第二單元:牛頓定律
[內(nèi)容和方法]
本單元內(nèi)容包括力的概念及其計(jì)算方法,重力、彈力、摩擦力的概念及其計(jì)算,牛頓運(yùn)動(dòng)定律,物體的平衡,失重和超重等概念和規(guī)律。其中重點(diǎn)內(nèi)容重力、彈力和摩擦力在牛頓第二定律中的應(yīng)用,這其中要求學(xué)生要能夠建立起正確的“運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”。因此,深刻理解牛頓第一定律,則是本單元中運(yùn)用牛頓第二定律解決具體的物理問(wèn)題的基礎(chǔ)。
本單元中所涉及到的基本方法有:力的分解與合成的平行四邊形法則,這是所有矢量進(jìn)行加、減法運(yùn)算過(guò)程的通用法則;運(yùn)用牛頓第二定律解決具體實(shí)際問(wèn)題時(shí),常需要將某一個(gè)物體從眾多其他物體中隔離出來(lái)進(jìn)行受力分析的“隔離法”,隔離法是分析物體受力情況的基礎(chǔ),而對(duì)物體的受力情況進(jìn)行分析又是應(yīng)用牛頓第二定律的基礎(chǔ)。因此,這種從復(fù)雜的對(duì)象中隔離出某一孤立的物體進(jìn)行研究的方法,在本單元中便顯得十分重要。
[例題分析]
在本單元知識(shí)應(yīng)用的過(guò)程中,初學(xué)者常犯的錯(cuò)誤主要表現(xiàn)在:對(duì)物體受力情況不能進(jìn)行正確的分析,其原因通常出現(xiàn)在對(duì)彈力和摩擦力的分析與計(jì)算方面,特別是對(duì)摩擦力(尤其是對(duì)靜摩擦力)的分析;對(duì)運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系不能準(zhǔn)確地把握,如在運(yùn)用牛頓第二定律和運(yùn)動(dòng)學(xué)公式解決問(wèn)題時(shí),常表現(xiàn)出用矢量公式計(jì)算時(shí)出現(xiàn)正、負(fù)號(hào)的錯(cuò)誤,其本質(zhì)原因就是對(duì)運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系沒(méi)能正確掌握,誤以為物體受到什么方向的合外力,則物體就向那個(gè)方向運(yùn)動(dòng)。
例1、如圖2-1所示,一木塊放在水平桌面上,在水平方向上共受三個(gè)力,F(xiàn)1,F(xiàn)2和摩擦力,處于靜止?fàn)顟B(tài)。其中F1=10N,F(xiàn)2=2N。若撤去力F1則木塊在水平方向受到的合外力為( )
A.10N向左 B.6N向右 C.2N向左 D.0
【錯(cuò)解分析】錯(cuò)解:木塊在三個(gè)力作用下保持靜止。當(dāng)撤去F1后,另外兩個(gè)力的合力與撤去力大小相等,方向相反。故A正確。
造成上述錯(cuò)解的原因是不加分析生搬硬套運(yùn)用“物體在幾個(gè)力作用下處于平衡狀態(tài),如果某時(shí)刻去掉一個(gè)力,則其他幾個(gè)力的合力大小等于去掉這個(gè)力的大小,方向與這個(gè)力的方向相反”的結(jié)論的結(jié)果。實(shí)際上這個(gè)規(guī)律成立要有一個(gè)前提條件,就是去掉其中一個(gè)力,而其他力不變。本題中去掉F1后,由于摩擦力發(fā)生變化,所以結(jié)論不成立。
【正確解答】由于木塊原來(lái)處于靜止?fàn)顟B(tài),所以所受摩擦力為靜摩擦力。依據(jù)牛二定律有F1-F2-f=0此時(shí)靜摩擦力為8N方向向左。撤去F1后,木塊水平方向受到向左2N的力,有向左的運(yùn)動(dòng)趨勢(shì),由于F2小于最大靜摩擦力,所以所受摩擦力仍為靜摩擦力。此時(shí)-F2+f′=0即合力為零。故D選項(xiàng)正確。
【小結(jié)】摩擦力問(wèn)題主要應(yīng)用在分析物體運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)和相對(duì)運(yùn)動(dòng)的情況,所謂運(yùn)動(dòng)趨勢(shì),一般被解釋為物體要?jiǎng)舆未動(dòng)這樣的狀態(tài)。沒(méi)動(dòng)是因?yàn)橛徐o摩擦力存在,阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生,使物體間的相對(duì)運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)為一種趨勢(shì)。由此可以確定運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的方向的方法是假設(shè)靜摩擦力不存在,判斷物體沿哪個(gè)方向產(chǎn)生相對(duì)運(yùn)動(dòng),該相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向就是運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的方向。如果去掉靜摩擦力無(wú)相對(duì)運(yùn)動(dòng),也就無(wú)相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì),靜摩擦力就不存在。
例2、如圖2-2所示水平放置的粗糙的長(zhǎng)木板上放置一個(gè)物體m,當(dāng)用力緩慢抬起一端時(shí),木板受到物體的壓力和摩擦力將怎樣變化?
