九江一中2008―2009學年上學期期中考試試卷（A）

高  二   數(shù)  學

命題人：潘威福        審題：段興仁

 [說明]該試卷全卷滿分150，考試時間120分鐘、

試題詳情

九江一中2008-2009學年上學期期中考試試卷

高  二  化  學

 [說明]該試卷全卷滿分100分； 考試時間120分鐘                    命題人:姜余斌

可能用到的相對原子質量：H 1  C 12  S 32  O 16  N 14    Ba 137

第Ⅰ卷（選擇題   共48分）

選擇題部分共16小題，每小題3分。在每小題給出的四個選項中，只有一個選項正確。

1．2007年的諾貝爾化學獎授予在表面化學領域取得了杰出成就的德國科學家。該表面化學理論解決了汽車尾氣在鉑表面轉化的原理，下面有關尾氣凈化反應2NO+2CON₂+2CO₂的說法錯誤的是(   )

A. 該反應屬于氧化還原反應                    

B. 生成1mol N₂, 轉移的電子為4 mol

C. 反應生成了CO₂,增加了空氣中CO₂的濃度，更易形成酸雨

D. 該反應中NO表現(xiàn)了氧化性，N₂是還原產(chǎn)物

2．能夠證明醋酸是弱酸的是(   )

A. 能和Na₂CO₃反應生成CO₂           B. 能與Cu(OH)₂反應生成藍色溶液

C. 與鋅粒反應的速率比H₂SO₄慢        D. 醋酸鈉溶液的PH大于7

3．下列各反應的化學方程式中，屬于水解反應的是(   )

A.  H₂O+ H₂OH₃O⁺+OH^-                  B.  HCO+ H₂O H₃O⁺+CO

C.  CO₂+ H₂OH₂CO₃                     D.  HCO+ H₂O  H₂CO₃+ OH^-

4．現(xiàn)有下列溶液：①40ml 0.1mol/L CH₃COOH 溶液  ②40ml 0.1mol/LHCl溶液 ③40ml 0.1 mol/LNaOH溶液  ④40 ml 0.1 mol/L Ba(OH)₂溶液，其中溶液中c(H⁺)最小的是(   )

A.  ①                  B.  ②                C.  ③              D.  ④

5．下列有關物質的分類中，完全正確的一組是(   )

編號

強電解質

弱電解質

非電解質

A

KNO₃

CH₃COOH

SO₂

B

H₂SO₄

CaCO₃

CO₂

C

BaSO₄

HClO

H₂O

D

HClO

NH₃?H₂O

C₂H₅OH

6．等物質的量濃度的下列溶液中, c(NH)最大的是(   )

A.  NH₄Cl               B.  NH₄HCO₃         C.  NH₄HSO₄        D.  NH₄NO₃

7．取濃度相同的NaOH和HCl溶液以3┱2的體積比混合，所得溶液的PH等于12，則原溶液的濃度為(   )

A.  0.1 mol/L            B.  0.017 mol/L        C.  0.05 mol/L       D.  0.50 mol/L

8．向四份0.1 mol/L的CH₃COONa溶液中分別加入少量NH₄NO₃、Na₂SO₃、FeCl₃、NaCl固體（忽略溶液體積變化），則CH₃COO^-濃度的變化依次為(   )

A. 減小、增大、減小、不變           B. 增大、減小、減小、增大

  C. 減小、增大、增大、減小           D. 增大、減小、增大、不變

9．常溫時下列混合溶液的PH一定小于7的是(   )

A. PH=3的醋酸溶液和PH=11的氫氧化鋇溶液等體積混合

B. PH=3的硫酸溶液和PH=11的氫氧化鋇溶液等體積混合

C. PH=3的鹽酸和PH=11的氨水等體積混合

D. PH=3的硫酸溶液和PH=11氨水等體積混合

10．在某體積固定的密閉容器中發(fā)生如下可逆反應： A(g)+B(g) 2C(g),在反應過程中體系的溫度不斷升高，實驗測得混合氣體中C的含量與溫度關系如圖所示，下列說法中正確的是(   )

A. 此反應的正反應是吸熱反應

B. 反應在t₂溫度時氣體對容器的壓強比t₃時大

C. t₃溫度時正反應速率大于逆反應速率

D. t₃溫度時正反應速率大于t₁溫度時正反應速率

11．已知甲、乙、丙、丁四種溶液分別為NH₄Cl、NH₃?H₂O、CH₃COOH、NaCl中的一種，相同溫度下，甲與乙兩溶液PH相同，甲與丙中水的電離程度相同，則丙是(   )

A.   NH₃?H₂O           B.   NH₄Cl            C.   CH₃COOH          D.   NaCl

12．常溫下下列各組離子能夠大量共存,且溶液中由水自身電離產(chǎn)生的c(H⁺)=10^-4  mol/L.滿足該條件的離子組是(   )

A. Ba²⁺、Na⁺、OH^-、NO              B. Al³⁺、 Ca²⁺、 SO、 Br^-

C. NH、K⁺ 、 Cl^-   、Fe³⁺             D. Na⁺  、Fe³⁺、 NO 、H⁺

13． 將2 mol X和2 mol Y充入2 L密閉容器中發(fā)生如下反應:X(g)+3Y(g) 2Z(g)+aQ(g),達到平衡時生成0.8 mol Z,測得Q的濃度為0.4  mol/L,下列敘述錯誤的是(   )

A.  a的值為2                       B. 平衡時X的濃度為0.2 mol/L

C. 平衡時Y的轉化率為60%           D. 平衡時Z的體積分數(shù)為20%

14．對于達到平衡的可逆反應：X+YW+Z,其他條件不變時，在t時刻增大壓 強，正逆反應速率（ν）變化的情況如圖所示。下列對X、Y、W、Z四種物質狀態(tài)的描述正確的是(   )

A. W、Z均為氣體，X、Y中只有一種為氣體

B. X、Y均為氣體，W、Z中只有一種為氣體

C. X、Y或W、Z中只有一種為氣體

D. X、Y均為氣體, W、Z均為液體或固體

15．下列溶液中有關物質的量濃度關系錯誤的是(   )

A. PH=2的HA溶液與PH=12的MOH溶液任意比混合:   c(H⁺)+c(M⁺)=c(OH^-)+c(A^-)

B. 物質的量濃度相等的CH₃COOH和CH₃COONa 溶液等體積混合:

   c(CH₃COO^-)+ c(CH₃COOH) =2c(Na⁺)

C. 0.1mol/L的NaHA溶液,其PH=4：c(HA^-)＞c(H⁺)＞c(H₂A) ＞c(A^2-)

 D. 10ml 0.1mol/L的氨水與10ml 0.1mol/L的鹽酸混合 : c(Cl^-)＞c(NH)＞c(H⁺)＞c(OH^-)

16．25℃時，在25ml 0.1mol/L的NaOH溶液中，逐滴加入0.2 mol/L的CH₃COOH溶液，溶液的PH變化如圖所示，下列分析的結論中正確的是  (   )

A. B點的橫坐標a=12.5

B. C點時溶液中有：c(Na⁺)＞c(CH₃COO^-)＞c(H⁺)＞c(OH^-)

C. D點時溶液中有：c(CH₃COO^-)+c(CH₃COOH)=2 c(Na⁺)

D. 曲線上A、B間的任意一點，溶液中都有：

c(Na⁺)＞c(CH₃COO^-)＞c(OH^-)＞c(H⁺)

第Ⅱ卷（非選擇題     共52分）

非選擇題部分共7小題。

17. 密閉容器中mA(g)+nB(s) pC(g),反應達到平衡，經(jīng)測定增大壓強時，A的轉化率隨壓強而變化的曲線如圖所示，則：

（1）增大壓強，A的轉化率______(填“增大” 、“不變”或“減小”,下同)。 平衡向_____移動，達到平衡后，混合物中C的質量分數(shù)___   。

（2）上述化學方程式中的系數(shù)m、n、p的正確關系是_______,向上述平衡體系中加入B，則平衡____________

（3）當降低溫度時，C的質量分數(shù)增大，則A的轉化率_____, 正反應是_____熱反應。

18.（1）0.02mol/L的HCN溶液與0.02mol/L的NaCN溶液等體積混合，   已知該混合溶液中c(Na⁺)＞c(CN^-),（用“＞、＜、＝”符號填空）

①溶液中c(OH^-)_____ c(H⁺)         ②c(HCN)________ c(CN^-)

 ③c(HCN)+ c(CN^-)_______0.02mol/L

（2）已知NaA水溶液呈堿性，常溫下將0.10 mol NaA和0.05mol HCl溶于水，得到1L溶液。

①已知該混合溶液為弱酸性，則溶液中各離子濃度由大到小的順序為________________.

②向上述混合溶液中再加入0.03molNaOH，溶液中n(A^-)+n(OH^-)-n(H⁺)=________ mol。

19.(1)配平化學方程式：____ Na₃AsO₄+_____ HI= ____Na₃AsO₃+______ I₂+ _____H₂O

 (2)當PH為5～9時,上述反應中的氧化反應為HI→ I₂;當PH?4時反應反方向進行,此時反應中的氧化反應為_________→_________.如果兩種情況下反應中轉移電子數(shù)相等,則兩個反應中氧化劑的物質的量之比是________________.

20. 如圖所示， 將6mol X和3mol Y混合氣體置于體積可變的等壓容器中， 在一定溫度下發(fā)生如下反應  ：2 X(g)+Y(g) 2Z(g),當達到平衡狀態(tài)A時，測得氣體總物質的量為6.6mol。若X、Y、Z的起始物質的量分別用a mol、b mol、c mol表示，請回答下列問題：

(1)達平衡狀態(tài)A時，Y的轉化率為      ，向達到平衡狀態(tài)A的容器中通入少量Y，體系中X的體積分數(shù)       （填“增大”或“減小”或“不變”）。

(2)若起始時a=3.2mol,且達到平衡后各氣體的體積分數(shù)與平衡狀態(tài)A相 同，則起始時b、c的取值分別為      。

(3)若要使反應開始時向逆反應方向進行，且達到平衡后各氣體的物質的量與平衡狀態(tài)A相同，則起始時c的取值范圍是        。

21.(1)在溫度t℃下,某溶液中c(H⁺)=10^-a mol/L, c(OH^-)=10^-b mol/L.已知a+b=12,該溫度下水的離子積  Kw=__________;  t___________25(用“＞、＜、＝”符號填空)

  (2)常溫下,向某Ba(OH)₂溶液中逐滴加入PH=x的鹽酸,測得如下數(shù)據(jù):

序號

氫氧化鋇的體積/ml

鹽酸的體積/ml

溶液的PH

①

22.00

0.00

12

②

22.00

18.00

11

③

22.00

22.00

7

 則x=__________, Ba(OH)₂溶液的物質的量濃度為_____________ mol/L .

(3)常溫下,向100ml PH=2的硫酸與硫酸鈉的混合溶液中加入300 ml上述Ba(OH)₂溶液,沉淀正好達最大量,此時溶液的PH__  7(用“＞、＜、＝”符號填空);原混合溶液中硫酸鈉的物質的量濃度為__   mol/L.

22.某校化學興趣小組采用酸堿中和滴定法測定學校新購入的燒堿的純度（燒堿中含有不與酸反應的雜質），試根據(jù)實驗回答。

（1）實驗步驟為：

①用托盤天平準確稱量4.1g燒堿樣品。

②將樣品配成250ml待測液，需要的玻璃儀器有__________________________。

③用________式滴定管量取10.00ml待測液，注入錐形瓶中。

④在錐形瓶中滴入2～3滴________（填指示劑），用0.2010 mol/L的標準鹽酸滴定待測燒堿溶液，滴定時左手旋轉____式滴定管的玻璃活塞，右手不停地搖動錐形瓶，兩眼注視___________,直到滴定終點。

（2）實驗過程中，下列操作將造成待測燒堿溶液濃度偏高的是_______________。

①量取待測液的滴定管沒有用待測液潤洗   ②錐形瓶水洗后又用待測液潤洗

③未用標準鹽酸溶液潤洗滴定管           ④滴定過程中振蕩時有液滴濺出

⑤滴定前盛裝標準鹽酸溶液的滴定管尖嘴部分有氣泡，滴定后無氣泡

⑥滴定前仰視讀數(shù)，滴定后俯視讀數(shù)

（3）該小組測得下列數(shù)據(jù)

滴定次數(shù)

待測液體積/ml

標準鹽酸體積/ml

滴定前讀數(shù)/ml

滴定后讀數(shù)/ml

第一次

10.00

0.20

22.60

第二次

10.00

0.50

20.40

第三次

10.00

4.00

24.10

第四次

10.00

0.00

20.00

根據(jù)上述數(shù)據(jù)，計算燒堿的純度______________。

23.將一定量的SO₂和含0.7mol氧氣的空氣（忽略CO₂）放入一定體積的密閉容器中，550℃時，在催化劑作用下發(fā)生反應：2SO₂+O₂  2SO₃（正反應放熱）。反應達到平衡后，將容器中的混合氣體通過過量NaOH溶液，氣體體積減少了21.28L；再將剩余氣體通過焦性沒食子酸的堿性溶液吸收O₂，氣體的體積又減少了5.6L（以上氣體體積均為標準狀況下的體積）。（計算結果保留一位小數(shù)）

請回答下列問題：

（1）判斷該反應達到平衡狀態(tài)的標志是                   。（填字母）

a．SO₂和SO₃濃度相等             b．SO₂百分含量保持不變

c．容器中氣體的壓強不變          d．SO₃的生成速率與SO₂的消耗速率相等

e．容器中混合氣體的密度保持不變

（2）欲提高SO₂的轉化率，下列措施可行的是               。（填字母）     

a．向裝置中再充入N₂               b．向裝置中再充入O₂

c．改變反應的催化劑               d．升高溫度

（3）求該反應達到平衡時SO₂的轉化率（用百分數(shù)表示）_________。

（4）若將平衡混合氣體的5%通入過量的BaCl₂溶液，生成沉淀的質量為_______克。

高二化學答案

選擇題  （每小題3分，共48分）

1

2

3

4

5

6

7

8

C

D

D

D

A

C

C

A

9

10

11

12

13

14

15

16

A

D

A

C

B

B

C

C

非選擇題   (共52分)

17．（1）減小。逆反應方向（或左），減小。（2）m＜p, 不移動。

（3）增大,  放。（每空1分）

18．（1）①＞ （1分）   ②＞ （1分）   ③＝ （1分）

（2）①c(Na⁺)＞c(A^-)＞c(Cl^-)＞c(H⁺)＞c(OH^-) (2分).②0.08mol。(2分)

19． (1)  1  Na₃AsO₄ +   2  HI =  1   Na₃AsO₃ + 1 I₂ +   1  H₂O(2分)

(2) Na₃AsO₃  →  Na₃AsO₄ (2分)  1┱1。(2分)

20．(1)80%，(2分)減小。(2分)   (2)b=1.6,c≥0。(2分) (3)4.8＜c≤6。(2分)

21．(1) 10^-12 （1分）  ＞ （1分）(2) 2  , （1分） 0.005。（1分）(3)＞；（1分）0.01。（1分）

22．(1) ②250ml容量瓶，玻璃棒，膠頭滴管，燒杯，量筒。(2分)

③堿。（1分）④酚酞或甲基橙，（1分）酸，（1分） 錐形瓶內溶液顏色的變化,（1分）

（2） ②③⑤  (2分)（3）98%。(2分)

23.（1）b、c。 (2分)  （2）  b  。(2分)   

（3）94.7%。(2分)   （4）  10.5g。(2分)

試題詳情

2009年高考英語經(jīng)典選擇100題

1. The boss said to the secretary, “If you work well, you ______ have a rise.”
   A. must                  B. ought                   C. would                     D. shall

   注釋:主要測試情態(tài)動詞的特殊用法。解題規(guī)律:只要答案中均是情態(tài)動詞，一般情況都是考察四個

   答案的漢語意思區(qū)別，當然特殊例子例外。例如：（2004全國高考III）

   I often see lights in that empty house. Do you think I ______report it to the police?

