1、下列詞語(yǔ)中加橫線(xiàn)字的讀音全都相同的一組是（  ）

   A、桎梏  對(duì)峙  浸漬  櫛風(fēng)沐雨       B、遷徙  阡陌  信箋  芊芊莽莽

C、估量  沽酒  訓(xùn)詁  呱呱墜地       D、苛酷  荊軻  沉疴  交柯錯(cuò)葉

2、下列句子中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一句是（  ）

   A、險(xiǎn)峰出于鈍石，明火熾于暗木，珍珠產(chǎn)于賤蚌，美玉啄于丑璞――多少事物在轉(zhuǎn)折中得以升華。

B、忍住愛(ài)妻去逝的悲痛，他最終完成了這部煌煌巨著。

C、從窗子望出去，就可以看見(jiàn)一幅圖畫(huà)。那幅圖畫(huà)是妍是媸，是雅是俗，是鬧是靜，那就只好隨緣。

D、筆是中國(guó)畫(huà)的精骨，墨是中國(guó)畫(huà)的血肉，論氣韻先看筆墨，舍筆墨則無(wú)以談氣韻。

4、下列各句中，加橫線(xiàn)的詞語(yǔ)能被括號(hào)中的詞語(yǔ)替換且不改變句意的一項(xiàng)是

   A、面臨國(guó)際油價(jià)持續(xù)下跌，歐佩克近期作出的減產(chǎn)決定而令市場(chǎng)“刮目相看”。（側(cè)目而視）

B、文理分科導(dǎo)致了中國(guó)教育科學(xué)精神和人文情懷的離間。文理各執(zhí)一端，雖謂“術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻”，卻常常是文理學(xué)科畫(huà)地為牢、孤芳自賞。（顧影自憐）

C、官員假博士的泛濫，除一部分人因此而彈冠相慶外，對(duì)整個(gè)社會(huì)風(fēng)氣的改變，沒(méi)有任何幫助。（拍手稱(chēng)快）

D、英國(guó)《金融時(shí)報(bào)》刊文指出。薩科齊一方面希望與中國(guó)保持經(jīng)濟(jì)貿(mào)易對(duì)話(huà)，另一方面又認(rèn)為這不應(yīng)阻止他提出所謂“西藏問(wèn)題”，“這種自我炫耀式的做法毫無(wú)必要，只能作繭自縛”。（自食其果）

5、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（  ）

   A、“封口費(fèi)”事件社會(huì)影響極其惡劣，新聞出版總署要求全國(guó)新聞媒體和全國(guó)新聞?dòng)浾邚倪@次事件中吸取教訓(xùn)，堅(jiān)決實(shí)行采編人員和廣告、發(fā)行經(jīng)營(yíng)人員兩分開(kāi)的制度，堅(jiān)決禁止有償新聞和采編人員以權(quán)謀私的不法行為。

B、金融危機(jī)出現(xiàn)后，不少高校也紛紛開(kāi)設(shè)與金融危機(jī)相關(guān)的課程或講座，幫助學(xué)生了解這一輪金融危機(jī)的前因后果，掌握分析時(shí)局動(dòng)蕩的知識(shí)和思維。    

C、在當(dāng)下群體性事件頻發(fā)基層矛盾加劇的背景下，能否迅速提高縣委書(shū)記的執(zhí)政能力和水平、避免新一輪農(nóng)村改革有關(guān)政策在基層被虛化、異化、正是中共中央開(kāi)展新一輪培訓(xùn)的“良苦用心”。

D、“神舟”七號(hào)載人飛船的成功發(fā)射，再次贏得了世界各國(guó)的廣泛贊譽(yù)；中華民族能有今天這樣的榮耀，靠的是勤勞智慧的中國(guó)人民的共同奮斗所取得的。

  美國(guó)次貸危機(jī)告訴中國(guó)什么   魏紅欣

    次貸，是次級(jí)按揭貸款，是給信用狀況較差，沒(méi)有收入證明和還款能力證明及其他負(fù)債較重的個(gè)人的住房按揭貸款。正常情況下，這樣的客戶(hù)很難從銀行貸款，前幾年，美國(guó)樓市火熱的時(shí)候，很多按揭公司或銀行為擴(kuò)張業(yè)務(wù)，介入次級(jí)房貸業(yè)務(wù)。一般發(fā)放次級(jí)房貸，銀行能收入更高的利潤(rùn)。最近，由于美國(guó)樓市不斷往下走、利率不斷升高，次級(jí)房貸借款人不能按時(shí)還款，次級(jí)房貸大比例的轉(zhuǎn)化為壞賬，就形成了美國(guó)次級(jí)房貸危機(jī)。