【錯(cuò)解分析】錯(cuò)解:以木板上的物體為研究對(duì)象。物體受重力、摩擦力、支持力。因?yàn)槲矬w靜止,則根據(jù)牛頓第二定律有
錯(cuò)解一:據(jù)式②知道θ增加,f增加。
錯(cuò)解二:另有錯(cuò)解認(rèn)為據(jù)式知θ增加,N減;則f=μN(yùn)說(shuō)明f減少。
錯(cuò)解一和錯(cuò)解二都沒(méi)能把木板緩慢抬起的全過(guò)程認(rèn)識(shí)透。只抓住一個(gè)側(cè)面,缺乏對(duì)物理情景的分析。若能從木塊相對(duì)木板靜止入手,分析出再抬高會(huì)相對(duì)滑動(dòng),就會(huì)避免錯(cuò)解一的錯(cuò)誤。若想到f=μN(yùn)是滑動(dòng)摩擦力的判據(jù),就應(yīng)考慮滑動(dòng)之前怎樣,也就會(huì)避免錯(cuò)解二。
【正確解答】以物體為研究對(duì)象,如圖2-3物體受重力、摩擦力、支持力。物體在緩慢抬起過(guò)程中先靜止后滑動(dòng)。靜止時(shí)可以依據(jù)錯(cuò)解一中的解法,可知θ增加,靜摩擦力增加。當(dāng)物體在斜面上滑動(dòng)時(shí),可以同錯(cuò)解二中的方法,據(jù)f=μN(yùn),分析N的變化,知f滑的變化。θ增加,滑動(dòng)摩擦力減小。在整個(gè)緩慢抬起過(guò)程中y方向的方程關(guān)系不變。依據(jù)錯(cuò)解中式②知壓力一直減小。所以抬起木板的過(guò)程中,摩擦力的變化是先增加后減小。壓力一直減小。
【小結(jié)】物理問(wèn)題中有一些變化過(guò)程,不是單調(diào)變化的。在平衡問(wèn)題中可算是一類問(wèn)題,這類問(wèn)題應(yīng)抓住研究變量與不變量的關(guān)系。可從受力分析入手,列平衡方程找關(guān)系,也可以利用圖解,用矢量三角形法則解決問(wèn)題。如此題物體在未滑動(dòng)時(shí),處于平衡狀態(tài),加速度為零。所受三個(gè)力圍成一閉合三角形。如圖2-4。類似問(wèn)題如圖2-5用繩將球掛在光滑的墻面上,繩子變短時(shí),繩的拉力和球?qū)Φ膲毫⑷绾巫兓膶?duì)應(yīng)的矢量三角形圖2-6不難看出,當(dāng)繩子變短時(shí),θ角增大,N增大,T變大。圖2-7在AC繩上懸掛一重物G,在AC繩的中部O點(diǎn)系一繩BO,以水平力F牽動(dòng)繩BO,保持AO方向不變,使BO繩沿虛線所示方向緩緩向上移動(dòng)。在這過(guò)程中,力F和AO繩上的拉力變化情況怎樣?用矢量三角形(如圖2-8)可以看出T變小,F(xiàn)先變小后變大。這類題的特點(diǎn)是三個(gè)共點(diǎn)力平衡,通常其中一個(gè)力大小、方向均不變,另一個(gè)力方向不變,大小變,第三個(gè)力大小、方向均改變。還有時(shí)是一個(gè)力大小、方向不變,另一個(gè)力大小不變,方向變,第三個(gè)力大小、方向都改變。
例3、 如圖2-9天花板上用細(xì)繩吊起兩個(gè)用輕彈簧相連的兩個(gè)質(zhì)量相同的小球。兩小球均保持靜止。當(dāng)突然剪斷細(xì)繩時(shí),上面小球A與下面小球B的加速度為 [ ]
A.a(chǎn)1=g a2=g
B.a(chǎn)1=2g a2=g
