2008-2009學年度泰安市肥城第一學期八年級期末質量檢測
語文試卷
答題時間120分鐘
一、積累與運用
1．下列加點字注音全對的一項是（ ）
A．浣妝（huàn） 簽訂（qiān） 矚目（zhǔ） 瞿塘峽（qú）
B．泊船（pō） 參差（cēn cī） 靠攏（lǒng） 黑黝黝（yōu）
C．安謐（mì） 佇立（zhù） 顛簸（diā bō） 紫荊花（jīn）
D．港督（dū） 擎天（qín） 砭骨（biǎn） 大阪（bǎn）
2．下列詞語沒有錯別字的一項是（ ）
A．懸崖絕壁 如泣如訴 瞬息萬變 稍縱即失
B．潸然淚下 娓娓動聽 膾灸人口 容光煥發(fā)
C．分道揚鏢 寥寥無幾 拈輕怕重 精益求精
D．約定俗成 一勞永逸 弄巧成拙 循規(guī)蹈矩
3．對蘇軾《浣溪沙》一詞鑒賞有誤的一項是（ ）
浣溪沙
山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥。蕭蕭暮雨子規(guī)啼。誰道人生無再少?門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞。
A．本詞上闋寫景，描繪了三幅清新優(yōu)美的畫面。下闋抒情，由西流的溪水。想到青春可逝心不可衰。
B．“蕭蕭”形容雨聲，“子規(guī)”是布谷鳥，“唱黃雞”頌揚了青春年華。
C．“尚能西”寫門前的溪水，喻指人生也可與自然規(guī)律作抗爭。
D．作者在政治上失意、生活上處于逆境時寫出本詞，表現(xiàn)出積極的人生觀和豁達的胸懷。
4．下面句子沒有語病的一項是（ ）
A．社區(qū)希望通過開展節(jié)約用電教育，防止人們不浪費電。
B．學生不但喜歡這種游戲，而且青年教師也喜歡。
C．我們要引導青少年用美的眼光去看世界，用美的心靈去感受世界。
D、通過這次社會實踐活動，使我們磨練了意志，增長了見識。
5．下列句子中加點成語使用恰當?shù)囊豁検牵?nbsp; ）
A．敵人被打跑了，但戰(zhàn)士們知道，他們不會甘心，一定會重振旗鼓的。
B．房租、郵費、電話費等，每個月都要近千元，若再開展活動，開支是左右為難了。
C．我相信他說的話是真實的，為什么要懷疑別人、杞人憂天呢?
D．對各種自然災害不能麻痹大意，必須未雨綢繆，防患于未然。
6．古詩文填空。
①陸游在《游山西村》一詩中，描寫農(nóng)村自然風光而又有一定哲理的詩句是____________________________________，__________________________________。
②文天祥的《過零丁洋》中表明作者誓死報國之志的名句是________________________?________________________。
③龔自珍在《己亥雜詩》中以落花為喻表明心志的名句是____________________， _____________________。
7．綜合運用
①我國古典名著中有許多足智多謀的人物形象，請寫出其中一位及與其相關的一個故事名稱。
____________________________________________________________
②春節(jié)快到了，請你為在四川震區(qū)的同學擬寫一條手機短信，來表達你的牽掛與祝福。
____________________________________________________________
二、閱讀
（一）閱讀下面的文字，完成8一11題
①從小丘西行百二十步，隔篁竹。聞水聲。如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為堪，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。
②潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。怡然不動，傲爾遠逝。往來翕忽。似與游者相樂。
③潭西南而望。斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。
④坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。
8．解釋句子中加點詞。
①水尤清冽 冽：___________________
②凄神寒骨，悄愴幽邃 悄愴：_________________________
9．用現(xiàn)代漢語寫出文中劃有橫線兩處句子的意思。
①隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。
_______________________________________________________________________
②潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。
___________________________________________________________________________
10．請用第④段中的兩個四字短語，完成填空。
小石潭流水淙淙，樹蔓青翠，魚兒在清澈的潭水中暢游，面對如此美景，遭貶而游歷到此的柳宗元卻感到___________________，________________________。
11．如果你能經(jīng)“時空隧道”返回到唐朝，并與柳宗元在小石潭相見，聽他傾訴內心的郁悶悲愴之情后，說幾句勸慰的話。最好恰當引述相關詩文名句。（限在40字以內）
_______________________________________________________________________________（二）閱讀下面的文字．完成12―14題。
然則為什么孟子又說“君子有終身之憂”呢?因為越是圣賢豪杰，他負的責任越是重大；而且他常要把種種責任攬在身上，肩頭的擔子從沒有放下的時節(jié)。曾子還說哩：“任重而道遠”，“死而后已，不亦遠乎?”那仁人志士的憂民憂國，雖說他是一輩子感受苦痛，也都可以。但是他日日在那里盡責任，便日日在那里苦中得真樂，所以他到底還是樂，不是苦呀!
