2008-2009學年度山東省泗水縣第二學期初一期中考試
思想品德試卷
一、選擇題(下列各題的4個選項中,只有1項是最符合題意的。請將正確答案填在下面的答題欄內。每小題2分,共24分)
1.下列同學的變化不屬于青春期生理變化的是:
A.王剛身高迅速增長,一個學期就長高了
B.劉靜原本光潔的臉上冒出了很多小痘痘
C.王菲的近視程度進一步加深,迫使她不得不戴上厚厚的鏡片
D.孫鐵的聲音開始變得沙啞
2.下列關于青春期心理矛盾的說法正確的是①這種心理矛盾是無法調控的 ②它會使人產生孤獨、郁悶、焦慮等情緒③處理不好會影響青少年的身心健康,阻礙其發(fā)展 ④這是青少年生理發(fā)育和心理變化過程中的正,F(xiàn)象,不必管它
A.①②③ B.②③ C.①④ D.②③④
3.上述調查結果引起了某校老師和同學的關注,他們提出了如下調控心理矛盾的方式,其中可取的有①敞開心扉,多與父母、老師和同學交流、溝通 ②進行心理咨詢,尋求幫助 ③遇到煩惱時,找同學出氣 ④多參加科技、文體活動,培養(yǎng)自己的高雅情趣
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
4.2007年秋季學期開始,教育部創(chuàng)編的《第一套全國中小學校園集體舞》在全國中小學全面推廣。聽到這個消息后,芳芳說“男女生手拉手一起跳舞,沒有任何益處!狈挤嫉倪@種說法是:
A.正確的,因為男女生交往必定會導致早戀
B.正確的,因為男女生交往會分散學習精力
C.錯誤的,因為與異性交往不必有任何分寸
D.錯誤的,因為跳集體舞有益于身心的健康
5.男生和女生由于性別不同,在心理發(fā)展方面存在著差異,他們在記憶、思維、情感發(fā)展等方面都有各自不同的優(yōu)勢。因此:
A.男生和女生之間要劃清界限
B.男生和女生交往,可以取長補短,促進自我完善
C.男生和女生交往,會產生許多矛盾,增添彼此的煩惱和困惑
D.男生和女生只有親密接觸,才能獲得真摯的友情
6.小張在日記中寫道:“放學時,鈴聲是悅耳的;考試時,鈴聲是緊張的;思考時,鈴聲是刺耳的!边@說明:①鈴聲通常會導致積極情緒 ②鈴聲一般會引起消極情緒③人的情緒是多種多樣的 ④不同的情境會產生不同的情緒
A.①②③ B.①② C.③④ D.②③④
7.人們在“5.12”地震災難中創(chuàng)造了一個又一個生命奇跡。一名壓在廢墟的女孩在手腳受傷的情況下,一遍遍哼著樂曲,靠頑強的“鋼琴夢想”激勵自己,最終戰(zhàn)勝了死神。從培養(yǎng)良好的心理品質角度看,這啟示我們要:①增強自我調控情緒的能力 ②培養(yǎng)直面困難的積極心態(tài) ③克服人際交往的閉鎖心理④磨勵堅韌不屈的頑強意志
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
8.一位學者曾說:“不會抑制自己的人,就是一名被損壞了的機器!笨梢,學會調節(jié)和控制情緒十分重要。下列同學調控情緒的做法可取的是:①小明與同學發(fā)生誤會。用詼諧的語言打破僵局,平息怒氣 ②小
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
9.教育部相關負責人說,讓中小學生跳校園集體舞,可以培養(yǎng)學生的審美情趣,可以鍛煉身體。從中可看出培養(yǎng)高雅情趣的重要途徑是:
A.培養(yǎng)樂觀的生活態(tài)度 B.豐富的文化生活
C.加強鍛煉身體 D.學習科學文化知識
10.小杰的父親因長期沉迷于賭博,不出幾年就把自己親手創(chuàng)建的工廠賠光了。在身無分文的情況下,他竟然帶著未成年的兒子在10天內連續(xù)3次搶劫出租車司機,被公安機關抓獲。這說明:①庸俗情趣害己、害人、害社會②高雅情趣有益于身心健康 ③庸俗情趣會導致人的道德水平低下 ④庸俗情趣一定會使人走上違法犯罪的道路