C.a(chǎn)1=2g a2=0
D.a(chǎn)1=0 a2=g
【錯(cuò)解分析】錯(cuò)解:剪斷細(xì)繩時(shí),以(A+B)為研究對(duì)象,系統(tǒng)只受重力,所以加速度為g,所以A,B球的加速度為g。故選A。
出現(xiàn)上述錯(cuò)解的原因是研究對(duì)象的選擇不正確。由于剪斷繩時(shí),A,B球具有不同的加速度,不能做為整體研究。
【正確解答】 分別以A,B為研究對(duì)象,做剪斷前和剪斷時(shí)的受力分析。剪斷前A,B靜止。如圖2-10,A球受三個(gè)力,拉力T、重力mg和彈力F。B球受三個(gè)力,重力mg和彈簧拉力F′
A球:T-mg-F = 0 ①
B球:F′-mg = 0 ②
由式①,②解得T=2mg,F(xiàn)=mg
剪斷時(shí),A球受兩個(gè)力,因?yàn)槔K無(wú)彈性剪斷瞬間拉力不存在,而彈簧有形米,瞬間形狀不可改變,彈力還存在。如圖2-11,A球受重力mg、彈簧給的彈力F。同理B球受重力mg和彈力F′。
A球:-mg-F = maA ③
B球:F′-mg = maB ④
由式③解得aA=-2g(方向向下)
由式④解得aB= 0
故C選項(xiàng)正確。
【小結(jié)】 (1)牛頓第二定律反映的是力與加速度的瞬時(shí)對(duì)應(yīng)關(guān)系。合外力不變,加速度不變。合外力瞬間改變,加速度瞬間改變。本題中A球剪斷瞬間合外力變化,加速度就由0變?yōu)?g,而B球剪斷瞬間合外力沒(méi)變,加速度不變。
彈簧和繩是兩個(gè)物理模型,特點(diǎn)不同。彈簧不計(jì)質(zhì)量,彈性限度內(nèi)k是常數(shù)。繩子不計(jì)質(zhì)量但無(wú)彈性,瞬間就可以沒(méi)有。而彈簧因?yàn)橛行巫儯豢伤查g發(fā)生變化,即形變不會(huì)瞬間改變,要有一段時(shí)間。
例4、甲、乙兩人手拉手玩拔河游戲,結(jié)果甲勝乙敗,那么甲乙兩人誰(shuí)受拉力大?
【錯(cuò)解分析】錯(cuò)解:因?yàn)榧讋僖,所以甲?duì)乙的拉力比乙對(duì)甲的拉力大。就像拔河一樣,甲方勝一定是甲方對(duì)乙方的拉力大。
產(chǎn)生上述錯(cuò)解原因是學(xué)生憑主觀想像,而不是按物理規(guī)律分析問(wèn)題。按照物理規(guī)律我們知道物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不是由哪一個(gè)力決定的而是由合外力決定的。甲勝乙是因?yàn)榧资芎贤饬?duì)甲作用的結(jié)果。甲、乙兩人之間的拉力根據(jù)牛頓第三定律是相互作用力,甲、乙二人拉力一樣大。
【正確解答】甲、乙兩人相互之間的拉力是相互作用力,根據(jù)牛頓第三定律,大小相等,方向相反,作用在甲、乙兩人身上。
【小結(jié)】生活中有一些感覺不總是正確的,不能把生活中的經(jīng)驗(yàn),感覺當(dāng)成規(guī)律來(lái)用,要運(yùn)用物理規(guī)律來(lái)解決問(wèn)題。
例5、如圖2-12,用繩AC和BC吊起一重物,繩與豎直方向夾角分別為30°和60°,AC繩能承受的最大的拉力為150N,而BC繩能承受的最大的拉力為100N,求物體最大重力不能超過(guò)多少?
