2006-2007學(xué)年度第一學(xué)期期末考試

九年級(jí)語(yǔ)文試題

第一部分  積累與運(yùn)用（共20分）

1、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音，依次完全正確的一項(xiàng)是（    ）（2分）

纖弱    著迷    踱步    驀地    湖畔

A.xíān    zhuó     dù     mù    pàn

B. xíān    zháo    duó    mò     pàn

C.qíān    zháo     dù     mù     bàn

D. qíān    zhuó    duó     mò    bàn

2、根據(jù)語(yǔ)境，在橫線上填寫(xiě)詩(shī)文原句。（6分）

言為心聲，文如其人。綜觀我國(guó)古今著名詩(shī)文，很多都體現(xiàn)了作者的人生目標(biāo)和追求：年老仍致力于國(guó)家統(tǒng)一的曹操以“__________________________,志在千里；―――――――――――，壯心不已”表其雄心；“予獨(dú)蓮之_________________，________________。”生動(dòng)形象地體現(xiàn)了周敦頤潔身自好的高尚品質(zhì)和堅(jiān)貞操守；《春望》中杜甫移情于花鳥(niǎo)，以“____________________________，__________________________”表達(dá)了感時(shí)傷世的復(fù)雜情懷。

3、根據(jù)上下文，填寫(xiě)在橫線上的語(yǔ)句，排列順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（    ）（2分）

山是靜的，海是動(dòng)的。山是呆板的，海是活潑的。_____________________從天邊微波瘋潮地直卷到岸邊，觸著崖石，更欣然地濺躍了起來(lái)，開(kāi)了燦然萬(wàn)朵的銀花！

①如同病牛一般。②而海呢，你看她沒(méi)有一刻靜止！③晝長(zhǎng)人靜的時(shí)候，天氣又熱，④凝望著青山，一片黑郁郁的連綿不動(dòng)，

A.②①④③    B.④②③①    C.③④①②    D. ①②③④

4、2005年9月28日是我國(guó)古代偉大的思想家、政治家、教育家、儒學(xué)創(chuàng)始人孔子誕辰2556年紀(jì)念日，世界各地舉行了空前的“2005全球聯(lián)合祭孔”活動(dòng)。我們?cè)谄綍r(shí)的語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，一定感受到這位圣人不朽的思想和偉大的人格。

請(qǐng)根據(jù)你的了解，完成下列各題。

①寫(xiě)出與孔子相關(guān)的一個(gè)故事：______________________________________________（2分）

②寫(xiě)出與孔子言行論著鏈接的一個(gè)成語(yǔ)：___________________________________（2分）

③寫(xiě)出你對(duì)孔子某一名言的思考。（4分）

名言：___________________________________________________________________

思考：___________________________________________________________________

5、請(qǐng)為下面這則新聞擬一個(gè)標(biāo)題。（20字以內(nèi)，2分）

本報(bào)訊  母親節(jié)前夕，一位姓陳的女士突然收到10歲女兒的來(lái)信。在信中，火辣的歌詞著實(shí)讓陳女士溫暖了一回。

昨日下午，陳女士向記者展示了這封獨(dú)特的祝福信：色彩鮮艷的圖案和文字裝滿了整頁(yè)白紙，其中最火辣的就是摘自流行歌曲的表白語(yǔ)：“今生因你癡狂，此愛(ài)天下無(wú)雙！”“我愛(ài)你，愛(ài)著你，就像老鼠愛(ài)大米！”“你是我的玫瑰，你是我的花，你是我的愛(ài)人，是我的牽掛！”信角的一角，機(jī)靈的女兒也沒(méi)忘了“順便”檢討一下學(xué)期考試成績(jī)不理想的問(wèn)題。

女兒稱，勞動(dòng)節(jié)和母親節(jié)連著到來(lái)，她便想出這種特別的方式來(lái)感謝母親。它還拿出自己一直舍不得用的壓歲錢，為媽媽買了一束漂亮的康乃馨。

標(biāo)題：_______________________________________________________

第二部分  閱讀鑒賞（40分）

（一）閱讀下文，完成6―10小題（8分）

沒(méi)有開(kāi)花的紫羅蘭

①開(kāi)始，我不知道我家的附近還有一個(gè)那樣大的苗圃，里面有著那樣名目繁多的花草樹(shù)木。當(dāng)然，我更不知道剛上小學(xué)的兒子小鐵放學(xué)之后常常光顧那里，一直瘋玩到吃完飯的時(shí)候。有時(shí)看他回家一臉熱汗騰騰或一身泥猴似的樣子，我不知道都是那個(gè)苗圃惹的禍。

②從那是起，小鐵開(kāi)始總往家里拿一些花花草草的，種在花盆里，擺到陽(yáng)臺(tái)上到處都是。反正是小孩玩，我沒(méi)有管他，任他自己擺弄、自得其樂(lè)，好像那些花花草草是他統(tǒng)帥的千軍萬(wàn)馬。

③有一天，他搬回來(lái)一棵紫色的植物，長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子，細(xì)細(xì)的莖，還帶有胡須一樣的根。

