1．“世界上沒有兩片完全相同的樹葉，每個(gè)人的生命也是如此�！边@說明人的生命具有：

A．獨(dú)立性                  B．獨(dú)特性                   C．短暫性                   D．相似性

2．作家羅曼羅蘭說：“人生不出售來回車票，一旦動(dòng)身，決不返回。”這形象地說明：

①一個(gè)人的生命是不可重復(fù)的                                       ②生命一旦失去就不會(huì)再來

③正確認(rèn)識(shí)生活中的苦與樂，才能體會(huì)到生命的美好    ④生命屬于我們只有一次

A．①②③                   B．①②④                   C．②③④                   D．①②③④

3．“花有重開日，人無再少年”“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)”。這些名言啟示人們：

A．青春對(duì)每個(gè)人只有一次，應(yīng)該珍惜青春時(shí)光

B．生命是最可貴的，要珍愛生命

C．年少時(shí)，應(yīng)盡情享受生活的給予

D．青春時(shí)代，應(yīng)注意儀表，講究穿戴

4．小李愛好唱歌，普于組織，她負(fù)責(zé)班上的文藝活動(dòng)；小可學(xué)習(xí)好，愛幫助同學(xué)，是班上的學(xué)習(xí)委員；小明書法好，愛動(dòng)腦子，負(fù)責(zé)黑板報(bào)……這些說明：

①每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)，都可以在班級(jí)中找到自己的位置

②只有當(dāng)班干部才能發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和作用

③每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該把智慧和熱情貢獻(xiàn)給班集體

④如果自己沒有特長(zhǎng)就不能給班級(jí)做貢獻(xiàn)

A．①③                      B．②④                      C．①②                      D．③④

5．“金無足赤，人無完人”我們每個(gè)人都要全面認(rèn)識(shí)自己，了解自己。全面認(rèn)識(shí)自己就要：

A．盡量使他人了解自己的優(yōu)點(diǎn)

B．既看到自己的缺點(diǎn)，也看到他人的缺點(diǎn)

C．既看到自己的優(yōu)點(diǎn)，又看到自己的缺點(diǎn)

D．取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短

6．?dāng)z影記者解海龍深入安徽采訪希望工程，在眾多的女孩子中發(fā)現(xiàn)一雙閃亮的眼睛“大眼睛”，拍下了《我要讀書》照片，推出了全國(guó)希望工程形象大使――蘇明娟。蘇明娟用她那雙閃亮的大眼睛喊出了“我要讀書”的心聲。這啟示我們：

A．學(xué)習(xí)是豐富知識(shí)、增長(zhǎng)才干的主要途徑

B．要珍惜受教育的權(quán)利，履行受教育的義務(wù)

C．教育能為一生的幸福奠定良好的基礎(chǔ)

D．必須轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)

7．生命是可貴的，生命的價(jià)值就在于：

A．壽命長(zhǎng)短                                                  B．能否賺到更多的錢

C．能否為社會(huì)多做貢獻(xiàn)                                 D．能否讓自己過得快樂

8．對(duì)于人與自然界的關(guān)系理解正確的是：

A．人要完全服從于自然界                             B．人是自然界的一部分

C．人與自然界是相互對(duì)立的                          D．人能夠主宰自然界

9．著名作家柳青說：“人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候�！边@句話啟示我們：

A．青春是快樂的，我們沒有理由不快樂

B．青春是美好的，我們要趁這個(gè)時(shí)光好好玩樂

C．青春是漫長(zhǎng)的，我們要慢慢的渡過

D．青春是短暫的，我們要學(xué)會(huì)珍惜，好好把握

10．中國(guó)工程院院士袁隆平，從1964年開始致力于雜交水稻研究。他艱辛奮斗培育的雜交水稻，20多年累計(jì)增產(chǎn)3.5億噸，很大程度上解決了中國(guó)人的吃飯問題。也為世界經(jīng)濟(jì)做出巨大貢獻(xiàn)。他被國(guó)際同行譽(yù)為“雜交水稻之父”，并榮獲中國(guó)首屆最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)。袁隆平的事跡啟示我們：

