1、下列各組詞語中，斜線“/”前后加點字的讀音完全不相同的一組是

    A、央浼/分娩    溺愛/匿名    剽竊/虛無縹緲

    B、棲息/?側    契約/楔子    潛力/扭轉乾坤

C、倩影/天塹    俏皮/峭拔    怯弱/扶老挈幼

D、鐘磬/磐石    諾言/偌大    朔方/追本溯源

2、下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊痪涫?/p>

   A、面對世界知識經(jīng)濟不斷涌來的新形勢，作為未來世界的主人，我們必須認真學習，掌握本領，不然身無長物，將無法適應新時代的嚴格要求。

B、奧運盛會在北京舉辦的難得機遇極大地激發(fā)了中國運動員的昂揚斗志，他們以無所不至的精神積極投入到各項比賽當中且取得了不凡的業(yè)績。

C、“股市有風險，投資須謹慎”，可是許多不了解股市行情而一心只想投資賺錢的股民對此卻不以為然，結果等到他們血本無歸后方才后悔不已。

D、改革開放三十年的實踐經(jīng)驗告訴我們：只有解放思想，實事求是才能帶來大發(fā)展、大繁榮的局面，如果膠柱鼓瑟就只能落后且永遠沒有出路。

3、下列各句中，沒有語病，句意明確的一句是

    A、校園文化建設一般包括物質文化、精神文化和制度文化的建設，而制度文化的建設又體現(xiàn)在不斷健全和建立學校的各項規(guī)章制度上。

B、北京奧運會開幕前后，新聞大戰(zhàn)的硝煙隨處可見，世界各地的報紙、廣播、電視、網(wǎng)絡、傳媒等機構紛紛派出編輯、記者參與報道。

C、中部六省要想保持可持續(xù)發(fā)展的良好勢頭，就必須充分落實科學發(fā)展觀，不斷改善投資環(huán)境，優(yōu)化投資結構，提高服務質量和水平。

D、建設社會主義新農(nóng)村政策出臺以后，“三農(nóng)”問題得到了前所未有的重視，據(jù)了解，不少地方農(nóng)民人均年收入增加了大約五百元左右。

舉一個例子來說，當人們沉浸于征服自然的樂趣當中的時候，盲目改造自然的惡果悄然襲來。例如水資源的問題。我們知道生產(chǎn)1噸小麥要1000噸水，生產(chǎn)1噸玉米要1200噸水，而生產(chǎn)1噸稻米則要2000噸水。我國西北地區(qū)人均水的占有量僅是1781噸，與全國人均占有的2200噸還差很多。所以水資源不足影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)是很嚴重的，再加上自然災害，那就更厲害了。這樣的情況又造成了土地的不合理利用，所以荒漠化的面積在我們國家有很大的擴展，現(xiàn)在有267.4萬平方公里土地已經(jīng)荒漠化，占國土面積的27.9%，在西部地區(qū)更多。對于荒漠化的治理，過去3年，國家投資了110億元，已經(jīng)取得了一定的效果。

除此以外，我們還可以看到溫度上升帶來的影響：據(jù)統(tǒng)計，如果氣溫上升1攝氏度，海平面要升高10厘米，而全球3/4的大城市和占40%的人口都集中在離海岸不過60公里以內的地區(qū)。至于說生態(tài)環(huán)境的破壞，比如說森林的砍伐，大家很難估計生態(tài)失衡對經(jīng)濟的影響。有人說，生態(tài)環(huán)境的價值可以估算。印度一位學者提出來，一棵50年的大樹所產(chǎn)生的氧氣、吸收的有毒氣體、防止大氣污染的作用、增加土地肥沃的作用、土壤水分含量的作用以及為鳥類和獸類提供繁殖場所的六項作用加起來，得出來的生態(tài)效益是19.6美元。在我國神農(nóng)架保護區(qū)，50年以上的樹有50萬株，按這樣來算的話，神農(nóng)架這個地區(qū)就自然資源來說，生態(tài)效益可以大于1百億美元，趕上2003年整個上海市GDP總值�？墒乾F(xiàn)在該地區(qū)仍然比較貧困，對于這個問題，我們應該更好地注意。

 “人類世”這個概念的提出，可能是地質學上又一次飛躍。大家知道板塊構造學說的提出，是地質學的一次自然科學史的革命，而為解讀自然科學問題提出的“從類世”，將可能是地質學的一次自然人文科學史的革命