④他進(jìn)門(mén)就喊我?guī)椭�他趕緊找個(gè)盆，自己從書(shū)包里掏出早在外面挖好的一包土來(lái)，把這家伙栽到了盆里�？此麧M臉是土，我催他先去洗臉，他不動(dòng)窩，問(wèn)我：“爸，您知道它叫什么名字嗎？”一臉認(rèn)真的樣子。

⑤我便也仔細(xì)地看了看這個(gè)紫色的家伙，然后搖搖頭說(shuō)：“我不知道。”

⑥他興奮地說(shuō)：“您不認(rèn)識(shí)，我認(rèn)識(shí)，我告訴您吧，它叫紫羅蘭�！�

⑦“紫羅蘭？”

⑧我犯起了疑惑。紫羅蘭，我在公園里見(jiàn)過(guò)，不是這樣子呀！紫羅蘭的莖比這粗多了，再說(shuō)，葉子也不對(duì)。但我不敢輕易地說(shuō)這不是紫羅蘭，因?yàn)槲抑�道他最喜歡植物，光買的有關(guān)植物的書(shū)就不少。

⑨小鐵看出了我臉上的疑惑，就對(duì)我說(shuō)：“爸，您不信？”

⑩我趕緊說(shuō)：“不是不信，是和我以前見(jiàn)過(guò)的紫羅蘭不大一樣。”

11“您以為紫羅蘭就一種樣子？就不能多幾樣？”

12看看他眼中的堅(jiān)持，我說(shuō)“就叫它紫羅蘭吧！”[A]

于是全家都跟著叫它紫羅蘭。其實(shí)除了小鐵，我們都知道他不是紫羅蘭。

13它是那天小鐵在苗圃里以外發(fā)現(xiàn)的，把它挖了出來(lái)，就愛(ài)不釋手，因?yàn)樗�與眾不同。這么漂亮的植物得有個(gè)名字，他便極其認(rèn)真地想了半天，最后決定管它叫作紫羅蘭，那興奮的盡頭就像科學(xué)家給新一顆新發(fā)現(xiàn)的星星命名一樣。只不過(guò)還想從我這兒得到證實(shí)罷了。

14紫羅蘭成了他的新伙伴。他關(guān)心的是它開(kāi)沒(méi)開(kāi)花。在他的想象中，既然叫作紫羅蘭，它就是要開(kāi)花的。他特意查了《少年百科詞典》，里面關(guān)于紫羅蘭的詞條告訴他紫羅蘭是開(kāi)紫色、紫紅色或血青色的單瓣或雙瓣的花朵。怎么也得開(kāi)出甭管是什么樣子的花朵來(lái)，哪怕是如米蘭一樣那種白色細(xì)小的花，也得開(kāi)出來(lái)。

15于是，盼望它開(kāi)花，成了小鐵心里的一件大事。每天早晨起床，每天下午放學(xué)回家，第一件事就是看看他的寶貝紫羅蘭開(kāi)沒(méi)開(kāi)花。

16可是，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，它也沒(méi)有一點(diǎn)開(kāi)花的意思。我故意對(duì)小鐵說(shuō)：“我看這家伙是開(kāi)不了花了�！彼�立刻反駁我：“為什么？您沒(méi)看見(jiàn)它的葉子都長(zhǎng)大了嗎？”“可是它一點(diǎn)花骨朵都沒(méi)有冒出來(lái)呀！”“您別著急呀，好飯不怕晚，它肯定能開(kāi)花！”

17他像是在給我給自己也給紫羅蘭打氣。

18我便與他一起等待，盼望著哪一天它能夠突然奇跡般地綻放出新奇的花朵來(lái)。[B]

19但是，它始終沒(méi)有開(kāi)花。

20一直到這棵他認(rèn)為是紫羅蘭的植物枯萎，最后徹底死掉，也沒(méi)有開(kāi)花。

21花開(kāi)在哪里？

6、本文的線索是什么？（1分）

_______________________________________________________________________

7、請(qǐng)說(shuō)說(shuō)第13段中小鐵“興奮”的原因。（1分）

__________________________________________________________________________

8、文中有許多描寫(xiě)小鐵迫切等待花開(kāi)的句子，請(qǐng)找出其中兩處。（2分）

______________________________________________________________________

9、文中有幾處描寫(xiě)父親言行的句子，請(qǐng)選擇[A]或[B]中的一處加以品析。（2分）

______________________________________________________________________

10、“紫羅蘭”最終沒(méi)有開(kāi)花，但作者以“花開(kāi)在哪里”結(jié)尾，這句話有什么含義？起什么作用？（2分）

___________________________________________________________________________

（二）閱讀《蘇州園林》選段，完成11―14小題。（10分）

游覽蘇州園林必然會(huì)注意到花墻和廊子。有墻壁隔著，有廊子界著，層次多了，景致就見(jiàn)得深了�？墒菈Ρ谏嫌写u砌的各式鏤空?qǐng)D案，廊子大多是兩邊無(wú)所依傍的，實(shí)際是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。有幾個(gè)園林還在適當(dāng)?shù)奈恢醚b上一面大鏡子，層次就更多了，幾乎可以說(shuō)把整個(gè)園林翻了一番。