A.①②③④ B.①④ C.②③④ D.①③
11.我國有一位著名的攝影家,患了高血壓,行動不便。為了治病,他每天去公園散步,駐足于金魚池之間,觀賞金魚的嬉戲,還把金魚的美麗游姿拍攝下來,久而久之,他不僅擺脫了多年的沉疴,還創(chuàng)造了許多優(yōu)秀的作品。這個事例說明①攝影家身心健康,意志堅強,不怕困難 ②高雅的生活情趣能醫(yī)治人的一切病痛 ③高雅的生活情趣,有益于身心健康 ④如果身體有不適,可以通過高雅的生活情趣得到緩解和康復
A.①②③ B.②③④ C.③④ D.①③
12.花樣不斷翻新的各種“選秀”活動,制造了許多一夜成名的娛樂明星;袁隆平通過幾十年的田間勞作,勤奮鉆研,終于研制出“秈型雜交水稻”,對中國乃至人類作出了巨大貢獻。因此,有人提出:“追星當追袁隆”。你認為這一主張:①有利于營造全民族崇尚科技、渴望成長的輿論氛圍 ②助長了青少年隨大流、盲目從眾的心理③有利于引導青少年樹立勤奮向上、奉獻社會的人生觀和價值觀④有利于滿足青少年追求新鮮刺激的心理需求
A.②④ B.①③ C.①② D.③④
二、非選擇題(共36分)
13.價值判斷(下列各題的敘述中,都包含一定的價值標準或者是行為選擇,請予以判斷,在括號內寫明“正確”或“錯誤”,并簡要說明理由。)
(1)不同性別的同學之間不會有友誼。(4分)
判斷:( )
理由:
(2)做情緒的主人就要做到“喜怒不形于色”,苦悶、煩惱獨自承擔那樣才是一個堅強的人。(4分)
判斷:( )
理由:
(3)培養(yǎng)個人的興趣和情趣愛好,發(fā)展個人的特長,會妨礙學習。(4分)
判斷:( )
理由:
14.情境分析
(1)汶川大地震已經過去近一年了,災后余生的中小學生們,有些至今還難以走出震災留下的心理陰影。面對失去親人的痛苦和陌生的生活環(huán)境,他們產生了緊張、孤獨、焦慮、噩夢等不良的情緒反應,并導致了心跳加快、出汗發(fā)抖、腹痛腹瀉等癥狀的出現(xiàn)。
如果你是一名心理救援志愿者,請你給災區(qū)的同學們一些調控隋緒的方法指導。(6分)
(2)材料一:鄭州女青年楊麗娟曾是優(yōu)秀學生干部,但初三以后由于追星,卻走上了輟學追星的迷途。其父不但不勸阻,反而一度資助、支持女兒,甚至要賣腎籌集路費幫女兒完成追星夢,最后走上不歸路。
材料二:電視劇《怡同學少年》的熱播,引起了強烈反響。青年時期的毛澤東就富有遐想和抱負,并產生無私無畏的巨大動力和堅忍不拔的毅力。
結合兩則材料思考:對待“社會流行”、“跟風”,我們的正確態(tài)度是什么?(6分)
15.生活實踐――青春交響樂
(1)感悟青春 為幫助同學們順利地度過青春期,某校設立了“心語小屋”。今天“心語小屋”來了三位“客人”。請你幫助他們尋找解決問題的辦法。
①小燕:我是一個丑女孩,皮膚黝黑、鼻子扁平,個子矮小,可惱的是最近臉上還長滿了小痘痘;我不敢再照鏡子,不敢往人多的地方去,看到身邊的伙伴個個出落得亭亭玉立,我既羨慕又自卑。(3分)
解決辦法:
②小靜:自上中學以后,每天兩點一線的生活使我感到很沒意思。一天下來,除了學習還是學習,日復一日,每一天只是對前一天的重復。中學生活就是這樣的嗎?太單調,太沒意思了。(3分)
解決辦法:
③小剛:我遇事總愛發(fā)怒,一發(fā)怒就管不住自己。常常因一點小事和同學吵架,可每次與同學吵架后我卻很后悔。(3分)
解決辦法:
(2)祝福青春(3分)
讓我們?yōu)榘嗉壍幕锇閷憥拙淝啻旱募恼Z,共同奏響青春的華美樂章。
示例:
A.青春是一座金字塔,只有進取,才能煥發(fā)出巨大的能量。
B.青春是兩顆心連在一起,是友誼。
C.青春是拳頭,是力量,是勇氣。
我的青春寄語是:
①
②
③
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