    A. should              B. may                C. will                D. can   

   此題既是考察四個答案的漢語意思區(qū)別：A,應該 ； B，可以/可能；C,將要；D，可能。直接把

   答案放進試題中看是否適合即可。w。w。w.k。s。5。u.c。o。m

2. Do you expect_____to be a possibility that Palestine and Israel will make a peace agreement after Yasser

   Arafat died.

   A. that                     B. there                        C. one                         D. It

   注釋：本試題主要考察一下兩方面：第一，名詞possibility的特殊用法；第二，動詞expect的用法。

   可以說屬于兼容結構。例如：What about our going out for a walk？中about our going 既屬于兼容

   結構。又如I dreamt of there being a chance to go abroad to receive further education。

3.She is standing there, perfectly_________.

   A. calm               B. calming                C. calming down          D. to calm

   注釋：主要考查形容詞作主語補足語。在英語中說明狀態(tài)時通常用形容詞。比如：The door is open。

   門開著。另外，形容詞可以做主語補足語。例如：The girl reached home after a long journey，tired and

   hungry。走了很長的路以后，小女孩疲憊的，饑餓的到家了。

4.Ladies and gentlemen, please fasten your seat belts. The plane ________.
         A.takes off            B.is taking off         C.has taken off           D.took off

   注釋：主要考察表示將來時間的時態(tài)區(qū)別，尤其是答案中的一般現(xiàn)在時與現(xiàn)在進行時均可以表示將

   來的區(qū)別。其關鍵在于是否又表示將來的時間狀語。例如：The train leaves at eight o'clock

   tomorrow。（火車明天八點鐘發(fā)車。）I am changing my hotel 。（我打算換個旅館。）

5.Is it true _____ the rain stops, it will be as hot as in the summer here?

  A. when                  B. that when               C. whenever               D. That

   注釋：結合第4題。千萬注意：句子與句子之間一定要有連詞連接，否則不能構成句子，只能屬于

   短語即所謂的獨立主格結構。并且連詞的個數(shù)=N - 1 (N代表句子個數(shù))。關鍵找主謂結構（即句子

   的個數(shù)）。w。w。w.k。s。5。u.c。o。m

6.------Jack is ____ a brave person.

------So he is . And we can’t admire his perseverance _____.

   A. actually , very much   B. indeed, a lot           C. truly , a little         

D. really , too much

注釋：主要考察副詞以及固定句型結構。第一空測試副詞的漢語意思區(qū)別；第二空測試"can't + 動詞 + too+ 其它"句型的固定搭配。例如：You helped me to finish the task；I can't thank you too much 。你幫我完成了工作；我怎樣感謝你也不為過。

7.They traveled by ______ day without a rest in order to reach the destination by______ day of July 4.

A．a(chǎn); /                    B．/; /               C．/; the                 D．the; /

注釋：主要考察平時的學習積累，第一空可以歸為固定搭配；第二空結合語境來考慮。

8.The word “media ”basically refers to ____we commonly call newspapers, magazines, radios and televisions.

   A. which                 B. what                     C. 不填                        D. That

注釋：把主要考察連詞的用法。英語里面的what比較特殊：既可用來引導句子又充當句子成分。例如：What you said is right。句中what既引導了主語從句同時又充當了said的賓語。本題還應注意黑體字的特殊用法

9.Most children in Britain are educated at public _____.

A. cost                            B. price                     C. expense                 D. Salary

注釋：主要考察名詞的漢語意思區(qū)別，直接和平時的記憶掛鉤。

10.______ others might have been satisfied, Dawson had higher ambitions.

   A．What           B．Why                 C．Which            D．Where

注釋：主要考察連詞的漢語意思區(qū)別，采用直接法來解題。逐一試用即可找到答案。例如：You should make some marks where you don't understand 。

11.------What’s the problem, officer?   

------You ________ at least 75 in a 55 zone.

A. are driving        B. drove            C. were driving          D. have been driving

注釋：主要考察時態(tài)，注意語境以及黑體字。

12.--- You don’t like this oil painting, do you?---______. I like it better _____ I look at it.

   A. Yes, the moment  B. No, as              C.No, when           D. Yes, the more

注釋：主要考察否定反意疑問句的回答，Yes為‘不’，no為‘是’。例如：------You didn’t come to school last morning，did you? ------Yes，I did。（不，我的確來了。）

13.Dr Brown has the habit of _____ the room when he is thinking about something troublesome.

   A. pacing                 B. stepping                C. walking             D. marching

注釋：主要考察兩個方面：動詞的漢語意思區(qū)別；動詞賓語的搭配。

14.I'm afraid we'll have to work extra hours for there are still some problems ________.

   A. remaining to settle             B. remaining to be settled

   C. remained to be settled          D. to remain to settle

注釋：注意以下兩方面：動詞remain是否存在形容詞以及其形式；動詞settle與some problems的關系：主謂海曙動賓關系？

15._______, Jack couldn’t get the door open. He had to dial 911.

   A.As he might try      B. Try as he might     C.As might he try           

D. Might as he try、

注釋：主要考察連詞as引導讓步狀語從句時特殊的用法。

16.------How did you spend the holidays? w。w。w.k。s。5。u.c。o。m

   ------I went nowhere but stay at home. I’d like to ________ to the beach, but my mother was ill.

  A. go               B. having gone         C. be going            D. have gone

注釋：主要考察語境以及特殊結構。句子中黑體詞屬于題眼。例如：I had planed to go on a trip to Beijing but I couldn't afford time 。

17.The newly-founded expedition was __ lots of trouble, __ the financial problem is not the worst.

   A. up against; of which        B. faced with; which   

   C. facing; to which           D. up with; among which

注釋：主要考察固定短語的記憶以及定語從句中整體和部分的結構。

18.We had thought the examination would be difficult, but it _____ easy.

   A. turned             B. resulted               C. appeared                D. proved

注釋：主要考察語境，句中had thought是題眼，即解題的切入口。

19.When a giraffe(長頸鹿) has ______ drink, it has to stand with its front legs wide apart in order to reach

   ______ water.  

   A. /; /               B. a; the               C. the; /               D. /; the

注釋：冠詞的考察。接著一類題時均需考慮名詞的可數(shù)以及不可數(shù)；再有考慮不定冠詞的泛指以及定冠詞的特指。當讓一定要兼顧名詞的固定搭配。

20.---You should have prepared your speech for the meeting , Mr. Smith .

   ---Yes , I know . But how could I _______ the meeting date fixed so soon?

   A．while            B．a(chǎn)s                   C．a(chǎn)fter                    D．with

注釋：注意語言環(huán)境，另外做題時如果答案中含有固定結構一定要先考慮固定結構的對與錯。這樣有利于選出以及排除答案。試題中出現(xiàn)了省略：空白處前面省略了prepare my speech，遇到省略即可以還原。還原后即一目了然了。

21.Michael never dreamt of ______ for him to be sent abroad very soon.
    A. being a chance          B. there’s a chance      C. there to be a chance

D. there being a chance

注釋：解析同上面11題。

22.My teacher of English is really very kind. I’ll never forget the _______ he has done me.

   A. favor                     B. deed                       C. help                   D. Value

注釋：主要考察固定短語，只不過把短語分裂成了定語從句。

23.If you feel tired and sick of fat food, that is ______you have to go to the hospital for a medical examination.  

   A. why               B. when              C. which              D. What

注釋：主要考察表語從句的引導詞，解析方法同上面10題。例如You were saying that everyone is equal in the world ，and that is where I disagree。

24.---I ____ to your birthday party last Sunday.

   ---Unfortunately, you were out on business.

   A. had come            B. came               C. would come          D. would have come

注釋：主要考察了語言環(huán)境的利用。同時兼顧到虛擬語氣的測試。例如：If I had been free last night ， I would have gone to the cinema with you 。

25.________, I think, and the problem could be settled.

A. So long as you keep up your spirits                  B. A bit more effort

   C. If you doubt your efforts                             D. Making great efforts

注釋：首先應該明白句中I think 為插入語，即可以去掉但是不影響答案的選擇。再結合上面第5題的解析。還測試了名詞短語可以用作祈使句。例如：No smoking ！

26.The man we followed suddenly stopped as if____whether he was going in the right direction.

   A. seeing             B. having seen         C. to see                D. to have seen

注釋：主要考察省略。另外應該分清動作的先后。

27.The passengers were sent to the nearest hospital _____the accident happened.

   A.shortly             B.nearly              C.instantly              D.almost

注釋:解析同上面第5題。還要注意英語中有幾個單詞屬于副詞詞形（immediately，directly，presently等）但是可以用作連詞用來引導句子，通常譯為‘一。。。就。。�！�。例如：I shall come immediately I’ve finished supper。

28.The factory produced many famous cars, none of ____ shipped to foreign countries.

   A. them                 B. which                    C. it                          D. What

   注釋：考察平時學習的習慣:兩個句子中間一定要有連詞引導。主要側重考察獨立主格結構。

29.A warm thought suddenly came to me   I might use the pocket money to buy some flowers for my

   mother’s birthday．w。w。w.k。s。5。u.c。o。m

   A.if                  B.when               C.that                 D.which

注釋：由答案出發(fā)來考慮。主要測試同位語從句。例如：Word came that we would have a mid-term exam。w。w。w.k。s。5。u.c。o。m

30.The study you have been making ______ancient Chinese characters is fascinating.

   A, to                 B. for                 C. from                D. Of

注釋：固定短語的考察。解析同上第22題。

31.--I caught a student cheating on the exam.

   --Perhaps if he had spent as much time studying as he _____on his clothes, he would have passed!

   A. did writing          B. writing              C. had written          D. Wrote

注釋：主要考察固定結構：spend。。。（in）doing 。。。另外還測試到帶動詞do以及定語從句。

32.― I’ve studied gardening as a hobby. Could I make some suggestions?

   ― ________

   A. You will make it     B. Go right ahead        C. Don’t mention it           D. Take it easy

注釋：交際用語的測試。主要應該弄明白四個答案適用的場合。

33.For holidays , many people visit those islands________ the coast of Australia.

   A. in                          B. on                             C. off                        D. Of

注釋：主要測試介詞的應用。結合具體語境來找答案。尤其黑體詞。

34.Hit by a hammer ,my foot became ________.

   A. 3 times big    B. as big as 3 times     C. the normal size 3 times   D. 3 times the normal size

注釋：倍數(shù)的考察屬于此題的大方向。主要測試平時記憶，三中表示倍數(shù)的方法：1）倍數(shù) + as + 形容詞或副詞原級 + as ....   2)倍數(shù) + 形容詞或副詞比較級 + than 。。。。 3）倍數(shù) + the + width（height，length等名詞）+ of 。。。。只要記住上面三種結構，做同類型的試題直接看答案既可以選出正確答案。

35.If you ________be in time for the early bus, be sure to get up before five in the morning.

   A. are to              B. are about to           C. will                D. are due to

注釋：主要考察if引導的條件狀語從句中的時態(tài)。平時學習的記憶。比如：If the kind of flowers are to survive through the winter，they must be moved into the room。

36.Could you ___ this 10-dollar bill so I can make a phone call?

   A. divide                     B. tear                   C. break                    D. Cut

注釋：主要測試四個動詞漢語意思的區(qū)別。由語境出發(fā)：你能否換開這個十元的，我想打個電話？

37.The customer didn’t choose ___of the ties and went away without looking at a third one.

   A. many              B. any                 C. all                 D. either

注釋：從句子中搜索相關信息即題眼：a third one。即可選出正確答案。

38.Yesterday I went to buy a computer. There were so many models for us ______ in the shop that I was at a

   loss which to buy.

   A. to be chosen         B. to choose from         C. to choose            D. for choosing

注釋:主要測試不定式作定語時，其中的動詞應該如何選擇。例如：I want to find a flat to live in 。不定式應該和被修飾名詞構成動賓關系。

39.Mary has always been doing well in that company. Tomorrow she will go on a trip to Europe, ________.  

   A. all expenses paid     B. all expenses paying      C. paying all expenses    D. paid all expenses

注釋：解析同第4題。同時應該考慮名詞語動詞的關系。

40.Come and see me whenever ______.

A. you are convenient                      B. you will be convenient

   C. it is convenient to you              D. it will be convenient to you

注釋：主要考察形容詞的固定搭配。It is convenient for sb to do sth 屬于常用且�？季湫�。另外還考查到時態(tài)的特殊用法。

41.A sheep _____ on this kind of special grass usually grows much faster than ____on ordinary.
   A. feeding; one        B. feeds; the one          C. fed; that            D. feeding; it

注釋：主要測試句子結構的分析能力。另外考察代詞的用法，平常學習時應該注重歸類記憶，比如：one，the one，that，it以及those的歸類記憶及其區(qū)別，并且他們屬于�？颊Z法點。

42.The two birds ___ each other in shape and color. In other words, they _____ each other in shape and color.       

   A. differ, are different from            B. differ from, are different to

   C. resemble, are similar to             D. resemble, are similar with

注釋：主要考察詞語的固定搭配。平時學習應該注重記憶單詞的固定搭配，此類屬于近幾年高考易考內容，并且注意同根詞的相同以及不同搭配。

43.She doesn’t like Mrs. Smith, so she always avoids ______ with her.