①社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，需要人們都有所創(chuàng)造    ②從事科學(xué)研究，人的生命才有價(jià)值

③生命的價(jià)值在于奉獻(xiàn)和創(chuàng)造                         ④奉獻(xiàn)的人很辛苦，得不償失

A．①②                     B．③④                      C．①④                      D．①③

11．欣欣今年上初中了，她高高興興地去學(xué)校，但是發(fā)現(xiàn)所讀得學(xué)校并不是自己理想的學(xué)校，如果你是他的新同學(xué)，應(yīng)該告訴她：

①既然不喜歡這所學(xué)校，那就趕快轉(zhuǎn)學(xué)

②其實(shí)學(xué)校都一樣的，在哪兒都是讀書，都很累

③經(jīng)過個(gè)人努力學(xué)習(xí)，融入新的集體后，就喜歡這所學(xué)校了

④個(gè)人的成長(zhǎng)關(guān)鍵在自己的努力

A．①③                      B．②③                      C．③④                      D．①②

12．北宋著名文學(xué)家、政治家王安石，在一篇短文中曾記載了一個(gè)少年聰慧的“神童”方仲永，小小年紀(jì)就能出口成章。但是由于他不能潛心學(xué)習(xí)，到了成年以后卻表現(xiàn)平平，毫無出奇的地方。這對(duì)我們正確認(rèn)識(shí)自己的啟示是：

A．我們要學(xué)會(huì)用發(fā)展的眼光看待自己            B．我們要學(xué)會(huì)用全面的眼光看待自己

C．我們不能滿足于已有的成績(jī)和優(yōu)勢(shì)            D．我們要掌握自我評(píng)價(jià)的方法和途徑

13．“要想了解自己，最好問問別人。只有在人群中間，才能認(rèn)識(shí)自己”。這句話告訴我們；

①通過自我觀察，反省自己在日常生活中的點(diǎn)滴表現(xiàn)來認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己

②在與他人的接觸、交流和比較中認(rèn)識(shí)自己是認(rèn)識(shí)自己的重要途徑

③從他人對(duì)自己的態(tài)度和評(píng)價(jià)中認(rèn)識(shí)自己是認(rèn)識(shí)自己的有效途徑

④自己是不能認(rèn)識(shí)自己的，只有他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)才是最準(zhǔn)確的

A．①②                      B．③④                      C．①②④                   D．②③

14．正確認(rèn)識(shí)自己，有助于：

①明己之長(zhǎng)，知己之短                                   ②確定符合自己實(shí)際的目標(biāo)

③發(fā)掘自身潛能                                              ④提高自身素質(zhì)

A．①②③                   B．①②④                   C．①③④                   D．①②③④

15．“今日之我優(yōu)于昨日之我。明日之我優(yōu)于今日之我”，這是：

A．拿自己的長(zhǎng)處比別人的短處                      B．用發(fā)展的眼光認(rèn)識(shí)自己

C．用片面的觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)自己                             D．一種自卑心理

16．掌握了學(xué)習(xí)方法，就等于掌握了打開一切知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙。在學(xué)習(xí)中，行之有效的學(xué)習(xí)方法有：

①制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃                            ②合理安排時(shí)間

③課后及時(shí)復(fù)習(xí)或歸納                                   ④課堂討論時(shí)積極發(fā)言

A．①②                      B．③④                      C．①②④                   D．①②③④

17．偉大的無產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家魯迅說過：“友誼是兩顆心真誠(chéng)相待，而不是一顆心對(duì)另一顆心的敲打”。對(duì)這句名言的正確理解是：

A．交友要以我為中心                                    B．為討好朋友而說假話

C．要求朋友服從自己，聽從自己                   D．交友要真誠(chéng)平等

18．俗話說，“當(dāng)局者迷，旁觀者清”。這句話啟示我們：

A．旁觀者最了解自己

B．正確認(rèn)識(shí)自己很重要

C．人無法認(rèn)識(shí)自己，常常被事物所迷惑

D．要提高自我認(rèn)識(shí)水平，就應(yīng)多從他人的態(tài)度與評(píng)價(jià)中了解自己、認(rèn)識(shí)自己

19．“與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣。與不善人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭，亦與之化矣�！边@告訴我們：