游覽者必然也不會(huì)忽略另外一點(diǎn)，就是蘇州園林在每一個(gè)角落都注意圖畫(huà)美。階砌旁邊栽幾叢書(shū)帶草。墻上蔓延著爬山虎或薔薇木香。如果開(kāi)窗正對(duì)著白色墻壁，太單調(diào)了，給補(bǔ)上幾竿竹子或幾棵芭蕉。諸如此類，無(wú)非要游覽者即使就極小范圍的局部看，也能得到美的享受。

11、第一自然段“隔而不隔，界而未界”中，“隔”指的是____________，“不隔”指的是______________________；“界”指的是_____________________________，“未界”指的是_________________________________。（4分）

12、從第二自然段看，匠師們?cè)陔A砌旁邊、____________________、_______________這些地方點(diǎn)綴花草樹(shù)木，讓游覽者得到美的享受。（2分）

13、第二自然段主要運(yùn)用____________________的說(shuō)明方法，具體說(shuō)明蘇州園林_____________________________________這一特征（用本段語(yǔ)句回答。）（2分）

14、發(fā)揮想象，把上面兩段文字看做兩幅優(yōu)美的圖畫(huà)，根據(jù)審美感受，你認(rèn)為第一幅圖畫(huà)的特點(diǎn)是_____________________________________________________，第二幅圖畫(huà)的特點(diǎn)是_______________________________________。（2分）

（三）閱讀下文，完成15―18小題。（8分）

權(quán)力

牟丕志

①黑熊、灰狼、狐貍組成一個(gè)強(qiáng)盜團(tuán)伙，常常肆無(wú)忌憚地襲擊羊群，使羊群不得安寧。

②羊群中的頭羊決定采取分化的辦法來(lái)對(duì)付這伙強(qiáng)盜。于是采取進(jìn)讒言、調(diào)撥離間等辦法，但是沒(méi)有成功，因?yàn)楹谛堋⒒依�、狐貍團(tuán)結(jié)得很緊密，它們并不相信謠言。

③后來(lái)頭羊死了。死前，它把位置交給一位年輕的羊。這位年輕的羊并沒(méi)有直接上任，而是提出一個(gè)令大家十分吃驚的計(jì)劃。它說(shuō)，要請(qǐng)黑熊、灰狼、狐貍其中的一個(gè)來(lái)?yè)?dān)任羊群的頭領(lǐng)。

④對(duì)此，大家都堅(jiān)決反對(duì)。但是被委以重任的年輕山羊卻堅(jiān)持自己的主張。它把這一決定傳遞給黑熊、灰狼、狐貍。它們都十分興奮，誰(shuí)要是當(dāng)上羊群的頭領(lǐng)，就意味著擁有整個(gè)羊群的指揮權(quán)，這里的好處太多了。

⑤可是，由誰(shuí)來(lái)當(dāng)這個(gè)羊群的頭領(lǐng)呢？

⑥黑熊想：我在團(tuán)伙中力氣最大，做的貢獻(xiàn)也不少，著羊群的頭領(lǐng)應(yīng)由我來(lái)當(dāng)。

⑦灰狼想：我在團(tuán)伙中最為兇猛，咬死的山羊最多，論貢獻(xiàn)我最大，這羊群的頭領(lǐng)理應(yīng)由我來(lái)當(dāng)。

⑧狐貍想：_______________________________________________________________

⑨為此它們爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)，誰(shuí)也不服誰(shuí)。大家就這樣僵持起來(lái)，火氣越來(lái)越大。黑熊首先起了殺機(jī)，它決定用武力除掉灰狼和狐貍。

⑩黑熊趁灰狼不備時(shí)忽然向它發(fā)起了攻擊，一下子就咬斷了狼的脖子。

11黑熊還準(zhǔn)備向狐貍下手。

12狐貍看出黑熊的心思。它處處防備著黑熊，同時(shí)，準(zhǔn)備除掉黑熊。

13它找到一個(gè)經(jīng)過(guò)獵人偽裝的陷阱，陷阱上面只有一層樹(shù)枝。于是，它便躺在上面假裝睡覺(jué)。因?yàn)楹�貍身體輕，并沒(méi)有掉下去的危險(xiǎn)。

14黑熊發(fā)現(xiàn)有了動(dòng)手的機(jī)會(huì)，于是它猛地?fù)湎蚝�貍，可狐貍卻迅速地躲開(kāi)了，黑熊一頭栽進(jìn)了陷阱里。