【錯(cuò)解分析】錯(cuò)解:以重物為研究對(duì)象,重物受力如圖2-13。由于重物靜止,則有
TACsin30°=TBCsin60°
TACcos30°+TBCcos60°=G
將TAC=150N,TBC=100N代入式解得G=200N。
以上錯(cuò)解的原因是學(xué)生錯(cuò)誤地認(rèn)為當(dāng)TAC=150N時(shí),TBC=100N,而沒(méi)有認(rèn)真分析力之間的關(guān)系。實(shí)際當(dāng)TBC=100N時(shí),TBC已經(jīng)超過(guò)150N。
【正確解答】以重物為研究對(duì)象。重物受力如圖2-13,重物靜止,加速度為零。據(jù)牛頓第二定律列方程
TACsin30°-TBCsin60°= 0 ①
TACcos30°+TBCcos60°-G = 0 ②
而當(dāng)TAC=150N時(shí),TBC=86.6<100N
將TAC=150N,TBC=86.6N代入式②解得G=173.32N。
所以重物的最大重力不能超過(guò)173.2N。
例6、如圖2-14物體靜止在斜面上,現(xiàn)用水平外力F推物體,在外力F由零逐漸增加的過(guò)程中,物體始終保持靜止,物體所受摩擦力怎樣變化?
【錯(cuò)解分析】錯(cuò)解一:以斜面上的物體為研究對(duì)象,物體受力如圖2-15,物體受重力mg,推力F,支持力N,靜摩擦力f,由于推力F水平向右,所以物體有向上運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì),摩擦力f的方向沿斜面向下。根據(jù)牛頓第二定律列方程
f+mgsinθ=Fcosθ ①
N-Fsinθ-mgcosθ=0 ②
由式①可知,F(xiàn)增加f也增加。所以在變化過(guò)程中摩擦力是增加的。
錯(cuò)解二:有一些同學(xué)認(rèn)為摩擦力的方向沿斜面向上,則有F增加摩擦力減少。
上述錯(cuò)解的原因是對(duì)靜摩擦力認(rèn)識(shí)不清,因此不能分析出在外力變化過(guò)程中摩擦力的變化。
【正確解答】本題的關(guān)鍵在確定摩擦力方向。由于外力的變化物體在斜面上的運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)有所變化,如圖2-15,當(dāng)外力較小時(shí)(Fcosθ<mgsinθ)物體有向下的運(yùn)動(dòng)趨勢(shì),摩擦力的方向沿斜面向上。F增加,f減少。與錯(cuò)解二的情況相同。如圖2-16,當(dāng)外力較大時(shí)(Fcosθ>mgsinθ)物體有向上的運(yùn)動(dòng)趨勢(shì),摩擦力的方向沿斜面向下,外力增加,摩擦力增加。當(dāng)Fcosθ=mgsinθ時(shí),摩擦力為零。所以在外力由零逐漸增加的過(guò)程中,摩擦力的變化是先減小后增加。
【小結(jié)】若斜面上物體沿斜面下滑,質(zhì)量為m,物體與斜面間的摩擦因數(shù)為μ,我們可以考慮兩個(gè)問(wèn)題鞏固前面的分析方法。
。1)F為怎樣的值時(shí),物體會(huì)保持靜止。
(2)F為怎樣的值時(shí),物體從靜止開始沿斜面以加速度a運(yùn)動(dòng)。
受前面問(wèn)題的啟發(fā),我們可以想到F的值應(yīng)是一個(gè)范圍。
首先以物體為研究對(duì)象,當(dāng)F較小時(shí),如圖2-15物體受重力mg、支持力N、斜向上的摩擦力f和F。物體剛好靜止時(shí),應(yīng)是F的邊界值,此時(shí)的摩擦力為最大靜摩擦力,可近似看成f靜=μN(yùn)(最大靜摩擦力)如圖建立坐標(biāo),據(jù)牛頓第二定律列方程
當(dāng)F從此值開始增加時(shí),靜摩擦力方向開始仍然斜向上,但大小減小,當(dāng)F增加到FCOSθ= mgsinθ時(shí),即F= mg?tgθ時(shí),F(xiàn)再增加,摩擦力方向改為斜向下,仍可以根據(jù)受力分析圖2-16列出方程
隨著F增加,靜摩擦力增加,F(xiàn)最大值對(duì)應(yīng)斜向下的最大靜摩擦力。
要使物體靜止F的值應(yīng)為
關(guān)于第二個(gè)問(wèn)題提醒讀者注意題中并未提出以加速度a向上還是向下運(yùn)動(dòng),應(yīng)考慮兩解,此處不詳解此,給出答案供參考。
例7、 如圖2-17,m和M保持相對(duì)靜止,一起沿傾角為θ的光滑斜面下滑,則M和m間的摩擦力大小是多少?