有人說：“既然這苦是由負責任而生的，我若是將責任卸卻，豈不是就永遠沒有苦了嗎?”這卻不然，責任是要解除了才沒有，并不是卸了就沒有。人生若能永遠像兩三歲小孩，本來沒有責任，那就本來沒有苦。到了長成，責任自然壓在你的肩頭上，如何能逃躲?不過大小的分別罷了。盡得大的責任，就得大快樂；盡得小的責任，就得小快樂。你若是要逃躲，倒是自投苦海，永遠不能解除了。
12．選段是圍繞什么論點來論述的?
____________________________________________________________________________
13．你認為選段最后所說的“卸卻”責任與“解除”責任有何不同?
①“卸卻”責任指________________________________________ 。 （10字以內）
②“解除”責任指__________________________________________。（10字以內）
14．讀了選段后，你對“責任”是怎樣看待的?
_______________________________________________________________________________（三）閱讀下面的文宇，完成15一19題。
給地球“降溫”。我們該怎樣做
①2007年2月，聯(lián)合國政府向氣候變化專門委員會（IPCC）發(fā)布“全球氣候變化第四次評估報告”指出從20世紀中期至今觀測的大部分溫度上升，超過90％的可能性與人類活動產(chǎn)生的溫室氣體排放有關。
②自從工業(yè)革命以后，人類大量使用煤和石油等燃料，排放過量二氧化碳。大氣中溫室氣體的濃度不斷增加，加劇溫室效應，夸地球溫度“節(jié)節(jié)上升”。
③科學家們預言，氣溫不斷升高將在未來20年至90年間導致成千上萬的人被洪水“逐出”家園，出現(xiàn)疾病流行、食物和飲用水缺乏等嚴重問題。
④聯(lián)合國政府間氣候變化專門委員會計劃于4月初發(fā)布的有關全球變暖的報告草案說，如果在幾十年中，人類減少二氧化碳排放量，讓大氣中的溫室氣體停留在一定水平，那么多數(shù)壞的影響都能避免。
⑤全球變暖的直接誘因是溫室氣體排放量居高不下，而人們在日常生活中的資源浪費制造了大量不必要的溫室氣體。其實，普通人只要在生活中稍微加以注意，算上一筆“節(jié)能賬”，就能節(jié)約不少能源，減少溫室氣體的產(chǎn)生。
⑥比如，可以選擇把空調室外機裝在陰涼處或配以遮陽棚，運轉效率就可以提升10％；冬天時，將空調溫度調低
⑦家中使用的白熾燈泡別小看，也會浪費不少能源。有調查顯示，全世界有20％的電力消耗在照明上，其中40％的電力是老式白熾燈泡消耗掉的。
⑧在發(fā)光量相同的情況下。節(jié)能熒光燈不僅比白熾燈省電75％至80％，而且使用壽命更長。假如全球都換掉老式白熾燈泡，就可以通過節(jié)能每年減排二氧化碳等溫室氣體7億噸。
⑨購買節(jié)能電器，同時盡量別讓電器處于待機狀態(tài)，多使用電器上的開關按鈕，直接關閉電器，而不要只用遙控器一關了事。因為如果電器處于待機模式，就要白白耗費40％的電量。
⑩喜歡駕車出行的朋友只要略微改變一下自己的習慣，也可以節(jié)約不少能源。例如，縮減開車次數(shù)，或是給輪胎打足氣，別讓發(fā)動機轉速過高（即盡可能提前一刻換擋變速），及時清理車中雜物減輕車子載重等小措施，從而減少油耗。
⑾其實，只要有了算一筆“節(jié)能賬”的心思，人們還可以從生活的細枝末節(jié)處找到更多節(jié)能的高招，比如重復使用購物袋，多選擇利用風能、太陽能等清潔能源等等。全球變暖與每個人息息相關，個人的小行動也能改變世界的大氣候。
15．全球變暖的主要原因是什么?
