(hù)自己的尊嚴(yán)，維護(hù)自己的人格

8．“人生如同調(diào)味瓶，酸甜苦辣伴你行。萬(wàn)里難盡遂人愿，何不高歌去探求�！边@首詩(shī)的含義不包括

A．人生難免有挫折，挫折是普遍存在的

B．萬(wàn)事難遂人愿，做人不易，做好人更難

C．不要苛求生活，應(yīng)積極地創(chuàng)造新生活

D．生活中挫折是常有的事，我們應(yīng)該以積極的態(tài)度對(duì)待挫折

9．“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽(yáng)光照。小小少年，很少煩惱，但愿永遠(yuǎn)這樣好�！钡�是進(jìn)入青春期后，煩惱和心理矛盾便隨之產(chǎn)生，處理不好就會(huì)成為我們前進(jìn)中的阻力。因此我們要①多與父母、老師和同學(xué)溝通   ②尋求社會(huì)幫助   ③多參加文體活動(dòng)轉(zhuǎn)移不良情緒

④多讀書(shū)，不斷豐富自己的文化生活

A．①②③④              B．①②④                C．②③④               D．①③④

10．小強(qiáng)對(duì)周杰倫崇拜的五體投地。他收藏周杰倫的個(gè)人專(zhuān)輯，模仿周杰倫的走路姿勢(shì)、說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣，就連上課回答問(wèn)題也學(xué)周杰倫的語(yǔ)調(diào)，經(jīng)常惹的同學(xué)哈哈大笑。如果家長(zhǎng)阻攔，他就離家出走，尋找周杰倫．．．．．．對(duì)小強(qiáng)的這種行為,你認(rèn)為①是盲目從眾的表現(xiàn)   ②有利于小強(qiáng)良好個(gè)性的發(fā)展   ③ 會(huì)影響小強(qiáng)的身心健康 ④  小強(qiáng)有自己的追求,長(zhǎng)大后也能成為歌星

A．①②                B．②④                   C．②③                   D．①③

11．某人民法院不公開(kāi)審理了一起未成年人犯罪案，被告人劉某在校期間經(jīng)常違反校規(guī)校紀(jì)，后發(fā)展到向同學(xué)勒索錢(qián)財(cái)，使一些小同學(xué)不敢出門(mén)和上學(xué)，最終劉某因搶劫、暴力傷人，被人民法院判處有期徒刑。這給我們啟示是①青少年應(yīng)自覺(jué)從小事做起，防微杜漸，防患于未然  ②受害者應(yīng)懂得用法律維護(hù)自己的合法權(quán)益   ③青少年應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律，自覺(jué)規(guī)范自己的行為  ④作為受害者，最好是委曲求全，不惹事生非

A．①②③              B．①②④               C．②③④               D．①③④

12．王曉瓊在家里主動(dòng)幫媽媽做一些力所能及的活，自己的床鋪堅(jiān)持自己整理，自己的衣服自己洗；在學(xué)校里，她認(rèn)真做好自己應(yīng)該做的事，學(xué)習(xí)上積極上進(jìn)，積極參加集體活動(dòng)，每逢值日他都是第一個(gè)到校。從中可以看出

①王曉瓊做到了“自己的事情自己做”        ②她認(rèn)真履行了自己的義務(wù)

③她的自理能力很強(qiáng)               ④她是一個(gè)思想保守的人，不容易接受新觀(guān)念

A．①②③              B．①②④               C．②③④               D．①③④

13．“土地寬容了種子，擁有了收獲；大海寬容了江河，擁有了浩瀚；天空寬容了云霞，擁有了神采；人生寬容了遺憾，擁有了未來(lái)�！睂�(duì)這句話(huà)理解不正確的是

A．寬容是一種美德

B．在與人交往中大度和寬容能贏(yíng)得良好的人際關(guān)系

C．人的心胸不如土地、大海、天空寬闊

D．生活的路有了寬容和大地才會(huì)越走越寬

14．下列對(duì)競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系認(rèn)識(shí)正確的是

①二者之間既對(duì)立又統(tǒng)一                          ②在合作中有競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中有合作

③沒(méi)有合作的競(jìng)爭(zhēng)稱(chēng)不上是積極向上的競(jìng)爭(zhēng)  ④沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)的合作是缺乏生機(jī)的合作

A．①②④               B．①②③④            C．②③④               D．①③④

15．“不學(xué)禮，無(wú)以立”就是說(shuō)講禮貌是文明交往的前提，在交往中還要掌握文明交往的原則。這三原則是①平等待人  ②學(xué)會(huì)表達(dá)   ③尊重他人   ④寬容