5．從原文看，下列對“人類世”相關內容的說明，不正確的一項是

       A、指從“全新世”后提出來的研究地球環(huán)境的一個新的地質時期。

       B、指從地球環(huán)境科學和人文科學中尋求自然科學走向的地質時代。

       C、指對地球環(huán)境問題從新的角度考察今天的地球系統(tǒng)的地質研究。

       D、指對地球環(huán)境進行科學研究以達到生態(tài)平衡的地質學一門學問。

6．下列表述，不符合原文意思的一項是

         A、過去我們一直以改造自然、征服自然作為自豪，然而我們又為此付出了水資源不足、土地荒漠化的沉重代價。

     B、生態(tài)效益常常被我們大家忘記，因此，對自然資源的開發(fā)利用，我們既要考慮經(jīng)濟效益，又要考慮生態(tài)效益。

       C、環(huán)境問題現(xiàn)在已經(jīng)成為世界經(jīng)濟和社會可持續(xù)發(fā)展的障礙之一，因此，經(jīng)濟發(fā)展和社會和諧是解決好環(huán)境問題的根本保證。

       D、地球環(huán)境是一個非常復雜的系統(tǒng)，更新觀念，從“人類世”的角度加以研究，    可能是地質學的一次自然人文科學史的革命。

久之，聶政母死。既已葬，除服，聶政曰：“嗟乎！政乃市井之人，鼓刀以屠；而嚴仲子乃諸侯之卿相也，不遠千里，枉車騎而交臣。臣之所以待之，至淺鮮矣，未有大功可以稱者，而嚴仲子奉百金為親壽，杖劍至韓，韓相俠累方坐府上，持兵戟而衛(wèi)侍者甚眾。聶政直入，上階刺殺俠累，左右大亂。聶政大呼，所擊殺者數(shù)十人，因自皮面決眼，自屠出腸，遂以死。

（節(jié)選自《史記?刺客列傳》）

8、對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是

A、殺人避仇，與母、姊如齊                          如：到…去。

B、不遠千里，枉車騎而交臣                          枉：白白地。

C、且前日要政，政徒以老母                          要：邀請。

D、臣欲使人刺之，終莫能就                          就：完成。

9、下列句子中，全都表現(xiàn)刺客聶政“俠肝義膽”的一組是

①政獨安得嘿然而已乎

②遂謝車騎人徒，聶政乃辭獨行

③自皮面決眼，自屠出腸，遂以死          

④避仇隱于屠者之間

⑤游求人可以報俠累者                           

⑥多人不能無生得失，生得失則語泄

A、①②③                   B、②④⑥                   C、①④⑤                   D、③⑤⑥

10、下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是

    A、聶政在作為一名刺客以前是以屠宰為業(yè)的，他之所以與母親等人逃跑到齊國去，是因為他殺了人后為了躲避仇敵的報復。

B、聶政被嚴仲子看中，是因為嚴仲子在齊國訪求能向韓相俠累報仇的人時，有人向他介紹了有勇氣、有膽量的聶政這個人。

C、聶政之所以愿意去刺殺俠累，原因是嚴仲子登門拜訪以及來往幾次后，備下酒席，親自向聶政母親敬酒的舉動打動了他。

D、聶政是市井小民，面對身為卿相的嚴仲子的真誠請求，他非常激動，于是不顧親友的反對和阻攔，毅然前去刺殺了俠累。

第Ⅱ卷  （非選擇題  共120分）

最初幾天的約會和采訪熱潮已經(jīng)過去，任何外來者都會突然陷入難耐的冷清，恐怕連流亡的總統(tǒng)或國王也概莫能外。這個城市不屬于你，除了所有的服務都要你付錢外，這里的一切聲響都棄你而去，奔赴它們既定的目的，與你沒有什么關系。你拿起電話不知道要打向哪里，你拿著門鑰匙不知道出門后要去向何方。電視廣播以及行人的談話全是法語法語法語，把你囚禁在一座法語的監(jiān)獄無法逃遁。從巴黎帶來的華文報紙和英文書看完了，這成了最嚴重的事態(tài)，因為在下一個鐘頭，下一刻鐘，下一分鐘，你就不知道該干什么。你到了懸崖的邊緣，前面是寂靜的深谷，不，連深谷也不是。深谷還可以使你粉身碎骨，使你頭破血流，使你感觸到實在，那不是深谷，那里什么也沒有，你跳下去不會有任何聲音和光影，只有虛空。