【錯(cuò)解分析】錯(cuò)解:以m為研究對(duì)象,如圖2-18物體受重力mg、支持力N、摩擦力f,如圖建立坐標(biāo)有
再以m+N為研究對(duì)象分析受力,如圖2-19,
(m+M)g?sinθ=(M+m)a③
據(jù)式①,②,③解得f = 0
所以m與M間無(wú)摩擦力。
造成錯(cuò)解主要是沒(méi)有好的解題習(xí)慣,只是盲目的模仿,似乎解題步驟不少,但思維沒(méi)有跟上。要分析摩擦力就要找接觸面,摩擦力方向一定與接觸面相切,這一步是堵住錯(cuò)誤的起點(diǎn)。犯以上錯(cuò)誤的客觀原因是思維定勢(shì),一見斜面摩擦力就沿斜面方向。歸結(jié)還是對(duì)物理過(guò)程分析不清。
【正確解答】因?yàn)閙和M保持相對(duì)靜止,所以可以將(m+M)整體視為研究對(duì)象。受力,如圖2-19,受重力(M十m)g、支持力N′如圖建立坐標(biāo),根據(jù)牛頓第二定律列方程
x:(M+m)gsinθ=(M+m)a ①
解得a = gsinθ
沿斜面向下。因?yàn)橐髆和M間的相互作用力,再以m為研究對(duì)象,受力如圖2-20。
根據(jù)牛頓第二定律列方程
因?yàn)閙,M的加速度是沿斜面方向。需將其分解為水平方向和豎直方向如圖2-21。
由式②,③,④,⑤解得f = mgsinθ?cosθ
方向沿水平方向m受向左的摩擦力,M受向右的摩擦力。
【小結(jié)】 此題可以視為連接件問(wèn)題。連接件問(wèn)題對(duì)在解題過(guò)程中選取研究對(duì)象很重要。有時(shí)以整體為研究對(duì)象,有時(shí)以單個(gè)物體為研究對(duì)象。整體作為研究對(duì)象可以將不知道的相互作用力去掉,單個(gè)物體作研究對(duì)象主要解決相互作用力。單個(gè)物體的選取應(yīng)以它接觸的物體最少為最好。如m只和M接觸,而M和m還和斜面接觸。
另外需指出的是,在應(yīng)用牛頓第二定律解題時(shí),有時(shí)需要分解力,有時(shí)需要分解加速度,具體情況分析,不要形成只分解力的認(rèn)識(shí)。
例8、如圖2-22質(zhì)量為M,傾角為α的楔形物A放在水平地面上。質(zhì)量為m的B物體從楔形物的光滑斜面上由靜止釋放,在B物體加速下滑過(guò)程中,A物體保持靜止。地面受到的壓力多大?