A．①②③              B．①②④               C．②③④               D．①③④

16．“沒(méi)有無(wú)義務(wù)的權(quán)利，也沒(méi)有無(wú)權(quán)利的義務(wù)”。說(shuō)明我國(guó)公民的權(quán)利和義務(wù)是一致的，具體的表現(xiàn)在

①公民的權(quán)利和義務(wù)是密不可分的      ②公民的某些權(quán)力和義務(wù)是相互結(jié)合的

③公民的權(quán)利和義務(wù)是相互促進(jìn)的      ④公民的權(quán)利和義務(wù)是相同的

A．①②③              B．①②④               C．②③④               D．①③④

17．“歐典地板，真的很德國(guó)”。這句廣告詞曾是一家自稱(chēng)是“百年經(jīng)典”的德國(guó)名牌---歐典地板的宣傳語(yǔ)。但經(jīng)查實(shí)，其說(shuō)謂德國(guó)歐典地板總部根本不存在，其歐典商標(biāo)也時(shí)2000年才正式在中國(guó)注冊(cè)的。歐典地板企業(yè)這種利用虛假?gòu)V告欺騙消費(fèi)者的行為，侵犯了消費(fèi)者的

A．自主選擇權(quán)                                           B．知悉真實(shí)情況權(quán)

C．依法求償權(quán)                                           D．人身財(cái)產(chǎn)安全權(quán)

18．“一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、沙混合后，比花崗巖還堅(jiān)硬�！边@句話(huà)告訴我們的道理是①個(gè)人只有融入集體才能發(fā)揮更大的力量  ②團(tuán)結(jié)就是力量  ③個(gè)人沒(méi)有力量  ④集體的力量大于個(gè)人

A．①②③                B．①②④                 C．②③④                 D．①③④

19．下列名言警句體現(xiàn)環(huán)保思想的有①“但留方寸土，留于子孫耕”②“拯救地球，就是拯救未來(lái)”③“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”④“地球不是祖先留給我們的遺產(chǎn)，而是屬于子孫后代”

A．①②③              B．①②④               C．②③④               D．①③④

20．在第五個(gè)全國(guó)法制宣傳日這天，某校舉辦了燈謎大聯(lián)猜活動(dòng)。其中一個(gè)謎面是：排行我老大，國(guó)法是根本：子法由我生，效力我最高（打一法律名稱(chēng)）。這個(gè)謎語(yǔ)的謎底是

A．環(huán)境保護(hù)法      B．刑法                 C． 教育法           D．憲法

21．“車(chē)穿林道過(guò)，人自幽徑行；森林繞碧水，青山映藍(lán)天”，這是某市近幾年的環(huán)保目標(biāo)。要 實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，就應(yīng)該①增強(qiáng)人們的環(huán)保意識(shí) ②禁止開(kāi)發(fā)、利用自然資源   ③完善環(huán)境保護(hù)機(jī)制 ④實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略

A．①②③               B．①③④              C．②③④               D．①②④

“2007年度《感動(dòng)中國(guó)》人物”陳曉蘭，原是上海一名理療科醫(yī)生。近年來(lái)，她一直從事醫(yī)療器械行業(yè)的打假，在她的不懈努力下，10多種假冒偽劣醫(yī)療器械和藥品被取締，促使國(guó)家醫(yī)療主管部門(mén)先后出臺(tái)多個(gè)相關(guān)法規(guī)性文件，維護(hù)了消費(fèi)者的合法權(quán)益。據(jù)此回答22-23題。

22．陳曉蘭的行為之所以能感動(dòng)中國(guó)。是因?yàn)?/p>

①她具有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)，是一個(gè)高度負(fù)責(zé)任的人

②她實(shí)施了正義行為，弘揚(yáng)了社會(huì)正氣

③她以一個(gè)醫(yī)生的良知，堅(jiān)決維護(hù)了公民的生命健康權(quán)

④她具有強(qiáng)烈的正義感，勇于同非正義行為作斗爭(zhēng)

A．①②③④           B．①②③              C．①②④              D．②③④

23．假冒偽劣醫(yī)療器械和藥品，侵犯了消費(fèi)者的

    ①人身安全權(quán) ②自主選擇權(quán) ③知悉真實(shí)情況權(quán) ④公平交易權(quán)

