2009屆新課標(biāo)生物考點(diǎn)預(yù)測(cè)
---生物的變異
一、考點(diǎn)介紹
本專題是新課標(biāo)教材必修二《遺傳與進(jìn)化》中生物變異的內(nèi)容。主要內(nèi)容包括基因重組及其意義、基因突變的特征和原因、染色體結(jié)構(gòu)變異和數(shù)目變異、生物變異在育種上應(yīng)用、轉(zhuǎn)基因食品的安全。
本專題內(nèi)容需要記憶的知識(shí)點(diǎn)較多,更注重思維的嚴(yán)謹(jǐn)性、頗具文科特色,這也是理科學(xué)生常見(jiàn)的弱點(diǎn),同時(shí),考綱匯總5個(gè)知識(shí)點(diǎn)3個(gè)要求為Ⅱ,復(fù)習(xí)中更應(yīng)引起足夠的重視;蛑亟M的類型,發(fā)生的時(shí)間、基因突變發(fā)生的時(shí)間、基因突變和基因重組的區(qū)別,染色體變異的特點(diǎn),都是學(xué)生不容易掌握的知識(shí),在復(fù)習(xí)中采用對(duì)比的方式在理解基礎(chǔ)上歸納記憶,能夠化難為易。在選擇題方面,考查的內(nèi)容主要有:基因突變及其原因、基因重組,染色體變異、染色體組、二倍體、多倍體單倍體等概念的理解和判定。在非選擇題方面,常以某一作物育種為背景,綜合考查誘變育種、雜交育種、單倍體和多倍體育種及基因工程育種的區(qū)別與聯(lián)系。
二、高考真題
10. (08廣東生物,8)改良缺乏某種抗病性的水稻品種,不宜采用的方法是 ( )
A.誘變育種 B.單倍體育種
C.基因工程育種 D.雜交育種
〖解析〗本題考查育種的幾個(gè)基本方法的特點(diǎn)。正確把握“缺乏某種抗病性的水稻”及其原因是解答本題的關(guān)鍵。可通過(guò)誘變育種或基因工程育種的方法使水稻獲得抗性基因,可通過(guò)雜交育種培育抗病性水稻。單倍體育種過(guò)程,只是讓單倍體原有的染色體及其上面的基因加倍,無(wú)抗病基因并不能產(chǎn)生相應(yīng)的變異。
〖答案〗B
11.(07廣東理基,39)某人體檢結(jié)果顯示,其紅細(xì)胞有的是正常的圓餅狀,有的是彎曲的鐮刀型。出現(xiàn)鐮刀型紅細(xì)胞的直接原因是 ( )
A.環(huán)境影響 B.細(xì)胞分化 C.細(xì)胞凋亡 D.蛋白質(zhì)差異
〖解析〗鐮刀形紅細(xì)胞的產(chǎn)生是因?yàn)榘l(fā)生了基因突變,使一個(gè)谷氨酸變成一個(gè)纈氨酸,引起蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)發(fā)生變化。
〖答案〗D
12. (08天津卷,4)為獲得純和高蔓抗病番茄植株,采用了下圖所示的方法:圖中兩對(duì)相對(duì)性狀獨(dú)立遺傳。據(jù)圖分析,不正確的是( )
A.過(guò)程①的自交代數(shù)越多,純合高蔓抗病植株的比例越高
B.過(guò)程②可以任取一植株的適宜花藥作培養(yǎng)材料
C.過(guò)程③包括脫分化和再分化兩個(gè)過(guò)程
D.圖中篩選過(guò)程不改變抗病基因頻率
〖解析〗考查生物育種的有關(guān)知識(shí)。從圖中可以看出為獲得純合高蔓抗病番茄植株,一共采取了三種育種手段:雜交育種、單倍體育種和基因工程育種。過(guò)程①是多次自交和篩選,使得純合高蔓抗病植株的比例提高;過(guò)程②是花藥離體培養(yǎng),采用任一株F1的花藥均可;③是植物組織培養(yǎng)獲得植株的過(guò)程,包括脫分化和再分化兩個(gè)階段。篩選純和高蔓抗病支柱的過(guò)程實(shí)質(zhì)就是定向改變基因頻率的過(guò)程,即使得高蔓抗病基因的頻率升高。
〖答案〗D
13.(08全國(guó)一,4)已知某種限制性內(nèi)切酶在一線性DNA分子上有3個(gè)酶切位點(diǎn),如圖中箭頭所指。如果該線性DNA分子上有3個(gè)酶切位點(diǎn)都被該酶切斷,則會(huì)產(chǎn)生四個(gè)不同長(zhǎng)度的DNA片段,F(xiàn)有多個(gè)上述線性DNA分子,若在每個(gè)DNA分子上至少有1個(gè)酶切位點(diǎn)被該酶切斷,則從理論上講,經(jīng)該酶切割后,這些線性DNA分子最多能產(chǎn)生長(zhǎng)度不同的DNA片段種類數(shù)是( )
A.3 B.4 C.9 D.12
〖解析〗考查了限制性內(nèi)切酶切割DNA片段的有關(guān)知識(shí)。這道題目可以轉(zhuǎn)化為單純的數(shù)字計(jì)算題。每個(gè)DNA分子上至少有1個(gè)酶位點(diǎn)被該酶切斷,可以切得的種類有:a、b、c、d、ab、bc、cd、abc、bcd九種。
〖答案〗C
14.(08重慶卷,31)(21分)2007年我國(guó)科學(xué)家率先完成了家蠶基因組精細(xì)圖譜的繪制,將13000多個(gè)基因定位于家蠶染色體DNA上.請(qǐng)回答以下有關(guān)家蠶遺傳變異的問(wèn)題:
(l)在家蠶的基因工程實(shí)驗(yàn)中,分離基因的做法包括用對(duì)DNA進(jìn)行切割然后將DNA片段與結(jié)合成重組DNA,再將重組DNA轉(zhuǎn)入大腸桿菌進(jìn)行擴(kuò)增等.
(2)家蠶的體細(xì)胞共有56條染色體,對(duì)家蠶基因組進(jìn)行分析(參照人類基因組計(jì)劃要求),應(yīng)測(cè)定家蠶條雙鏈DNA分子的核苷酸序列.
(3)決定家蠶絲心蛋白H鏈的基因編碼區(qū)有16000個(gè)堿基對(duì),其中有1000個(gè)堿基對(duì)的序列不編碼蛋白質(zhì),該序列叫;剩下的序列最多能編碼個(gè)氨基酸(不考慮終止密碼子),該序列叫.
(4)為了提高蠶絲的產(chǎn)量和品質(zhì),可以通過(guò)家蠶遺傳物質(zhì)改變引起變異和進(jìn)一步的選育來(lái)完成.這些變異的來(lái)源有:.