15剩下的只有狐貍了，它對(duì)羊群已構(gòu)不成威脅。

16這是，眾羊才知道，權(quán)力原來(lái)只是一個(gè)陷阱。

15、全文思路明晰，行文流暢，請(qǐng)?jiān)谙旅鏅M線上填寫(xiě)四字短語(yǔ)，以顯現(xiàn)全文思路。（2分）

開(kāi)端：組成團(tuán)伙，團(tuán)結(jié)緊密；

發(fā)展：接替重任，擬定妙計(jì)；

高潮：_________，___________；

結(jié)局：強(qiáng)敵被破，只剩狐貍。

16、請(qǐng)順著文章的思路，在文中橫線上補(bǔ)寫(xiě)出狐貍的心理活動(dòng)。（2分）

17、那只年輕的羊?yàn)槭裁床恢苯由先�，還要請(qǐng)黑熊、灰狼、狐貍中的一個(gè)來(lái)?yè)?dān)任羊群的頭領(lǐng)？（2分）

_________________________________________________________________________

18、“黑熊一頭栽進(jìn)了陷阱里”，“權(quán)力原來(lái)只是一個(gè)陷阱”說(shuō)說(shuō)你對(duì)兩個(gè)“陷阱”的理解。（2分）

_____________________________________________________________________

（四）閱讀古文，完成19―23小題。（10分）

記承天寺夜游

蘇軾

元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無(wú)與為樂(lè)者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。

19、下面對(duì)加點(diǎn)詞解釋不正確的一項(xiàng)是（    ）（2分）

A. 念無(wú)與為樂(lè)者（考慮，想到）

B. 庭下如積水空明（形容水的澄澈）

C. 相與步于中庭（共同，一起）

D. 遂至承天寺（竟然）

20、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯“月色入戶，欣然起行”。（2分）

________________________________________________________________________

21、本文集中寫(xiě)景的句子是_____________________________________________，其主要內(nèi)容可用4個(gè)字概括為：（  ）  （  ）  （  ）  （  ）。（2分）

22、本文表現(xiàn)了作者怎樣復(fù)雜的心情？試加以分析。（2分）

__________________________________________________________________________

______________________________________________________________________

23、朗讀本文結(jié)尾的劃線句，應(yīng)帶有什么樣的感情？（2分）

______________________________________________________________________

（五）欣賞下列詩(shī)歌，完成24―26小題。（4分）

[甲]  鄉(xiāng)愁（節(jié)選）

后來(lái)啊

鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)?/p>

我在外頭

母親在里頭

而現(xiàn)在

鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽

我在這頭

大陸在那頭

[乙]  天凈沙  秋思

枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。

24、甲、乙兩首詩(shī)都抒發(fā)了思鄉(xiāng)之情，但甲詩(shī)已將個(gè)人的故鄉(xiāng)之思上升到了___________________________________________________________________。（1分）

25、品讀甲、乙兩首詩(shī)，找出自己最欣賞的詩(shī)句，并談?wù)勑蕾p的理由。（2分）

最欣賞的句子：___________________________________________________________

欣賞的理由：___________________________________________________________

26、放飛思緒，想像甲詩(shī)中的“我”，跪在母親的墳前會(huì)想些什么？乙詩(shī)中的“斷腸人”一旦與“親人”相聚會(huì)說(shuō)些什么？（任選一個(gè)做答，1分）

“我”的心里活動(dòng)：_____________________________________________________

“斷腸人”的傾訴：________________________________________________________

第三部分  寫(xiě)作（60分）

生命如花，芳香四溢。

當(dāng)你的生命為他人開(kāi)一朵花，燦爛一片心地，增添一份溫暖時(shí)，你生命的芳香就會(huì)沁人心脾。一聲關(guān)切的問(wèn)候，一句溫馨的祝福，一次跌倒后的攙扶，一次碰撞后的微笑……當(dāng)這一切在你的心田蕩漾著漣漪的時(shí)候，你一定會(huì)感受到一種溫情關(guān)愛(ài)的芳香。

當(dāng)你凝視那些普通的生命，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的生命正在靜悄悄地開(kāi)放，把芳香留給了世界。

當(dāng)你追想那些遠(yuǎn)去的生命，你會(huì)發(fā)現(xiàn)雖然斯人已逝，芳香依舊彌散！

讓我們感悟芬芳的人生，綻放生命的花朵，追求生命的芳香！

請(qǐng)以“生命的芳香”為話題，寫(xiě)一篇文章。

要求：①所寫(xiě)內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。②立意自定。③文體自選（詩(shī)歌除外）。④題目自擬。⑤不少于600字。

試題詳情

2007中考語(yǔ)文模擬試題

注意事項(xiàng)：1.本議題滿分150分．考試時(shí)同120分鐘?

