河北正定中學(xué)2008―2009學(xué)年高三第二次月考
語(yǔ)文試卷
第I卷選擇題(共30分)
一.(每小題3分,共12分)
1.下列加點(diǎn)的字,每對(duì)的讀音完全相同一組是( )
A.蔓延/順蔓摸瓜 模式/裝模作樣 蹊蹺/獨(dú)辟蹊徑
B.蒙古/欺上蒙下 鮮花/鮮為人知 退色/喜形于色
C.吁請(qǐng)/長(zhǎng)吁短嘆 飲馬/飲泣吞聲 正月/正襟危坐
D.女傭/雇傭工人 弄權(quán)/弄巧成拙 寒舍/退避三舍
2.依次填人下列句子橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )
①那波光澤動(dòng)的碧色,是近處的老樹,遍布的蒼苔、藤蔓,遠(yuǎn)處的菜畦、山脈。一條
著千年時(shí)光的河流,與天邊連接。
②到年底,全市農(nóng)村98%以上行政村將通等級(jí)公路,95%以上的路面將實(shí)現(xiàn)硬化,杭州農(nóng)村交通面貌將發(fā)生 。
③有人認(rèn)為人一輩子只有7次機(jī)會(huì),兩次機(jī)會(huì)之間相隔 7年, 25歲以后開始出現(xiàn)機(jī)會(huì),經(jīng)過50年的時(shí)間;75歲以后就難有機(jī)會(huì)了。
A.倒影 巨變 大約 大概B.倒映 劇變 大概 大約
C.倒映 巨變 大約 大概D.倒影 劇變 大概 大約
3.下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?nbsp; )
A.入夜,月色溶溶,水天寥廓,我們或坐在樹下談笑自若,或坐在船上扣舷高歌,或立于小石橋上對(duì)月凝思。
B.2006年中共中央一號(hào)文件如期發(fā)布表明,中國(guó)農(nóng)民離過上“種糧不納稅,上學(xué)不交費(fèi),看病不太貴”的生活不遠(yuǎn)了,盡管建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村任重道遠(yuǎn)。
C.近日,英國(guó)媒體報(bào)道,一些英軍士兵把國(guó)防部授予他們的獎(jiǎng)?wù)路诺絜Bay網(wǎng)站上拍賣,軍人最為珍視的榮譽(yù)被他們敝帚自珍。
D. 譚、張兩位先生年齡上隔著一輩,學(xué)術(shù)背景一文一理,他們之間顯然形成了一種合之雙美,離之兩傷的可望不可即的關(guān)系。
4.下列各句中,沒有語(yǔ)病的一句是( )
A.城市發(fā)展論壇的與會(huì)專家普遍認(rèn)為:我國(guó)城鎮(zhèn)化研究主要集中在預(yù)測(cè)城鎮(zhèn)化速度和趨勢(shì)上,而對(duì)城鎮(zhèn)化過程中公共政策的負(fù)面影響則明顯被忽視。
B. 這個(gè)高臺(tái)光滑突兀,陡峭高矗,十分危險(xiǎn)。聽老人們說,這個(gè)高臺(tái)從來就沒行人能上去過,上去的人從來就沒有能活著回來的。
C.安南提交的報(bào)告如果能夠得以通過,日本就有希望獲得常任理事國(guó)席位。對(duì)此,曾經(jīng)深受日本軍國(guó)主義之害的中、韓等鄰國(guó)存有很深的疑慮。
D.按規(guī)定,世界遺產(chǎn)地的保護(hù)狀況發(fā)生變異,將被敦促予以糾正;無積極反應(yīng)的,將被列為“瀕危遺產(chǎn)”;無力阻止遺產(chǎn)價(jià)值喪失的,則將被除名。
2005年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獎(jiǎng)金由霍爾和亨施共享,他倆在發(fā)展激光精密光譜學(xué)尤其是光頻梳技術(shù)上有革命性的研究成果。