(5)在家蠶遺傳中,黑色(B)與淡赤色(b)是有關(guān)蟻蠶(剛孵化的蠶)體色的相對(duì)性狀,黃繭(D)與白繭(d)是有關(guān)繭色的相對(duì)性狀,假設(shè)這兩對(duì)性狀自由組合,雜交后得到的子代數(shù)量比如下表:
親本子代
黑蟻黃繭
黑蟻白繭
淡赤蟻黃繭
淡赤蟻白繭
組合一
9
3
3
1
組合二
0
1
0
1
組合三
3
0
1
0
①請(qǐng)寫(xiě)出各組合中親本可能的基因型
組合一
組合二
組合三
②讓組合一雜交子代中的黑蟻白繭類型自由交配,其后代中黑蟻白繭的概率是()。
〖解析〗考查了基因工程、遺傳變異的相關(guān)內(nèi)容。通過(guò)基因工程獲得目的基因的途徑有:鳥(niǎo)槍法、反轉(zhuǎn)錄法和人工合成法。最簡(jiǎn)單的方式是用限制酶對(duì)DNA進(jìn)行切割獲得目的基因。將獲得的DNA片段與載體結(jié)合,得到重組DNA后,再導(dǎo)入受體細(xì)胞。家蠶是ZW性別決定,含有Z、W兩條性染色體,所以在對(duì)家蠶基因組進(jìn)行分析時(shí)應(yīng)分析27條常染色體核2條性染色體(Z、W染色體)。家蠶的基因分為編碼區(qū)和非編碼區(qū),編碼區(qū)又有內(nèi)含子和外顯子之分,其中外顯子能編碼氨基酸,由此可知絲心蛋白H鏈的基因編碼區(qū)有16000個(gè)堿基對(duì),其中有1000個(gè)堿基對(duì)的序列不編碼蛋白質(zhì),能編碼氨基酸的個(gè)數(shù)為(16000-1000)/3=5000個(gè)。對(duì)家蠶而言可遺傳的變異來(lái)源有三個(gè):基因突變、基因重組和染色體變異。
組合一:根據(jù)后代性狀比為黑蟻:淡赤蟻=3:1;黃繭:白繭=3:1,說(shuō)明了雙親控制兩對(duì)相對(duì)性狀的基因組合均為雜合體,即雙親組合基因型BbDd(或BbDd×BbDd)。
組合二:根據(jù)后代性狀比為黑蟻:淡赤蟻=1:1;后代只有白繭一種性狀,說(shuō)明了雙親控制體色基因組合是Bb、bb,而繭色只有一種基因組合:dd,即雙親組合基因型BBdd、bbdd(或BBdd×bbdd)。
組合三:根據(jù)后代性狀比為黑蟻:淡赤蟻=3:1,說(shuō)明了雙親控制體色基因組合均是Bb;而繭色全為黃色說(shuō)明了雙親之一必為純合體DD,由此可推知雙親的基因組合為BbDD、BbDd、Bbdd(或BbDD×BbDD、BbDd×BbDD、BbDD×Bbdd)。
組合一中黑蟻白繭的基因型為BBdd和Bbdd,其中前者占1/3,后者占2/3。它們自由交配隨即組合:BBdd×BBdd、2(BBdd×Bbdd)、Bbdd×Bbdd將這三種組合產(chǎn)生黑蟻白繭的概率相加即可;虻贸龅嘞伋霈F(xiàn)的概率,也可得黑蟻白繭的概率。
〖答案〗(1)限制酶(或限制性內(nèi)切酶)運(yùn)載體(或質(zhì)粒) (2)29
(3)內(nèi)含子5000外顯子 (4)基因突變、基因重組、染色體變異
(5)①組合一BbDd(或BbDd×BbDd) 組合二Bbdd、bbdd(或Bbdd×bbdd)
組合三BbDD、BbDd、Bbdd(或BbDD×BbDD、BbDd×BbDD、BbDD×Bbdd)
②8/9
15.(08天津卷,30Ⅰ)(10分)下圖為人β-珠蛋白基因與其mRNA雜交的示意圖,①~⑦表示基因的不同功能區(qū)。據(jù)圖回答:
⑴上述分子雜交的原理是;細(xì)胞中β-珠蛋白基因編碼區(qū)不能翻譯的序列是(填寫(xiě)圖中序號(hào))。
⑵細(xì)胞中β-珠蛋白基因開(kāi)始轉(zhuǎn)錄時(shí),能識(shí)別和結(jié)合①中調(diào)控序列的酶是。
⑶若一個(gè)卵原細(xì)胞的一條染色體上,β-珠蛋白基因編碼區(qū)中一個(gè)A替換成T,則由該卵原細(xì)胞產(chǎn)生的卵細(xì)胞攜帶該突變基因的概率是。
⑷上述突變基因的兩個(gè)攜帶者婚配,其后代中含該突變基因的概率是。
〖解析〗本題考查了真核生物的基因結(jié)構(gòu)。真核生物的基因結(jié)構(gòu)是由編碼區(qū)和非編碼區(qū)構(gòu)成的,編碼區(qū)又由外顯子和內(nèi)含子構(gòu)成,其中內(nèi)含子不能指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成,通過(guò)轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的mRNA僅外顯子對(duì)應(yīng)的部分進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成。人β-珠蛋白基因與其mRNA雜交(通過(guò)堿基互補(bǔ)配對(duì):A-U、T-A、G-C、C-G)的示意圖中,未配對(duì)部分是內(nèi)含子的堿基序列,即③和⑤。非編碼區(qū)上游有RNA聚合酶結(jié)合位點(diǎn),是RNA聚合酶結(jié)合的部位。若一個(gè)卵原細(xì)胞的一條染色體上,β-珠蛋白基因的編碼區(qū)中一個(gè)A替換成T,復(fù)制的概染色體進(jìn)入次級(jí)卵母細(xì)胞的概率是1/2,該染色體中含突變基因的DNA分子的比例為1/2,所以突變基因進(jìn)入卵細(xì)胞的概率是1/2,總概率是1/2×1/2=1/4。由基因的分離定律可知,上述突變基因的兩個(gè)攜帶者婚配,其后代中不含該突變基因的概率是1/2×1/2=1/4,含該突變基因的概率是1-1/4=3/4。
〖答案〗⑴堿基互補(bǔ)配對(duì)原則、③和⑤;⑵RNA聚合酶;⑶1/4;⑷3/4
16.(08全國(guó)二,31)某植物塊根的顏色由兩對(duì)自由組合的基因共同決定,只要基因R存在,塊根必為紅色,rrYY或rrYy為黃色,rryy為白色;在基因M存在時(shí)果實(shí)為復(fù)果型,mm為單果型,F(xiàn)要獲得白色塊根、單果型的三倍體種子。
(1)請(qǐng)寫(xiě)出以二倍體黃色塊根、復(fù)果型(rrYyMm)植株為原始材料,用雜交育種的方法得到白色塊根、單果型三倍體種子的主要步驟。
(2)如果原始材料為二倍體紅色塊根復(fù)果型的植株,你能否通過(guò)雜交育種方法獲得白色塊根、單果型的三倍體種子?為什么?