2．答卷前將密封線內(nèi)的項(xiàng)目填寫(xiě)清楚

3．考試結(jié)束后．將試卷按頁(yè)碼順序排好，全部上交。

試題詳情

2006-2007學(xué)年度第二學(xué)期期中考試

八年級(jí)語(yǔ)文試題

（100分鐘；120分）

試題詳情

2006～2007學(xué)年度第一學(xué)期期末考試

七年級(jí)語(yǔ)文試題

溫馨提示：1．本卷共10頁(yè)，滿分120分，考試時(shí)間100分鐘。

          2．為了與高中學(xué)習(xí)銜接，請(qǐng)用藍(lán)色或黑色鋼筆書(shū)寫(xiě)。

          3．簽題前請(qǐng)將密封線內(nèi)項(xiàng)目填寫(xiě)清楚。

試題詳情

二00七年?yáng)|昌府區(qū)初三模擬考試（一）語(yǔ)文試題

親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)你在答題之前，一定要仔細(xì)閱讀以下說(shuō)明：

1．本卷共8頁(yè)，總分150分，考試時(shí)間120分鐘。

2．答題前將密封線內(nèi)的項(xiàng)目填寫(xiě)清楚。

3．所有題的答案，一律寫(xiě)在答案卷上，考試結(jié)束，只交答卷。

愿你放松心情，充分發(fā)揮，爭(zhēng)取交一份圓滿的答卷。

試題詳情

2006-2007學(xué)年度第一學(xué)期期末檢測(cè)七年級(jí)語(yǔ)文試題

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2006-2007學(xué)年度第一學(xué)期期末檢測(cè)九年級(jí)語(yǔ)文試題

試題詳情

2006--2007學(xué)年度第一學(xué)期期末檢測(cè)試卷

試題詳情

2007年中考模擬考試語(yǔ)文試題

注意事項(xiàng)：

1、考試前務(wù)必在試卷的規(guī)定位置將自己的姓名、學(xué)校、考試號(hào)、座號(hào)等內(nèi)容填寫(xiě)準(zhǔn)確。

2、本試題共8頁(yè)，四個(gè)大題，25個(gè)小題。

3、本試題滿分120分，考試時(shí)間120分鐘。

試題詳情

昌邑2006-2007學(xué)年第一學(xué)期期末考試試卷

八年級(jí)語(yǔ)文

第一部分  積累與運(yùn)用（共20分）

1、根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字，給加點(diǎn)字注音（8分）

推chóong(    )    軒xiè（    ）    失héng(    )    jié(    )問(wèn)

勻稱（      ）    胚(      )胎      追溯(      )    面頰（      ）

2、下列文學(xué)常識(shí)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（      ）(2分)

A.《大自然的語(yǔ)言》――竺可楨――氣象學(xué)、地理學(xué)家

B.《觀潮》――周密――宋代湖州人

C.《中國(guó)石拱橋》――茅以升――橋梁學(xué)家、教育家

D.《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)給巴特勒上尉的信》――雨果――美國(guó)作家

3、填空。（6分）

①山川之美，古來(lái)共談。高峰入云，_________________。兩岸石壁，__________________。青林翠竹，___________________________。

②山重水復(fù)疑無(wú)路，___________________________________。

③_______________________________________，便引詩(shī)情到碧霄。

④大道之行也，天下為公，____________________________________，講信修睦。

4、說(shuō)是下面句子中加點(diǎn)詞句的意思。（2分）

①?gòu)淖畛醯膶以噷覕。�到后�?lái)的游刃有余，唐龍共花費(fèi)十幾年時(shí)間。唐龍用普通的筆刀，在沒(méi)有放大鏡的狀態(tài)下，完全憑感覺(jué)進(jìn)行雕刻，并做到心手合一，正是“胸中有丘壑，刀下出乾坤�！�

胸中有丘壑：_______________________________________________________。

②蝴蝶自身斑斕的色彩圖案，在梁森泉的手中變幻出了更美麗的姿態(tài)，創(chuàng)作《芳滿庭》花去他將近三個(gè)月的時(shí)間，但他卻把一位古代仕女的雍容華貴展現(xiàn)得淋漓盡致，畫(huà)中的蒲扇、茶幾、座椅等每一件物品都惟妙惟肖，栩栩如生。

惟妙惟肖：__________________________________________________。

5、根據(jù)上下文，填寫(xiě)在橫線上的語(yǔ)句最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（    ）（2分）

少男少女們從我的身邊走過(guò)。飄動(dòng)的黑發(fā)，___________________，仿佛整個(gè)世界都洋溢著他們的歌聲和笑語(yǔ)……

A.清澈的眼神，鹿一般輕盈的腳步，腮邊的紅暈像兩朵花。

B.鹿一般輕盈的腳步，眼神的清澈，花一般清新的紅暈。

C.清澈的眼神，花一般清新的紅暈，鹿一般輕盈的腳步。

D.花一般清新的紅暈，鹿一般輕盈的腳步，清澈的眼神。

第二部分  閱讀鑒賞（共40分）

（一）閱讀下文，完成6-10小題。（10分）

千年古橋――小商橋

1982年6月，小商橋依然存在的消息傳到茅以升那里，立刻引起了他的重視。他立刻派袁德熙、胡達(dá)和、李穎霖三位專家赴臨潁實(shí)地考察。這次考察注定要為中國(guó)的橋梁史掀開(kāi)厚重的一頁(yè)。考察工作結(jié)束后，三位橋梁專家向茅以升提交了一份考察報(bào)告：小橋梁是隋代石拱橋，年代早于河北趙縣的趙州橋。

