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根據(jù)圖甲所示的電路圖,將圖乙中的實(shí)物圖用答案解析

科目:czwl 來(lái)源: 題型:

根據(jù)圖甲所示的電路圖,將題圖乙中的實(shí)物用筆畫(huà)線(xiàn)表示導(dǎo)線(xiàn)連接起來(lái),如果A1的示數(shù)為0.9A,A2的示數(shù)為0.5A,通過(guò)燈L1和燈L2的電流分別為
0.4
0.4
A和
0.5
0.5
 A.

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科目:czwl 來(lái)源:北師大版九年級(jí)全一冊(cè)《15.5串并聯(lián)電路中電流的規(guī)律》2013年同步練習(xí)(一)(解析版) 題型:解答題

根據(jù)圖甲所示的電路圖,將題圖乙中的實(shí)物用筆畫(huà)線(xiàn)表示導(dǎo)線(xiàn)連接起來(lái),如果A1的示數(shù)為0.9A,A2的示數(shù)為0.5A,通過(guò)燈L1和燈L2的電流分別為_(kāi)_____A和______ A.

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科目:czwl 來(lái)源: 題型:填空題

根據(jù)圖甲所示的電路圖,將題圖乙中的實(shí)物用筆畫(huà)線(xiàn)表示導(dǎo)線(xiàn)連接起來(lái),如果A1的示數(shù)為0.9A,A2的示數(shù)為0.5A,通過(guò)燈L1和燈L2的電流分別為_(kāi)_______A和________ A.

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科目:czwl 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2013?漳州)敬明同學(xué)是班級(jí)的實(shí)驗(yàn)“小老師”,他利用額定電壓為2.5V的小燈泡進(jìn)行“測(cè)量小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn),已知電源電壓為4V.
(1)他在檢查儀器時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖甲所示,他應(yīng)將電流表的指針調(diào)到
零刻度線(xiàn)
零刻度線(xiàn)
位置.
(2)圖乙是他畫(huà)出的實(shí)驗(yàn)電路圖,請(qǐng)你根據(jù)電路圖用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn),幫他將如圖丙所示的實(shí)物電路連接完整.

(3)經(jīng)檢查無(wú)誤后,閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片到某一位置,電流表和電壓表的示數(shù)如圖2所示,則此時(shí)通過(guò)小燈泡的電流是
0.2
0.2
A,燈泡兩端的電壓是
1.8
1.8
V.記錄好數(shù)據(jù)后,為了測(cè)量小燈泡的額定功率,在移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片時(shí),眼睛要注意觀(guān)察
電壓表
電壓表
表,直至其示數(shù)為
2.5V
2.5V

(4)他完成實(shí)驗(yàn)后,在幫助其它實(shí)驗(yàn)小組的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)某實(shí)驗(yàn)小組在完成本實(shí)驗(yàn)中電路出現(xiàn)故障.請(qǐng)你根據(jù)故障現(xiàn)象和檢測(cè)結(jié)果,在下表的空格內(nèi)寫(xiě)出發(fā)生故障的原因.
故障現(xiàn)象 檢測(cè)結(jié)果 發(fā)生故障的原因
燈泡不亮,電壓表示數(shù)較大,電流表幾乎無(wú)示數(shù). 取下燈泡,電壓表和電流表的示數(shù)均不變.
(5)他在參與某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行評(píng)估時(shí),發(fā)現(xiàn)該實(shí)驗(yàn)小組的實(shí)驗(yàn)記錄分析表如下:
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 小燈泡兩端的電壓U/V 通過(guò)燈的電流表I/A 小燈泡的電功率P/W 額定功率P/W
1 2.0 0.24 0.48 P=
(0.48+0.70+0.96)
3
W
=0.71W
2 2.5 0.28 0.70
3 3.0 0.32 0.96
你認(rèn)為該小組的數(shù)據(jù)處理過(guò)程是否正確?答:
不正確
不正確

理由是:
不能把燈泡不同電壓下實(shí)際功率的平均值作為燈泡額定功率
不能把燈泡不同電壓下實(shí)際功率的平均值作為燈泡額定功率

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科目:gzwl 來(lái)源:2012-2013學(xué)年四川省雅安市高三第三次診斷性考試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(1)某學(xué)習(xí)小組為了測(cè)小電動(dòng)機(jī)的內(nèi)阻,進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn):

① 測(cè)得滑塊的質(zhì)量為5.0 kg;