〖解析〗考查了遺傳育種的有關(guān)知識(shí)。由題中信息可知只要有R存在塊根就表現(xiàn)為紅色,即基因型為R 均為紅色;有Y存在而無(wú)R則表現(xiàn)為黃色,即基因型為rrY 均為黃色;既無(wú)Y也無(wú)R存在表現(xiàn)為白色,即rryy為白色。單果型(m)相對(duì)復(fù)國(guó)型(M)為隱性。要獲得白色塊根、單果型的三倍體種子(rrryyymmm),選用二倍體黃色塊根、復(fù)果型(rrYyMm)為原始材料,用雜交育種的方法得到目標(biāo)種子,其流程是:先獲得二倍體的白色塊根、單果型種子,再獲得四倍體的白色塊根、單果型種子,將二者進(jìn)行雜交即可獲得目標(biāo)種子。
二倍體紅色塊根、復(fù)果型的植株基因型有:RRYYMM、RrYYMM、RRYyMM、RRYyMm......多種基因型,所以并不是所有的該種類型的植株都能通過(guò)自交得到白色塊根、單果型三倍體種子,只有基因型為RrYyMm或RryyMm的植株自交后代才能表現(xiàn)出基因型為rryymm的紅色塊根、復(fù)果型二倍體植株。再將所獲得的二倍體植株用秋水仙素處理獲得四倍體的植株,然后再與二倍體的植株雜交才可獲得所需種子。
〖答案〗(1)用到的是多倍體育種+雜交育種的方式 (2)不一定,如果親本有RR基因型或MM基因型則不能培育出白色塊根、單果型的三倍體種子
17.(08北京卷?29)白菜、甘藍(lán)均為二倍體,體細(xì)胞染色體數(shù)目分別為20、18.以白菜為母本,甘藍(lán)為父本,經(jīng)人工授粉后,將雌蕊離體培養(yǎng),可得到“白菜―甘藍(lán)”雜種幼苗。
請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)白菜和甘藍(lán)是兩個(gè)不同的物種,存在隔離。自然條件下,這兩個(gè)物種間不能通過(guò)的方式產(chǎn)生后代。雌蕊離體培養(yǎng)獲得“白菜-甘藍(lán)”雜種幼苗,所依據(jù)的理論基礎(chǔ)的植物細(xì)胞具有。
(2)為觀察“白菜―甘藍(lán)”染色體的數(shù)目和形態(tài),通常取幼苗的做臨時(shí)裝片,用染料染色。觀察、計(jì)數(shù)染色體的最佳時(shí)期是。
(3)二倍體“白菜―甘藍(lán)”的染色體數(shù)為。這種植株通常不育,原因是減數(shù)分裂過(guò)程中。為使其可育,可通過(guò)人工誘導(dǎo)產(chǎn)生四倍體“白菜-甘藍(lán)”這種變異屬于。
〖解析〗本題綜合性強(qiáng)。涉及的知識(shí)點(diǎn)多而簡(jiǎn)單,包括生殖隔離、植物組織培養(yǎng)、細(xì)胞的全能性、細(xì)胞的有絲分裂、減數(shù)分裂、染色體變異及多倍體育種等知識(shí)。組織答案是要以課本基礎(chǔ)知識(shí)為依據(jù),緊扣生物學(xué)的基本術(shù)語(yǔ)或課本中的結(jié)論性語(yǔ)句等。相關(guān)知識(shí)如下:
白菜與甘藍(lán)是兩個(gè)物種,兩物種之間一定存在生殖隔離,不能進(jìn)行雜交,植物離體細(xì)胞或組織培養(yǎng)獲得新個(gè)體,其理論基礎(chǔ)是植物細(xì)胞的全能性。將受精后的白菜雌蕊培養(yǎng)成的“白菜-甘藍(lán)”,其染色體數(shù)目為10+9即19,細(xì)胞內(nèi)不存在同源染色體、減數(shù)分裂時(shí)染色體不會(huì)聯(lián)會(huì)、不能產(chǎn)生正常的生殖細(xì)胞,故不可育。若誘導(dǎo)使其染色體數(shù)目變異。
在植物有絲分裂實(shí)驗(yàn)中常采用植物的分生組織,如根的分生區(qū)、芽的頂端分生組織等做實(shí)驗(yàn)材料,常用龍膽紫或醋酸洋紅(堿性燃料)來(lái)使染色體著色,有利于觀察。在有絲分裂中期,染色體的著絲點(diǎn)在赤道板上排列整齊,染色體形態(tài)、數(shù)目清晰可見(jiàn),是觀察染色體的最佳時(shí)期。
〖答案〗(1)生殖 雜交(有性生殖);全能性 (2)根尖(莖尖);醋酸洋紅(龍膽紫、堿性);有絲分裂中期 (3)19;沒(méi)有同源染色體配對(duì)現(xiàn)象 染色體變異
1.(淄博市2008―2009學(xué)年度高三第一學(xué)期階段性檢測(cè),生物,39)有關(guān)基因突變的下列說(shuō)法,哪項(xiàng)不正確?
A.基因突變是可遺傳的變異的主要來(lái)源
B.基因突變可以產(chǎn)生新基因,同時(shí)產(chǎn)生新的基因型
C.A基因可以突變成a1、a2、a3…,同樣a基因也可以突變成A1、A2、A3…
D.基因中一個(gè)堿基對(duì)發(fā)生改變,則一定發(fā)生了基因突變,并能改變生物的性狀
〖答案〗D
2.(北京市海淀區(qū)2008―2009學(xué)年度高三第一學(xué)期期末練習(xí),生物,21)有關(guān)基因突變的敘述,正確的是 ( )
A.所有生物的基因發(fā)生突變的概率無(wú)差異
B.環(huán)境因素可誘導(dǎo)基因朝某一方向突變
C.一個(gè)基因可以向多個(gè)方向突變
D.只有減數(shù)分裂過(guò)程中的基因突變才遺傳給后代
〖答案〗C
3.(試淄博市2008―2009學(xué)年度高三第一學(xué)期階段性檢測(cè),生物,40)子代不同于親代的性狀,主要來(lái)自基因重組,下列圖解中的哪些過(guò)程可以發(fā)生基因重組?
A.①②④⑤ B.①②③④⑤⑥ C.③⑥ D.④⑤
〖答案〗D
4.(試淄博市2008―2009學(xué)年度高三第一學(xué)期階段性檢測(cè),生物,23)用基因型DdTt的個(gè)體產(chǎn)生的花粉粒,分別離體培養(yǎng)成幼苗,再用秋水仙素處理,使其成為二倍體,這些幼苗成熟后,自交后代是
A.全部純種 B.全部雜種 C.3/16純種 D.1/16純種
〖答案〗A
5.(浙江省五校2008學(xué)年高三年級(jí)第一次聯(lián)考,生物,19)人類的TSD病是由于某種酶的合成受到抑制引起的,該酶主要作用于腦細(xì)胞中脂類的分解和轉(zhuǎn)化。病人的基因型是aa,下列哪項(xiàng)可以解釋Aa型的個(gè)體可以像AA型人那樣健康生活 ( )
A.Aa型的細(xì)胞內(nèi),基因A可以阻止基因a的轉(zhuǎn)錄
B.Aa型的細(xì)胞內(nèi),基因A誘導(dǎo)基因a發(fā)生突變
C.Aa型體內(nèi)所產(chǎn)生的此種酶已足夠催化脂類的正常代謝
D.Aa型體內(nèi),腦細(xì)胞的脂類分解和轉(zhuǎn)化由另一種酶催化
〖答案〗C
6.(江蘇省揚(yáng)州中學(xué)2008―2009學(xué)年高三第一學(xué)期月考,生物,11)無(wú)籽西瓜的培育過(guò)程如下列簡(jiǎn)圖表示:
秋水仙素
三、名校試題
二倍體 (♀) → 無(wú)子西瓜
(♂) 二倍體
(♂)
根據(jù)上述圖解,結(jié)合你學(xué)過(guò)的生物學(xué)知識(shí),判斷下列敘述錯(cuò)誤的是
A.秋水仙素處理二倍體西瓜幼苗的莖尖,主要是抑制有絲分裂前期紡錘體的形成
B.四倍體植株所結(jié)的西瓜,果皮細(xì)胞內(nèi)含有4個(gè)染色體組
C.無(wú)子西瓜既沒(méi)有種皮,也沒(méi)有胚
D.培育無(wú)子西瓜通常需要年年制種,用植物組織培養(yǎng)技術(shù)可以快速進(jìn)行無(wú)性繁殖
〖答案〗C
7.(南通市2008~2009學(xué)年度第一學(xué)期高三期末調(diào)研考試,生物,8)單倍體在遺傳育種中具有重要意義,單倍體生物是指
A.不能產(chǎn)生正常生殖細(xì)胞的個(gè)體
B.體細(xì)胞中染色體組數(shù)目為奇數(shù)的個(gè)體
C.由未受精的卵細(xì)胞或精子發(fā)育形成的個(gè)體