①要以開放的心態(tài)與他人溝通和交往              ②近朱者赤，近墨者黑

③要善交益友，不交損友                                ④應(yīng)該慎交朋友

A．①②③④               B．②③④                   C．①③④                   D．①②③

20．小文說：“早上別人早起30分鐘用于學(xué)習(xí)，效果是最好的�！毙�剛說：“夜深人靜時(shí)看書學(xué)習(xí)才是最好的�！毙≤娬f：“午飯后看書．溫習(xí)上午課堂所學(xué)的知識(shí)才是最好的�！比�位同學(xué)為哪種學(xué)習(xí)方式可以幫助后進(jìn)生小磊爭(zhēng)得面紅耳赤。你認(rèn)為小磊應(yīng)怎么做：

A．聽取學(xué)習(xí)成績(jī)最好的小李的說法

B．聽取學(xué)習(xí)委員小剛的說法

C．聽取小軍的說法

D．認(rèn)真分析自己人的特點(diǎn)，找適合自己的學(xué)習(xí)方法

第Ⅱ卷  非選擇題（共60分）

21．談?wù)勀愕目捶?/p>

一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花崗巖還堅(jiān)韌。這就是說，一個(gè)人只有融入集體，才能充分發(fā)揮他的才智。請(qǐng)回答：

（1）請(qǐng)談?wù)劻己玫陌嗉�體在“自己”成長(zhǎng)過程中的作用有哪些?（6分）

（2）你打算怎樣融入到班集體中?（9分）

22．請(qǐng)你來分析（18分）

李明同學(xué)因母親不幸病逝，內(nèi)心受到極大打擊。她的性格變得孤僻，學(xué)習(xí)成績(jī)下降。同伴的同學(xué)們知道后主動(dòng)接近她，為她補(bǔ)課，幫她做家務(wù)照顧有病的父親，在同學(xué)的熱情幫助下，李明同學(xué)從悲傷消沉的陰影中一步步走出來，性格變得開朗，學(xué)習(xí)成績(jī)也不斷提高，初中畢業(yè)以優(yōu)異的成績(jī)考入重點(diǎn)高中。使她最不能忘記的她與同學(xué)之間的友情。

（1）從以上材料可以看出友情在我們的學(xué)習(xí)、生活中有什么作用?（8分）

（2）我們?cè)趺礃硬拍塬@得真摯的友情?（10分）

23．請(qǐng)你來參與（14分）

“世界上有兩種人，―種人虛度年華；另―種人，過著有意義的生活。在第―種人的眼里，生活就是一場(chǎng)睡眠，如果這場(chǎng)睡眠在他看來，是睡在既柔和又溫暖的床上，那他便十分心滿意足了；在第二種人眼里，可以說，生活就是建立功績(jī)……人就在完成整個(gè)功績(jī)中享受到自己的幸福�！保▌e林斯基）

（1）你想成為哪一種人?為什么?（4分）

（2）你打算怎樣成為這樣的人?（10分）

24．請(qǐng)你來探究（13分）

溫家寶總理在十一屆全國(guó)人大一次會(huì)議上做政府工作報(bào)告時(shí)指出，2008年在全國(guó)城鄉(xiāng)普遍實(shí)行免費(fèi)義務(wù)教育，繼續(xù)增加農(nóng)村義務(wù)教育公用經(jīng)費(fèi)，適當(dāng)提高農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生的生活補(bǔ)助，認(rèn)真落實(shí)保障經(jīng)濟(jì)困難家庭、進(jìn)城務(wù)工人員子女平等接受義務(wù)教育的措施，推動(dòng)義務(wù)教育均衡發(fā)展，促進(jìn)教育公平。

（1）國(guó)家采取的系列措施充分保障了公民的什么權(quán)利?（4分）

（2）請(qǐng)結(jié)合自己的實(shí)際，談?wù)勎覀儜?yīng)如何珍惜這種權(quán)利?（9分）