_______________________________________________________________________________16．通過下面的語句試分析說明文語言的準確性。
2007年2月，聯(lián)合國政府向氣候變化專門委員會（IPCC）發(fā)布“全球氣候變化第四次評估報告”指出從20世紀中期至今觀測的大部分溫度上升，超過90％的可能性與人類活動產(chǎn)生的溫室氣體排放有關。
_______________________________________________________________________________17．試舉例說明本文主要運用了哪些說明方法?（兩種即可）
_______________________________________________________________________________18．據(jù)專家預測，當?shù)厍驓鉁厣?st1:chmetcnv
TCSC="0" NumberType="1" Negative="False" HasSpace="False" SourceValue="4"
UnitName="℃" w:st="on">4℃時，北冰洋所有的冰蓋消失，海平面隨之上升
19．作者認為，“只要有了算一筆‘節(jié)能帳’的心思，人們還可以從生活的細枝末節(jié)處找到更多節(jié)能的高招”。請聯(lián)系日常生活，列舉出2種文中沒有提到的節(jié)能小點子
_____________________________________________________________________________。
（四）閱讀下面的文字，完成20―24題。
感悟泰山
上中學時學過楊朔的《泰山極頂》和李建吾的《雨中登泰山》，想要登臨泰山去領略那“一覽眾山小”的感覺就成了自己多年的夙愿，但都因陰差陽錯終未償還宿愿。今年“五一”，我終于來到了泰山腳下。
不親臨泰山，不會感覺自己對泰山的理解是如何之膚淺；不身臨其境，不會感悟到泰山魅力之所在；泰山景色之鐘靈毓秀，文化底蘊之博大精深真叫我到了頂禮膜拜的程度，我終于明白古今中外、帝王將相、文人騷客之所以對泰山趨之若鶩的原因了。
一登泰山就像讀一本書，它向你娓娓道來的是中華民族幾千年來的文明發(fā)展史；登泰山就像瀏覽一幅畫，它向你展開的是一幅蘊含深厚文化積淀的絢麗風景畫卷；登泰山就像穿越時空隧道，你仿佛是在進行著一次與歷史名人會晤的文化之旅。
從畫卷的底段岱宗坊，我們開始攀登了。
仰眼望去，“五岳獨尊”的泰山佇立在你的面前，我頓時感覺自己語言競如此貧乏，真找不出確切的詞藻來形容它的磅礴。
拾級而上，兩旁展現(xiàn)的是變幻不定的秀麗景色，不知不覺中你就好像置身于一座規(guī)模宏大的書法藝術博物館，一千四百多處碑林石刻或瀟灑飄逸、或冷峻凝重、或氣勢磅礴、或秀美娟秀，真可謂是一局集真草隸篆、圣人名家之饕餮盛宴。當我佇立在李斯小篆殘碑前時，我仿佛追溯到了泰山石刻的文化之源。
在我領略了這一豐盛的文化大餐的同時，不禁對我國古代勞動人民巧奪天工的雕刻藝術所顯示的豐富智慧而肅然起敬。蒼古斑駁、穿越時空而各具神韻的泰山石刻，散發(fā)著歷史芳香，閃爍著人文的靈光。讀泰山石刻，如同在觸摸一個古老民族的脈搏，沐浴著一種“天地同攸”的思想光輝。
泰山之所以聞名天下，還因為它是自秦皇以來歷代皇帝封禪的圣地。泰山突兀于齊魯平原，頂峰直插云端，傳說可與天地對話。歷代帝王無不躬身前往，祈天禱地，希望自己長壽無疆、江山永固、國泰民安。