D.通過(guò)不同種植物體細(xì)胞融合培育形成的個(gè)體
〖答案〗C
8.(安徽省鳳陽(yáng)中學(xué)2009屆高三第四次月考,生物,11)下圖甲、乙表示水稻兩個(gè)品種,A、a和B、b表示分別位于兩對(duì)同源染色體上兩對(duì)等位基因,①~⑦表示培育水稻新品種的過(guò)程,則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.①→②過(guò)程簡(jiǎn)便,但培育周期長(zhǎng)
B.①和⑦的變異都發(fā)生于有絲分裂間期
C.③過(guò)程常用的方法是花藥離體培養(yǎng)
D.③→⑥過(guò)程與⑦過(guò)程的育種原理相同
〖答案〗B
9.(08年下期長(zhǎng)沙市一中高三生物第六次月考試題,生物,26)下圖表示用純種的高稈(D)抗銹。═)小麥與矮桿(d)易染銹病(t)小麥培育矮桿抗銹病小麥新品種的方法,下列有關(guān)此育種方法的敘述錯(cuò)誤的是
A.過(guò)程①可使育種所需的優(yōu)良基因由親本進(jìn)入 F1
B.過(guò)程②為減數(shù)分裂
C.過(guò)程③是利用組織培養(yǎng)技術(shù)獲得單倍體幼苗
D.過(guò)程④必須使用生長(zhǎng)素處理
〖答案〗D
10.(2008-2009學(xué)年度威海市高三年級(jí)教學(xué)質(zhì)量調(diào)研考試,生物,20)用純種的高稈(D)抗銹。═)小麥與矮稈(d)易染銹病(t)小麥培育矮稈抗銹病小麥新品種的方法如下:選出符合要求的品種。下列有關(guān)此育種方法的敘述中,錯(cuò)誤的是
A.此育種方法叫單倍體育種
B.過(guò)程④最常用且最有效的試劑是秋水仙素
C.從F1→幼苗過(guò)程中采用的方法是花藥離體培養(yǎng)法
D.該育種方法的最大優(yōu)點(diǎn)是能創(chuàng)造人類需要的變異類型(產(chǎn)生新基因)
〖答案〗D
寬大對(duì)狹窄為顯性(B),經(jīng)研究證實(shí)A和B獨(dú)立
遺傳,結(jié)合右邊植物雜交實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)圖,分析下列說(shuō)
法正確的是 ( )
A.果皮1和種皮1的基因組成都是AaBb,與傳
粉過(guò)程中花粉的類型有關(guān)
B.果實(shí)1的味道是甜味,果實(shí)2的味道是酸味
C.胚2發(fā)育成的植株的基因型有9種,但這些植
株所結(jié)果實(shí)的味道有2種
D.胚乳1的基因型全為AAaBBb,胚乳2的基因型有9種
〖答案〗C
12.(福建龍巖一中2008―2009學(xué)年度高三年級(jí)第一學(xué)段考試,生物,19)某生物個(gè)體減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子種類及其比例為Ab:aB:AB:ab=1:2:3:4,若該生物進(jìn)行自交,則其后代出現(xiàn)純合體的概率為 ( )
A.30% B.26% C.36% D.35%
〖答案〗A
13.(福建龍巖一中2008―2009學(xué)年度高三年級(jí)第一學(xué)段考試,生物,22)一條正常染色體的基因排列順序?yàn)锳BCD-EFGH,“?”表示著絲粒,字母代表不同基因,下列哪種基因的排列順序發(fā)生了倒位,且倒位片斷包含著絲粒 ( )
A.ABC-DGH B.ABCFE-DGH C.CDAB-EFGH D.ABCD-GHEF
〖答案〗B
14.(福建師大附中2008-2009學(xué)年高三第一學(xué)期第一學(xué)段檢測(cè),生物,3)在引進(jìn)優(yōu)良家畜(如牛、羊)時(shí),一般引進(jìn)雄性個(gè)體讓其與本地的同種雌性個(gè)體雜交?紤]到經(jīng)濟(jì)和遺傳方面的因素,一般以引進(jìn)4頭雄性家畜為宜。具體做法是:讓一頭引種雄畜與一頭本地種雌畜雜交得F1,讓F1與第二頭引種雄畜雜交得F2,讓F2再與第三頭引種雄畜雜交得F3,F(xiàn)3與第四頭引種雄畜雜交得F4,試問(wèn):在F4個(gè)體細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)屬本地種的理論上約有 ( )
A.1/2 B.1/8 C.1/16 D.15/16
〖答案〗C
15.(福建師大附中2008-2009學(xué)年高三第一學(xué)期第一學(xué)段檢測(cè),生物,4)若甲和乙是一對(duì)“龍鳳雙胞胎”,則 ( )
A.甲和乙的細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)完全相同
B.若甲是色盲患者,而乙表現(xiàn)正常,則乙一定是色盲基因攜帶者
C.若甲的第三號(hào)染色體上有一對(duì)基因AA,乙的第三號(hào)染色體的相對(duì)應(yīng)位置上是Aa,則a基因一定是由基因突變產(chǎn)生
D.若甲和乙的父母正常,甲患有白化病,乙正常,則乙是純合體的幾率為1/3
〖答案〗D
選項(xiàng)
A
B
C
D
處理1
生長(zhǎng)素處理
套袋
生長(zhǎng)素處理
套袋
處理2
人工授粉
人工授粉
自交
人工授粉
處理3
花藥離體培養(yǎng)
花藥離體培養(yǎng)
花藥離體培養(yǎng)
生長(zhǎng)素處理
處理4
秋水仙素處理
生長(zhǎng)素處理
秋水仙素處理
秋水仙素處理
〖答案〗A
17.山東省煙臺(tái)市2008―2009學(xué)年高三年級(jí)模塊檢測(cè),生物,20)為了測(cè)定氨基酸的密碼子,科學(xué)家用人工 mRNA為模板進(jìn)行細(xì)胞外蛋白質(zhì)合成實(shí)驗(yàn)。若以ACACACACAC………為mRNA,則合成蘇氨酸和組氨酸的多聚體;若以CAACAACAACAA………為mRNA,則合成谷氨酰胺、天冬酰胺或蘇氨酸的三種多聚體。據(jù)此推測(cè)蘇氨酸的密碼子是( )
A.ACA B.CAC C.CAA D.AAC
〖答案〗A
18.(北京市海淀區(qū)2008―2009學(xué)年度高三第一學(xué)期期末練習(xí),生物,24)已知水稻的一個(gè)染色體組含有12條染色體。用秋水仙素處理一倍體水稻幼苗的芽尖,導(dǎo)致細(xì)胞染色體加倍。該苗發(fā)育成的植株各部分細(xì)胞中的染色體數(shù)目分別是 ( )
A.根尖24、花粉粒24、葉肉48 B.根冠24、葉肉48、子房48
C.珠被48、花絲24、卵24 D.葉肉24、根毛細(xì)胞12、受精極核36
〖答案〗D
19.(08年下期長(zhǎng)沙市一中高三生物第六次月考試題,生物,1)下圖為精原細(xì)胞增殖以及精子形成過(guò)程示意圖。圖中標(biāo)明了部分染色體與染色體上的基因。設(shè)①③細(xì)胞都處于染色體的著絲點(diǎn)向兩極移動(dòng)的時(shí)期。下列關(guān)于圖解敘述正確的是
A.②有姐妹染色單體,①③也可能有姐妹染色單體
B.②中有同源染色體,染色體數(shù)目為2n, 核DNA含量為4a
C.③中無(wú)同源染色體,染色體數(shù)目為n, 核DNA含量為2a
D.①中有同源染色體,染色體數(shù)目為2n,核DNA含量為4a
〖答案〗B
20.(08年下期長(zhǎng)沙市一中高三生物第六次月考試題,生物,3)已知AUG、GUG為起始密碼,UAA、UGA、UAG為終止密碼子,AUG決定甲硫氨酸,GUG決定纈氨酸,UUA、UUG、CUU、CUA決定亮氨酸,CGU、CGA、AGG決定精氨酸,某信使RNA的堿基排列順序如下:----AUUCGAUGAGGCUAUUA-----(39個(gè)堿基)----GUGUAGCGUCGA----,這個(gè)信使RNA控制合成的蛋白質(zhì)中的氨基酸種類最多含有多少種?