這可是個(gè)天大的發(fā)現(xiàn)！小商橋發(fā)現(xiàn)之前，世界公認(rèn)的石拱橋的杰出代表是趙州橋它是世界上最早的石拱橋，從時(shí)間上說(shuō)，它比歐洲這種形式的橋早出現(xiàn)了1000多年，并且它的結(jié)構(gòu)科學(xué)、造型優(yōu)美、藝術(shù)精湛，堪稱世界建筑史上的奇跡。

1986年，小商橋被河南省政府公布為省級(jí)文物保護(hù)單位。同年，茅以升主編的《中國(guó)古橋技術(shù)史》一書(shū)出版發(fā)行，書(shū)中專辟一節(jié)對(duì)小商橋進(jìn)行了詳細(xì)的論述，他認(rèn)為：小商橋建于隋朝初期是可信的，由此可以推知敞肩式圓弧石拱橋在隋代趙州橋以前已有相當(dāng)?shù)陌l(fā)展。這一論斷給小商橋戴上了“世界第一”的桂冠！

小商橋長(zhǎng)20多米，寬和高都是6米多，橋下一個(gè)圓弧形的大拱，大拱的兩邊各有兩個(gè)小拱。仔細(xì)看，發(fā)覺(jué)兩個(gè)小拱大小不一，并且一高一低。

除了結(jié)構(gòu)獨(dú)特、設(shè)計(jì)科學(xué)、造型優(yōu)美、歷史久遠(yuǎn)以外，小商橋的珍貴價(jià)值還表現(xiàn)在其石雕藝術(shù)上。從外觀看，它的顏色與眾不同，通體顯紫紅色，采用紅色石英砂巖建造，這種堅(jiān)硬的石頭表面經(jīng)過(guò)細(xì)致的打磨加工，光滑整齊。拱券上通體飾以精美雕刻，正中的龍門(mén)石上刻著吸水獸，面目猙獰，作吞吐洶涌水流狀，有的券石上則刻著流云、飛馬、如意等圖案，如意云朵上，一只鳳凰，高昂著頭，舒展著美麗的翅膀，正欲騰空翱翔；這塊石頭上刻著一條飛龍，龍身通體雕刻著鱗片，尾部分叉，周圍浮云朵朵……

最引人注目的是小商橋橋墩四隅各雕刻著一個(gè)負(fù)重的大力士，他們體格健壯，肌肉發(fā)達(dá)，怒目圓睜，雙手按膝，屈膝負(fù)重，似以千斤之力承托著整個(gè)拱橋，雕刻得惟妙惟肖。

小商橋一發(fā)現(xiàn)，橋梁專家們就把它和趙州橋聯(lián)系在一起，兩座橋的建造年代相近，建筑風(fēng)格和形式更是非常相像，有的專家甚至認(rèn)為，趙州橋和小商橋可能是同一個(gè)人設(shè)計(jì)建造的。

一千多年間，小商橋經(jīng)歷了難以計(jì)數(shù)的自然災(zāi)害的襲擊，也受到多次戰(zhàn)爭(zhēng)的破壞，同時(shí)千百年來(lái)一直承擔(dān)著溝通南北交通的繁重任務(wù)，為歷代官道之咽喉。1994年維修前，大型拖拉機(jī)還在小商橋上常來(lái)常往。它為何這般神奇，能屹立千年而不倒呢？

我們沿著小商河曲曲折折的河道向上游走，驚奇地發(fā)現(xiàn)，小商橋的選址非常講究，小商河自西南方向先向北流，在距橋200米的上游折向東去，減緩了水勢(shì)后才穿橋而過(guò)，因此小商橋的橋墩避開(kāi)了洶涌波濤的沖擊，從而保證了橋的主拱基礎(chǔ)穩(wěn)定。所以一千多年來(lái)，橋身和橋面雖有破壞，但小商橋的主體部分拱券和橋墩卻從未進(jìn)行過(guò)大修，從而創(chuàng)造了小商橋千年不毀的奇跡。1994年維修時(shí)，專家們發(fā)現(xiàn)，在建橋的河床及兩岸，密布著用木樁打入河底的樁基礎(chǔ)，木樁呈梅花狀排列，小商橋的基礎(chǔ)因此非常牢固。經(jīng)過(guò)專家們實(shí)地測(cè)量，一千多年過(guò)去了，兩個(gè)橋墩至今仍處在同一個(gè)水平線上！    （選自《叩訪小商橋》，許笑雨、劉廣超/文，有改動(dòng)）

6、請(qǐng)用一句話概括小商橋的特點(diǎn)。（2分）

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7、第七段“有的專家甚至認(rèn)為，趙州橋和小商橋可能是同一個(gè)人設(shè)計(jì)建造的”這句中，“可能”一詞能否刪去？為什么？（2分）

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8、小商橋的藝術(shù)特點(diǎn)體現(xiàn)在哪里？請(qǐng)寫(xiě)出兩點(diǎn)來(lái)。（2分）