    次級(jí)抵押貸款機(jī)構(gòu)破產(chǎn)、投資基金被迫關(guān)閉、全球主要股市市值縮水、歐元英鎊匯率破位下降、美歐日央行接連注資……近來(lái)，一場(chǎng)由美國(guó)次貸危機(jī)引發(fā)的風(fēng)暴，猶如被打開(kāi)的潘多拉魔盒，正以人們始料未及的兇猛方式繼續(xù)蔓延。在全球金融市場(chǎng)已不安地顫栗了三周之后，在美國(guó)住宅抵押貸款投資公司8月3日宣布倒閉、多家按揭機(jī)構(gòu)面臨倒閉危機(jī)、著名投行貝爾斯登將被下調(diào)信用等級(jí)、從德國(guó)到中國(guó)臺(tái)灣的間接投資者都宣布巨虧等消息不斷傳出之后，一個(gè)事實(shí)已被強(qiáng)力證明：美國(guó)次貸危機(jī)遠(yuǎn)未結(jié)束，而且其沖擊力波及甚遠(yuǎn)。

    全球經(jīng)濟(jì)環(huán)環(huán)相扣，中國(guó)資本項(xiàng)目尚未開(kāi)放，卻已置身于全球經(jīng)濟(jì)“鏈”中。今天，發(fā)生在大洋彼岸的次貸危機(jī)，也因金融全球化迅速波及到美國(guó)之外的金融市場(chǎng)，對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)可能帶來(lái)的沖擊同樣不容小覷。

    首先是對(duì)我國(guó)政府及機(jī)構(gòu)的海外投資影響。由于次級(jí)抵押貸款屬于結(jié)構(gòu)性產(chǎn)品，目前主要存在于歐美市場(chǎng)，中國(guó)、日本等亞洲央行參與的程度較低，直接投資損失可忽略不計(jì)。而從最近一些銀行公布的消息來(lái)看，其海外次貸證券投資也相當(dāng)有限，即使造成損失，損失規(guī)模相對(duì)其總資產(chǎn)及主營(yíng)業(yè)務(wù)收入也是微不足道的。

    隨著次貸危機(jī)的爆發(fā)，即將成立的國(guó)家外匯投資公司入股美國(guó)黑石集團(tuán)這筆投資，再次成為人們關(guān)注的話(huà)題。暫且不論這筆投資目前賬面盈虧情況，隨著次貸危機(jī)愈演愈烈，市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)溢價(jià)正在上升，依靠杠桿交易生存的對(duì)沖基金和私人股權(quán)投資基金將面臨更嚴(yán)峻的考驗(yàn)。這無(wú)疑增加了我國(guó)海外投資的難度和風(fēng)險(xiǎn)，未來(lái)如何利用外儲(chǔ)投資，更加值得深入思考和研究。

    美國(guó)次貸危機(jī)對(duì)我們房貸市場(chǎng)也具有警示作用。美國(guó)的次貸問(wèn)題，簡(jiǎn)單說(shuō)就是低收入者無(wú)法償還高息貸款，導(dǎo)致整個(gè)金融鏈條的動(dòng)蕩。對(duì)于我國(guó)來(lái)說(shuō)，眼下樓市過(guò)熱已成不爭(zhēng)的事實(shí)。在任何一個(gè)市場(chǎng)上，沒(méi)有只漲不跌，樓市也不例外。未來(lái)樓市調(diào)整是必然的，只是時(shí)間早晚的問(wèn)題。在我國(guó)樓市的調(diào)整格局中，也會(huì)出現(xiàn)貸款違約率上升的問(wèn)題，所以各大銀行從現(xiàn)在開(kāi)始就要警惕放貸過(guò)程中的信用審查。

    長(zhǎng)期以來(lái)，人們將美國(guó)的金融體系當(dāng)作效法的榜樣，而美國(guó)也常�；�于其自身價(jià)值觀向全球發(fā)展中國(guó)家推銷(xiāo)其自由市場(chǎng)的理念。然而，美國(guó)次貸危機(jī)的發(fā)生，讓我們看到，即使像美國(guó)這樣市場(chǎng)機(jī)制相對(duì)完善的國(guó)家，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和技術(shù)創(chuàng)新作出積極貢獻(xiàn)的金融體系也會(huì)不時(shí)受到危機(jī)的光顧。這充分說(shuō)明，任何貌似完美的自由市場(chǎng)理念，真正被運(yùn)用到復(fù)雜多變的實(shí)踐中時(shí)，都或遲或早地要暴露其不完善的天性。這提醒正在深化市場(chǎng)改革和經(jīng)歷資產(chǎn)價(jià)格大幅上漲的我們，自由市場(chǎng)機(jī)制下的持續(xù)繁榮，離不開(kāi)謹(jǐn)慎的風(fēng)險(xiǎn)控制和監(jiān)管體系。