A.20 B.18 C.17 D.19
〖答案〗C
21.(08年下期長(zhǎng)沙市一中高三生物第六次月考試題,生物,11) AA和aa雜交所產(chǎn)生的F1,通過(guò)連續(xù)自交得到Fn,則在此過(guò)程中
A.AA和aa的親本不含等位基因,雜交結(jié)果不符合分離定律
B.此過(guò)程共發(fā)生了n次等位基因的分離
C.后代基因型比例保持不變
D.A和a的基因頻率保持不變
〖答案〗D
22.(08年下期長(zhǎng)沙市一中高三生物第六次月考試題,生物,22)基因敲除主要是應(yīng)用DNA同源重組原理,將同源DNA片段導(dǎo)入受體細(xì)胞,使同源DNA片段在原有位置替代了靶基因片段,從而達(dá)到基因敲除的目的;蚯贸瓤梢允怯猛蛔兓蚯贸鄳(yīng)的正常基因,也可以用正;蚯贸鄳(yīng)的突變基因。下列有關(guān)基因敲除說(shuō)法正確的是
A.基因敲除實(shí)際上是刪除某個(gè)基因,從而達(dá)到使該基因“沉默”的目的
B.利用基因敲除技術(shù),不能修復(fù)細(xì)胞中的病變基因
C.基因敲除可定向改變生物體的某一基因
D.從理論上分析,利用基因敲除技術(shù)可治療先天性愚型
〖答案〗C
23.(08年下期長(zhǎng)沙市一中高三生物第六次月考試題,生物,25)一只突變型的雌果蠅與一只野生型的雄果蠅交配后,產(chǎn)生的F1中野生型與突變型之比為2:1 ,且雌雄個(gè)體之比也為2:1。這個(gè)結(jié)果從遺傳學(xué)角度作出的合理解釋是
A.該突變基因?yàn)槌H旧w顯性基因 B.該突變基因?yàn)閄染色體隱性基因
C.該突變基因使得雌配子致死 D. 該突變基因使得雄性個(gè)體致死
〖答案〗D
24.(08年下期長(zhǎng)沙市一中高三生物第六次月考試題,生物,30)突變和基因重組產(chǎn)生了生物進(jìn)化的原始材料,現(xiàn)代生物技術(shù)也是利用這一點(diǎn)來(lái)改變生物遺傳性狀,以達(dá)到人們所期望的目的。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.轉(zhuǎn)基因技術(shù)造成的變異,實(shí)質(zhì)上相當(dāng)于人為地基因重組,但卻導(dǎo)致了自然界沒(méi)有的定向變異的產(chǎn)生
B.體細(xì)胞雜交技術(shù)是人為造成染色體變異的方法,它打破了自然界生殖隔離的限制
C.人工誘變沒(méi)有改變突變的本質(zhì),但卻因突變率的提高而實(shí)現(xiàn)了定向變異
D.經(jīng)過(guò)現(xiàn)代生物技術(shù)的改造和人工選擇的作用,許多生物變得更適合人的需要
〖答案〗C
25.(浙江省五校2008學(xué)年高三年級(jí)第一次聯(lián)考,生物,8)對(duì)于低溫誘導(dǎo)洋蔥染色體數(shù)目變化的實(shí)驗(yàn),下列描述錯(cuò)誤的是 ( )
A.處于分裂間期的細(xì)胞最多
B.在顯微鏡視野內(nèi)可以觀察到二倍體細(xì)胞和四倍體細(xì)胞
C.根尖裝片中,在高倍顯微鏡下可以觀察到細(xì)胞從二倍體變?yōu)樗谋扼w的過(guò)程
D.在誘導(dǎo)染色體數(shù)目變化方面,低溫與秋水仙素誘導(dǎo)的原理相似
〖答案〗C
26.(浙江省五校2008學(xué)年高三年級(jí)第一次聯(lián)考,生物,)11為獲得純合高蔓抗病番茄植株,采用了下圖所示的方法,圖中兩對(duì)相對(duì)性狀獨(dú)立遺傳。據(jù)圖分析,錯(cuò)誤的是 ( )
A.過(guò)程①的自交代數(shù)越多,純合高蔓抗病植株的比例越高
B.過(guò)程②可以取任一植株的適宜花藥作培養(yǎng)材料
C.過(guò)程③包括脫分化和再分化兩個(gè)過(guò)程
D.圖中篩選過(guò)程不改變抗病基因頻率
〖答案〗D
27.(浙江省五校2008學(xué)年高三年級(jí)第一次聯(lián)考,生物,15)玉米是一種主要的農(nóng)作物,為了提高玉米的產(chǎn)量,科學(xué)家在玉米育種中和栽培中作了大
量的研究。如圖是關(guān)于玉米培養(yǎng)的過(guò)程,據(jù)圖判
斷下列說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是 ( )
A.從繁殖原理上分析,A→D屬于無(wú)性生殖
B.E→F過(guò)程中獲得的植株若直接應(yīng)用于大田生產(chǎn)
一般沒(méi)有使用價(jià)值
C.E→G不能體現(xiàn)細(xì)胞的全能性
D.植株D和G中的染色體組數(shù)不同
〖答案〗C
28.(浙江省五校2008學(xué)年高三年級(jí)第一次聯(lián)考,生物,21)多倍體是指具有3套或3套以上完整染色體組的生物體。自1937年布萊克斯和埃弗里采用曼陀羅等植物發(fā)現(xiàn)用秋水仙素誘導(dǎo)多倍體的方法以來(lái),植物倍性育種已取得了巨大進(jìn)展。下列有關(guān)多倍體形成途徑的相關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是 ( )
A.通過(guò)基因工程技術(shù)可獲得高產(chǎn)、穩(wěn)產(chǎn)和具有優(yōu)良品質(zhì)的多倍體農(nóng)作物
B.生殖細(xì)胞減數(shù)分裂不正常,使染色體不減半,形成2n配子,這樣的配子經(jīng)受精作用可形成多倍體植株
C.同種或異種植物的原生質(zhì)體融合成為雜種細(xì)胞,雜種細(xì)胞形成愈傷組織、進(jìn)一步分化形成多倍體植株
D.合子或分生組織細(xì)胞內(nèi)的染色體加倍形成多倍體細(xì)胞,能夠發(fā)育成多倍體植株
〖答案〗A
29.(福建龍巖一中2008―2009學(xué)年度高三年級(jí)第一學(xué)段考試,生物,7)已知西瓜紅瓤(R)對(duì)黃瓤(r)為顯性。第一年將黃瓤西瓜種子種下,發(fā)芽后用秋水仙素處理,得到四倍體西瓜植株。以該四倍體植株作母本,二倍體純合紅瓤西瓜為父本進(jìn)行雜交,所得種子種植后獲得三倍體植株,開(kāi)花后再授以純合紅瓤二倍體西瓜的成熟花粉,所結(jié)無(wú)籽西瓜瓤的顏色和基因型分別是 ( )
A.紅瓤、RRr B.黃瓤、rrr C.紅瓤、RRR D.紅瓤、Rrr
〖答案〗D
30.(福建龍巖一中2008―2009學(xué)年度高三年級(jí)第一學(xué)段考試,生物,8)以下關(guān)于生物變異的敘述,正確的是 ( )