   A. to leave alone       B. being left alone         C, to be left alone       D. being left behind

注釋：主要測試動詞的固定搭配以及短語動詞的應用。側重于平時記憶的考察。

44.We shouldn’t complain about being poor―many families are _____ than we are.

   A. worse off           B. badly off              C. well off              D. better off

注釋：主要測試be well / badly ，etc off的記憶，同時結合語境即可選出答案。

45.If your children ____ a bit, there’d be room for another one on this seat.

   A. tied up             B. turned up              C. closed up           D. kept up

注釋：主要測試動詞短語的固定搭配。除了選出正確答案以外，作為學生應該弄明白其他答案的意思以及特殊用法。w。w。w.k。s。5。u.c。o。m

46.Mike, as far as I know, _______ like to play music.

A. seems                  B. appears                  C. feels                      D. Does

   注釋：主要考察強調結構，并且強調謂語動詞。關鍵在于黑體詞的詞性。

47.Don’t believe in him; he was __with the ability to tell lies.

   A. born               B. equipped              C. supplied             D. fixed

注釋:主要測試固定短語以及語境。Be born with‘天生有【某種疾病，性格等】’；be equipped with‘被配 / 裝備上。。�！�；be supplied with‘被提供。。�！�；D答案無固定搭配。

48._______ for two miles, the car broke down.

   A. I drove my car           B. Having run                 C. To have driven            D. Having driven

注釋：主要測試分詞短語做狀語。同時兼顧省略的考察以及動詞詞義的區(qū)別。譯文“已經(jīng)走了兩公里，車子出毛病了”。；例如：Not having heard from his family，he decided to write again。

49.―― There are ______ such books here.

   ―― I only need ______ these books on this shelf.

   A. eight dozens ; one dozen                                   B. eight dozens of ; one dozen of

   C. eight dozen ; one dozen                                D. dozens of ; one dozen of

注釋：主要測試數(shù)量詞的特殊結構。試題中dozen的用法同hundred，thousand，million，billion以及score等等。由此題可知應該注重記憶。

50.------ Mr White is strongly against the plan.  

------ ________ ? It was he who suggested it.

A. Why not          B. Is that right         C. What for             D. How’s that

注釋：結合語境以及答案可以看出考察交際用語。A主要用來建議對方干某事；B的意思‘那正確嗎？’；C的意思‘干什么，做什么用，為什么？’。

51.―I went to the seaside and got plenty of rest.

   ―_______. You looked tired the last time I saw you.

   A．I hope so            B．I am glad you did         C．Really?           D．That sounds nice.

注釋:主要考察交際用語的運用。首先應該知道四個答案所使用的語境，然后逐一排除尋找答案。切記:中國和外國交際用語的場合許多情況下是不相同的。

52.Reading is to the mind ______ food is to the body.

   A. that                           B. which                         C. of which                    D. what

注釋：固定句型結構的測試。A is to B what / as C is to D .譯文：A對于B就相當于C對于D。其變形結構還有：As C is to D，so is A to B.或As C stands for D , so A stands for B .(并且均用stands) 。另外要注意在單項選擇中what與as同時出現(xiàn)時選擇as排除what，正如set an example for / to sb一樣介詞for與to同時出現(xiàn)選擇to。

53.―There’s somebody at the door, Mr. Wilson.

   ―Tell ______ I’m out. w。w。w.k。s。5。u.c。o。m

   A．it                B．him                  C．them              D．Somebody

注釋：主要考察代詞的代之情況。此處it主要用來指不認識的人。比如：There's a knock at the door。Who is it ？It's the milkman。有人敲門。是誰呢？是送牛奶的。

54.He came here without friends or ______and made his fortune.

   A. possessions          B. possession            C. wealth            D. Good

注釋：主要測試名詞的特殊情況。平時學習應注意：有些名詞表示某些意思時必須用復數(shù)形式。

55.―I serve Jim three meals every day and do almost everything for him, but he still fails me.

   ―I’m sorry to say that’s ______ you are mistaken.

   A．how                B．why                C．what              D．where

注釋：連詞的考察，用來引導表語從句。比如：Can you see the place ？That is where the battle of Huaihai took place 。你看到那地方了嗎？淮海戰(zhàn)役就發(fā)生在那兒。

56.―― Hi, Mary, how are you getting on ?

   ―― ______________.

   A. No well, I’m afraid                           B. Good, how are you then ?

   C. Very well, thanks, and you?                 D. Quite good, what about you ?

注釋：主要測試交際用語的運用。注意中西區(qū)別以及平時的積累。切忌：答非所問。要求同上第51題。

57.On the border between England and Wales, there is a town which was once only a market, but ______ has

   now become a huge bookstore as well.

   A．where            B．which                  C．what              D．That

注釋：主要考察定語從句，尤其是關系詞。此題中只不過一個先行詞后跟有兩個定語從句中間用but（也可以用and或or）連接起來了。比如：The book which you are reading and which is read by many young people is written by Mark Twain。你正在讀的并且被許多年輕人讀的那本書是馬克吐溫寫的。

58.The comments which she made _______ the 2006 Super Voice Girl bored a lot of fans to death.

   A. being concerned       B. to be concerned         C. concerned               D. concerning

注釋：主要考察介詞的運用。學習時應該注意一些特殊詞匯以及句型結構。比如：including是prep（介詞）；given即可當prep也可做conj（連詞）；supposing是conj。

59.―Mr. Smith, you’re fine for over-speeding. Please sign here.

   ―For what? ________

   A.Are you all right?    B.I’m a foreigner.           C.You can’t be serious.   D.It doesn’t matter.

注釋：主要測試交際用語的應用。要求同上第56題。

 60.The man is having a hard _________ communicating since he doesn’t speak much putonghua.
   A. talk　　                 B. time　　                     C. way　　　         D. task

注釋：固定短語的測試。其意思等同于have no trouble / difficulty （in）doing sth。

61.The book is of great value. _____ can be enjoyed from it until you have a deep understanding of it, however.

   A.Anything              B.Something               C.Much                 D.Little

注釋：固定句型的考察。做題指導：只要是試題中含有固定結構要先考慮固定結構，這樣有助于選擇正確答案。本題中含有until，并且答案中有否定詞little，應該先考慮not。。。until。。。結構。

62.Then I have learned there are a lot of troubles in our lives, but the problem is _______ they control you or

   you control them.

   A. why                    B. what                         C. that                       D. whether

注釋：主要考察連詞的搭配。充分利用題干，提煉所有能提煉的重要信息，以求快速解題。試題中or可以稱為重要信息即題眼。

63.It’s said that there are plenty of hotels in Wu Yi Shan. There _____ be any difficulty for you to find

   somewhere to stay.

   A.wouldn’t              B.mustn’t               C.shouldn’t           D.needn’t

注釋：情態(tài)動詞的測試。要求同上第50題。另外should可以表示估計或推測，可譯為‘該是’，‘估計’，‘按理應當’，‘按理應該’等等。比如：So far as I know you shouldn't have any problems there。據(jù)我所知，你們在那兒不應該有什么麻煩。The mountains should be visible from here。那些山從這兒看估計能看得見。

64.―Shall I give you a ride as it is so late?

---Thank you. _______.

   A. It’s up to you       B. It couldn’t be better    C. It all depends       D. If you prefer

注釋：主要測試交際用語以及形容詞的比較級形式表示最高級的意思。例如：I haven't heard a better voice。我從沒聽過一個更好的聲音（這個聲音最好）。同時應該注意其余答案的應用場合：-----Shall we have red wine or white？-----It's up to you。-----我們來點白酒還是紅酒？------由你做主 / 你看著辦。

-----Are we going to go camping this weekend？------Well ，it / that （all）depends。-------這個周末我們去野營嗎？--------哦，這要看情況。

65.The tsunami which happened in the Indian Ocean in 2004 _____ thousands of people homeless

   A.caused              B.let                      C.remained              D.left

注釋：動詞詞義的測試。動詞leave可以表示某事使某人落到某種地步，即表示狀態(tài)。比如：Paying for the repairs left Jim without a cent。付了修理費后吉姆已身無分文。Frankly，their rudeness left me speechless。坦率地說，他們的粗魯是我無話可說。

66. There is no such child who cannot be educated, ________ there are parents who are unable to offer their

   children an appropriate education.

   A. and                     B. so                              C. but                       D. or

注釋：固定結構的考察。從題干中尋找解題的題眼：no。。。but。。。即but用于否定詞之后表示強調，翻譯為“而是，毋寧說”。例如：They own not one but three houses。他們不是擁有一幢，而是三幢房子。句子譯文：不是孩子不可教育，而是家長不能給他們提供適當?shù)慕逃��?/p>

67. _____Premier Wen Jiabao delivered_____annual Government Report at the opening meeting

   of____National People’s Congress on March 5th, 2007.

   A. The, the, the        B. The, ㄍ, the              C. ㄍ, the, the           D. ㄍ, ㄍ, the

注釋：主要考查冠詞的用法。第一空表示職務的名詞前；第二空表示特指；第三空用在有普通名詞組成的專有名詞前。此試題的考查關鍵在于平時記憶。

68.The house _______are for the old people and the construction work will start soon.

   A.built                B.to be built               C.to build             D.being

注釋：主要測試非謂語動詞作定語。首先應該明白三種非謂語動詞的區(qū)別：不定式表示將來；現(xiàn)在分詞表示正在進行；過去分詞表示完成。由句子中the construction work will start soon可知動作還未發(fā)生。

69.When you go abroad for further education, you may find your accent might be different from _______ there.

   A. everybody else     B. everybody else’s          C. everybody’s else     D. everybody’s else’s

注釋：測試所有格的構成方法。主要在于考查記憶：其它詞 + else的所有格變法與each other的所有格變法一樣，都是在最后的詞上加“'s”。高.考.資.源.風

70.Cleaning women in big cities usually get ____by the hour.

   A.pay                B.paying                  C.paid                D.to pay

注釋：主要考查動詞的特殊用法。動詞get可以用作半系動詞，后接形容詞。例如：Look out！You nearly got hit by that car。小心！你差點不被車撞著。The daughter of a friend of mine got married the other

day。我一位朋友的女兒前幾天結婚了。

71.―― Look out! There’s a bear coming!

   ―― _______ it! That was lucky or my car would have been damaged.

   A. Miss                B. To miss                         C. Missed             D. Having missed

注釋：主要測試省略。注意英語中的省略應該遵循簡潔，明了，而且能還原。此題類似于課文中所學的Got it！實際上省略了I have。

72.My friend Martin was very sick with a strange fever; _____,he could neither eat or sleep.

   A.as a result           B.after all                 C.anyway             D.otherwise

注釋：主要考查副詞的詞義。A意思‘結果’；B意思‘畢竟，終究’；C意思‘總之，對了，反正’;D意思‘否則’。譯文：我朋友馬林因為一種奇怪的發(fā)燒病的非常厲害，總之，他既不能吃也不能睡。

73.―― I really don’t know how to thank you enough.

   ―― ___________.

   A. No problem             B. Think nothing of it          C. Not at all                 D. It doesn’t matter

注釋：主要考查交際用語。做這一類試題首先應該弄明白各個答案的使用場合：No problem用于表示很愿意做某事，意思：‘沒問題’。；例如：No problem！I'd love to show you around。沒問題！我很愿意帶你到處看看。Think nothing of it。用于回答他人的感謝，意思：‘別放在心上，沒什么’。例如：-----You really shouldn't have gone to so much trouble。-------Oh，

74.There is a mountain___ the top is always covered with snow.

   A. of that                   B.  of which                    C. its                         D. whose

注釋：主要測試定語從句。在表示所有關系時通常結構如下：the + 名詞 + of which 。例如：They are walking along the river the banks of which或of which the banks 或whose banks are covered with grasses and flowers。他們正沿著岸邊有草和花的河流散步。

75.――Tommy, what’s wrong with your pen again? There isn’t enough time.

   ―― The ink ______ come out.

   A. doesn’t                B. won’t                                  C. hasn’t                   D. can’t

注釋：情態(tài)動詞的特殊用法考察。在我的專輯“范縣希望中學2009屆高三專項復習情態(tài)動詞特殊用法大集合”中第5條will項目下已經(jīng)陳述。在講解一次：will可以表示意愿或固執(zhí)堅持。用于非人主語時，表示固有性質，傾向。He is the man who will go his own way.他是一個自行其事的人。The window won't open .窗子打不開。高.考.資.源.風

76.It was ______ the old clock that the old man spent the whole morning at home.

   A. repairing               B. repaired                    C. to repair               D. in repair

注釋：主要考察強調句型中對主語的強調。要求：應該在平時養(yǎng)成分析句子的習慣。例如：It was his being late for school again that made his teacher very upset。的確是他再次遲到讓他老師非常生氣。句子中his being late for school again做主語，并且對其進行強調。

77.The sunspot came into its active stage, ________ that happens once every eleven years.

   A. one                         B. it                              C. the one                   D. What

注釋：主要測試同位語。首先分析句子結構可知：句中橫線處去掉不影響整個句子的行文及結構。例如：We each have a dictionary in our hands。我們每人手中有一本詞典。句子中each即做同位語，而且去掉不影響句子結構。

78.― Jenny looks hot and dry.

　 ― So______ you if you had a high fever.

   A. will                   B. do                        C. are                   D. Would

注釋：主要考查虛擬語氣以及固定結構。虛擬語氣中表示對現(xiàn)在的虛擬結構如下：if +主語 + 動詞的過去式 + 其它，主語 + would / could / might / should + 其它。例如：If I had time , I would certainly go to the movies with you。如果有時間，我肯定陪你去看電影的。另外，固定結構：so + 動詞 + 主語結構表示上述情況也適合于另外的人。例如：-----He likes playing basketball。And you ？-------So do I.-----他喜歡打籃球。你呢?-------我也喜歡打籃球。

79.Everything has two sides. Beautiful songs, sometimes, _________ be just noise to others.

   A. must                      B. may                           C. should                     D. could

注釋：主要測試情態(tài)動詞的基本意思。本試題中表示可能性。譯文：每件事物都有兩面性。優(yōu)美曲子有時多與其他人可能是噪音。但是could和can表示可能性時通常用到疑問句或否定句中；而may用到肯定句中。

80.― I like football.

　 ― ______ my sister and me.

   A. So do                B. So are                      C. So did               D. So it is with

注釋：主要測試固定結構。通常情況下表示某種情況也適合于某人用一下結構：so + 動詞 + 主語。但是如果助于不止一人或動詞不止一個，應該使用以下結構：so + it + （the same）+ with + 主語（賓格）。

例如：------He likes playing basketball but doesn't like playing football。--------So it is with me。

  81.It’s said that it’s thanks to so many common understandings _______ they signed an agreement on peaceful
   development.