身居齊魯?shù)奈氖タ鬃右捕啻蔚桥R泰山，這又增添了泰山的文化品位。泰山不但是華夏文明古國的象征，也展現(xiàn)了儒家思想志存高遠、以天下為己任的精神風貌。
泰山不愧是中華民族的一座豐碑，在某種意義上講，它也是華夏文明的象征。還是用一句名言來闡釋吧：泰山之所以這般中國，中國之所以如此泰山。
登泰山是對人的體能的一種磨練，也是對思想境界的一次升華。踏著一層層臺階、望著一座座峰巒、穿過一幢幢廟宇，你會發(fā)現(xiàn)你是在享受陶淵明那陶醉于山水之間的無窮樂趣。
從中天門向上望去，十八盤就像一副登天的梯子懸掛在懸崖峭壁間，頓時，一股登臨泰山極頂?shù)挠�，一種超越自己、超越自然的澎湃心情不斷在你胸中激蕩，疲乏、饑渴全被你拋到九霄云外。
當你登上南天門，漫步在天街時，一股涼風撲面而來，玉皇頂近在咫尺了。
回望登山的人流蛇行而動，我在想，這登山的人群，都懷著不同的目的，有的懷著征服的企圖，有的為了觀光游覽，有的懷著虔誠的企盼，有的則完全是為了對泰山本身的敬慕。無論如何，當你融入泰山的環(huán)抱之中時，你都會發(fā)現(xiàn)你是何等的渺小；而當你發(fā)現(xiàn)這險峻巍峨的大山就在你腳下時，當你看見遠方眾多山巒都在向泰山俯首臣服時，你會感到自己也因泰山而倏地高大起來。難怪杜甫在《望岳》中寫道：岱宗夫如何，齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生層云，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽眾山小。
當我觸摸到泰山極項上的“五岳獨尊”“擎天挽日”的巨幅石刻時，極目遠望，色彩斑斕的黃河像一玉帶飄散在莽莽蒼蒼的齊魯大平原上，山腰上的座座廟宇都籠罩在莽莽暮靄之中，云霧間傳來的悠揚的鐘聲，陡增了這座大山的幽靜與神秘。這時我想到了李白的那首《游泰山》來：登高望蓬萊，想象金銀臺。天門一長嘯，萬里清風來。
我終于登上泰山了，泰山不愧為我國的一座歷史文化名山，除了豐富的文化內涵也兼有黃山之奇、峨眉之秀、華山之險、雁蕩之俏。給我留下印象最深的卻是它的奇石、古松、女兒茶。古往今來，具有傳奇色彩的“泰山石敢當”成了匡扶正義、驅魔降妖的化身；那遮天蔽日、氣勢如虹的古松虬枝向人詮釋著“咬定青山不放松”的堅韌毅力；而品味著那恬淡微苦的“女兒荼”則啟迪著你無窮的想象。
泰山，你如此之博大精深，即使在這早春料峭的寒風中你也顯出了你無窮的魅力，懾人心魄，顯示出了你的五彩斑斕與魅力，令人依依不舍、流連忘返。
歸途中，我不禁有一絲慚愧，我低估了泰山的魅力，慚愧自己對泰山認識的膚淺，看來要想讀懂讀透泰山這幅宏篇巨著來一兩次是遠遠不夠的，泰山之無窮魅力給人帶來的感悟必將隨著歷史的年輪的增長越發(fā)顯得更加深刻，更加邃遠。
還是用美學家楊辛教授滿懷深情的話語結束我的泰山之行吧：“高而可登，雄而可視，松石為骨，清泉為心。呼吸宇宙，吐納風云，海天之懷，華夏之魂�！�
別了泰山．我心中的圣殿。
20．給加點字注音。
夙愿（ ） 趨之若鶩（ ）
佇立（ ） 莽莽暮靄（ ）
21．根據(jù)語境解釋句中加點詞。
①文化底蘊之博大精深真叫我到了頂禮膜拜的程度
______________________________________________________________________________
②真可謂是一局集真草隸篆、圣人名家之饕餮盛宴__________________________________________________________________________