A.基因突變都會(huì)遺傳給后代
B.精子、卵細(xì)胞是單倍體
C.基因重組只發(fā)生在生殖細(xì)胞形成過(guò)程中
D.基因上的堿基序列發(fā)生了改變,則遺傳信息也一定發(fā)生了改變
〖答案〗D
31.(2008-2009學(xué)年度威海市高三年級(jí)教學(xué)質(zhì)量調(diào)研考試,生物,46)(12分)下圖為某植物種群(雌雄同花)中甲植株的A基因和乙植株的B基因發(fā)生突變的過(guò)程。已知A基因和B基因是獨(dú)立遺傳的,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)突變產(chǎn)生的a基因與A基因以及a基因與B基因的關(guān)系分別是______________、________________。
(2)A基因發(fā)生突變后的甲植株基因型為_(kāi)__________,B基因發(fā)生突變后的乙植株基因型為_(kāi)__________。
(3)若a基因和b基因分別控制兩種優(yōu)良性狀,請(qǐng)利用突變后的甲、乙兩植株作為實(shí)驗(yàn)材料,設(shè)計(jì)雜交實(shí)驗(yàn),培育出同時(shí)具有兩種優(yōu)良性狀的植株。(寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟及相關(guān)的遺傳圖解)
〖答案〗(12分)
(1)等位基因 非等位基因
(2)AaBB AABb
(3)①將這兩株植株分別自交(1分)。
(甲、乙圖解各1分,圖解中錯(cuò)1處不得分。共2分)
②分別種下自交后代,從長(zhǎng)出的自交后代中選擇具有不同優(yōu)良性狀的植株雜交。(1分)
(圖解1分)
③種下②的后代,讓其自交,得到種子,再種下,從中選擇同時(shí)具有兩種優(yōu)良性狀的植株(aabb)(2分)。
(圖解1分)
32.(江西省南昌市2007―2008學(xué)年高三第一次模擬測(cè)試,生 物,46)(6分)在生產(chǎn)生活中,長(zhǎng)期大量的使用藥物,許多細(xì)菌、植物和害蟲(chóng)等都出現(xiàn)了抗藥性,抗藥性在群體中迅速蔓延。分析并回答:
(1)細(xì)菌抗藥性的產(chǎn)生,往往是由于細(xì)胞質(zhì)中 發(fā)生了基因突變。
(2)有些雜草對(duì)除草劑也能產(chǎn)生抗藥性。這是由于雜草的葉綠體中,某個(gè)發(fā)生了突變的基因所獨(dú)立編碼的一種與光合作用有關(guān)的蛋白質(zhì)發(fā)生了改變,除草劑不能再與其發(fā)生特異性的結(jié)合,因而不能再影響光合作用的進(jìn)行。這種抗藥性的遺傳,其特點(diǎn)是:
。
(3)生產(chǎn)上用化學(xué)殺蟲(chóng)劑殺蟲(chóng),常導(dǎo)致害蟲(chóng)再度大爆發(fā)。其原因除害蟲(chóng)的抗藥性增強(qiáng)外,生態(tài)學(xué)原因還有: 。
(4)轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)棉可以有效地用于棉鈴蟲(chóng)的防治。在大田中種植轉(zhuǎn)基因的抗蟲(chóng)棉的同時(shí),間隔種植少量非轉(zhuǎn)基因的棉花或其它作物,供棉鈴蟲(chóng)取食。從現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的角度來(lái)看,這種做法的主要目的是 。
(5)通過(guò)基因工程,能培育出理想的抗蟲(chóng)植物。不僅能減輕農(nóng)藥造成的環(huán)境污染還能降低生產(chǎn)成本,研究發(fā)現(xiàn),抗蟲(chóng)植物的抗蟲(chóng)性并不能一勞永逸。分別從害蟲(chóng)和植物的角度分析其原因: 。
〖答案〗(6分)(1)質(zhì)粒 (2)母系遺傳 (3)害蟲(chóng)的天敵大量死亡,破壞了食物鏈的結(jié)構(gòu)
(4)減緩棉鈴蟲(chóng)抗性基因頻率增加的速度(進(jìn)化速度)
(5)a:害蟲(chóng)會(huì)經(jīng)突變和自然選擇而產(chǎn)生對(duì)抗蟲(chóng)植物的適應(yīng);
b:抗蟲(chóng)植物也會(huì)發(fā)生變異,而使后代失去抗蟲(chóng)特性。(2分)
33.(杭州學(xué)軍中學(xué)2008年高三年級(jí)第二次月考,生物,51)(9分)2008年9月25日晚 “神舟七號(hào)”發(fā)射成功,
飛船上搭載了蠶卵、雞蛋、豬精液、農(nóng)作物種子、
植物種苗等并進(jìn)行了有關(guān)空間生命科學(xué)研究,這不
僅有助于揭示生命科學(xué)中不可能在地面環(huán)境下獲知
的一些本質(zhì)特征,而且在應(yīng)用上可望發(fā)展新的空間
生物工程方法,用于生產(chǎn)高質(zhì)、高效的生物制品。
請(qǐng)依據(jù)你所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)在挑選航天員時(shí),航天員的遺傳特征不容忽視。研究表明,有些人由于遺傳方面的原因?qū)τ钪孑椛涮?別敏感,一旦受到輻射就容易出現(xiàn)嚴(yán)重的反應(yīng),甚至產(chǎn)生______________,導(dǎo)致癌癥。如右圖為對(duì)宇宙輻射特別敏感病的遺傳系譜圖(假定對(duì)宇宙輻射特別敏感病由單基因控制),其中15號(hào)個(gè)體已被有關(guān)部門(mén)初步確定為我國(guó)航天員人選,盡管其綜合條件優(yōu)越,但航天醫(yī)學(xué)工程問(wèn)題專家卻謹(jǐn)慎地表示不樂(lè)觀,原因是15號(hào)個(gè)體____________________________,故還需進(jìn)一步作基因檢測(cè)。
(2)有同學(xué)說(shuō):“神七搭載的上述物種可用于研究其基因結(jié)構(gòu)的改變,但豬精液是不可能發(fā)生這種變異的”。你認(rèn)為該種說(shuō)法正確嗎?為什么?___________________________。
(3)搭載“神州七號(hào)”飛船上的農(nóng)作物種子在微重力和宇宙射線的作用下,易發(fā)生基因突變?茖W(xué)家在此實(shí)驗(yàn)中一般會(huì)選擇萌發(fā)的種子而不是休眠的種子,其原因是______________