                                （選自《大眾日?qǐng)?bào)》2007年8月18日）

16、文章第二自然段采用什么手法來(lái)寫(xiě)，有何作用？（6分）

答：　                                                     　

17、作者寫(xiě)風(fēng)景平山堂，突出了它怎樣的特點(diǎn)？詩(shī)句“山色有無(wú)中”在文中有何作用？（5分）

答：　                                                     　

18、說(shuō)說(shuō)文中流露出了作者怎樣的思想感情？（6分）

答：　                                                     　

19、下面對(duì)文章內(nèi)容的分析，不正確的兩項(xiàng)是（  ）（  ）（4分）

   A、行文從古代談起，點(diǎn)染了揚(yáng)州久遠(yuǎn)的歷史與深厚的文化底蘊(yùn)，讓人聯(lián)想諸多。開(kāi)頭一段先揚(yáng)后抑，自然點(diǎn)題――揚(yáng)州的夏日。

B、寫(xiě)揚(yáng)州的夏日，又離不開(kāi)水，水把揚(yáng)州的歷史故事、風(fēng)物人情串聯(lián)起來(lái)，使文章形散而神不散。

C、文章說(shuō)到揚(yáng)州的交通，主要介紹船，由此突出揚(yáng)州水多、船多的特點(diǎn)，其間，多次提到“洋唱片”“洋劃子”，可見(jiàn)西洋文化對(duì)揚(yáng)州影響不小，甚至左右了作者的思想。

D、文中寫(xiě)人坐在船上，讓人“在船尾上用竹篙一下一下地?fù)沃�，�?jiǎn)直是一首唐詩(shī)，或一幅山水畫(huà)”，作者采用比喻的手法，寫(xiě)出了夏日揚(yáng)州如詩(shī)如畫(huà)的美景，贊美之情不覺(jué)溢于言表。

E、和《荷塘月色》一樣，本文主體部分主要采用記敘、描寫(xiě)、抒情的表達(dá)方式和比喻、通感的方法。

六、（9分）

20、某中學(xué)高一年級(jí)文學(xué)愛(ài)好者組織了一個(gè)文學(xué)社，特向同學(xué)們征求社名。請(qǐng)你仿造示例，為他們擬寫(xiě)社名，并說(shuō)明理由。（4分）

示例：社名：“淺草”

      理由：亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄，別小看了自己，大地正由小草地來(lái)裝點(diǎn)。你所擬的文學(xué)社名：                                 

你的理由：                                                    

21、讀下面的文章《寧?kù)o的真諦》，想想老師為什么要把首獎(jiǎng)?lì)C發(fā)給第二幅畫(huà)的作者？請(qǐng)根據(jù)你的理解，用“真正的寧?kù)o，并不意味著沒(méi)有……，沒(méi)有……，沒(méi)有……，而是……”句式，寫(xiě)出老師對(duì)“寧?kù)o的真諦”的解釋。（5分）

寧?kù)o的真諦

有一位老師讓學(xué)生畫(huà)一幅畫(huà)，看誰(shuí)最能表現(xiàn)寧?kù)o祥和意境。有的畫(huà)了寧?kù)o的河流，有的畫(huà)了小孩在沙地上玩�！�…

老師最后選出兩幅。

第一幅：一池清幽的湖水，湖面上倒映著高山和藍(lán)天，天空點(diǎn)綴了幾抹白云。湖畔有座小屋，打開(kāi)了一扇窗戶(hù)。炊煙裊裊升起，表示有人在準(zhǔn)備晚餐。

第二幅：幾座山，山形陰暗嶙峋，山峰尖銳孤傲。漆黑的天空映著閃電猙獰的面孔，暴風(fēng)雨漫天而來(lái)。然而，險(xiǎn)峻的巖石堆中有個(gè)小縫，里面有個(gè)鳥(niǎo)窩。盡管身旁狂風(fēng)暴雨，小燕子還是安閑地蹲在窩里。

老師將同學(xué)們召集過(guò)來(lái)，將首獎(jiǎng)?lì)C發(fā)給第二幅畫(huà)的作者，并對(duì)寧?kù)o的真諦作了解釋。

老師的解釋是：                                                 

七、（60分）