    A．①③④          B．①②③          C．②③④          D．①②④

24．每個(gè)人的生活都不可能是一帆風(fēng)順的，有時(shí)難免會(huì)產(chǎn)生消極情緒。產(chǎn)生消極情緒并不可怕，關(guān)鍵在于學(xué)會(huì)及時(shí)地調(diào)節(jié)和控制情緒。下列調(diào)節(jié)和控制情緒的做法中，可取的是

A．在學(xué)校與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，在教室里摔打物品，大喊大叫  

B．考試失利了，把試卷撕碎，發(fā)泄心中不快

C．與父母發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，不辭而別，在同學(xué)家居住

D．考試緊張時(shí)，默默地告誡自己：別緊張，我能行，我一定會(huì)考好的

25．榮獲“感動(dòng)中國(guó)2007年度人物”稱(chēng)號(hào)的謝延信，1973年他與同村姑娘謝蘭娥喜結(jié)良緣。第二年7月，謝蘭娥去世前，囑咐丈夫要好好照顧自己的爹媽和智障兄弟。此后，他用33年的辛苦，孝敬老人，延展愛(ài)心，信守承諾。從謝延信身上我們可以看出

A．只要講誠(chéng)信，就能獲得至高無(wú)上的榮譽(yù)

B．信守承諾、言而有信是一種品格，也是一種傳統(tǒng)美德

C．他的做法不符合法律和道德的要求

D．信守諾言要具體情況具體分析，謝延信做出的是不合理的、不正確的承諾

26．情景分析題（14分）

情景一

時(shí)間：2008年3月6日上午    地點(diǎn)：某初三 三班教室    人物：男生小偉

情景：課間操期間，小偉在教室打掃衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)同學(xué)小文的一封信放在課桌上，就好奇地看了起來(lái)。

情景二

時(shí)間：2008年3月6日下午課外活動(dòng)

地點(diǎn)：學(xué)校微機(jī)室

人物：男生小偉

情景：小偉把看到的小文信的有關(guān)內(nèi)容發(fā)到了校園網(wǎng)上，并加上了自己的一些評(píng)論。老師知道后批評(píng)了小偉，但小偉卻說(shuō)：“我有言論自由，這是我的權(quán)利！”

根據(jù)以上材料，結(jié)合所學(xué)思想品德課知識(shí)，解決下列問(wèn)題：

（1）小偉的做法侵犯了同學(xué)小文的什么權(quán)利？小偉所謂的言論自由錯(cuò)在哪里？（8分）

（2）假如你是小文，你會(huì)怎樣正確維護(hù)自己的合法權(quán)益？（6分）

27．生活實(shí)踐題（16分）

2008年 5月21日，益陽(yáng)市殘疾補(bǔ)鞋匠吳小寧瘸著腿駝著背,來(lái)到賑災(zāi)募捐辦公室,不僅將自己今年一季度的330元低保費(fèi),210元冰災(zāi)救助款全部捐給了四川地震災(zāi)區(qū),而且他為了捐出一個(gè)整數(shù)，又當(dāng)即摸出了一元兩元一張的補(bǔ)鞋款共60元，湊齊600元后捐給了災(zāi)區(qū)。吳小寧今年45歲,他3歲時(shí)因類(lèi)風(fēng)濕導(dǎo)致終身殘疾靠補(bǔ)鞋和政府低保為生。

（1）在吳小寧的身上體現(xiàn)了哪些值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)良品質(zhì)？（答出兩點(diǎn)以上）

（2）作為一名中學(xué)生我們應(yīng)該怎樣向吳小寧學(xué)習(xí)？（答出兩點(diǎn)以上）

28．學(xué)以致用――我能行（20分）

小軍是市某重點(diǎn)中學(xué)學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，深受老師的喜愛(ài)，同學(xué)也愿意同他交朋友。但是自去年下半年開(kāi)始，他偷偷到網(wǎng)吧上網(wǎng)、打游戲，整天沉迷網(wǎng)吧，學(xué)習(xí)成績(jī)急劇下降，和老師同學(xué)不再交流，老師和家長(zhǎng)多次勸說(shuō)，他仍然迷戀網(wǎng)吧，不能自拔。

根據(jù)上述材料回答：

（1）你認(rèn)為小軍發(fā)生這種變化的原因是:（6分）

①自身原因是                                                           。

②社會(huì)原因是                                                           。

（2）假如你是他的好朋友，請(qǐng)你幫他走出網(wǎng)絡(luò)游戲的泥潭。（8分）

（3）為解決中學(xué)生迷戀網(wǎng)把這一問(wèn)題，你認(rèn)為社會(huì)有關(guān)部門(mén)應(yīng)盡哪些責(zé)任？（6分）