2008-2009學(xué)年度淄博博山初三義務(wù)教育課程實(shí)施水平反饋卷
思想政治試題
一、選擇題(下列各題的選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題意的。)
1.2008年,我國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值(GDP)為300670億元。比上年增長(zhǎng)________。
A.9.0% B.13.8% C.8% D.6.8%
2.2008年全國(guó)法制宣傳日的主題是
A.弘揚(yáng)法治精神,推進(jìn)依法治國(guó) B.弘揚(yáng)法治精神,服務(wù)科學(xué)發(fā)展
C.落實(shí)“五五”普法規(guī)劃,促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè) D.依法治國(guó),執(zhí)政為民
3.下列說(shuō)法有誤的是
A.奧巴馬是美國(guó)歷史上首位非洲裔黑人總統(tǒng)
B.
C.獲得2008年國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)的兩位科學(xué)家是王忠誠(chéng)、閔恩澤
D.
4.有了短信,逢年過(guò)節(jié)不再寫(xiě)信打電話;有了短信可以參與電臺(tái)和電視臺(tái)的節(jié)目……短信改變了許多人的交際方式,為我們提供了另一種參與社會(huì)生活的方式。短信已成為個(gè)人生活不可分割的一部分說(shuō)明
A.高新技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)已成為當(dāng)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的火車頭
B.信息技術(shù)在全球蓬勃興起,標(biāo)志人類從工業(yè)時(shí)代進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代
C.創(chuàng)新是當(dāng)今科技發(fā)展的主旋律
D.現(xiàn)代科技給我們的生活帶來(lái)新變化,逐漸改變?nèi)藗兊纳钣^念和生活方式
5.“科學(xué)和工程技術(shù)進(jìn)步是先進(jìn)國(guó)家經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的重要因素”,這句話說(shuō)明
A.科技是社會(huì)發(fā)展的強(qiáng)大推力
B.只要有科學(xué)技術(shù),社會(huì)必定進(jìn)步
C.科學(xué)技術(shù)是衡量一個(gè)國(guó)家進(jìn)步程度的唯一標(biāo)準(zhǔn)
D.科技豐富了人們的精神和物質(zhì)生活
6.在2008年“5.
①科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力 ②科技日益滲透到經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域 ③現(xiàn)代科技突飛猛進(jìn),有力地推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展 ④我們能夠戰(zhàn)勝自然災(zāi)害,完全是靠現(xiàn)代化科技的幫助
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
7.人類歷史上出現(xiàn)了三次科技革命:即18世紀(jì)中期的工業(yè)革命、19世紀(jì)中后期的電力革命和20世紀(jì)40~50年代興起的新科技革命。每一次科技革命都是人們不斷探索,努力開(kāi)拓創(chuàng)新的結(jié)果。這表明
A.科技進(jìn)步是歷史發(fā)展的結(jié)果,不需要人們努力創(chuàng)新
B.科技的發(fā)展靠創(chuàng)新
C.只有科學(xué)技術(shù)的發(fā)展需要?jiǎng)?chuàng)新,在生活、學(xué)習(xí)中不需要追求創(chuàng)新
D.當(dāng)前科學(xué)技術(shù)的發(fā)展是迅速的
8.愛(ài)因斯坦在幼年時(shí)期曾驚訝羅盤的指針永遠(yuǎn)指向北方,并由此對(duì)科學(xué)產(chǎn)生了好奇心。后來(lái),他說(shuō)道:“我沒(méi)有特別的天賦,我只有強(qiáng)烈的好奇心”,一語(yǔ)道出了科學(xué)家成功的奧秘所在。這說(shuō)明
A.好奇心并非人皆有之
B.只要培養(yǎng)好奇心,就能獲得成功
C.好奇心是走上科技創(chuàng)新道路的起點(diǎn)和最初動(dòng)力
D.好奇心對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)與發(fā)展一定會(huì)產(chǎn)生積極影響
9.電報(bào)的發(fā)明者莫爾斯以前是個(gè)畫(huà)家,一次偶然的機(jī)會(huì)使他面對(duì)魔術(shù)師的表演產(chǎn)生了“能不能用電流傳遞信息”的疑問(wèn),此后他從事電學(xué)研究,經(jīng)過(guò)5年的學(xué)習(xí)和探索,終于發(fā)明了電報(bào)機(jī)。從莫爾斯的經(jīng)歷可以看出
A.創(chuàng)新和科學(xué)發(fā)明是一件簡(jiǎn)單的事情
B.知識(shí)是創(chuàng)新的前提,沒(méi)有知識(shí)的積累就沒(méi)有創(chuàng)新的實(shí)現(xiàn)
C.科學(xué)發(fā)明靠的是偶然的機(jī)會(huì)
D.學(xué)習(xí)和積累對(duì)于科學(xué)發(fā)明來(lái)說(shuō)沒(méi)有實(shí)際意義
10.