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9、小商橋屹立千年而不倒，除了結(jié)構(gòu)堅(jiān)固外，還有什么原因？請(qǐng)概括出來(lái)。（2分）

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10、有一批游客想要參觀河南臨潁的小商橋，請(qǐng)你以導(dǎo)游的身份寫(xiě)一段導(dǎo)游詞向游客介紹小商橋的特點(diǎn)和藝術(shù)價(jià)值。（不少于50字）（2分）

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（二）閱讀下文，完成11―15小題。（12分）

克隆是什么

一個(gè)細(xì)菌經(jīng)過(guò)20分鐘左右就可一分為二；一根葡萄枝切成十段就可能變成十株葡萄；仙人掌切成幾塊，每塊落地就生根；一株草莓依靠它沿地“爬走”的葡萄莖，一年內(nèi)就能長(zhǎng)出數(shù)百株草莓苗……凡此種種，都是生物靠自身的一分為二或自身的一小部分的擴(kuò)大來(lái)繁衍后代，這就是無(wú)性繁殖。無(wú)性繁殖的英文名稱叫“Clone”，音譯為“克隆”。實(shí)際上，英文的“Clone”起源于希臘文“Klone”，原意是用“嫩枝”或“插條”繁殖。時(shí)至今日，“克隆”的含義已不僅僅是“無(wú)性繁殖”，凡來(lái)自一個(gè)祖先，無(wú)性繁殖出的一群個(gè)體，也叫“克隆”。這種來(lái)自一個(gè)祖先的無(wú)性繁殖的后代群體也叫“無(wú)性繁殖系”，簡(jiǎn)稱無(wú)性系。

自然界的許多動(dòng)物，在正常情況下都是依靠父方產(chǎn)生的雄性細(xì)胞（精子）與母方產(chǎn)生的雌性細(xì)胞（卵子）融合（受精）成受精卵（合子），再由受精卵經(jīng)過(guò)一系列細(xì)胞分裂長(zhǎng)成胚胎，最終形成新的個(gè)體。這種依靠父母雙方提供性細(xì)胞、并經(jīng)過(guò)兩性細(xì)胞融合產(chǎn)生后代的繁殖方法就叫做有性繁殖。但是，如果我們用外科手術(shù)將一個(gè)胚胎分割成兩塊、四塊、八塊……最后通過(guò)特殊的方法使一個(gè)胚胎長(zhǎng)成兩個(gè)、四個(gè)、八個(gè)……生物體，這些生物體就是克隆個(gè)體。而這兩個(gè)、四個(gè)、八個(gè)……個(gè)體就叫做無(wú)性繁殖系（也叫克�。�。

可以這樣說(shuō)，關(guān)于克隆的設(shè)想，我國(guó)明代的大作家吳承恩已有精彩的描述――孫悟空經(jīng)常在緊要關(guān)頭拔一把猴毛變出一大群猴子，猴毛變猴就是克隆猴。

11、第1段中的“凡此種種”指代的是什么內(nèi)容？前面的省略號(hào)表示什么意思？（2分）

答：_____________________________________________________________________。

12、第1段的說(shuō)明中心是_______________________________________________（2分）

13、第1段除運(yùn)用了舉例子的說(shuō)明方法外，還運(yùn)用了什么樣的說(shuō)明方法？（2分）

答：__________________________________________________________________。

14、第1段和第2段都運(yùn)用了舉例子的說(shuō)明方法，在選用例子商各有什么特征？起什么作用？（4分）

答：_____________________________________________________________________

______________________________________________________________________。

15、最后一個(gè)自然段引用“孫悟空拔毛變?nèi)汉铩钡拿枋�，在表達(dá)效果上有什么作用？（2分）

答：_________________________________________________________________。

（三）閱讀下文，完成16―18小題。（8分）

警惕電子霧

①生活在電子時(shí)代的人們，可以盡情享受電器設(shè)備帶來(lái)的舒適和安逸。然而，在廣泛使用電器設(shè)備的同時(shí)，一個(gè)重大的污染難題出現(xiàn)了：電器設(shè)備輻射出的電子霧越來(lái)越多。

②茶余飯后，不少人愛(ài)安坐在沙發(fā)上欣賞電視節(jié)目。你可知道，在無(wú)形中你正在遭受著電磁波的污染，而且距離電視機(jī)越近，污染越嚴(yán)重。有人對(duì)近15000名辦公室工作人員調(diào)查發(fā)現(xiàn)，每周使用錄像機(jī)、顯示器20小時(shí)以上者，由于受到電磁波的輻射，身體健康比不使用者差一半，孕婦的不良反應(yīng)達(dá)到90%。

③電子霧干擾人體的生物磁場(chǎng)，傷害人體細(xì)胞，擾亂人體循環(huán)系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)，使人體免疫力、生殖能力、代謝功能下降。極易導(dǎo)致中老年人心腦血管疾病的發(fā)生和發(fā)展，出現(xiàn)心動(dòng)過(guò)緩、心搏血量減少，甚至心肌梗死、腦梗死……國(guó)外研究證實(shí)，電子霧能夠誘發(fā)癌癥并加速人體癌細(xì)胞增加。周圍有高壓線經(jīng)過(guò)的住宅居民，患乳腺癌的幾率比常人高7.4倍。在高壓線附近作業(yè)的工人，其癌細(xì)胞生長(zhǎng)速度比一般人塊24倍！