   A. why                       B. that                           C. so                         D. Which

注釋：考查固定結構。仔細分析句子可知去掉it's......________后，句子適當調整順序仍然成立，所以屬于強調句型。例如：It is what he said that made his mother very upset。句中去掉it is 。。。that 。。。后仍然成立，屬于強調句型。這種方法屬于判斷強調句型的便捷方法。

82._________ do the pubs stay open?

   A. When              B. Where                 C. How                 D. Until when

注釋：主要考察語境的照應。由題干中stay open可知應該屬于延續(xù)性動作。譯文：俱樂部一直開門到什么時候？

83.10 percent of the workers’ salary was _______ by the employer for no right reason.

   A. kept away             B. kept off                         C. kept back             D. kept up

注釋：主要考查動詞短語的意思區(qū)別。A意思：避開，不接近；B意思：雨雪暫時不下，擋住陽光等；C意思：隱瞞，扣下不付，留在后面；D意思：繼續(xù)，保持。此類試題直接從意思著手即可，尤其平時學習中應該注意短語動詞的特殊含義以及用法，這一點屬于近幾年的高考熱點。高.考.資.源.風

84.When she was awake，she found that she was standing on______ seemed to be a piece of stone.

　 A. that                           B. which                           C. what                          D. It

注釋：測試連詞的特殊用法。從結構分析可知試題中含有四套主謂結構，因此需要三個連詞來連接句子。但是句子中只有when和that兩個，還缺少一個；另外，題干中seemed to be a piece of stone缺少主語，故而所選擇的連詞應該起雙重作用：即引導句子又做句子成分主語。；例如：What he said is right。

85.―― Your brother is very careful and honest.

   ―― I agree. What he has just done _______ itself.

   A. speaks out            B. thinks of                        C. speaks for                  D. thinks out

注釋：主要考查動詞的固定搭配。speak for itself / themselves不言而喻，不辨自明，本身就說明問題。例如：There is no need for me to commend his action：it speaks for itself 。不必對他的行為進行評價：它自身就可以說明一切。1994 has been a very good year for us ------the figures speak for itself。1994年對我們是個很好的年頭-------一看數(shù)字便知道。

86.Don’t be discouraged.________ things as they are and you will enjoy every day of your life.

   A. Taking             B. To take                 C. Take                 D. Taken

注釋：主要測試祈使句的固定結構。通常祈使句可以用于下面的結構：祈使句 + and / or + 主語 + will / can + 其它。。。；例如：Study hard and you will make great progress in the English。努力學習，你會在英語上取得更大進步。Stop stealing or you will end up in prison。停止偷盜，否則，你早晚會坐監(jiān)獄的。

87.What limited money the able housewife made full use of ______ such a big family!

   A. to support                  B. support                         C. supporting                         D. Supported

注釋：主要考查結構的分析能力。一定要排除定勢思維。句子譯文如下：這位有能耐的家庭婦女充分利用了多么少的錢來支撐一個如此大的家。故此，句子中缺少的是目的狀語。

88.Never give a gambler more money than________.

   A. being necessary      B. is necessary             C. it is necessary           D. what necessary

注釋：主要考查省略。此試題有點超出高考大綱，句子中than充當?shù)氖顷P系代詞作主語，相當于that或as。；例如：You spent more money than was intended to be spent。你花的錢比打算花多。句子譯文：永遠不要給一個賭徒比必須的錢多。

89.---I wonder why Mr Green hasn’t showed up at the meeting yet.

---I’m not sure, but he _______ in a traffic jam driving here.

A. could be stuck     B. might stuck       C. might have been stuck      D. must have stuck

注釋：由答案著手，充分利用上下文。主要測試情態(tài)動詞和完成時連用表示推測。

90.As he was about to go in, the doors opened and a group of very old people started coming out,__________ the doorway and moving very slowly, helping each other out of the door and down the steps. Ben holds one of the doors_______ for them and stands politely to one side.

   A. filled…open         B. filling…opened          C. filled…opening         D. filling…open

注釋：主要考查伴隨狀語和形容詞表示狀態(tài)。第一空考查伴隨狀語。主要應該分清句子結構，找到平行動作。例如：The boys and girls entered the classroom，singing and dancing。男孩和女孩唱著跳著走進教室。第二空考查形容詞表示狀態(tài)。解析同上面第90題。

91.Ben reached for the phone book_________ under the pay phone.

   A. hanging             B. hung                  C. hanged                D. Hang

注釋：主要測試現(xiàn)在分詞表示狀態(tài)。此處，hanging相當于形容詞表示狀態(tài)。例如：He sat there with a cigarette hanging out of his mouth。他坐在那兒，嘴里掉這一根煙。句子譯文：本伸手去夠掛在公用電話下的電話本。高.考.資.源.風

92.Mrs. Robinson,________ makes me sick that I said that to you.

   A. that                B. it                      C. all                   D. This

注釋：形式主語的測試。句子中make one sick意思：使不高興，使難過。例如：People like you make me sick。像你這樣的人叫我惡心。句子譯文：羅賓遜女士，告訴你那件事讓我難過。

93.They will act__________ your suggestion today.

   A. to                 B. with                    C. on                   D. By

注釋：主要測試動詞的固定短語。act on （one's）advice / order / suggestion etc按照（某人的）意見、命令、建議等辦事。例如：Acting on a friend's advice ，he bought $50，000 of shares in a television company。他按照朋友的意見買了一家電視公司5萬美元的股票。

94.The horse was________ hard to come up from________.

   A. working…behind     B. running…the bottom      C. pushing…last          D. pulling…back

注釋：主要考察動詞以及介詞詞義的區(qū)別。句子中from behind意思：從后面。譯文：那匹馬努力的跑著目的是從后面趕上來。

95. He married__________ himself, but he is happy, and what more is required of a marriage?

   A. with               B. to                      C. below                D. above

注釋：主要考查介詞的意思。譯文：他委屈自己結了婚，但是他高興，對一樁婚姻更多的要求是什么呢？

96.Say that I am________ with her. Is that so terrible?

   A. a friend             B. friend                  C. friendlike             D. Friends

注釋：固定短語的考查，be friends with sb 與某某是朋友。例如：My parents have been friends with the Murkets for twenty years。20年來我的父母和默克特一家一直是好朋友。譯文：假如我和她是好朋友。那有那么害怕嗎？高.考.資.源.風

97.To what extent will future s

試題詳情

2009高考地理七大圖表類問題分類精析

地理圖表即直觀反映地理事物特點和聯(lián)系的各類圖像和表格，它可以把抽象難理解的文字表述內容加以形象化、具體化、條理化，是地理學知識體系的重要組成部分和地理信息的重要載體。通過地理圖表來考查考生的地理知識和能力非常受到命題者的青睞，這也是各級各類考試命題的有效形式和重要方向。就最近幾年的高考命題來看，幾乎達到題題有圖的局面，所以，在備考復習過程中必須加強對圖表的總結、歸納。

【考綱解析】

1. 高考對地理學習能力的考核主要表現(xiàn)為以下10種能力：①識記能力；②概括能力；③綜合能力；④讀圖、析圖、作圖能力；⑤表述能力；⑥運用能力；⑦判斷能力；⑧比較評價能力；⑨應試能力；⑩創(chuàng)新能力；其中，能力④是最具學科特色的能力。

2. 考綱的能力目標，在內容制定上是以考試要求為依據(jù)，按照解題的思維過程而制定的。其中“獲取和解讀信息”的來源，往往來自于地理圖表。

【命題熱點】

1.近年高考試題中，地理圖表的比重逐年激增，因其強大的兼容性和廣闊的覆蓋面，成為高考題最為理想的切入點。

2.局部區(qū)域圖、變式統(tǒng)計圖、景觀示意圖、等值線圖、表格圖是考察地理能力目標的有效載體，也必將成為09高考命題的主要的信息呈現(xiàn)形式。

【命題方向】

結合各地歷年考題的關聯(lián)情況，該類考題的呈現(xiàn)形式涉及：

（1）地理統(tǒng)計圖

（2）等值線圖

（3）光照圖

（4）地理景觀圖

（5）地理模式圖

（6）關聯(lián)圖

（7）區(qū)域圖

【分類解析】

I、統(tǒng)計圖表

按其表述形式，可以分為表格、坐標圖（折線圖、曲線圖、柱狀圖、玫瑰圖、三角坐標圖）、結構圖（扇形圖、餅狀圖、柱狀圖、矩形結構圖）

【1.坐標圖】

坐標圖是采用數(shù)字坐標形式表示兩項或多項地理要素的數(shù)字信息圖形。它一般用柱狀、曲線、折線、點等來表示相關的地理信息。常見的坐標形式有：

　　1.兩維坐標：即直角坐標，用橫、縱坐標分別代表兩個地理事物或現(xiàn)象，坐標中的點、線等內容表示兩者之間的關系，它能夠簡明地反映地理事物的時空變化規(guī)律。如課本中比較多見的有：

　　橫坐標表示時間的變化，包括一日內的變化(如氣溫的日變化圖、氣壓的日變化圖)、一年內的變化(如全球氣溫年變化圖、降水量柱狀圖)、多年內的變化(如郊區(qū)農(nóng)作物產(chǎn)量變化圖、太陽黑子與年降水量的相關性圖、氣溫平均值的變化圖)�？v坐標表示空間的變化：包括水平方向的變化(如夏至日太陽高度的緯度分布圖、海水溫度和鹽度隨緯度分布圖、降水量隨緯度的變化圖)和垂直方向的變化(如海水溫度垂直分布示意圖、氣溫的垂直變化圖)。

　　此外，教材中還有許多有相互關聯(lián)的地理事物，它們也可以用兩維坐標的形式表示出來，如震級與烈度之間的關系、資源數(shù)量與環(huán)境人口容量之間的關系等。

　　2.三維坐標：這種圖表尚未在課本中出現(xiàn)，它是用三維空間來反映三個地理事物或現(xiàn)象之間的關系，或是將之統(tǒng)一在一個平面內，形成平面正三角形坐標圖。

3.多維坐標圖：多維坐標圖是根據(jù)坐標的一般原理，將眾多具有并列關系的信息反映在一張圖上繪制而成。如土壤的成分組成、氣候的氣溫降水資料、風頻玫瑰圖等。

【方法與規(guī)律】

解讀坐標圖時，首先要能正確判讀并理解坐標系統(tǒng)中各坐標的具體含義，明白該圖反映了哪兩個或哪幾個地理事物之間的關系，思考橫坐標與縱坐標所反映內容之間的關系；其次要獲得坐標中的有關數(shù)值及其變化趨向。坐標圖上的點、線(折線、曲線、直線)、柱等既表示了地理事物的數(shù)量，又反映了地理事物的發(fā)展變化趨勢。如曲(折、直)線遞減段表示縱坐標項目與橫坐標要素之間呈負相關，遞增段表示呈正相關；曲(折、直)線斜率大的一段表示變化幅度大，斜率小的一段表示變化幅度小；此外，尤其要注意曲線或折線變化的起點、終點、轉折點的特殊變化，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律性及根本特征。

在判讀坐標圖時，要注意三類問題：一是忽視坐標軸上數(shù)量信息而導致判讀錯誤。如對比兩幅降水柱狀圖的降水量的多少，不能僅看表示降水的柱子高低，就認定降水量相同或不同，而要認真看清縱坐標單位數(shù)值。二是忽視圖中的隱含信息。不少考生只注意圖像中地理事物多少、強弱、增減的變化，而不注意分析其蘊含的道理，只是從表面上讀懂該圖，比較膚淺，沒有接觸到本質。三是判讀正三角坐標圖時，要注意這種三角坐標圖的三條邊都是坐標軸，三項要素在數(shù)軸上比例由低到高方向也應是一致的，要看清楚各軸所代表的含義。

【2.表格圖】

表格是地理統(tǒng)計信息資料的分類列表展示形式，它可以把冗長繁瑣的文字敘述加以簡化，是對教材內容分析、比較、歸納、概括和提煉。表格清晰、醒目、簡練、重點突出，能體現(xiàn)“少而精”的原則，表格中展示的各項地理要素均是緊密相關的，數(shù)據(jù)資料均是客觀、真實的，能較好地反映地理現(xiàn)象和規(guī)律，各種自然和人文信息都可以表格的形式出現(xiàn)。

【方法與規(guī)律】

解讀表格題，最關鍵的是要靈活運用表格中的數(shù)字，從數(shù)字中找出表格要反映出的地理事物或現(xiàn)象的規(guī)律，切不可被表中眾多的數(shù)據(jù)所迷惑。一般而言，解讀表格時應注意：

　　1.認真篩選表格中的數(shù)據(jù)，抓住主線要素，綜合分析地理規(guī)律:其中有些是解題時必不可少的，是解題的關鍵，命題者將其混雜在一般的數(shù)據(jù)之中，我們要會從中發(fā)現(xiàn)出來。

　　2.對地理數(shù)據(jù)進行定量分析，即對數(shù)據(jù)進行分析，根據(jù)數(shù)據(jù)得出結論，這樣通過定量地分析，用數(shù)字去說話，也就很有說服力了。

　　3.對地理數(shù)據(jù)進行定性分析，這類表格不要求對具體的數(shù)字進行計算，但需要從所給的數(shù)據(jù)中得出結論來。

4.注意對表格中地理事物進行橫線類比分析：類比分析地理事物的異同點，可以更加清晰的認識事物的共性和差異，深化其特點。

【3.結構圖】

結構圖是某些地理事物局部與整體比例關系的一種形象直觀的地理圖像展示，常采用幾何圖的比例分割制作而成，如：扇形圖、餅狀圖、柱狀圖、矩形圖等。

【方法與規(guī)律】

1.歸納總結地理事物的結構特征，細讀圖、看要素、定比例、定關系，進而歸納地理事物的結構特征。

2.對比分析，縱向分析：同一事物不同發(fā)展階段比較，揭示發(fā)展規(guī)律；橫向比較：同一時間，不同事物比較，體現(xiàn)差異和聯(lián)系。

3.綜合分析，提出評價，制定對策。

II、等值線圖

所謂等值線，就是在地圖上將地理要素值相等的各點連接成線，常見的主要有：等高線、等深線、等溫線、等降水量線、等壓線、等震線、等鹽度線、pH等值線、等太陽高度線等。但不管哪類等值線圖，它們是有一些共性的，如每幅等值線圖的等間距相等，它的彎曲、疏密都表示一定的含義等。故無論是哪種等值線圖，在判讀時都要注意等值線的極值、走向、彎曲形態(tài)、疏密狀況等，并要對此現(xiàn)象作進一步的探究。下面以最常見的幾種等值線圖為例：