我這才明白，為什么各種異國的旅游景區(qū)都不能像故鄉(xiāng)一樣使我感到親切和激動。我的故鄉(xiāng)沒有繁華酥骨的都會，沒有靜謐侵肌的湖泊，沒有悲劇般幽深奇詭的城堡，沒有綠得能融化你所有思緒的大森林。故鄉(xiāng)甚至是貧瘠而臟亂的。但假若你在旅途的夕陽中聽到舒伯特的某支獨唱曲，使你熱淚突然涌流的想像，常常是故鄉(xiāng)的小徑，故鄉(xiāng)的月夜，月夜下的草坡泛著銀色的光澤，一只小羊還未歸家，或者一只犁頭還插在地邊等待明天。這哪里對呀？也許舒伯特在歌頌宮廷或愛情，但我相信所有雄渾的男聲獨唱都應該是獻給故鄉(xiāng)的。就像我相信所有的中國二胡都只能演奏悲愴，即便是賽馬曲與趕集調，那也是帶淚的笑。

故鄉(xiāng)存留了我們的童年，或者還有青年和壯年，也就成了我們生命的一部分，成了我們自己。它不是商品，不是旅游的去處，不是按照一定價格可以向任何顧客出售的往返車票和周末消遣節(jié)目。故鄉(xiāng)比任何旅游景區(qū)多了一些東西：你的血．淚，還有汗水。故鄉(xiāng)的美麗總是含著悲傷。而美的從來就是悲的。中國的“悲”含有眷顧之義，美使人悲，使人痛，使人憐，這已把美學的真理揭示無余。在這個意義上來說，任何旅游景區(qū)的美都多少有點不夠格，只是失血的矯飾。

我已來過法國三次，這個風雅富貴之邦，無論我這樣來多少次，我也只是一名來付錢的觀賞者。我與這里的主人碰杯．唱歌．說笑．合影．拍肩膀，我的心卻在一次次偷偷歸去。我當然知道，我會對故鄉(xiāng)浮糞四溢的墟場失望，會對故鄉(xiāng)擁擠不堪的車廂失望，會對故鄉(xiāng)陰沉連日的雨季失望，但那種失望不同于對旅泊之地的失望，那種失望能滴血。血沃之地將真正長出金麥穗和趕車謠。

故鄉(xiāng)意味著我們的付出――它與出生地不是一回事。只有艱辛勞動過奉獻過的人，才真正擁有故鄉(xiāng)，才真正懂得古人“游子悲故鄉(xiāng)”的情懷――無論這個故鄉(xiāng)烙印在一處還是多處，在祖國還是在異邦。沒有故鄉(xiāng)的人身后一無所有。而萍飄四方的游子無論是怎樣貧困潦倒，他們聽到某支獨唱曲時突然涌出熱淚，便是他們心有所歸的無量幸福。

14．在“移民的日子是能讓人發(fā)瘋的”一句中，作者為什么要用“發(fā)瘋”？這樣寫有什么好處？（6分）

15．結合全文內容，說說“各種異國的旅游景區(qū)都不能像故鄉(xiāng)一樣使我感到親切和激動”的理由有哪些？（6分）

16．“只有艱辛勞動過奉獻過的人，才真正擁有故鄉(xiāng)，才真正懂得古人‘游子悲故鄉(xiāng)’的情懷――無論這個故鄉(xiāng)烙印在一處還是多處，在祖國還是在異邦”一句應如何理解？（4分）

17．聯(lián)系全文，概括寫出本文的主旨？（6分）

六、（15分）

18、下面是某所學校的一則招生廣告，其中有些詞語使用不夠得體，請你指出來并加以

    修改。（4分）

我校歡迎廣大學生家長及考生前來參觀和請教，我們將不吝賜教，在招生政策、考生志愿及專業(yè)選擇方面鼎力相助，同時將惠贈《招生簡章》一份、《報考指導》一冊。

不得體的詞語

改  正

19、仿照例句，任選一種事物，分別從正面和反面立意，寫兩個富有啟迪意義的句子。（5分）

示例：              竹子

      正面：每攀登一步，都要做一次小結。

      反面：過分的虛心，終不能成為棟梁。

               題目：                                     

     正面：                                                                   

     反面：                                                                                        

20、請以“窗”為中心，分別寫兩段話，第一段描寫一個場景，第二段表現(xiàn)某種哲理。每段不少于40字。（6分）

   第一段：                                                                                                                                                  

   第二段：                                                                                                  

七、（60分）

11、（10分）

    （1）譯文：                                                            

（2）譯文：                                                            

12．（8分）（1）                                                                      

（2）                                                                      

13．（5分）

    （1）                            （2）                  

    （3）                            （4）                  

    （5）                            （6）                  

    （7）                            （8）                  

五、（22分）

14．（6分）                                                                    

15．（6分）                                                                    

16．（4分）                                                                     

17．（6分）                                                                    

六、（15分）

18、（4分）

不得體的詞語

改  正

19、（5分）

               題目：                                     

     正面：                                                                   

     反面：                                                                                        

20、（6分）

   第一段：                                                                                                                                                

   第二段：                                                                                                

七、（60分）

  21、（60分）