光譜就是原子(分子)能吸收或發(fā)射不同顏色(頻率)的光的系列。不同原子(分子)的光譜很不一樣,這取決于它們內(nèi)部結(jié)構(gòu)和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。對(duì)光譜了解得越細(xì)密,對(duì)原子結(jié)構(gòu)和運(yùn)動(dòng)就知道得越清楚。因此,不斷提高光譜的精密度是科學(xué)家長(zhǎng)期奮斗的目標(biāo);魻柡秃嗍┫嗷オ(dú)立地或共同合作地發(fā)展了許多精密光譜的實(shí)驗(yàn)方法。精密光譜是用頻率確定的激光照射原子、分子系統(tǒng)而得到的。這里有一個(gè)前提,就是要求激光頻率非常單一和穩(wěn)定。但實(shí)際上激光頻率總有一個(gè)分布范周,叫做“線寬”,而且總是隨著時(shí)間而變化的。因此,要得到精密光譜首先要壓縮激光的線寬,把激光頻率做得非常穩(wěn)定。在這方面,他們兩人都取得了空前的成就。
精密的光譜測(cè)量對(duì)物理學(xué)甚至整個(gè)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展還有更基本的意義,這就是它能確定一些物理常數(shù),研究它們是否真正是“常數(shù)”,即看它們是否會(huì)隨著時(shí)間的推移而有緩慢而微小的變化。亨施通過測(cè)量氫原子光譜在確定一個(gè)對(duì)原子結(jié)構(gòu)具有特殊意義的物理常數(shù)――里德伯常數(shù)方面做出了創(chuàng)造性成就,而霍爾則測(cè)得了光速的值―每秒
霍爾和亨施還發(fā)明了“光頻梳”這種光頻測(cè)量的方法,為開發(fā)“光鐘”’奠定了基礎(chǔ)。光鐘就是光波頻率的原子鐘。利用精密光譜做成的光鐘可以把定時(shí)的準(zhǔn)確度和穩(wěn)定度從現(xiàn)在無線電波原子鐘的15位數(shù)提高到18位數(shù),這樣高水平的測(cè)量有什么用呢?舉一個(gè)例子。上面說過,測(cè)量距離可以用測(cè)量時(shí)間來代替,F(xiàn)在的全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)(CPS)就是利用這種原理做成的。這個(gè)系統(tǒng)在天上有很多衛(wèi)星,衛(wèi)星上帶有原子鐘,時(shí)刻向地面和空間發(fā)送精密的時(shí)間信號(hào),人們接收這種信號(hào)就能精確測(cè)定自己所在位置和時(shí)間。如果現(xiàn)在我們可以精確定位到幾米的數(shù)量級(jí),利用光鐘以后,就會(huì)定到毫米量級(jí)。這當(dāng)然是極大的進(jìn)步,對(duì)于航天和深空探測(cè)等事業(yè),是非常有意義的。
二、請(qǐng)閱讀下面的文字,完成5-7題。(每小題3分,共9分)
三、閱讀下面的文言文,完成8-10題。(每小題3分,共9分)
四.(23分)
14.第3段作者描寫了寂夜的蟲子的叫聲,蟲叫的特點(diǎn)是什么?這樣寫有什么作用?(4分)
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15.第6段作者從哪些方面談了自己應(yīng)該感激的對(duì)象?(4分)
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16.第7到13段運(yùn)用了比喻和對(duì)比的手法,請(qǐng)分別舉一例說說這樣寫的好處?(6分)