【1.等高線圖】

等高線即海拔高度相等的各點連接成的線，它一般具有下面幾個特征：1.同線等高：即同一等高線上的各點海拔相等，故等高線不能相交，因為同一個地點不可能有兩個不同的高度，但陡崖處除外；2.相鄰的兩條等高線間的高度差相同，故只要知道一幅等高線圖中任意兩條線的海拔，就可推算出其余各線的海拔；3.等高線均為閉合曲線：即無論等高線如何迂回曲折，終必環(huán)繞成圈，但如果圖幅較小的話，不一定能顯示出來；4.等高線疏密反映坡度緩陡：在同一幅圖中，等高線稀疏的地方表示緩坡，密集的地方表示陡坡，間隔相同的地方表示均勻坡。

【方法與規(guī)律】

　　1.在判讀一幅等高線圖時，要從上述的幾個特征入手，從以下個幾方面進行分析判斷：

地形

表示方法

地形特征

說明

山地
山峰

閉合曲線外低內高

四周低中部高

示坡線畫在等高線外側，坡度向外側降

盆地
洼池

閉合曲線外高內低

四周高中間低

示坡線畫在等高線內側，坡度向內側降

山脊

等高線凸向低處山脊連線

從山頂?shù)缴铰赐蛊鸶呗柌糠?/p>

山脊線也叫分水線

山谷

等高線凸向高處山谷連線

山脊之間低洼部分

山谷線也叫集水線

鞍部

一對山脊等高線之間

相鄰兩個山頂之間呈馬鞍形

鞍部是山谷線最高處

峭壁
陡崖

多條等高線會合重疊在一處

近于垂直的山坡稱峭壁。峭壁上部突出處，稱懸崖或陡崖

　　判斷時要注意幾條特殊的等高線，如0米線表示海平面，也是海岸線；海拔200米以下等高線稀疏，廣闊平坦――為平原地形；海拔500米以下，相對高度小于100米，等高線稀疏，彎折部分較和緩――為丘陵地形；海拔500米以上，相對高度大于100米，等高線密集，河谷轉折呈V字形――為山地地形；海拔高度大，相對高度小，等高線在邊緣十分密集，而頂部明顯稀疏――為高原地形；等高線上密下疏為凹坡，可通視，反之為凸坡，不可視。

　　2.判斷兩地的相對高度及溫差。相對高度即兩地點之間的垂直距離，也即兩地的海拔之差，在對流層中，海拔每升高1 000米，溫度就會下降6℃，故兩地的相對高度也可算出兩地的溫差。對于兩海拔都是不定值的點，計算相對高度時尤其要細心推測。如跨n條等高距為h的等高線的陡崖，其相對高度H的范圍為：(n－1)h≤H＜(n＋1)h。

　　3.等高線的疏密還可以判斷坡度的陡緩，從而判斷其開發(fā)利用方式。一般來說，等高線越稀疏，坡度越緩，而等高線越密集，則坡度越陡，開發(fā)利用時就越要注意。

　　4.根據(jù)等高線判斷通視問題：如果兩地之間沒有較高的山峰或山脊，或一個山坡為凹坡，則不影響這兩地之間的視線，即可通視。

　　5.根據(jù)等高線還可確定一系列“點”的區(qū)位。工廠區(qū)位的確定要從多方面進行分析，對環(huán)境有污染的廠礦，要選擇河流下游，常年主導風向的下風方向，結合地質地形條件，宜放在地基堅實，等高線間距較大的地形平坦開闊的地方；若是電子、半導體、感光器材廠等需要建在空氣清潔、環(huán)境優(yōu)美的地點，從經(jīng)濟效益考慮，要盡量接近原料、燃料、水源等資源產(chǎn)地。港口的建設應考慮選擇在避風的深水海灣；避開含沙量大的河流(以免引起航道淤塞)�！　�氣象站應建在地勢坡度適中、地形開闊的地點。療養(yǎng)院應建在地勢坡度較緩、空氣清潔、環(huán)境優(yōu)美的地方。水壩應建在山谷的開口處，如果山谷為里大外小的口袋形，其出口處是理想的水壩壩址選擇地。

　　6.根據(jù)等高線還可確定一系列的線。一般而言，河流發(fā)源于河谷地區(qū)，因此等高線由小向大彎曲的地方可能發(fā)育河流；且河谷處的等高線越密集，河流的流速越快，該河段的水力資源就越豐富。等高線越密集的地方，坡度就越陡，因此在選擇登山路線時，應盡量經(jīng)過等高線稀疏的地方。建鐵路、公路時，應選擇在坡度平緩的地區(qū)，翻山時應選擇緩坡，并通過鞍部；要利用有利的地形地勢，充分考慮路線的長度、坡度，少過河建橋；避免通過高寒區(qū)、沙漠區(qū)、沼澤區(qū)、永久凍土區(qū)、地下溶洞區(qū)等。引水線路的選擇應遵循從地勢高處向地勢低處的原則。輸油管道的選擇，路線盡可能短，盡量避免通過山脈、大河等。

　　7.根據(jù)等高線確定面。在進行工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)時，可根據(jù)等高線反映出來的地貌類型、地勢起伏等，結合氣候和水源條件，因地制宜地確定農(nóng)業(yè)布局方案，如等高線較為密集的山區(qū)可發(fā)展林業(yè)、畜牧業(yè)。工業(yè)區(qū)宜建在地形平坦開闊、交通便利、水源充足的地方。居民區(qū)最好建在依山傍水、地勢開闊的向陽地帶，交通要便利且遠離污染源。

8.根據(jù)等高線可繪制出地形剖面圖，然后結合剖面圖進行一系列的判斷和推理。有關地形剖面圖的繪制方法不再詳述，由于該圖能更加直觀地表示地面的垂直變化，因此它在平整土地、修筑渠道、大堤、建設鐵路、公路時，作為計算土石方工程量的依據(jù)，用處很大。

【2.等溫線圖】

等溫線是地圖上氣溫相等的各點的連線，等溫線圖是用若干條等溫線來表示一個地區(qū)氣溫分布的專用地圖。這種圖能幫助人們形象地確定氣溫的空間分布規(guī)律，進而分析各地區(qū)氣溫差異的形成原因。

【方法與規(guī)律】

　　1.根據(jù)等溫線判斷南、北半球位置：由于全球溫度分布規(guī)律是由低緯向高緯降低，如果自北向南等溫線數(shù)值逐漸減小則表示緯度逐漸增大，因此該地位于南半球；反之則是北半球。

　　2.根據(jù)等溫線的彎曲方向，判斷海陸位置、季節(jié)等信息：由于海陸熱力性質的差異，海洋和陸地的升溫、降溫速度并不相同，冬季時陸地上的溫度較低、等溫線向低緯彎曲，而海洋的溫度較高、等溫線向高緯彎曲；夏季時情況剛好相反。因此根據(jù)等溫線的彎曲方向，可以判斷海陸位置、季節(jié)等信息。

　　3.海洋中，等溫線的分布較為平直，但如果受洋流的影響，等溫線常會產(chǎn)生彎曲。暖流流經(jīng)的地區(qū)，海水的溫度要高于同緯度的其他地區(qū)，因此等溫線向高緯彎曲；寒流流經(jīng)的地區(qū)，海水的溫度要低于同緯度的其他地區(qū)，因此等溫線向低緯彎曲。因此根據(jù)大洋中等溫線的彎曲方向，可以判斷出寒、暖流，再結合其他的一些信息，甚至可判斷出具體洋流的名稱。

　　4.根據(jù)等溫線還可判斷地形的高低起伏：陸地上的等溫線向低緯凸出的地方，說明該處地勢升高；等溫線向高緯凸出的地方，說明該處地勢降低。在閉合等溫線圖上，越向中心處，山地等溫線的數(shù)值越小，盆地等溫線的數(shù)值越大，這類圖中等溫線常與等高線平行。

【3.等壓線圖】

等壓線是指某個水平面上的氣壓相等的各點連接而成的線。

【方法與規(guī)律】

　　1.判斷高、低壓中心及天氣狀況：等壓線閉合，中心氣壓值大于四周，即等壓線上的數(shù)值由中心向四周變小的為高壓中心；反之為低壓中心。在高壓中心控制下，盛行下沉氣流，因此不易形成陰雨天氣，較為晴朗；低壓中心盛行上升氣流，多陰雨天氣。

　　2.判斷各處的氣壓高低及所處氣壓場中的部位：根據(jù)等壓線所提供的數(shù)值，可判斷圖中任何一點氣壓值的高低，并進一步判斷高壓脊和低壓槽的位置。由高壓向外伸出的狹長區(qū)域叫高壓脊，等壓線中彎曲最大處的連線為脊線；由低壓向外伸出的狹長區(qū)域叫低壓槽，等壓線中彎曲最大處的連線為槽線，在槽線處常會伴生著鋒面，從而形成鋒面氣旋。兩個高壓和兩個低壓的交匯處，稱為鞍部，其氣壓值比高壓中心低，比低壓中心高。

　　3.判斷一個地點的風向和風力大小。北半球近地面氣壓場中風向是由高壓指向低壓并向右斜穿等壓線；南半球近地面氣壓場中風向是由高壓指向低壓并向左斜穿等壓線。但在高空中，摩擦力可以忽略不計，風向最終與等壓線平行。而風力的大小則取決于水平氣壓梯度力。在同一幅圖中等壓線越密集，風力越大；等壓線越稀疏，風力越小。

　　4.判斷鋒面的位置、性質及雨區(qū)位置。在等壓線圖中常伴有鋒面，它一般出現(xiàn)在低壓向外伸出的狹長區(qū)域，根據(jù)兩側空氣的冷暖性質還可判斷出鋒的性質，冷鋒一般會形成鋒后雨，而暖鋒則為鋒前雨。

除了上述幾種等值線之外，還可根據(jù)課本上的信息畫出其他多種等值線，但不論是何種等值線，其遵循的規(guī)則一樣，因此判斷的方法也大同小異。

III、光照圖

　 光照圖是地球在太陽光照射下的縮影圖，它可以包含有關地球和地球運動的眾多知識，是地理教學的重點和難點，也是考查學生知識和能力的重要載體，學習中要學會閱讀和分析最基本的光照圖及其所產(chǎn)生的變形圖。

【方法與規(guī)律】

判斷光照圖時，首先要明確圖中各點、線、圈的含義。如在側視圖中，最外面的大圓一般為兩條相距180°的經(jīng)線組成的經(jīng)線圈，其余經(jīng)線表現(xiàn)為連接南北極點的弧線；橫直徑為赤道，其余緯線表現(xiàn)為平行于赤道的直線或弧線；晨昏線為垂直于太陽光線的直線，一般側視圖中只能看到晨線或昏線，二分日該線經(jīng)過南北極點，二至日該線與南北極圈相切，其他情況介于兩者之間。在俯視圖中，中心點一般為南北極點，外圈為赤道，其余緯線表現(xiàn)為以極點為中心的同心圓；放射狀的直線為經(jīng)線，都過中心點；晨昏線在二分日為過圓心極點的直線，二至日為與極圈相切的弧線，該線被切點分為晨線和昏線，因此在俯視圖中，可看到半條晨線和半條昏線。在讀圖過程中，一定要緊緊抓住圖中重要的點，如南、北極點、太陽直射點等；重要的線，如0°和180°經(jīng)線、赤道、回歸線、極圈、晨昏線、太陽直射的緯線和經(jīng)線、6時、12時、18時、24時所在經(jīng)線等。

　　分析清楚上述的光照圖基本構成后，可根據(jù)題目的要求，依次分析和判斷出其他一些我們需要的信息，如：

　　1.確定極點及其他各點的位置、相互之間的方向：側視圖中，一般上面的極點為北極點；俯視圖中，如果知道了地球的自轉方向，可根據(jù)北逆南順來確定極點；也可根據(jù)經(jīng)度的遞變規(guī)律或極圈內的晝夜情況進行判斷。各點的位置則由經(jīng)緯度確定，要能依據(jù)圖中的經(jīng)緯度差及遞變規(guī)律，準確判斷各地的經(jīng)緯度。在根據(jù)各點的位置判斷方向時，要注意靠近北極點的為北，順著地球自轉的方向為東，當兩點之間的距離大于180°時，判斷東西方向時一定要注意。

　　2.確定晨線和昏線：晨昏圈由晨線和昏線組成，判斷出該線為晨線還是昏線對解題有著重要的作用，可順著地球自轉的方向分析，由晝半球到夜半球的分界線為昏線，由夜半球到晝半球的分界線是晨線。

　　3.確定太陽直射點的位置：太陽直射點的位置是讀光照圖的關鍵，找到了太陽直射點的位置，其他許多問題都可迎刃而解。可根據(jù)與晨昏線相切緯線的緯度進行判斷，因為該緯度與太陽直射點所在的緯度互余，如晨昏線與80°緯線相切時，太陽必定直射在緯度10°的緯線上，如果北緯80°以北是極夜，則直射在10°S。太陽直射的經(jīng)線地方時為12時，它也是晝半球的中線；找直射點所在經(jīng)線的時候，可在赤道上，由晨線與赤道的交點向東度量90°，或由昏線與赤道的交點向西度量90°，該點即位于太陽直射的經(jīng)線上。在正側視圖和正俯視圖中，直射點很容易看出，在判斷一些變形后的圖時，就要留心了。

　　4.進行時間的計算：根據(jù)光照圖可進行時間的計算，在計算前，我們往往要找出某條經(jīng)線的時間。一般依據(jù)直射點所在的經(jīng)度(即晝半球的中線)為12：00(正午)，與之相對應的另一條經(jīng)線(即夜半球的中線)為0：00；赤道與晨線交點所在經(jīng)線為6：00，與昏線的交點為18：00；同一經(jīng)線上各點的地方時相同；經(jīng)度相差1°時間相差4分鐘(東加西減)。

　　5.確定晝夜長短及日出日落時間：由于晨昏線的移動，一個緯線圈被分為的晝弧和夜弧的長度也在不斷地發(fā)生變化，因此晝夜長短和日出日落時間也隨著發(fā)生變化。在判讀日照圖時，可先畫出所求緯度的緯線，該線被晨昏圈分為晝弧和夜弧，將它們的弧度數(shù)分別除以15°即可得出晝長和夜長。用12小時加減晝長的1/2即可得出日出和日落時間。太陽直射在哪個半球時，該半球上的各點晝長夜短，反之則晝短夜長；晝越長，即日出得越早、日落得越晚。