①使自己一定能成為發(fā)明家、科學(xué)家 ②有利于培養(yǎng)青少年的科學(xué)精神,掌握科學(xué)方法
③有利于把自己培養(yǎng)成為創(chuàng)新人才 ④能培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力
A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
11.下列關(guān)于創(chuàng)新與積累知識(shí)、觀察、想象、求異思維的關(guān)系的說(shuō)法不正確的是
A.想象是創(chuàng)新的先導(dǎo) B.創(chuàng)新不需要知識(shí)積累
C.善于觀察是產(chǎn)生創(chuàng)新思維的重要前提 D.求異思維是孕育一切創(chuàng)新的源頭
12.我國(guó)憲法規(guī)定的國(guó)家根本任務(wù)是
A.集中力量進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè) B.集中力量加強(qiáng)社會(huì)主義法制建設(shè)
C.集中力量加強(qiáng)精神文明建設(shè) D.集中力量加強(qiáng)國(guó)防建設(shè)
13.憲法是國(guó)家的根本大法,與普通法律相比有自己的特點(diǎn),主要表現(xiàn)在
①憲法規(guī)定國(guó)家生活中最根本的問(wèn)題 ②普通法律沒(méi)有法律效力 ③憲法的制定和修改比普通法律更為嚴(yán)格 ④憲法具有最高的法律效力
A.①②④ B.②③ C.①③④ D.②④
14.中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民制定了憲法,因此
A.共產(chǎn)黨員可以不遵守憲法 B.黨員干部可享有一定超越憲法的特權(quán)
C.全體黨員更應(yīng)模范帶頭遵守憲法 D.共產(chǎn)黨員的最高行為準(zhǔn)則不是憲法
15.在我國(guó),國(guó)家的一切權(quán)力屬于人民,人民通過(guò)憲法把國(guó)家權(quán)力交給_____行使。
A.全國(guó)人大常委會(huì) B.各級(jí)人民政府
C.全國(guó)人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民代表大會(huì) D.國(guó)務(wù)院
二、價(jià)值判斷(下列各題的敘述中,都包含一定的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)或者行為選擇,請(qǐng)予以判斷,在括號(hào)內(nèi)寫(xiě)明“正確”或“錯(cuò)誤”,并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。)
16.科學(xué)技術(shù)是當(dāng)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的火車頭。
判斷:( )
理由:_____________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
17.法律面前人人平等。
判斷:( )
理由:_____________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
三、情景分析題
18.分析下圖情景,回答問(wèn)題:
(1)為什么對(duì)偽科學(xué)、迷信、邪教要進(jìn)行消毒?
(2)在現(xiàn)代社會(huì)中我們?cè)鯓映缟锌茖W(xué)、反對(duì)迷信?
四、材料分析題
19.材料一:在許多法律的第一條中,都特別寫(xiě)明:“以憲法為根據(jù)制定”或“根據(jù)憲法制定本法”,比如我國(guó)刑法、民法通則等法律均寫(xiě)明了這一點(diǎn)。
材料二:第八屆全國(guó)人民代表大會(huì)第一次會(huì)議通過(guò)的憲法修正案,將縣、不設(shè)區(qū)的市、市轄區(qū)的人民代表大會(huì)每屆的任期由3年改為5年后,《中華人民共和國(guó)地方各級(jí)人民代表大會(huì)和地方各級(jí)政府組織法》便根據(jù)憲法修正案的這一規(guī)定作了相應(yīng)的修改.
材料三:1982年憲法通過(guò)以后,至今作過(guò)四次修改。2004年憲法修正是在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,反復(fù)認(rèn)真研究,充分發(fā)揚(yáng)民主,依照法定程序進(jìn)行的。黨的十六屆三中全會(huì)通過(guò)了《中共中央關(guān)于修改憲法部分內(nèi)容的建議》,由黨中央提請(qǐng)全國(guó)人大常委會(huì)提出憲法修正案(草案),十屆全國(guó)人大常委會(huì)第六次會(huì)議討論了中共中央的建議和憲法修正案(草案),并決定提請(qǐng)十屆全國(guó)人大二次會(huì)議審議。
(2)從材料三中可以看出修改憲法必須經(jīng)過(guò)哪些法定程序?
(3)作為青少年應(yīng)怎樣增強(qiáng)憲法觀念?
五、實(shí)戰(zhàn)與探究
(1)材料一、二分別說(shuō)明了什么?兩則材料共同說(shuō)明了什么?
20.材料一:溫家寶總理在2007年度國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)上指出:中華民族是富于創(chuàng)新精神的偉大民旋,中國(guó)曾是科技發(fā)達(dá)的文明古國(guó).當(dāng)代中國(guó)科技發(fā)展取得了輝煌成就,正在大踏步趕超世界先進(jìn)水平.
材料二:
(1)當(dāng)代中國(guó)科技發(fā)展取得了輝煌成就,正在大踏步趕超世界先進(jìn)水平。請(qǐng)列舉兩個(gè)事例說(shuō)明這一結(jié)論.
(2)國(guó)家為什么要鼓勵(lì)青少年進(jìn)行科技創(chuàng)新?
(3)作為中學(xué)生,你打算怎樣提高自己的創(chuàng)新能力?
(4)我市科協(xié)準(zhǔn)備舉辦一次高科技展覽會(huì),請(qǐng)你為這次會(huì)展寫(xiě)一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。
說(shuō)明:本次考試設(shè)卷面分3分,書(shū)寫(xiě)工整、認(rèn)真,無(wú)錯(cuò)別字,答案分層次,語(yǔ)言規(guī)范可適當(dāng)加分,反之相應(yīng)扣分,扣分最高不超過(guò)2分,總得分不超過(guò)100分。
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