(4)由于馬鈴薯常用品種是雜合體,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常用塊莖繁殖,如果選馬鈴薯種子也搭乘飛船經(jīng)太空返回后種植得到的植株是含淀粉少的優(yōu)良品種,現(xiàn)要選育淀粉少(Aa)抗。˙b)的馬鈴薯新品種,請(qǐng)你寫(xiě)出雜合體的馬鈴薯品種間雜交育種過(guò)程。要求用遺傳圖解表示并加簡(jiǎn)單文字說(shuō)明____________________________________。
〖答案〗(9分) (1)基因突變(1分) 有2/3的可能性含對(duì)宇宙輻射特別敏感病致病基因(1分)
(2)正確(1分) 因?yàn)樨i精液(精子)是精原細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂產(chǎn)生的,不再繼續(xù)分裂,所以其基因結(jié)構(gòu)不會(huì)發(fā)生改變(1分)
34. (陜西省寶雞中學(xué)2009屆高三年級(jí)月考(一),生物,62)(6分)SGID是一種嚴(yán)重缺乏綜合免疫力的疾病。在正常情況下,每10萬(wàn)個(gè)新生嬰兒中,可能只有一個(gè)會(huì)遭此厄運(yùn)。研究者曾對(duì)兩個(gè)雙親均正常的患病女?huà)脒M(jìn)行臨床試驗(yàn),發(fā)現(xiàn)此病是由于病人體內(nèi)缺乏一種脫氨基腺苷酶而引起的。若有一男子因此患上了SGID病,該病人所生的一個(gè)正常兒子A和一位其父親是先天性血友病、母親正常的SGID病女性B結(jié)構(gòu)。SGID病的相關(guān)基因用A、a表示,血友病的相關(guān)基因用B、b表示。
請(qǐng)根據(jù)上述材料回答下列問(wèn)題:
(1)SGID病的遺傳方式是 。
A.常染色體上的隱性遺傳 B.常染色體上的顯性遺傳
C.X染色體上的隱性遺傳 D.X染色體上的顯性遺傳
(2)這對(duì)夫妻A和B的基因型分別是 和 。
(3)這對(duì)夫妻A和B所生子女中只患一種病的概率是 ,所生男孩中患SGID病的概率是 。
(4)在科索沃戰(zhàn)爭(zhēng)中,北約對(duì)南斯拉夫進(jìn)行了狂轟濫炸,大量使用了石墨炸彈、油氣炸彈和貧鈾炸彈,戰(zhàn)后發(fā)現(xiàn),癌癥、SGID病和新生兒畸形等多種遺傳性疾病是這一地區(qū)的多發(fā)病。貧鈾炸彈使生物發(fā)生癌變的原因是 。
〖答案〗(1)A (2)AaXBY aaXBXb (3)1/2 1/2 (4)貧油炸彈輻射引起基因突變
35.(山東省煙臺(tái)市2008―2009學(xué)年高三年級(jí)模塊檢測(cè),生物,36)
(1)開(kāi)黃花的報(bào)春花植株的基因型可能是:
。
(2)現(xiàn)有AABB、aaBB和aabb三個(gè)純種白色
報(bào)春花品種,為了培育出能穩(wěn)定遺傳的黃
色品種,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下程序:
Ⅰ.選擇________和________兩個(gè)品種進(jìn)行雜交,得到F1種子;
Ⅱ.F1種子種下得Fl植株,F(xiàn)1隨機(jī)交配得F2種子;
Ⅲ.F2種子種下得F2植株,F(xiàn)2自交,然后選擇開(kāi)黃色花植株的種子混合留種;
Ⅳ.重復(fù)步驟Ⅲ若干代,直到后代不出現(xiàn)性狀分離為止。
(3)根據(jù)上述程序,回答相關(guān)問(wèn)題:
①F1植株能產(chǎn)生比例相等的四種配子,原因是:
。
②報(bào)春花的雌蕊和雄蕊不等長(zhǎng),自然狀態(tài)下可以進(jìn)行異花傳粉。為了讓F2自交,應(yīng)該怎樣處理? 。
③F2植株中開(kāi)黃花的占 ,在這些開(kāi)黃花的植株上所結(jié)的種子中黃色純合子占 。
④請(qǐng)你在原方案的基礎(chǔ)上補(bǔ)充設(shè)計(jì)一個(gè)新的方案,以縮短培育年限:
。
〖答案〗(10分)
(1)AAbb或Aabb(完整寫(xiě)對(duì)兩個(gè)才給分)
(2)①I.AABB和aabb
(3)①A和a、B和b分別位于3號(hào)和l號(hào)染色體上(1分),產(chǎn)生配子時(shí)等位基因分離,非同源染色體上的非等位基因自由組合(1分)。
②從花蕾期開(kāi)始套袋直到受精結(jié)束。(答出套袋即可)
③3/16 1/2
④(2分。任寫(xiě)一個(gè)方案,答對(duì)其它合理方案也給分。)
方案一:對(duì)F2中開(kāi)黃花植株分開(kāi)留種和播種,后代不出現(xiàn)性狀分離的即為純種。
方案二:取F1植株的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng),用秋水仙素處理幼苗,成熟后開(kāi)黃花的植株即為純種。
方案三:對(duì)F2中開(kāi)黃花的植株進(jìn)行測(cè)交,判斷是否純合,對(duì)純合的進(jìn)行標(biāo)記,下一年再留種。
(一)文字介紹
變異的來(lái)源及其在育種上的應(yīng)用是高考的重點(diǎn)內(nèi)容之一,生物的變異常與育種相結(jié)合進(jìn)行考查,試題往往通過(guò)新的背景材料,綜合考查所有的育種知識(shí),對(duì)學(xué)生的能力要求很高。與人體健康有關(guān)的基因突變和染色體變異、與農(nóng)業(yè)有關(guān)的育種技術(shù)、與航天科技有關(guān)的太空育種等是大型綜合體的素材,將是2009年高考的命題趨勢(shì)。
(二)考點(diǎn)預(yù)測(cè)題
四、考點(diǎn)預(yù)測(cè)
1.下列有關(guān)基因的說(shuō)法正確的是
①等位基因都是突變形成的,發(fā)生基因突變就一定會(huì)引起生物性狀的改變
②某基因內(nèi)若有腺嘌呤a個(gè),占全部堿基的比例為b,則該基因內(nèi)有胞嘧啶 a(1/2b-1)
③人體肝臟細(xì)胞和胰腺細(xì)胞內(nèi)所含的基因完全相同
④自然選擇使種群基因頻率發(fā)生定向改變
⑤生殖隔離包括動(dòng)物因?yàn)榍笈挤绞胶头敝称诓煌瑢?dǎo)致不能交配、動(dòng)物胚胎早期死亡、雜種后代沒(méi)有生育能力等等
⑥新物種的產(chǎn)生都是因?yàn)殚L(zhǎng)期的地理隔離最終導(dǎo)致生殖隔離而造成的?