　　6.確定正午太陽高度的大�。涸谔�陽直射點的緯線上，正午太陽高度為90°，由此向南北遞減，減小的幅度為其與直射緯線的緯度差，因此只要找出各點與直射緯線之差，即可得出正午太陽高度的大小。

此外，由于光照圖能較好地反映季節(jié)信息，因此它常與其他有關季節(jié)的知識有機地聯(lián)系起來進行考查，充分體現(xiàn)了地理的綜合性，如它可與地球的公轉速度、某地的氣候特征、北印度洋的季風洋流方向、某地的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等含季節(jié)性的知識相結合。

IV、景觀圖

一種景觀的形成，往往與當?shù)氐淖匀�、人文地理存在著密切的�?lián)系，因此通過某地典型的景觀能夠反映出該地的一些突出的地理特征。故在地理學習過程中，借助地理景觀圖可有效地延伸學生的視野，獲得遙遠的、不能進行直接觀察到的地理事物的具體概念和印象。

景觀圖主要有自然景觀和人文景觀，如自然帶的景觀圖、典型地質地貌景觀圖、部分城市的著名建筑物圖等。對不同類型的景觀圖，我們應采取不同的判讀方法：

【方法與規(guī)律】

對于自然類的景觀圖，我們應首先準確判讀該景觀圖表示何種地理要素或說明哪種地理現(xiàn)象。通過細心觀察景觀圖中各地理要素的特征和相互關系，先將其準確定位，然后再結合當?shù)氐膮^(qū)域特征，分析其產(chǎn)生的原因及其相關的其他知識。如拿到“溝壑縱橫的地表形態(tài)“一圖，首先就要能夠根據(jù)已有的知識判斷出這是黃土高原地表形態(tài)的真實寫照，在此基礎上進一步分析，這種地表形態(tài)的形成是由于黃土土質疏松、地表植被覆蓋差、多暴雨等原因導致的，這種形態(tài)對當?shù)厣�產(chǎn)、生活將會產(chǎn)生什么樣的影響，當?shù)厝擞衷撊绾稳プ呖沙掷m(xù)發(fā)展之路，以實現(xiàn)自然和人類的協(xié)調發(fā)展。

人文景觀中，古建筑和古跡在教材中屢見不鮮，如柬埔寨的吳哥窟、印度的泰姬陵等。對于這類景觀，我們要能記住它的名稱、所在的國家、城市，以及這些國家和城市的自然和人文地理特征。這就要求我們應該認識這些世界和我國非常著名的建筑，即使是課本上沒有出現(xiàn)的人文景觀，如我國的故宮、巴黎的埃菲爾鐵塔等，作為常識也應牢牢記住。

V、模式圖

模式圖是用來反映某地理事物或現(xiàn)象發(fā)展變化或分布規(guī)律的圖示，它可起到化繁為簡、化難為易的作用，主要有過程模式和分布模式。

教材中常見的模式圖有：世界氣候分布模式圖、洋流分布模式圖、熱力環(huán)流模式圖、全球大氣環(huán)流分布模式圖、地殼物質循環(huán)圖、水循環(huán)模式圖、農(nóng)業(yè)投入―產(chǎn)出圖等。在復習過程中要認真研究好模式圖，搞清楚其一般規(guī)律，并要能結合具體情況分析解釋出具體事例，同時要能根據(jù)課本的內容認真繪制出模式圖。

【方法與規(guī)律】

對于分布模式圖，首先應分析其分布的一般規(guī)律，掌握規(guī)律后，再結合各個具體地區(qū)的實際情況，加以驗證。如在閱讀“世界洋流分布模式圖”時，就應從模式圖中找出洋流分布的規(guī)律：在南北半球的副熱帶海區(qū)，形成了反氣旋型大洋環(huán)流，其中大陸的東岸是暖流，西岸是寒流；在南北半球的中高緯度海區(qū)，形成了氣旋型大洋環(huán)流，其中大陸的東岸是寒流，西岸是暖流。然后應把這一規(guī)律具體運用到除北冰洋以外的其余三大洋中去，結合當?shù)氐牡孛�，系統(tǒng)地掌握在每個大洋中，各條洋流的具體名稱，以及它們對當?shù)氐乩憝h(huán)境的影響。

對于過程的模式圖，則應深刻理解各個環(huán)節(jié)的含義，搞清楚這一過程向下一過程轉化的條件、結果等。如在讀“地殼物質循環(huán)模式圖”時，就要搞清楚巖漿在什么情況下會噴發(fā)。噴發(fā)的結果會形成什么，這一過程又叫做什么。

VI、關聯(lián)示意圖

關聯(lián)圖通常是借助帶箭頭的線段將有聯(lián)系的地理事物的形成機制、內部結構、外部特征、發(fā)展趨勢等聯(lián)網(wǎng)成圖，它能從整體性的角度來反映地理事物之間的內在聯(lián)系。這類圖既可表示自然地理各種現(xiàn)象之間的聯(lián)系，又可表示人文地理各種現(xiàn)象之間的聯(lián)系，還可表示自然地理和人文地理之間各種現(xiàn)象的聯(lián)系。關聯(lián)圖實質上是課本上基本原理的變形，可反映出大量的地理事實，使復雜的地理事物和地理現(xiàn)象簡明化，有助于學生理解和記憶，對學生理解各種地理現(xiàn)象之間的相互聯(lián)系，最終了解它們之間的因果關系，認識各種地理事物和現(xiàn)象的規(guī)律性等，都有重要作用。如可持續(xù)發(fā)展復合系統(tǒng)示意圖、吉林西部林―草―田復合生態(tài)系統(tǒng)等。在學習過程中，我們不妨把課本上一些有聯(lián)系的事物和現(xiàn)象按一定的規(guī)律組織起來，這樣往往會起到事半功倍的效果。

【方法與技巧】

在判讀聯(lián)系圖時，首先應搞清楚該圖的中心思想，把握圖的核心，認真讀懂圖意，從圖中提取有效信息；其次根據(jù)圖中信息所對應知識，進行聯(lián)想，把相關的知識在頭腦中過一遍，并使之形成一個知識體系，在此基礎上進行推理、判斷。一般的聯(lián)系圖都會留幾個空框要求考生填空或選擇填空，在推理時要充分利用已知條件，從最簡單、最有把握的方框入手，這樣一來，相當于已知條件逐漸增多，再進一步推理其他空白處的內容就相對輕松多了。判斷聯(lián)系圖時一定要注意，完成了各框和相應的箭頭之后，要利用所掌握的概念、原理、分布規(guī)律等知識將所有的方框和箭頭再驗證一遍，以確保判斷的正確。

VII、區(qū)域地圖

區(qū)域地圖是分析、呈現(xiàn)、解決區(qū)域問題的常用載體，許多區(qū)域信息都可以通過地圖的形式反映出來，因此正確地判斷區(qū)域地圖是每個參加高考的同學必須具備的能力。

【方法與規(guī)律】

判斷區(qū)域地圖時，最關鍵的是要能夠對圖中的信息進行準確的定位，一般可從以下幾個方面入手：

　�。�1）先讀圖名。圖名是一幅地圖的“眼睛”，它常常概要地表明地圖所示的區(qū)域和主題內容。例如，“中國工業(yè)布局的變化圖”不僅表明了地圖所示區(qū)域是中國，還表明了地圖所示內容是中國工業(yè)布局的時空變化。

（2）細辨圖例。當?shù)貓D上出現(xiàn)多項地理事物的空間分布時，首先可從圖例中找出各項地理事物的名稱，然后分門別類辨識它們的分布特點。

（3）重視主要地理分界線。地理分界線是判斷地理事物分布的重要依據(jù)。如我國地勢階梯分界線、我國季風區(qū)與非季風區(qū)分界線、我國外流區(qū)域與內流區(qū)域分界線、我國東部暖溫帶與亞熱帶分界線等。另外，還有一些重要的訓界線、國界線等也不可忽視。

（4）抓住位置或形象特征�？赏ㄟ^地理事物的位置或形象特征來認識其分布。如，大連位于遼東半島的南端；深圳位于珠江口東岸，珠海位于珠江口西岸。再如，法國的輪廓近似“六邊形”，意大利的輪廓貌似“靴子”，智利的輪廓形似“長劍”。

（5）跟蹤空間軌跡。尋找一個比較熟悉的，或有一定意義的地理事物，如城市、鐵路、公路、河道、邊界線等，再沿某一方向順序去閱讀。

（6）分析判斷。在地圖上了解某一地理事物的空間分布特點時，可以從整體到局部作層層剖析，找出規(guī)律，最后進一步分析成因。

（7）注意輔圖。有些地圖配有輔圖，如地圖冊和課本中的日本圖都有主圖和輔圖兩部分，閱讀時就要注意主圖與輔圖的關系及相對位置。

試題詳情

第三課  磨礪堅強意志  拒絕不良誘惑（A卷）

測控時間：15分鐘

試題詳情

試題詳情

2009高考地理七大圖表類問題分類精練

地理圖表即直觀反映地理事物特點和聯(lián)系的各類圖像和表格，它可以把抽象難理解的文字表述內容加以形象化、具體化、條理化，是地理學知識體系的重要組成部分和地理信息的重要載體。通過地理圖表來考查考生的地理知識和能力非常受到命題者的青睞，這也是各級各類考試命題的有效形式和重要方向。就最近幾年的高考命題來看，幾乎達到題題有圖的局面，所以，在備考復習過程中必須加強對圖表的總結、歸納。

【考綱解析】

1. 高考對地理學習能力的考核主要表現(xiàn)為以下10種能力：（1）識記能力；（2）概括能力；（3）綜合能力；（4）讀圖、析圖、作圖能力；（5）表述能力；（6）運用能力；（7）判斷能力；（8）比較評價能力；（9）應試能力；（10）創(chuàng)新能力；其中，（4）能力是最具學科特色的能力。

2. 考綱的能力目標，在內容制定上是以考試要求為依據(jù)，按照解題的思維過程而制定的。其中“獲取和解讀信息”的來源，往往來自于地理圖表。

【命題熱點】

1.近年高考試題中，地理圖表的比重逐年激增，因其強大的兼容性和廣闊的覆蓋面，成為高考題最為理想的切入點。

2.局部區(qū)域圖、變式統(tǒng)計圖、景觀示意圖、等值線圖、表格圖是考察地理能力目標的有效載體，也必將成為09高考命題的主要的信息呈現(xiàn)形式。

【命題方向】

結合各地歷年考題的關聯(lián)情況，該類考題的呈現(xiàn)形式涉及：

（1）地理統(tǒng)計圖

（2）等值線圖

（3）光照圖

（4）地理景觀圖

（5）地理模式圖

（6）關聯(lián)圖

（7）區(qū)域圖

【60題精練】

下圖為《北半球某區(qū)域等值線圖》，等值線數(shù)值由北向南依次增大。據(jù)此完成：：

1、圖示地區(qū)若為《我國華北某地等高線分布圖》，則                 （　�。�

A、實線表示山脊，虛線表示山谷      

B、冬季，B處積雪多于A處

C、A與B相比，A處更宜修梯田

D、站在A處能看到B處的風景

2、若是等溫線分布圖，虛線區(qū)域為陸地，實線所在區(qū)域為太平洋，則                   （　�。�

A、時值　1月        B、實線表示千島寒流

C、此時我國東南沿海盛行東南風       D、我國大部分河流進入汛期

3、若為等壓線分布圖，則                                         （　�。�

A、A處吹西南風              B、B區(qū)域位于低壓槽線附近

C、A處為晴朗天氣            D、B處風速比A處大

圖中，實線是地形等高線，虛線是潛水面等高線，等高距均為5(單位：米)，甲處為一口水井。讀圖回答：

4、甲處水井的水面離地面的距離可能為

A、1.5米            B、2.5米

C、7.5米            D、8.5米

5、從圖中內容可知，甲地出現(xiàn)的主要環(huán)境問題是                         （　　）

A、地下水開采過度  B、地下水污染嚴重 

C、有鹽堿化傾向    D、有荒漠化傾向

下圖為一火山島，讀圖完成6－8題：

6、圖中年降水量最多的地點是

A、①       B、②   C、③       D、④

7、甲處鹽度低于乙處，原因是

A、降水影響     B、氣溫影響    

C、洋流影響     D、徑流影響

8、該島宜建設成

A、瓜果蔬菜生產(chǎn)基地 B、熱帶作物種植基地

C、海上航運給養(yǎng)基地 D、海底石油開采基地

讀等高線地形圖，等高距為200米，據(jù)此完成：

9、圖中等高線a和等高線內b的數(shù)值可能分別是

A、100　500         B、500　300

C、100　250         D、500　250

10、關于圖示區(qū)域的說法，正確的是（　�。�

A、甲河段春季有凌汛

B、甲河段東岸泥沙淤積嚴重

C、乙河段沿岸平原多種植小麥    

D、該區(qū)域發(fā)展農(nóng)業(yè)需改造的因素是地形、土壤

11、在下面四幅比例尺相同的等壓線分布圖中，按風力由大到小的正確排序是�。ā　。�

A、①②③④     B、②①③④     C、③①②④     D、④②③①

12、下圖正確指示南半球近地面風向的是（　�。�

13、讀《我國東南沿海某區(qū)域圖》，圖中曲線數(shù)值分別為等高線的高程和等深線的深度（單位：米）。該海濱城市要發(fā)展外向型經(jīng)濟，要在圖示海灣建設海港�；卮鹣铝袉栴}。

⑴港口的區(qū)位不僅要考慮水域條件的影響，如　　　　、　　　　，還要考慮陸域條件的影響，如　　　　、　　　　。其中屬于自然條件的是　　　　　、　　　　　、　　　　；屬于社會條件的是　　　　　、　　　　　。

⑵該城市在發(fā)展規(guī)劃中，A、B、C、D為預留土地。在建港方案中，A、B兩地可否建港？原因是什么？

⑶C、D兩地相比較，選擇　　　　地合適，理由是什么？

14、讀《局部等壓線分布圖》，完成下列要求。

⑴等壓線P、Q的值分別為　　　　　、　　　　　。

⑵畫出C、D、E三處風向并寫上名稱。

⑶A處形成低壓，B處形成高壓的原因分別是什么？

⑷C、D兩處風在成因上的差異是什么？

15、下圖為我國東部地區(qū)土地利用變化圖，讀圖完成下列各題。

⑴本區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結構發(fā)生重大變化的主要原因是

A、人類使用冰箱，破壞臭氧層，導致本區(qū)氣候變暖

B、現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展，大氣中CO₂含量的增加，導致本區(qū)氣候變暖