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17.結(jié)合原文,回答下面的問題。(8分)
(1)文章說“現(xiàn)在我就看見了這個(gè)夜晚的富有”,從全文看,作者為什么說這個(gè)夜晚很富有?(4分)
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(2)文末說“心靈開始了它的舞蹈”,這句話的含義是什么?(4分)
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六.(15分)
18.把下面的長(zhǎng)單句改寫成兩個(gè)前后銜接的短句,其中一個(gè)是主動(dòng)句,一個(gè)是被動(dòng)句。(5分)
北京大學(xué)教授孔慶東并不看好女作者步非煙放言要以自己的作品“革”前輩作家金庸的“命”創(chuàng)作出顛覆傳統(tǒng)的新武俠小說的“壯志”。
答:
19.結(jié)合個(gè)人的感悟?qū)h字進(jìn)行新的理解,可以賦予漢字特殊的意義。請(qǐng)仿照示例,自選兩個(gè)漢字進(jìn)行別解,要求緊扣字形,有積極意義,表述簡(jiǎn)練。(6分)
示例:懲――對(duì)心的征服,才是處罰的最終目的。
悟――做思考的我,才能形成我的思想。
答:(1)
(2)
20.寒假將至,高三?五班擬請(qǐng)去年考上大學(xué)的王菲同學(xué)回校作報(bào)告,經(jīng)辦的學(xué)生給王菲寫了一封邀請(qǐng)函,有四處用詞不得體,請(qǐng)找出并加以改正。(4分)
邀請(qǐng)函
王菲同學(xué):
為幫助高三同學(xué)順利度過高考的沖刺階段,高三?五班同學(xué)想借你放假回家的機(jī)會(huì)叫你來校講一講,以分享你的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn),切勿推辭。
XX學(xué)校高三?五班
①將 改為
②將 改為
③將 改為
④將 改為
七.(60分)
1、選D 2、選C 3.選B
(A項(xiàng)“談笑自若”,說說笑笑,跟平常一樣【多指在緊張或危急的情況下】。此句沒有“緊張或危急的情況”,可改為“談天說地”。 B項(xiàng)“任重道遠(yuǎn)”,擔(dān)子很重,路程很長(zhǎng),比喻責(zé)任重大。 C項(xiàng)“敝帚自珍”,破掃帚,自己當(dāng)寶貝愛惜。比喻東西雖不好,可是自己珍視。此句是強(qiáng)調(diào)“一些英軍看輕自己曾獲得的榮譽(yù)”,可改為“棄如敝屣”。 D項(xiàng)“可望而不可即”即,接近。能望見,但達(dá)不到或不能接近。常比喻目前還不能實(shí)現(xiàn)的事物。與語(yǔ)境不符,可改成“可遇而不可求”。
4.選D
(A項(xiàng)結(jié)構(gòu)混亂,應(yīng)刪除句末的“被",也可刪除句中的“對(duì)”;B項(xiàng)不合邏輯;C項(xiàng)成分贅余,應(yīng)當(dāng)刪除“得以”或“能夠”。)
5.C(A最基本的意義在于測(cè)定物理常數(shù),原文說“精密的光譜測(cè)量對(duì)物理學(xué)甚至整個(gè)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展還有更基本的意義。這就是它能確定一些物理常數(shù)……”。B.用“頻率確定的激光”。D.原文說“霍爾和亨施相互獨(dú)立地或共同合作地發(fā)展了許多精密光譜的實(shí)驗(yàn)方法”。)