④電子霧污染的最大危害，在于這種時(shí)時(shí)刻刻圍繞我們的殺手是無(wú)形的，看不見(jiàn)、聽(tīng)不到，不顯山不露水。在一般情況下，過(guò)量的超強(qiáng)度的電磁波強(qiáng)輻射對(duì)人體造成急性損害的并不多見(jiàn)。大量存在的，是日常工作、生活中最普通電器帶來(lái)的低強(qiáng)度電子霧污染。這種污染是在不知不覺(jué)中，長(zhǎng)期地作用于人體。這是最多、最難避免、最不引人注意的污染。那些充實(shí)于空間的電磁波穿透力極強(qiáng)，透過(guò)體表深入深層組織和器官，平時(shí)或許不太引人關(guān)注，一旦出現(xiàn)表層組織疼痛，說(shuō)明深層組織或者器官已經(jīng)受到了嚴(yán)重?fù)p害�？梢哉f(shuō)，它就像一個(gè)穿著隱形衣的魔鬼，在你不設(shè)防的狀態(tài)下，隱藏著猙獰的面目瘋狂的侵蝕你。

⑤針對(duì)無(wú)處不在的電子霧污染，有關(guān)專家建議：

⑥首先是要___________________________________________________________。

⑦再次，要保持良好的睡眠方向，讓身體的睡相與地球磁場(chǎng)一致，最好是頭南腳北。

⑧另外，要合理飲食。__________________________________________________。

（選自《生活與健康》2005年第10期，譚敦民/文，有改動(dòng)）

16、文中畫(huà)線句子運(yùn)用了_______________和_________________的說(shuō)明方法；這樣說(shuō)明的好處是__________________________________________________。（4分）

17、善于捕捉關(guān)鍵詞語(yǔ)，有助于把握主要信息，快速理解語(yǔ)意。能概括第④段電子霧污染危害特點(diǎn)的關(guān)鍵詞語(yǔ)是“________________________________________________。”（2分）

18、假如你是“有關(guān)專家”，請(qǐng)根據(jù)你對(duì)文章的理解，結(jié)合你的生活經(jīng)驗(yàn)，仿照第⑦段的形式，在第⑥⑧段的橫線處分別提出兩條建議。（2分）

（四）下面是《三峽》原文中關(guān)于西陵峽的一段文字，仔細(xì)閱讀，完成19―21小題。（7分）

江水又東，徑西陵峽�！兑硕加洝吩唬骸白渣S牛灘東入西陵界至峽口百許里，山水紆曲，而兩岸高山重障，非日中夜半，不見(jiàn)日月。絕壁或千許丈，其石彩色形容，多所像類。林木高茂，略盡冬春。猿鳴至清，山谷傳響，泠泠不絕�！彼�謂三峽，此其一也。山松言：“常聞峽中水疾，書(shū)記及口傳悉以臨陣相戒，曾無(wú)稱有山水之美也。及余來(lái)踐躋此境，既至欣然，始信耳聞之不如親見(jiàn)矣。其疊?秀峰，奇構(gòu)異形，固難以辭敘。林木蕭森，離離蔚蔚，乃在霞?xì)庵�表。仰矚俯映，彌�?xí)彌佳，流連信宿不覺(jué)忘返。目所履歷，未嘗有也。既自欣得此奇觀，山水有靈，亦當(dāng)驚知己于知古矣�！�

19、解釋居中加點(diǎn)的詞。（3分）

①其石彩色形容，多所像類。    形容：__________________________________

②書(shū)記及口傳悉以臨陣相戒      書(shū)記：_________________________________

③目所履歷，未嘗有也。        嘗：________________________________

20、將下句譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（2分）

非日中夜半，不見(jiàn)日月。

譯：________________________________________________________________。

21、“猿鳴至清，山谷傳響，泠泠不絕”。在課文《三峽》中有著同樣的描述，請(qǐng)默寫(xiě)出來(lái)：“_________________________________________________________________。”（2分）

（五）賞讀古詩(shī)，完成22―23小題。（3分）

渡荊門(mén)送別

李白

渡遠(yuǎn)荊門(mén)外，來(lái)從楚國(guó)游。

山隨平野盡，江入大荒流。

月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。

仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟。

22、“山隨平野盡，江入大荒流”寫(xiě)了什么樣的景象？（2分）

答：_______________________________________________________________________

____________________________________________________________________。

23、詩(shī)中流露出作者怎樣的感情？（1分）

答：_________________________________________________________________。

第三部分  寫(xiě)作（60分）

題目：我愛(ài)家鄉(xiāng)的_____________________________

要求：1、橫線上可填入人、事、物、景。         2、題材不限，600字以上。

試題詳情