② 將滑塊、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和紙帶安裝在水平桌面上,如圖甲所示;

③ 接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器(其打點(diǎn)周期為0.02s);

④ 電動(dòng)機(jī)以額定功率通過(guò)水平細(xì)繩牽引滑塊運(yùn)動(dòng),達(dá)到最大速度時(shí),輸入電動(dòng)機(jī)電流為0.5A,電動(dòng)機(jī)兩端電壓為36V,一段時(shí)間后關(guān)閉電源并立即制動(dòng)電動(dòng)機(jī),待滑塊靜止時(shí)再關(guān)閉打點(diǎn)計(jì)時(shí)器(設(shè)小車(chē)在整個(gè)過(guò)程中所受的阻力恒定)。在關(guān)閉電源前后,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打出的部分點(diǎn)跡如圖乙所示。

請(qǐng)你分析紙帶的數(shù)據(jù),回答下列問(wèn)題:(計(jì)算結(jié)果保留二位有效數(shù)字)

①、該滑塊達(dá)到的最大速度為_(kāi)________________m/s ;

②、關(guān)閉電源后,滑塊運(yùn)動(dòng)的加速度大小為_(kāi)______________m/s2 ;

③、該電動(dòng)機(jī)的內(nèi)阻為_(kāi)___________Ω 。

(2).在測(cè)定某新型電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻的實(shí)驗(yàn)中,所提供的器材有:

待測(cè)電池(電動(dòng)勢(shì)約6V)

電流表G(量程6.0mA,內(nèi)阻r1=100Ω)

電流表A(量程0.6A,內(nèi)阻r2=5.0Ω)

定值電阻    R1=100Ω,定值電阻R2=900Ω

滑動(dòng)變阻器R/(0~50Ω),開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線(xiàn)若干

①為了精確測(cè)出該電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻,采用圖甲所示實(shí)驗(yàn)電路圖,其中定值電阻應(yīng)選用___________(選填R1或R2)。

②請(qǐng)根據(jù)電路圖甲完成圖乙中的實(shí)物連線(xiàn)。

③某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中測(cè)出電流表A和電流表G的示數(shù)I和Ig根據(jù)記錄數(shù)據(jù)作出Ig— I圖象如圖丙所示(圖象的縱截距用b表示,斜率用k表示),根據(jù)圖象可求得,被測(cè)電池電動(dòng)勢(shì)的表達(dá)式E="___________" , 其值為_(kāi)_______V;內(nèi)阻的表達(dá)式r=__________,其值為_(kāi)________Ω

 

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科目:czwl 來(lái)源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(福建漳州卷)物理(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

敬明同學(xué)是班級(jí)的實(shí)驗(yàn)“小老師”,他利用額定電壓為2.5V的小燈泡進(jìn)行“測(cè)量小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn),已知電源電壓為4V。

(1)他在檢查儀器時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖甲所示,他應(yīng)將電流表的指針調(diào)到_______位置。

(2)圖乙是他畫(huà)出的實(shí)驗(yàn)電路圖,請(qǐng)你根據(jù)電路圖用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn),幫他將如圖丙所示的實(shí)物電路連接完整。

(3)經(jīng)檢查無(wú)誤后,閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片到某一位置,電流表和電壓表的示數(shù)如圖所示,則此時(shí)通過(guò)小燈泡的電流是______A,燈泡兩端的電壓是______V。記錄好數(shù)據(jù)后,為了測(cè)量小燈泡的額定功率,在移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片時(shí),眼睛要注意觀(guān)察_____表,直至其示數(shù)為_(kāi)______。

(4)他完成實(shí)驗(yàn)后,在幫助其它實(shí)驗(yàn)小組的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)某實(shí)驗(yàn)小組在完成本實(shí)驗(yàn)中電路出現(xiàn)故障。請(qǐng)你根據(jù)故障現(xiàn)象和檢測(cè)結(jié)果,在下表的空格內(nèi)寫(xiě)出發(fā)生故障的原因。

故障現(xiàn)象

檢測(cè)結(jié)果

發(fā)生故障的原因

燈泡不亮,電壓表示數(shù)較大,電流表幾乎無(wú)示數(shù)。

取下燈泡,電壓表和電流表的示數(shù)均不變。

 

(5)他在參與某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行評(píng)估時(shí),發(fā)現(xiàn)該實(shí)驗(yàn)小組的實(shí)驗(yàn)記錄分析表如下:

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

小燈泡兩端的電壓U/V

通過(guò)燈的電流表I/A

小燈泡的電功率P/W

額定功率P/W

1

2.0

0.24

0.48

P==0.71W

2

2.5

0.28

0.70

3

3.0

0.32

0.96

你認(rèn)為該小組的數(shù)據(jù)處理過(guò)程是否正確?答:__________。

理由是:_______________________________________。

 

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科目:czwl 來(lái)源:2010年北京物理一模解密預(yù)測(cè)試卷(五) 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖甲所示,是“測(cè)定小燈泡額定功率”的實(shí)物連接圖,其中電源是三節(jié)新干電池,燈泡額定電壓是3.8V,其燈絲電阻約是10Ω,滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“10Ω,1A”的字樣,電流表(0—0.6A、0—3A),電壓表(0—3V、0—15V)

(1)用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)將電路中未連接的部分連接好,使它成為完整的實(shí)驗(yàn)電路。(2分)
(2)小剛合理地連接好電路,并按正確的順序操作,但閉合開(kāi)關(guān)后燈不亮,聰明的小剛猜想:
A、可能是燈絲斷了               B、可能是變阻器斷路
C、可能是小燈泡短路             D、可能是電流表斷路
根據(jù)小剛的猜想,請(qǐng)你借助圖中電流表和電壓表驗(yàn)證小剛的猜想,將電壓表、電流表示數(shù)填入下表:(4分)

猜想
電流表示數(shù)/A
電壓表示數(shù)/V
如果A成立
 
 
如果C成立
 
 
(3)假如電壓表0—15V擋量程已損壞,小剛?cè)韵霚y(cè)出小燈泡的額定功率,請(qǐng)你將小剛設(shè)計(jì)的電路圖畫(huà)在下面的虛線(xiàn)框內(nèi)。(2分)
(4)按小剛新設(shè)計(jì)的電路圖調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電壓表示數(shù)達(dá)到      V,小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率是        W。(各1分)

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科目:czwl 來(lái)源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(福建漳州卷)物理(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

敬明同學(xué)是班級(jí)的實(shí)驗(yàn)“小老師”,他利用額定電壓為2.5V的小燈泡進(jìn)行“測(cè)量小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn),已知電源電壓為4V。

(1)他在檢查儀器時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖甲所示,他應(yīng)將電流表的指針調(diào)到_______位置。
(2)圖乙是他畫(huà)出的實(shí)驗(yàn)電路圖,請(qǐng)你根據(jù)電路圖用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn),幫他將如圖丙所示的實(shí)物電路連接完整。
(3)經(jīng)檢查無(wú)誤后,閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片到某一位置,電流表和電壓表的示數(shù)如圖所示,則此時(shí)通過(guò)小燈泡的電流是______A,燈泡兩端的電壓是______V。記錄好數(shù)據(jù)后,為了測(cè)量小燈泡的額定功率,在移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片時(shí),眼睛要注意觀(guān)察_____表,直至其示數(shù)為_(kāi)______。

(4)他完成實(shí)驗(yàn)后,在幫助其它實(shí)驗(yàn)小組的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)某實(shí)驗(yàn)小組在完成本實(shí)驗(yàn)中電路出現(xiàn)故障。請(qǐng)你根據(jù)故障現(xiàn)象和檢測(cè)結(jié)果,在下表的空格內(nèi)寫(xiě)出發(fā)生故障的原因。

故障現(xiàn)象
檢測(cè)結(jié)果
發(fā)生故障的原因
燈泡不亮,電壓表示數(shù)較大,電流表幾乎無(wú)示數(shù)。
取下燈泡,電壓表和電流表的示數(shù)均不變。
 
(5)他在參與某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行評(píng)估時(shí),發(fā)現(xiàn)該實(shí)驗(yàn)小組的實(shí)驗(yàn)記錄分析表如下:
實(shí)驗(yàn)序號(hào)
小燈泡兩端的電壓U/V
通過(guò)燈的電流表I/A
小燈泡的電功率P/W
額定功率P/W
1
2.0
0.24
0.48
P==0.71W
2
2.5
0.28
0.70
3
3.0
0.32
0.96
你認(rèn)為該小組的數(shù)據(jù)處理過(guò)程是否正確?答:__________。
理由是:_______________________________________。

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科目:czwl 來(lái)源: 題型:解答題

敬明同學(xué)是班級(jí)的實(shí)驗(yàn)“小老師”,他利用額定電壓為2.5V的小燈泡進(jìn)行“測(cè)量小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn),已知電源電壓為4V.
(1)他在檢查儀器時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖甲所示,他應(yīng)將電流表的指針調(diào)到______位置.
(2)圖乙是他畫(huà)出的實(shí)驗(yàn)電路圖,請(qǐng)你根據(jù)電路圖用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn),幫他將如圖丙所示的實(shí)物電路連接完整.