22．仿寫句子。
登泰山就像讀一本書，它向你娓娓道來的是中華民族幾千年來的文明發(fā)展史；登泰山就像瀏覽一幅畫，它向你展開的是一幅蘊含深厚文化積淀的絢麗風景畫卷；登泰山就像穿越時空隧道，你仿佛是在進行著一次與歷史名人會晤的文化之旅；
_______________________________________________________________________________
23．文中抓住泰山_________________特點（用文中原句回答），按照__________________順序，抒寫了對泰山的________________________________________之情。
24．作批注的讀書方法，能及時記錄并表達出我們讀文章時的思考、感悟�；蛳日劯形蚶斫猓笊l(fā)聯(lián)想；或賞析表達特色；或質疑問難。要求緊扣文章內容，表達通暢簡潔。請任選文中一句（請在文中用曲線標出）作批注。
三、作文
25．讓_________________走進心靈。
在橫線上填寫合適的詞語，如：“善良”、“勇敢”、“快樂”、“感恩”、“春天”、“音樂”、“明月清風”、“崇高的精神”、“燦爛的陽光”等（可根據(jù)自己需要填寫其他詞語），將題目補充完整，然后作文。
寫作要求：
①自選文體，寫出真情實感；
②文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名；
③不得少于600字。無題目、有錯別字、卷面臟亂適當扣分；卷面整潔、書寫工整美觀適當加分）。
2008-2009學年度陽谷第一實驗中學第一學期八年級期中調查問卷
語文
親愛的同學，又到期中了，你肯定又有不少的收獲，郡么，將自己的收獲記錄下來吧，你會驚奇地發(fā)現(xiàn)自己很棒：學習自信，視野開闊，見解獨特，想象豐富。提起筆，行動起來吧，讓我們一起分享學習的快樂！
2008-2009學年度濰坊市高密第一學期七年級期中考試
語文試卷
（時間：120分鐘 滿分：120分）
第一部分 積累與運用（20分）
1．給下列加點的字注音或根據(jù)拼音寫出漢字。（2分）
啜泣（ ） 瘦骨lín（ ）峋 枯涸（ ） sǒng（ ）峙
2．下列說法有錯誤的一項是（ ）（2分）
A．《在山的那一邊》中“山”與“�！笔莾蓚�相對獨立的形象，是富有象征意義的。這首詩抒寫了一個山區(qū)孩子童年的向往和困惑，成年的感悟和信念，啟迪人們要實現(xiàn)遠大的理想，必須百折不撓，堅持奮斗。
B．《走一步，再走一步》的作者從自己童年的一次“脫險”經(jīng)歷，體驗到了生活哲理：要想戰(zhàn)勝生活中遇到的困難，首先要著眼于那最初的一小步。
C．《紫藤蘿瀑布》的作者從眼前藤蘿花的勃勃生機中感悟到“生命的長河是無止境的”。
D．《童趣》選自清代作家沈復的《浮生六記》。文章回憶童年時代的種種情趣，說明人是有精神活動的，在精神作用之下，能享受到無窮的物外之趣。作者將人生哲理寄寓在小事中，表現(xiàn)自己對生活的感悟。
3．下面句子中有語病的一項是（ ）（2分）
A．在學習中，我們要及時發(fā)現(xiàn)并解決存在的問題。
B．會不會用心觀察，能不能重視積累，是提高寫作水平的基礎。
C．課堂上，老師對我們提出了“獨立思考，積極合作”的要求。
D．初中開展的語文綜合性實踐活動，使我們開闊了視野，增強了能力。
4．仿照例句，任選其中一題寫一組句子。（2分）