6.C.“亨施[通過測(cè)量氫原子光譜][在確定―個(gè)對(duì)原子結(jié)構(gòu)具有特殊意義的物理常數(shù)――里德伯常數(shù)方面]做出了創(chuàng)造性的成就!痹氖钦f亨施在確定里德伯常數(shù)方面做出了創(chuàng)造性的成就,至于有沒有測(cè)出其數(shù)值,從下文“而霍爾則測(cè)得了光速的值”的表述可知并沒有,因而也就談不上檢驗(yàn)出其是不是真正的“常數(shù)”以及對(duì)氫原子結(jié)構(gòu)的特殊意義。因此ABD選項(xiàng)不正確。
7.B,“光鐘在日常生活中的廣泛應(yīng)用近在眼前”依據(jù)不充分。
8.A。牧:治理。 9.D在(A.比 B.被 C.到) 10.B
11.(1) (林興祖)第二天才(剛)進(jìn)城辦公,就用恩德和信用勸說鹽商,借到五千錠錢鈔。 (5分,得分點(diǎn)為“明日”“甫”“貸”“恩信”和全句譯出且通順)
(2)不久停止興建土木的工程,賑濟(jì)貧窮的人,減輕徭役和稅收,郡里治理得非常好。(5分,得分點(diǎn)為“已而”“興作”“貧乏”“大治”和全句譯出且通順)
附文言文譯文:
林興祖,字宗起,福州羅源人。至正二年,考取進(jìn)士,被授于承事郎、同時(shí)主持黃巖州的事務(wù),三次晉升而執(zhí)掌鉛山州的事務(wù)。鉛山州一向有許多造假鈔的人,吳友文是這些橫行不法的人中的首領(lǐng),遠(yuǎn)到江淮、燕薊等地,(他們)都敢偽造錢幣。吳友文狡詐、蠻橫、兇狠,由于偽造假幣而致富,于是分別派遣四五十名品行惡劣的年輕人,到有關(guān)部門去做差役,窺探(如果)有人想要告他們的狀,就先役使人殺掉他,前后殺人很多,又搶奪別人的妻女十一人做妾。百姓遭受他們的禍害,含冤而不敢申訴達(dá)十多年。興祖到任,說:“這些禍害不鏟除,何以治理百姓!”立即張榜告示禁止偽造錢幣,并且立即嘉賞征求出面告發(fā)的百姓。不久就有一個(gè)告發(fā)的人到,(興祖)假裝用不符合實(shí)情的理由斥責(zé)他離去;又有人告發(fā)并抓獲了兩個(gè)偽造錢幣的人和贓物.(興祖)就審問他們,他們慢慢認(rèn)罪了。吳友文親自到官府來,營(yíng)救他們,興祖命令逮捕了他。不一會(huì)兒,來控訴吳友文的有一百多人,(興祖)選擇了其中罪行重的一兩件事審問他,案卷立刻寫出。逮捕了他的同黨二百多人,全部給予法辦。百姓的禍害剪除之后,(興祖的)政治聲譽(yù)借此大振。升任南陽(yáng)知府,改任建德路知府,都投有到任。至治八年,特別降旨升官為道州路總管,走到城外,碰見敵人已逼近他的后面,相距僅二十里。當(dāng)時(shí)湖南的副使哈喇鐵木兒駐軍在城外,聽說敵人到了,因?yàn)槿狈娦栉镔Y,想要撤兵,興租聽說后,就在夜里到薊(哈喇鐵木兒)那里勸說他留下。哈喇帖木兒說:“第二天能得到五千錠錢鈔、五百副桐木盾牌,才可以打敗敵人!迸d祖答應(yīng)了也。第二天興祖一進(jìn)城辦公,就用恩德和信用勸說鹽商,借到五千錠錢鈔。并且拿來城樓上的舊桐木
板做盾牌,中午的時(shí)候全齊備了。哈喇鐵木兒得到錢鈔盾牌后非常高興,就留了下來,籌劃抵御敵人。敵人聽說新總管到了,一天置備五百副盾牌,以為大軍就要到來,半夜逃走了。永明縣的洞瑤人多次出來危害百姓,興祖親自寫榜文勸說他們。(洞瑤人)都說:“林總管廉潔而愛民,不可以侵犯。”三年沒有入境。春天發(fā)生旱災(zāi),蟲子吃麥苗,興祖寫文章祈禱上蒼,人雨下了三天,蟲子死了麥子成熟了。不久又停止興建土木的工程,賑濟(jì)貧窮的人,減輕徭役和稅收,郡里非常太平。憲司考核,認(rèn)為道州最好。因?yàn)槟隁q大辭去官職.終老在家。