【錯(cuò)解分析】錯(cuò)解:以A,B整體為研究對(duì)象。受力如圖2-23,因?yàn)锳物體靜止,所以N=G=(M+m)g。
由于A,B的加速度不同,所以不能將二者視為同一物體。忽視了這一點(diǎn)就會(huì)造成錯(cuò)解。
【正確解答】分別以A,B物體為研究對(duì)象。A,B物體受力分別如圖2-24a,2-24b。根據(jù)牛頓第二定律列運(yùn)動(dòng)方程,A物體靜止,加速度為零。
x:Nlsinα-f=0 ①
y:N-Mg-Nlcosα=0 ②
B物體下滑的加速度為a,
x:mgsinα=ma ③
y:Nl-mgcosα=0 ④
由式①,②,③,④解得N=Mg+mgcosα
根據(jù)牛頓第三定律地面受到的壓力為Mg十mgcosα。
【小結(jié)】 在解決物體運(yùn)動(dòng)問(wèn)題時(shí),在選取研究對(duì)象時(shí),若要將幾個(gè)物體視為一個(gè)整體做為研究對(duì)象,應(yīng)該注意這幾個(gè)物體必須有相同的加速度。
例9、 如圖2-25物體A疊放在物體B上,B置于光滑水平面上。A,B質(zhì)量分別為mA=6kg,mB=2kg,A,B之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2,開始時(shí)F=10N,此后逐漸增加,在增大到45N的過(guò)程中,則 [ ]
A.當(dāng)拉力F<12N時(shí),兩物體均保持靜止?fàn)顟B(tài)
B.兩物體開始沒(méi)有相對(duì)運(yùn)動(dòng),當(dāng)拉力超過(guò)12N時(shí),開始相對(duì)滑動(dòng)
C.兩物體間從受力開始就有相對(duì)運(yùn)動(dòng)
D.兩物體間始終沒(méi)有相對(duì)運(yùn)動(dòng)
【錯(cuò)解分析】錯(cuò)解:因?yàn)殪o摩擦力的最大值近似等于滑動(dòng)摩擦力。fmax=μN(yùn)=0.2×6=12(N)。所以當(dāng)F>12N時(shí),A物體就相對(duì)B物體運(yùn)動(dòng)。F<12N時(shí),A相對(duì)B不運(yùn)動(dòng)。所以A,B選項(xiàng)正確。
產(chǎn)生上述錯(cuò)誤的原因一般是對(duì)A選項(xiàng)的理解不正確,A中說(shuō)兩物體均保持靜止?fàn)顟B(tài),是以地為參考物,顯然當(dāng)有力F作用在A物體上,A,B兩物體對(duì)地來(lái)說(shuō)是運(yùn)動(dòng)的。二是受物體在地面上運(yùn)動(dòng)情況的影響,而實(shí)際中物體在不固定物體上運(yùn)動(dòng)的情況是不同的。
【正確解答】 首先以A,B整體為研究對(duì)象。受力如圖2-26,在水平方向只受拉力F,根據(jù)牛頓第二定律列方程
F=(mA+mB)a ①
再以B為研究對(duì)象,如圖2-27,B水平方向受摩擦力
f = mBa ②
代入式①F=(6+2)×6=48N
由此可以看出當(dāng)F<48N時(shí)A,B間的摩擦力都達(dá)不到最大靜摩擦力,也就是說(shuō),A,B間不會(huì)發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)。所以D選項(xiàng)正確。
【小結(jié)】 物理解題中必須非常嚴(yán)密,一點(diǎn)的疏忽都會(huì)導(dǎo)致錯(cuò)誤。避免錯(cuò)誤發(fā)生的最好方法就是按規(guī)范解題。每一步都要有依據(jù)。
例10、 如圖2-28,有一水平傳送帶以2m/s的速度勻速運(yùn)動(dòng),現(xiàn)將一物體輕輕放在傳送帶上,若物體與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.5,則傳送帶將該物體傳送10m的距離所需時(shí)間為多少?