A.②③④⑥ B.①③⑤⑥? C.①②④⑤ D.②③④⑤
〖解析〗基因突變不一定引起性狀的改變,新物種的產(chǎn)生可不經(jīng)過(guò)地理隔離。
〖答案〗D
2.兩個(gè)親本的基因型分別為AAbb和aaBB,這兩對(duì)基因按自由組合定律遺傳,要培育出基因型為aabb的新品種,最簡(jiǎn)捷的方法是( )
A.單倍體育種 B.雜交育種 C.人工誘變育種 D.細(xì)胞工程育種
〖解析〗生物育種方法有多種,利用兩個(gè)親本的基因型分別為AAbb和aaBB,遵循自由組合定律遺傳,因aabb為雙隱性類型,可在子二代中直接篩選出,因此只需二年就可選育出。要培育出基因型為aabb的新品種,單倍體育種能明顯縮短育種年限,一般也需二年,但技術(shù)復(fù)雜。在相同的時(shí)間內(nèi),雜交育種用材及技術(shù)簡(jiǎn)單。
〖答案〗B
3.向日葵和番茄都能產(chǎn)生果實(shí)和種子,向日葵的果實(shí)是平時(shí)我們吃的“瓜子”。在上述兩種植物的開(kāi)花期間,遇到連續(xù)的陰雨天,影響了植物的傳粉,管理人員及時(shí)噴灑了一定濃度的生長(zhǎng)素類似物。下列關(guān)于采取這一措施產(chǎn)生結(jié)果的敘述中,正確的是?
A.兩種植物都能形成無(wú)子果實(shí),產(chǎn)量未受影響?
B.番茄形成無(wú)子果實(shí),產(chǎn)量未受影響;向日葵形成無(wú)子果實(shí),產(chǎn)量下降?
C.兩種植物都能形成無(wú)子果實(shí),產(chǎn)量下降?
D.番茄形成有子果實(shí),產(chǎn)量上升;向日葵不能形成無(wú)子果實(shí)
〖解析〗在沒(méi)有正常傳粉的條件下及時(shí)噴灑一定濃度的生長(zhǎng)素類似物,子房能夠發(fā)育成果實(shí),不過(guò)由于胚珠內(nèi)的卵細(xì)胞沒(méi)有經(jīng)過(guò)受精,果實(shí)里沒(méi)有種子,二者都形成了無(wú)子果實(shí)。但是番茄收獲的是果皮,向日葵收獲的是種子,因此番茄形成無(wú)子果實(shí),產(chǎn)量未受影響;向日葵形成無(wú)子果實(shí),產(chǎn)量下降。
〖答案〗B
4.用馬鈴薯的花藥離體培養(yǎng)出的單倍體植株,可以正常地進(jìn)行減數(shù)分裂,用顯微鏡可以觀察到染色體兩兩配對(duì)形成12對(duì)。據(jù)此現(xiàn)象可推知產(chǎn)生該花藥的馬鈴薯是( )
A.三倍體 B.二倍體 C.四倍體 D.六倍體
〖解析〗用花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株,單倍體的體細(xì)胞中含有本物種配子的染色體數(shù)目,單倍體植株進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí),染色體能兩兩配對(duì),說(shuō)明細(xì)胞中含有兩組染色體,據(jù)此可推知產(chǎn)生花藥的馬鈴薯的體細(xì)胞中含有四組染色體故為四倍體,
〖答案〗C
5.水稻的某3對(duì)相對(duì)性狀,分別由位于非同源染色體上的3對(duì)等位基因控制。利用它的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng),再用濃度適當(dāng)?shù)那锼伤靥幚。?jīng)此種方法培育出的水稻植株,其表現(xiàn)型最多可有( )
A.l種 B.4種 C.8種 D.16種
〖解析〗由于水稻為3對(duì)等位基因的遺傳,因此產(chǎn)生配子基因型為8種,用花藥離體培養(yǎng)獲得的單倍體植物基因型亦為8種,該單倍體用秋水仙素處理得到的正常植株,基因型亦為8種,由于它們皆是純合體,因此,它們的表現(xiàn)型亦為8種。
〖答案〗C
6.用基因型為 一植株所產(chǎn)生的花粉粒,經(jīng)分別離體培養(yǎng)成幼苗,再用秋水仙素處理,使其成為二倍體,這些幼苗長(zhǎng)成后的自交后代( )
A.全部為純合體 B.全部為雜合體
C. 為純合體 D. 為純合體
〖解析〗經(jīng)二倍體植物的花藥離體培養(yǎng)形成的單倍體,經(jīng)秋水仙素處理后形成的個(gè)體均是純合體。無(wú)論上述純合體基因型如何,純合體自交的后代均為純合體
〖答案〗A
7.如果基因中4種脫氧核苷酸的排列順序發(fā)生改變,這一變化一定導(dǎo)致( )
A.遺傳性狀改變 B.遺傳密碼改變
C.遺傳信息改變 D.遺傳規(guī)律改變
〖解析〗基因中4種脫氧核苷酸的排列順序發(fā)生改變有3種情況:堿基對(duì)的增添、缺失或改變。如果在基因中增添或缺失一個(gè)堿基,必然會(huì)在增添或缺失點(diǎn)的后邊脫氧核普酸的排列順序發(fā)生改變,從而在轉(zhuǎn)錄。翻譯成蛋白質(zhì)時(shí),后半部分的氨基酸的種類的排列順序全部發(fā)生改變。但如果是改變一個(gè)堿基,由于遺傳密碼具有簡(jiǎn)并性(即一個(gè)氨基酸不一定是一個(gè)密碼子,有些氨基酸有幾個(gè)密碼子,如亮氨酸有6個(gè)密碼子)。改變一個(gè)堿基,密碼子發(fā)生了改變,由一個(gè)密碼子換成了另一個(gè)密碼子,但經(jīng)轉(zhuǎn)錄翻譯成的蛋白質(zhì)中,氨基酸沒(méi)有變化。改變了一個(gè)堿基,并未引起蛋白質(zhì)的改變,那么這個(gè)堿基的改變也就不能算引起遺傳信息的變化。選項(xiàng)中的遺傳密碼是指mRNA上的堿基排列順序,不能理解為遺傳密碼表上的3個(gè)堿基決定一個(gè)氨基酸的規(guī)則,這個(gè)規(guī)則是不能改變的。基因突變是不可能改變遺傳規(guī)律的,基因突變引起的性狀改變按照遺傳規(guī)律一代一代傳遞下去。
〖答案〗C
8.(9分)以下各圖分別表示幾種不同的育種方法。請(qǐng)根據(jù)圖完成問(wèn)題。?
(1)A圖所示過(guò)程稱為克隆技術(shù),新個(gè)體丙的基因型與親本中的________相同。?
(2)在B圖中,由于物種P突變?yōu)槲锓NP1,在指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成時(shí),③處氨基酸由物種P的________改變?yōu)開(kāi)_______(纈氨酸GUC;谷氨酰氨CAG;天門(mén)冬氨酸GAC)?
(3)C圖所示的育種方法叫________,該方法最常用的做法是在①處________________________________。?
(4)D圖表示的育種方法是________,若要在F2中選出最符合生產(chǎn)要求的新品種,最簡(jiǎn)便的方法是________________________________。
(5)E圖中過(guò)程②常用的方法是________,與D方法相比較,E的突出優(yōu)點(diǎn)是________。
〖解析〗(1)新個(gè)體的基因型由核決定,而細(xì)胞核又來(lái)自甲,因此與甲相同。(2)先根據(jù)已知條件確定轉(zhuǎn)錄的模板鏈,然后依據(jù)中心法則確定是什么氨基酸。(3)不同的物種雜交的后代不育,經(jīng)加倍而得到新物種的方法是多倍體育種。(4)同一物種的不同品種之間雜交,是雜交育種,得到純合的方法是自交提純。(5)E是單倍體育種,得到單倍體的常用方法是花藥的離體培養(yǎng),這種育種方法能縮短育種的年限。
〖答案〗(1)甲 。2)天門(mén)冬氨酸 纈氨酸。3)多倍體育種 用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗。4)雜交育種 選出所需類型,然后連續(xù)自交提純 。5)花藥的離體培養(yǎng) 縮短了育種的年限
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