例句：母愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感覺到溫暖如春；母愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈。
仿寫：（1）父愛是________________________________________________________
（2）愛心是____________________________________________________
5．至少運用下面提供的一個成語，簡要介紹你讀過的名著中的某個人物或情節(jié)（學過的課文除外）。（2分）
錯綜復雜 若即若離 急不可待 充耳不聞 局促不安
6．閱讀下面詩歌，回答問題。（4分）
溪居即事
崔道融
籬外誰家不系船，春風吹入釣魚灣。
小童疑是有村客，急向柴門去卻關①。
【注釋】①卻關：打開門閂。
（1）這首詩勾畫了一副恬靜、平和的水鄉(xiāng)春景圖：臨水的村莊，疏疏落落的籬笆，__________________，_________________，奔跑的兒童和掩著的柴門，和諧而富有詩意。
2007-2008學年度煙臺市萊陽第一學期初一期末考試
語文試卷
本試題滿分l20分，考試時間為l00分鐘。
親愛的同學們，在如歌的歲月里，我們曾科海泛舟，邀游語文世界；我們曾走上辯論臺，漫步古詩苑；我們曾背起行囊，到民間采風；我們曾乘著音樂的翅膀，去尋覓眷的蹤跡……愿你在這張試卷上，盡情揮灑，展示你的風采，譜寫你的隨想!
2008-2009學年度聊城市高唐縣第一學期七年級期末學業(yè)水平評價
語文試卷
（90分鐘，120分）
親愛的同學，如果這份試卷是一片蔚藍的天空，你就是那翱翔的雄鷹。請自信地拿起你的筆，也許你會比雄鷹飛得更高、更遠!
2008-2009學年度聊城市高唐縣第一學期八年級期末學業(yè)水平評價
語文試卷
（90分鐘，120分）
親愛的同學，如果這份試卷是一片蔚藍的天空，你就是那翱翔的雄鷹。請自信地拿起你的筆，也許你會比雄鷹飛得更高、更遠!
2008-2009學年度聊城市高唐縣第一學期九年級期末學業(yè)水平評價
語文試卷
（90分鐘，120分）
親愛的同學，如果這份試卷是一片蔚藍的天空，你就是那翱翔的雄鷹。請自信地拿起你的筆，也許你會比雄鷹飛得更高、更遠!
2007-2008學年度煙臺市招遠第二學期初二學段測評
語文試卷
（時間：120分鐘 滿分：120分）
說明：
1． 本試卷試題共115分；
2． 書寫質量3分；
3． 卷面安排2分；
4． 整個試卷共計120分。
2007-2008學年度煙臺市萊陽第一學期初四期末考試
語文試卷
友情提示：
1．本試題滿分l50分，考試時間為100分鐘。
2．請考生務必將密封線內的有關項目填寫清楚。
3．考試結束后，請按順序排好試卷，全部上交。
親愛的同學們，在如歌的歲月里，我們曾科海泛舟，遨游語文世界；我們曾走上辯論臺，漫步古詩苑；我們曾背起行囊，到民間采風；我們曾乘著音樂的翅膀，去尋覓春的蹤跡……愿你在這張試卷上，盡情揮灑，展示你的風采，譜寫你的隨想!
2008-2009學年度珠海四中第一學期初二期中考試
語文試卷
說明：1、全卷共4頁，滿分為120分，考試時間為120分鐘。
2、本卷設有附加題，共10分，考生可答可不答；該題作為補償分計入總分，但全卷最后得分不得超過120分。
3、答卷前，考生必須將自己的班級、姓名、學號按要求填寫在密封線左邊的空格里。
4、答題可用黑色或藍色鋼筆、圓珠筆按要求答在試卷上，但不能用鉛筆或紅筆。
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