【錯(cuò)解分析】錯(cuò)解:由于物體輕放在傳送帶上,所以v0=0,物體在豎直方向合外力為零,在水平方向受到滑動(dòng)摩擦力(傳送帶施加),做v0=0的勻加速運(yùn)動(dòng),位移為10m。
據(jù)牛頓第二定律F = ma有f =μmg = ma,a =μg =5m/s2
上述解法的錯(cuò)誤出在對(duì)這一物理過(guò)程的認(rèn)識(shí)。傳送帶上輕放的物體的運(yùn)動(dòng)有可能分為兩個(gè)過(guò)程。一是在滑動(dòng)摩擦力作用下作勻加速直線運(yùn)動(dòng);二是達(dá)到與傳送帶相同速度后,無(wú)相對(duì)運(yùn)動(dòng),也無(wú)摩擦力,物體開始作勻速直線運(yùn)動(dòng)。關(guān)鍵問(wèn)題應(yīng)分析出什么時(shí)候達(dá)到傳送帶的速度,才好對(duì)問(wèn)題進(jìn)行解答。
【正確解答】以傳送帶上輕放物體為研究對(duì)象,如圖2-29在豎直方向受重力和支持力,在水平方向受滑動(dòng)摩擦力,做v0=0的勻加速運(yùn)動(dòng)。
據(jù)牛二定律:F = ma
有水平方向:f = ma ①
豎直方向:N-mg = 0 ②
f=μN(yùn) ③
由式①,②,③解得a = 5m/s2
設(shè)經(jīng)時(shí)間tl,物體速度達(dá)到傳送帶的速度,據(jù)勻加速直線運(yùn)動(dòng)的速度公式
vt=v0+at ④
解得t1= 0.4s
物體位移為0.4m時(shí),物體的速度與傳送帶的速度相同,物體0.4s后無(wú)摩擦力,開始做勻速運(yùn)動(dòng)
S2= v2t2⑤
因?yàn)镾2=S-S1=10-0.4 =9.6(m),v2=2m/s
代入式⑤得t2=4.8s
則傳送10m所需時(shí)間為t = 0.4+4.8=5.2s。
【小結(jié)】本題是較為復(fù)雜的一個(gè)問(wèn)題,涉及了兩個(gè)物理過(guò)程。這類問(wèn)題應(yīng)抓住物理情景,帶出解決方法,對(duì)于不能直接確定的問(wèn)題可以采用試算的方法,如本題中錯(cuò)解求出一直做勻加速直線運(yùn)動(dòng)經(jīng)過(guò)10m用2s,可以拿來(lái)計(jì)算一下,2s末的速度是多少,計(jì)算結(jié)果v =5×2=10(m/s),已超過(guò)了傳送帶的速度,這是不可能的。當(dāng)物體速度增加到2m/s時(shí),摩擦力瞬間就不存在了。這樣就可以確定第2個(gè)物理過(guò)程。
例11、 如圖2-30,一個(gè)彈簧臺(tái)秤的秤盤質(zhì)量和彈簧質(zhì)量都可以不計(jì),盤內(nèi)放一個(gè)物體P處于靜止。P的質(zhì)量為12kg,彈簧的勁度系數(shù)k=800N/m。現(xiàn)給P施加一個(gè)豎直向上的力F,使P從靜止開始向上做勻加速運(yùn)動(dòng)。已知在前0.2s內(nèi)F是變化的,在0.2s以后F是恒力,則F的最小值是多少,最大值是多少?
【錯(cuò)解分析】錯(cuò)解:
F最大值即N = 0時(shí),F(xiàn) = ma+mg=210(N)
錯(cuò)解原因是對(duì)題所敘述的過(guò)程不理解。把平衡時(shí)的關(guān)系G = F+N,不自覺的貫穿在解題中。
【正確解答】解題的關(guān)鍵是要理解0.2s前F是變力,0.2s后F是恒力的隱含條件。即在0.2s前物體受力和0.2s以后受力有較大的變化。
以物體P為研究對(duì)象。物體P靜止時(shí)受重力G、稱盤給的支持力N。
因?yàn)槲矬w靜止,∑F=0
N = G = 0 ①
N = kx0②
設(shè)物體向上勻加速運(yùn)動(dòng)加速度為a。
此時(shí)物體P受力如圖2-31受重力G,拉力F和支持力N′
據(jù)牛頓第二定律有
F+N′-G = ma ③
當(dāng)0.2s后物體所受拉力F為恒力,即為P與盤脫離,即彈簧無(wú)形變,由0~0.2s內(nèi)物體的位移為x0。物體由靜止開始運(yùn)動(dòng),則
將式①,②中解得的x0= 0.15m代入式③解得a = 7.5m/s2
F的最小值由式③可以看出即為N′最大時(shí),即初始時(shí)刻N(yùn)′=N = kx。
代入式③得
Fmin= ma + mg-kx0
=12×(7.5+10)-800×0.15
=90(N)
F最大值即N=0時(shí),F(xiàn) = ma+mg = 210(N)
【小結(jié)】本題若稱盤質(zhì)量不可忽略,在分析中應(yīng)注意P物體與稱盤分離時(shí),彈簧的形變不為0,P物體的位移就不等于x0,而應(yīng)等于x0-x(其中x即稱盤對(duì)彈簧的壓縮量)。
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