浙江省衢州一中2009屆高三第三次模擬考試(語(yǔ)文)
一、
二、一、語(yǔ)言文字運(yùn)用(共24分,其中選擇題每小題3分)
1.下列每組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音,全都不相同的一組是(3分)
A. 松柏/柏油 著眼/著火 河蚌/蚌埠 雋永/雋秀
B. 結(jié)婚/結(jié)巴 炸醬/油炸 孱頭/孱弱 埋沒(méi)/埋怨
C. 圩田/圩場(chǎng) 月暈/眩暈 喝彩/喝令 熨帖/熨燙
D. 擇優(yōu)/擇菜 包扎/扎根 蔓延/藤蔓 捋胡子/捋袖子
2.下列各句中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(3分)
A.A. 中國(guó)硫璃是中國(guó)古代文化與現(xiàn)代藝術(shù)的完美結(jié)合,其流光溢彩、變幻瑰麗,是東方人的精致細(xì)膩的體現(xiàn),是思想情感與藝術(shù)的融會(huì)。
B. 春末夏初,大自然經(jīng)過(guò)一個(gè)春天三陽(yáng)開(kāi)泰的鬧騰和五彩繽紛的渲染,給萬(wàn)物注入了無(wú)限生機(jī),逐漸進(jìn)入孕育果實(shí)的夏天。
C. 漱玉堂立著李清照全身白色塑象。詞人婷婷玉立,右手握一書(shū)卷,神色安謐地目視遠(yuǎn)方,仿佛在凝神吟頌,又像在構(gòu)思醞釀新的詞章。
D. 浙江樂(lè)葉光伏科技有限公司步步為贏,適應(yīng)新形勢(shì),獲取穩(wěn)定的代工費(fèi),大大降低了公司在危機(jī)形勢(shì)下的市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)。
3.下列各句中,加點(diǎn)的詞語(yǔ)運(yùn)用錯(cuò)誤的一句是(3分)
A. 中央戲劇學(xué)院表演系八七班15年后《藝術(shù)人生》再聚首,昔日的同窗、今日的明星――江珊、胡軍等,在臺(tái)上侃侃而談,回憶難忘的青蔥歲月。
B. 圍著歐洲殖民遺跡參觀的游客,每每乘坐一種用各種絹花裝飾得花團(tuán)錦簇的人力三輪車,車廂后部放置一臺(tái)音箱,放的幾乎都是港臺(tái)流行歌曲。
C. 當(dāng)前學(xué)術(shù)界普遍存在急功近利、粗制濫造等浮躁現(xiàn)象,潛心鉆研的學(xué)問(wèn)家鳳毛麟角,誤人子弟的半瓶醋倒是比比皆是。
D. 有些領(lǐng)導(dǎo)干部徒有“公仆”之名,實(shí)則尸位素餐,既損害了黨和政府的形象,又傷害了人民群眾的感情,真讓人寒心。
5.右側(cè)是一幅漫畫(huà),看后請(qǐng)按要求答題。(4分)
(1)請(qǐng)用自己的話描述畫(huà)面內(nèi)容。
(2)請(qǐng)寫(xiě)出這幅漫畫(huà)的寓意。
二、 現(xiàn)代文閱讀
三、 閱讀下面的文字,完成12―16題。(20分)
四、 古代詩(shī)文閱讀(共34分,其中選擇題每小題3分)
四、作文(60分)
22. 七言律詩(shī)(七律);詠物
23. 表現(xiàn)手法:①用典,原野上的紅花是杜鵑口中的鮮血染成的,借用杜鵑啼血的典故傳達(dá)出仕途失意的痛苦之情,含蓄雋永。②反襯,寫(xiě)故國(guó)春來(lái)依然欣欣自如的春草對(duì)子規(guī)哀啼漠然無(wú)情的表現(xiàn),借春草作反襯,以樂(lè)景襯哀情,更突出了詩(shī)人孤身飄蕩、哀告無(wú)門(mén)的悲慘命運(yùn)。(手法各1分,分析各1分)
24. (1)孔子的價(jià)值觀:肯定正當(dāng)?shù)那罄,但主張以義為根本,反對(duì)見(jiàn)利忘義。
韓非子的價(jià)值觀:認(rèn)為人與人之間只有利害關(guān)系,沒(méi)有道義關(guān)系,都是為了追求各自的大利。
(2)贊成孔子的價(jià)值觀。因?yàn)榭鬃訌?qiáng)調(diào)義利的統(tǒng)一,既不排斥、否定利,又主張應(yīng)以義為根本,有利于社會(huì)的穩(wěn)定與發(fā)展,是一種理想的價(jià)值觀。
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