12.(1)第一問:從傷感到豁達(dá)(或從對(duì)離別的不舍和傷感到對(duì)友人的勸慰)(2分)
簡(jiǎn)要分析: 開始寫楊柳渡頭送別,行客已稀,境地凄清,充滿傷感。(1分)繼而寫詩(shī)人忽發(fā)奇想:讓我心中的相思之情也象這無處不在的春色,從江南江北,一齊撲向你,跟隨著你歸去吧?既蘊(yùn)藉著深厚的感情,又表達(dá)了對(duì)朋友的勸慰――春滿人間,我的情誼也是無所不在;{(diào)明快,情感比較振奮。(1分)
(2)用春色喻相思,使相思變得生動(dòng)具體,可視可感;用春色比喻相思具有以美景寫別緒(相思),把別緒(相思)寫得優(yōu)美無比的效果;用大江南北盎然的春色點(diǎn)出了對(duì)朋友的友情無處不在。(4分)(答對(duì)一點(diǎn)得2分,兩點(diǎn)得4分)
13.(1)有酒盈樽 倚南窗以寄傲 夫人之相與 或取諸懷抱 放浪形骸之外
(2)明星熒熒 梳曉鬟也 轆轆遠(yuǎn)聽,杳不知其所之也 惜其用武而不終也
14.①特點(diǎn):清脆,晶瑩,富于變化,歡快(2分)
②作用:引出下文,為后文的議論作鋪墊;交代本文主旨,蟲子歡快的叫聲,讓人感受到了一種發(fā)自內(nèi)心的感激和贊美。(2分)
15.①大自然的賜予;②簡(jiǎn)單的物質(zhì)條件;③為我創(chuàng)造物質(zhì)生活的勞動(dòng)者;④陪伴我的親人(每點(diǎn)1分)
16. (1)比喻句參考:①文中把感激和贊美比作一所學(xué)校,生動(dòng)形象的表明:學(xué)會(huì)了感激和贊美就學(xué)會(huì)了愛。②把感激和贊美比作是一朵最美最偉大的花,生動(dòng)形象的表明:只有學(xué)會(huì)了感激和贊美,我們的生命才有意義。
(2)對(duì)比句參考:①文中將自然界和人類進(jìn)行對(duì)比,說明自然界的各種美麗的產(chǎn)生,都是源于他們內(nèi)心的愛。而人類卻覺得一切都是“應(yīng)該”和“理所應(yīng)當(dāng)”,不相信愛和仁慈,不肯感激,從而突出的強(qiáng)調(diào)我們要像自然界一樣學(xué)會(huì)感激和贊美,學(xué)會(huì)愛。②如將第9段和第10段這一對(duì)比內(nèi)容作說明也可以。(比喻和對(duì)比分別舉一例分析,意思相近即可計(jì)分;每例3分)
17. (1)因?yàn)橄x子的叫聲讓作者感到大自然很美;(2分)從蟲子的叫聲中感悟到人要學(xué)會(huì)感激和贊美。(2分)
(2)“心靈舞蹈”指的是思維開始活躍,(2分)“我”對(duì)生活在塵世里的現(xiàn)代人學(xué)會(huì)感激和贊美的思考與渴望。(2分)(意思相近即可)
18、女作者步非煙放言要以自己的作品“革”前輩作家金庸的“命”,創(chuàng)作出顛覆傳統(tǒng)的新武俠小說。此番“壯志”并不被北京大學(xué)教授孔慶東看好。(主動(dòng)句2分,被動(dòng)句2分,保持原意1分)
19、示例:
選――被挑選出來的人,應(yīng)該是事事走在別人前面的。
劣――平時(shí)少出力,最后總會(huì)比別人差一點(diǎn)。
舒――舍予即忘我,這是一種何等舒暢的境界。
值――人生要有“價(jià)值”,首先要求人要正直。
起――欲要崛“起”,就必須走自己的路。
20.叫你――請(qǐng)你 講一講――作報(bào)告 (指導(dǎo))
點(diǎn)滴――寶貴 切勿推辭――請(qǐng)你不要推辭(希望你能接受邀請(qǐng))
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