C、國家注重調整當?shù)氐霓r(nóng)業(yè)生產(chǎn)結構

D、當?shù)鼐用駷榱嗣撠氈赂唬�采取了調整農(nóng)業(yè)結構的措施

⑵在圖中量得王村到張莊的水平距離3cm，則本圖比例尺約為

A、1：240000B、1：100000    C、1：60000 D、1：30000

⑶2050年后，本區(qū)的土壤性質可能發(fā)生變化，變化的原因主要有哪些？

⑷2050年后，本區(qū)河流的水文特征可能發(fā)生的變化是？

⑸2050年后，本區(qū)的陸地自然帶可能發(fā)生的變化是什么？

⑹“2050年土地利用規(guī)劃”圖中，1月0℃等溫線在王村以西向南彎曲的原因是什么？

下圖為某地區(qū)氣溫分布示意圖，據(jù)此完成：

16、若圖示地區(qū)正經(jīng)歷1月某次寒潮天氣過程，則圖中等溫線最有可能是我國的：（　　）

A、東北某地當日最低氣溫分布圖

B、江南某地當日最低氣溫分布圖

C、華北某地當日最低氣溫分布圖

D、西北某地當日平均氣溫分布圖

17、圖中幾條線段中最有可能表示鋒線的是  （　�。�

A、甲乙 B、丙丁 C、甲丙 D、乙丁

下圖表示某海陸等溫線圖，其中①、②位于同一緯線上，且①位于海洋，②位于陸地。據(jù)此完成：

18、①、②的海陸位置可能分別位于：

A、大西洋、歐洲     B、亞洲、太平洋    

C、地中海、亞洲     D、太平洋、北美洲

19、P處等溫線向南彎曲的原因可能是：

A、P處位于海洋，受寒流影響，氣溫低于同緯度陸地

B、P處位于陸地，受地形的影響，氣溫低于同緯度陸地

C、P處位于海洋，受暖流影響，溫度高于同緯度海區(qū)

D、P處位于陸地，受地形的影響，氣溫高于同緯度陸地

讀我國某區(qū)域一月平均氣溫分布圖，完成：

20、關于甲、乙兩地的敘述，正確的是：

A、甲地氣溫小于4℃          B、甲地氣溫大于4℃

C、甲地海拔比乙地低         D、甲、乙兩地溫差大于8℃

21、丙地氣溫高于丁地，原因是：

A、丙地海拔比丁地低             B、丙地緯度比丁地低

C、丙地受夏季風影響，丁地受冬季風影響

D、丙地北方有高山，減弱了冬季風的影響強度

讀某地近海鹽度（‰）分布狀況，完成：

22、根據(jù)當?shù)貙嶋H情況判斷，等鹽度線①的值應為：

A、35.5%        B、36.0%        C、36.5%        D、37.0%

23、②處形成鹽度高值中心，其主要原因是：

A、海域封閉，降水稀少B、河流淡水注入量較少

C、暖流水溫高，蒸發(fā)強

D、降水少，溫度高，蒸發(fā)強

24、③處等鹽度線的彎曲是由洋流引起的，下列關于此洋流的說法正確的是：

A、該洋洋是本格拉寒流      

B、該洋流對沿岸起到增溫、增濕的作用

C、該洋流向北與南赤道暖流匯合  

D、該洋流是在信風吹拂下形成的

右圖是某地農(nóng)業(yè)土地利用示意圖，完成：

25、Y農(nóng)業(yè)生產(chǎn)分布的邊界范圍與城市距離分別是

A、20km 60km        B、40km 60km

C、40km 80km        D、60km 80km

26、影響X、Y、Z的主要農(nóng)業(yè)區(qū)位因素有

①市場      ②勞動力    ③交通  ④氣候

A、①②     B、③④     C、①③ D、②④

27、X、Y、Z的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)分別對應

A、花卉、乳牛、糧食     B、蔬菜、養(yǎng)魚場、乳牛

C、蔬菜、林業(yè)、養(yǎng)雞場   D、花卉、養(yǎng)豬場、觀賞魚

28、讀圖回答問題。

⑴寫出圖示地區(qū)的主要氣候類型。

⑵分析圖示等溫線應表示的季節(jié)及原因。

⑶甲處等溫線彎曲的主要原因是什么？

⑷乙處等溫線經(jīng)過的重要地理事物有哪些？

29、讀圖回答問題。

⑴圖中數(shù)值為“160”的等值線，在A位置和B位置的分布有何不同？并分析原因。

⑵C地區(qū)有大面積的沼澤分布，試分析沼澤的形成原因。

⑶試分析圖示地區(qū)成為我國主要商品糧基地的原因。

⑷近幾年來，我國逐漸停止了在C地區(qū)的農(nóng)墾項目，試分析這一措施的生態(tài)意義。

⑸本地區(qū)有豐富的礦產(chǎn)資源，D是我國重要的能源基地         。該能源基地的發(fā)展目前所遇到的問題可以借鑒德國魯爾區(qū)的哪些成功經(jīng)驗？

30、讀圖回答下列問題：

⑴描述圖中等值線的遞變規(guī)律并分析原因。

⑵湖泊A位于長白山白頭峰的山頂上，形成湖泊A的主要地質作用屬于      ，發(fā)源于這個湖泊向南流的河流是                                 。

⑶B海域近年來在夏季經(jīng)常出現(xiàn)一種海洋污染現(xiàn)象，這種污染現(xiàn)象是_______，分析其出現(xiàn)的原因。

⑷C地區(qū)是我國重要的重工業(yè)基地，簡述20世紀70年代以前影響這一地區(qū)工業(yè)的區(qū)位因素。

⑸簡述近年C地區(qū)工業(yè)區(qū)位因素的變化。

讀圖，外圈為晨昏圈，中心點O為太陽直射點，N為北極點，A地的坐標為（66°34’N，0°）。據(jù)此完成：

31、O點的地理坐標為

A、0°，0°         B、23°26’N，180°

C、23°26’N，0°       D、0°，180°

32、此時北京時間是

A、6月22日8時             B、6月22日20時

C、12月22日8時            D、12月22日20時

33、圖示時期，下列現(xiàn)象不可能的是

A、北印度洋洋流呈順時針方向     B、潘帕斯草原牧草生長旺盛

C、珠江口海水鹽度為一年中最低時期   D、開普敦溫和多雨

讀右圖，完成：

34、若該圖為一個經(jīng)線圈，P點的自轉速度為零且位于一陸地上，則流經(jīng)M點的洋流為

A、北大西洋暖流     B、西風漂流

C、秘魯寒流         D、日本暖流

35、若該圖為北極投影圖，P點在昏線上，M點已經(jīng)日落，則下列地點的晝長從長到短的正確排序為

A、休斯敦、新加坡、悉尼、開普敦

B、悉尼、新加坡、休斯敦、開普敦

C、開普敦、悉尼、休斯敦、新加坡

D、開普敦、悉尼、新加坡、休斯敦

36、若該圖為北半球一氣壓中心，P點氣壓為1000百帕，M點氣壓為1005百帕，則M點的風向為

A、西北     B、東北     C、西南     D、東南

右圖中OP、EF為北半球夏至日時的晨昏線，讀圖完成：

37、此時，北京時間是

A、6月22日7時         B、12月22日7時

C、6月22日19時        D、12月22日19時

38、下列關于圖中①②③④四地的描述，正確的是

A、該日四地正午太陽高度由大到小依次是④③①②

B、①在②的東北方向，③在④的西北方向

C、此時，四地白晝由長到短依次是①②③④

D、①②位于東半球，③④位于西半球

39、下列地理現(xiàn)象，發(fā)生在該季節(jié)的是

A、墨累－達令盆地正值小麥開始播種的季節(jié)

B、黃淮海平原鹽堿地含鹽量較小

C、旅游活動對廬山、黃山的環(huán)境污染最小

D、珠穆朗瑪峰的雪線海拔高度降到最低位置

讀經(jīng)緯網(wǎng)和晨昏線圖，陰影部分表示夜半球，完成：

40、圖示時刻，紐約（西五區(qū)）時間為

A、6時      B、18時     C、5時      D、17時

41、此日，圖中甲地的白晝時間長為

A、10時     B、11時     C、13時     D、14時

42、圖中角度α度數(shù)一年中變化的范圍為

A、0°－90°            B、0°－23°26’

C、23°26’－66°34’       D、66°34’－90°

43、讀下圖，虛線為極圈和回歸線，陰影部分表示黑夜，完成下列要求。

⑴該圖表示的是　　　日（節(jié)氣）太陽照射的情況，此刻太陽直射點的地理坐標是（　　　，　　　）。

⑵圖中甲乙兩地均位于晨昏線上，甲地的日出時刻是　　　時。

⑶按圖中所示情況，北京時間是　　　　時，中國南極中山考察站的黑夜達　　　小時。

⑷在圖示的這一天，下列地點中正午太陽高度最大的是

A、北京         B、廣州         C、甲地     D、乙地

44、圖示為北京時間某日2時的全球太陽高度等值線圖，圖中15°N緯線與BAC垂直相交于A點，讀圖回答下列問題。

⑴用實心點標出北極點并用粗黑線畫出晨線。

⑵相對于該圖所示情況的判斷，錯誤的是

A、中心點A表示太陽直射點   B、最大圓圈是晨昏線

C、B、C兩地經(jīng)度相同     D、圖示半球是晝半球

⑶寫出C點的地理坐標（　　　，　　　）。該日C點的晝長為　　　　小時。

⑷寫出B點的地理坐標（　　　，　　　）。該日B點的晝長為　　　　小時。

⑸流經(jīng)E附近海域的洋流是　　　　，該洋流流經(jīng)的著名海峽是　　　。

⑹圖示季節(jié)D地的景觀特征是　　　　，D地區(qū)近年來較為突出的環(huán)境問題是　　　　，該環(huán)境問題產(chǎn)生的主要人為原因是　　　　。

45、下圖中，AC為赤道，BC為晨昏線的一部分，B點的地方時比A點早，此時D點的地方時為15時，讀圖完成下列各題。

⑴在圖甲中畫出晨昏線的另一部分，并將其轉繪在圖乙上，再在圖乙中畫出夜半球的范圍（用陰影）。

⑵圖中A、E、C三處，自轉線速度最大的是　　　，白晝最長的是　　　　。

⑶此時，太陽直射點的地理坐標　　　　　　，格林尼治時間是　　　　。

⑷圖中B點位于D點的　　　　方向，E點位于B點的　　　　方向。

⑸圖中A點位于東西半球中的　　　半球，E點呢？　　　　

⑹該季節(jié)，開普敦正值　　　　　　　（氣壓帶或風帶）控制，巴西熱帶草原進入　　季節(jié)，尼羅河進入　　　　　（水文特征）期。

下圖是某企業(yè)產(chǎn)品在A、B、C、D四國的生產(chǎn)量與消費量比值變化示意圖，據(jù)此完成：

46、該企業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)品最有可能是

A、飛機         B、運動鞋  

C、計算機       D、精密儀器

47、關于該企業(yè)的敘述，正確的是

A、該企業(yè)在D國設廠的主要原因是該國技術力量雄厚        

B、該企業(yè)在A國始終保持對該產(chǎn)品的出口

C、該企業(yè)給予B、D兩國工人相同的工資               

D、該企業(yè)的產(chǎn)品在C國經(jīng)歷了“進口－出口－進口”的過程

48、最適宜成為該企業(yè)開設新的生產(chǎn)工廠的國家是

A、馬來西亞     B、阿根廷   C、沙特阿拉伯   D、意大利

讀某種作物在一定光照和不同溫度條件下光合作用量（總光合作用量減去呼吸量）和呼吸作用量的變化曲線圖，完成：

49、夏季晴朗的夜晚，下列四地農(nóng)作物呼吸作用量最小的是

A、東京     B、漢城    

C、北京     D、烏魯木齊

50、徐州地區(qū)發(fā)展溫室大棚，種植反季節(jié)蔬菜，春末午后應注意適當通風，主要原因是為了

A、增加光照    

B、增加氧氣量      

C、控制適宜溫度

D、促進植物的蒸騰作用，提高物質運輸量

51、若此作物為青藏高原上種植的青稞，其高產(chǎn)的原因敘述不正確的是

A、地勢高，晴天多，日照長，太陽輻射強      

B、氣溫低，呼吸作用量小且生長期長

C、緯度較低，太陽高度大，光合作用量大   D、年平均氣溫20℃，光合作用量很大

洋面封凍產(chǎn)生的效應叫做洋面封凍效應，下圖是洋面封凍效應與水、氣候、生物相互作用關系示意圖。據(jù)圖完成：

52、根據(jù)圖中各項內容之間的相互關系，數(shù)字①、②、③所代表的內容分別是

A、①氣候變暖、②溫室作用加強、③氣候變暖      

B、①氣候變冷、②溫室作用減弱、③氣候變冷              

C、①氣候變暖、②溫室作用減弱、③氣候變冷

D、①氣候變冷、②溫室作用加強、③氣候變暖

53、圖中由“二氧化碳濃度降低”導致①的過程中，體現(xiàn)出的地理原理是

A、大氣對地面輻射的吸收作用減弱    

B、大氣對太陽輻射的散射作用增強

C、氯氟烴對臭氧的破壞作用加強      

D、大氣的保溫效應加強

54、圖中各項內容之間相互作用、相互影響，形成一種動態(tài)關系，若其中某一環(huán)節(jié)遭到破壞，就會導致這種平衡關系的失常。目前，這種平衡關系的失常對人類產(chǎn)生的危害最有可能是

A、引起海平面下降      

B、腐蝕建筑物  

C、導致世界各國經(jīng)濟結構的變化              

D、皮膚癌患者增多

左圖是世界某一城市的風頻圖，據(jù)圖回答：

55、該城市最有可能是：

A、孟買

B、蘭州

C、倫敦

D、羅馬

56、假如該城市要規(guī)劃建設一個化學工業(yè)區(qū)，最理想的區(qū)域位置是：

A、西北郊  

B、東南郊  

C、西南郊  

D、東北郊

57、左圖為某一河流谷地降水量曲線，分析最能反映集水區(qū)域內植被覆蓋良好的流量曲線是：

A、①      

B、②      

C、③      

D、④

58、讀沿經(jīng)線所作的某山地地形剖面及其對應的1月、7月平均氣溫、年降水量變化示意圖�；卮鹣铝袉栴}。

⑴就緯度而言，該山地屬于　　半球，判斷理由是　　　　　。

⑵圖中A、B兩坡1月均溫等于0℃的地區(qū)，海拔分別是　　　　米和　　　　米。

⑶該山地中年降水量最高約為　　　　mm，出現(xiàn)在　　坡（A或B），海拔約為　　米。

⑷比較A、B兩坡海拔2000米以下的氣溫年較差大�。�　　坡較大。

⑸當此山地雪線位于海拔較高位置時，我國東部地區(qū)多盛行　　　風。

59、讀珠江三角洲基塘生態(tài)系統(tǒng)圖，分析回答下列問題。

⑴圖中A表示　　　　，B表示　　　；

①     塘泥　

②糞便　

③青料

⑵珠江三角洲的基塘生產(chǎn)，將甘蔗、果樹、　　　　的生產(chǎn)與　　　　有機結合起來。按生產(chǎn)資料或勞動來分，應屬于　　　　。

⑶基塘生產(chǎn)中，多種植物輪作，可以充分保持土壤的　　　　　　。

⑷基塘生產(chǎn)內容應與　　　　掛鉤，才能充分發(fā)揮其生產(chǎn)潛力。

①氣候條件　

②交通運輸　

③科技投入　

④市場動向

60、甲圖和乙圖是1999年我國三大經(jīng)濟地帶的有關資料，讀圖回答下列問題。

⑴甲圖中A、B、C分別代表的是　　　、　　　、　　　經(jīng)濟地帶。乙圖對應的依次是　　　、　　　、　　　

⑵能反映經(jīng)濟國際化程度的指標是　　和　　。

⑶從　　圖中可知，城市化水平最高的是　　　，工業(yè)化程度最低的是　　。

⑷兩圖反映了我國三個經(jīng)濟地帶　　　　的不平衡，有人認為隨著西部大開發(fā)戰(zhàn)略的實施這種狀況在短時期內會發(fā)生改變，就此問題談談你的看法。

試題詳情

初一政治第一學期期中自測題

測控時間：16分鐘

試題詳情

        必修1《分子與細胞》復習資料

1．          1細胞的分子組成

1．           蛋白質的基本組成單位的結構通式是怎樣的？結構特點是什么？(必修1P21)

蛋白質的基本組成單位――氨基酸。約有20種。每種

氨基酸分子至少都含有一個氨基（-NH₂）和一個羧基                 （-COOH），并且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上。

2．氨基酸是以什么方式連接的？它們之間形成的化學鍵叫什么？如何表示？(必修1P22)

兩個氨基酸形成二肽的縮合反應：

         R₁              R₂                                   R₁           R₂

         |                |             酶          |             |

   NH₂―C―COOH + NH₂―C―COOH          NH₂―C―CO―NH―C―COOH +H₂O                          

         |                |                         |             |      

         H              H                        H            H 

氨基酸分子通過脫水縮合形成肽，連接兩個氨基酸分子的鍵叫肽鍵（―NH―CO―）。

氨基酸形成蛋白質的過程：

氨基酸 → 二肽 → 三肽  … →  多肽 → 蛋白質

3．n個氨基酸形成1條肽鏈時，脫掉幾個分子H₂O？形成幾個肽鍵？如果n個氨基酸形成m條肽鏈呢？

n個氨基酸形成1條肽鏈時，脫掉n-1個H₂O，形成n-1個肽鍵。同理，n個氨基酸形成m條肽鏈，脫掉n-m個H₂O，形成n-m個肽鍵。

肽鍵數(shù)=脫去的水分子數(shù)=蛋白質中氨基酸總數(shù)―肽鏈條數(shù)

4．蛋白質的分子結構具有多種多樣的原因是什么？(必修1P23)

氨基酸的種類和數(shù)目不同、排列順序千變萬化；空間結構千差萬別。

5．舉例說明蛋白質的功能。

①構成細胞和生物體；②運輸作用：如血紅蛋白、載體。③催化作用：如絕大多數(shù)的酶都是蛋白質。④調節(jié)作用：如蛋白質激素中的胰島素。⑤免疫作用：如抗體是蛋白質。

總之，蛋白質是生命活動的主要承擔者

6.生物體內核酸的種類和遺傳物質的種類。

核酸種類

遺傳物質

原核生物

2種（DNA和RNA）

是DNA

真核生物

2種（DNA和RNA）

是DNA

病毒

DNA病毒

只有一種核酸是DNA（如：噬菌體）

是DNA

RNA病毒

只有一種核酸是RNA（如：煙草花葉病毒、HIV病毒、SRAS病毒）

是RNA

7．生物大分子（多糖、蛋白質、核酸）、脂質等有機物以碳鏈為骨架(必修1P33)

8．組成生物體的主要化學元素的種類是：(必修1P16)

細胞中常見的化學元素有20多種。分為大量元素和微量元素。

9．組成生物體的主要化學元素的重要作用是什么？

C是構成細胞的基本元素， Fe構成血紅蛋白，Mg是合成葉綠素的必需元素。

10．核酸的種類及基本單位是什么？(必修1P26)

遺傳信息的攜帶者――核酸，核酸的基本單位――核苷酸。

種類

脫氧核糖核酸（DNA）

核糖核酸（RNA）

組成單位

脫氧核苷酸（4種）

核糖核苷酸（4種）

核苷酸

組成

堿基

T、A、G、C

U、A、G、C

五碳糖

脫氧核糖

核糖

磷酸

磷酸

磷酸

分布

細胞核、線粒體、葉綠體

細胞質

空間結構

雙螺旋結構

單鏈結構

功能

決定生物的遺傳和變異

參與蛋白質的合成

顯色反應

遇甲基綠呈綠色

遇吡羅紅呈紅色

11．糖類的種類與作用：(必修1P30)

           單糖：五碳糖（脫氧核糖、核糖），六碳糖（葡萄糖、果糖）

種類   二糖：蔗糖、麥芽糖（植物體內）、乳糖（動物體內）

多糖：淀粉、纖維素（植物體內）、糖原（動物體內）

功能：是主要的能源物質。

植物特有的糖類：蔗糖、淀粉、纖維素。

動物特有的糖類：乳糖、糖原（肝糖原、肌糖原）

動、植物共有的糖類：脫氧核糖、核糖、葡萄糖

還原糖的鑒定：用斐林試劑，有磚紅色沉淀。

12．脂質的種類與作用：(必修1P32)

            脂肪：是細胞內良好的儲能物質，

    種類    磷脂：構成生物膜的重要成分

            固醇：如膽固醇、性激素、維生素D。

13．水在細胞中的存在形式與作用：(必修1P34)

含量：水在細胞中的含量最多。

存在形式：自由水：多， 結合水：少。

功能：結合水是細胞的組成成分，自由水是良好的溶劑、能運輸營養(yǎng)和廢物、參與反應

14．無機鹽在細胞中的存在形式與作用：(必修1P35)

存在形式：離子

功能：①組成細胞中的化合物：如血紅蛋白中含F(xiàn)e、葉綠素中含Mg 。

        ②維持細胞和生物體生命活動：如哺乳動物血液中鈣離子含量太低，會出現(xiàn)抽搐。

        ③ 維持細胞的酸堿平衡。

1．2細胞的結構

1．細胞學說的建立過程：(必修1P10)

細胞學說的建立者主要是施萊登和施旺兩位科學家。

2．細胞學說的內容和意義：(必修1P10)

內容： ①細胞是生物體（除病毒）結構和功能的基本單位。②細胞是一個相對獨立的單位。③新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生。

意義：建立于19世紀的細胞學說，揭示細胞統(tǒng)一性和生物體結構統(tǒng)一性。

3．制備細胞膜的材料、方法是：(必修1P40)

 材料：哺乳動物的紅細胞。因為哺乳動物成熟的紅細胞沒有細胞核和眾多的細胞器。方法：把紅細胞放在清水中，讓其吸水漲破。

4．細胞膜化學成分：(必修1P41)

化學成分：主要由脂質和蛋白質組成，還有少量的糖類。

5．細胞膜的功能是：(必修1P42)

①將細胞與外界環(huán)境分隔開。②控制物質進出細胞。③進行細胞間的信息交流。

6．生物膜系統(tǒng)的結構和功能：(必修1P68)

結構：

 ① 磷脂雙分子層構成膜的基本支架

（1）流動鑲嵌模型：  ② 蛋白質分子不同程度插入磷脂雙分子層。在細胞膜的外表面有一層糖蛋白，叫糖被。

（2）結構特點：具有一定的流動性。即構成細胞膜的磷脂分子和蛋白質分子是可以運動。

（3）功能特點：細胞膜和其它生物膜都具有選擇透過性。

生物膜系統(tǒng)(必修1P49)

①組成：細胞器膜(線粒體、葉綠體、內質網(wǎng)、高爾基體、溶酶體、液泡)、細胞膜、核膜

②特點：各種生物膜的組成成分和結構很相似，在結構和功能上緊密聯(lián)系。

③功能：細胞膜使細胞具有相對穩(wěn)定的內部環(huán)境；許多重要的化學反應都在生物膜上進行；細胞內的生物膜把各種細胞器分隔開。

④人工合成的膜材料應用：人造器官材料（如血液透析膜）、海水淡化處理、污水處理等。

7．線粒體的結構和功能是：(必修1P45) 

 外膜

結構： 內膜：向內腔折疊形成嵴，使內膜的表面積增大

基質：含有許多種與有氧呼吸有關的酶。

功能：是有氧呼吸的主要場所，能進行能量轉換，是為細胞提供能量的細胞器。

8．葉綠體的結構和功能是：(必修1P45)

       外膜

結構： 內膜：

基粒：由類囊體構成，在類囊體的薄膜上分布有吸收光能的色素

基質：

功能：光合作用的場所，是能量轉換站。

9．其他幾種細胞器的功能：

內質網(wǎng)：是細胞內蛋白質的合成和加工、運輸，以及脂質合成的場所；并能增大細胞內的膜面積。

高爾基體： 動物：對來自內質網(wǎng)的蛋白質進行加工、分類、包裝和分泌。 植物：與植物細胞有絲分裂有關。

核糖體：合成蛋白質的場所（翻譯的場所）。

中心體：動物和低等植物都具有，與細胞有絲分裂有關。

液泡：內有細胞液，細胞液中有水分、色素等。

溶酶體：內含多種消化酶，能分解衰老、損傷的細胞。

其中具有雙層膜的細胞器有：線粒體、葉綠體。無膜結構的有：中心體、核糖體。

注意：高等植物的根細胞無中心體、無葉綠體。

10．細胞器之間的協(xié)調配合：(必修1P48)

分泌蛋白的合成和分泌過程：（如抗體）

過程：核糖體→內質網(wǎng)→高爾基體→囊泡→細胞膜   

動力：線粒體提供的能量

 11．細胞核的結構和功能：(必修1P53)

       核膜：是雙層膜，上有許多核孔

結構：  核仁

染色質（染色體）：由蛋白質和DNA組成，染色質和染色體是同一種物質在不同細胞時期的兩種形態(tài)。

功能：細胞核是遺傳信息庫，是細胞代謝和遺傳的控制中心。

12．原核細胞與真核細胞的區(qū)別：(必修1P9)

原核細胞無核膜。

13．如何理解細胞是一個有機的統(tǒng)一整體？(必修1P55)。

細胞是生命的基本單位，各組成之間分工合作成為一個整體。

1.3細胞的代謝

1.原生質層的定義？（必修1模塊第61頁）

原生質層：細胞膜和液泡膜以及兩層膜之間的細胞質

2.質壁分離產(chǎn)生的條件是什么？（必修1模塊第63頁）

（1）具有大液泡（2）具有細胞壁 

質壁分離產(chǎn)生的內因：原生質層伸縮性大于細胞壁伸縮性

質壁分離產(chǎn)生的外因：外界溶液濃度>細胞液濃度

3 細胞膜的功能特點是什么？（必修1模塊第64頁）

細胞膜是一層選擇透過性膜，水分子可以自由通過，一些離子和小分子也可以通過，而其他的離子、小分子和大分子則不能通過。

4.流動鑲嵌模型的基本內容是什么？（必修1模塊第68頁）

▲磷脂雙分子層構成了膜的基本支架

▲蛋白質分子有的鑲嵌在磷脂雙分子層表面，有的部分或全部嵌入磷脂雙分子層中，有的橫跨整個磷脂雙分子層

▲磷脂雙分子層和大多數(shù)蛋白質分子可以運動

糖蛋白（糖被）組成：由細胞膜上的蛋白質與糖類結合形成。

5.細胞膜上的糖被的作用有哪些？（必修1模塊第64頁）

細胞識別、免疫反應、血型鑒定、保護潤滑等。

6.物質跨膜運輸?shù)姆绞接心男�？（必�?模塊第70―72頁）

被動運輸：

物質進出細胞，順濃度梯度的擴散，稱為被動運輸。

包括 自由擴散：物質通過簡單的擴散作用進出細胞

          協(xié)助擴散：進出細胞的物質借助載體蛋白的擴散

主動運輸：從低濃度一側運輸?shù)礁邼舛纫粋龋�需要載體蛋白的協(xié)助，同時還需要消耗細胞內化學反應所釋放的能量，這種方式叫做主動運輸。

方向

載體

能量

舉例

自由擴散

高→低

不需要

不需要

水、CO₂、O₂、N₂、乙醇、甘油、苯、脂肪酸、維生素等

協(xié)助擴散

高→低

需要

不需要

葡萄糖進入紅細胞

主動運輸

低→高

需要

需要

氨基酸、K⁺、Na⁺、Ca⁺等離子、葡萄糖進入小腸上皮細胞

7.大分子物質進出細胞的方式是什么？  （必修1模塊第72頁）

胞吞（內吞）、胞吐（外排）   體現(xiàn)了細胞膜的流動性

8.細胞代謝的概念是什么？

細胞內每時每刻進行著許多化學反應，統(tǒng)稱為細胞代謝.

9.酶的本質是什么？（必修1模塊第81頁）

酶的概念是活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物，絕大多數(shù)是蛋白質，少數(shù)是RNA。

10. 酶有什么特性？（必修1模塊第83頁）

專一性，高效性，作用條件較溫和

11. 影響酶促反應的因素哪些？（必修1模塊第85頁）

底物濃度；酶濃度；PH：過酸、過堿使酶失活；溫度：高溫使酶失活。低溫降低酶的活性，在適宜溫度下酶活性可以恢復。

12. ATP的化學組成和結構特點是什么？（必修1模塊第88頁）

ATP是細胞內的一種高能磷酸化合物，中文名稱叫做三磷酸腺苷  結構簡式：A-P~P~P    A代表腺苷   P代表磷酸基團  ～代表高能磷酸鍵。ADP轉化為ATP所需能量來源：動物和人：呼吸作用 綠色植物：呼吸作用、光合作用

13.ATP和ADP是如何轉化的，是可逆反應嗎？（必修1模塊第89頁）