(3)經(jīng)檢查無(wú)誤后,閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片到某一位置,電流表和電壓表的示數(shù)如圖2所示,則此時(shí)通過(guò)小燈泡的電流是______A,燈泡兩端的電壓是______V.記錄好數(shù)據(jù)后,為了測(cè)量小燈泡的額定功率,在移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片時(shí),眼睛要注意觀(guān)察______表,直至其示數(shù)為_(kāi)_____.
(4)他完成實(shí)驗(yàn)后,在幫助其它實(shí)驗(yàn)小組的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)某實(shí)驗(yàn)小組在完成本實(shí)驗(yàn)中電路出現(xiàn)故障.請(qǐng)你根據(jù)故障現(xiàn)象和檢測(cè)結(jié)果,在下表的空格內(nèi)寫(xiě)出發(fā)生故障的原因.
故障現(xiàn)象檢測(cè)結(jié)果發(fā)生故障的原因
燈泡不亮,電壓表示數(shù)較大,電流表幾乎無(wú)示數(shù).取下燈泡,電壓表和電流表的示數(shù)均不變.
(5)他在參與某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行評(píng)估時(shí),發(fā)現(xiàn)該實(shí)驗(yàn)小組的實(shí)驗(yàn)記錄分析表如下:
實(shí)驗(yàn)序號(hào)小燈泡兩端的電壓U/V通過(guò)燈的電流表I/A小燈泡的電功率P/W額定功率P/W
12.00.240.48P=數(shù)學(xué)公式=0.71W
22.50.280.70
33.00.320.96
你認(rèn)為該小組的數(shù)據(jù)處理過(guò)程是否正確?答:______.
理由是:______.

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科目:czwl 來(lái)源: 題型:解答題

一個(gè)額定電壓是2.5V的小燈泡,正常工作時(shí)的電阻約為8Ω.小明想測(cè)量它的額定功率,實(shí)驗(yàn)室中有如下器材:電源(電壓恒為6V)、電流表、電壓表、開(kāi)關(guān)各1個(gè),規(guī)格分別為“10Ω 1A”和“50Ω 0.5A”的滑動(dòng)變阻器2個(gè),導(dǎo)線(xiàn)若干.
(1)小明設(shè)計(jì)了如圖甲所示電路,他應(yīng)選用規(guī)格為_(kāi)_______的滑動(dòng)變阻器.
(2)圖乙是小明根據(jù)電路圖連接的實(shí)物圖.閉合開(kāi)關(guān)后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮;經(jīng)檢查是由于一根導(dǎo)線(xiàn)連接錯(cuò)誤.請(qǐng)你在圖乙中連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線(xiàn)上打“×”并補(bǔ)畫(huà)出正確的連線(xiàn).閉合開(kāi)關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)放在________端(填“A”或“B”).
(3)小明正確連線(xiàn)后,繼續(xù)實(shí)驗(yàn).當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.5V時(shí),電流表的示數(shù)如圖丙所示為_(kāi)_______A,小燈泡的額定功率是________W.
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小明整理實(shí)驗(yàn)器材時(shí),發(fā)現(xiàn)滑動(dòng)變阻器的AP部分比PD部分熱,這是因?yàn)開(kāi)_______.
(5)某學(xué)生在實(shí)驗(yàn)時(shí),把電流表與電壓表的位置交換連接了,閉合開(kāi)關(guān)后會(huì)造成________.(填選項(xiàng)前的字母)
A.電流表燒壞        B.電壓表燒壞    C.小電燈燒壞        D.小電燈不亮
(6)另一學(xué)生按圖連接電路后,閉合開(kāi)關(guān),將滑動(dòng)變阻器的滑片移到最左端時(shí),燈不亮,電壓表有較大的示數(shù).經(jīng)檢查,導(dǎo)線(xiàn)連接完好,則電路故障是:________.排除該故障換用新元件后,閉合開(kāi)關(guān)時(shí),觀(guān)察到燈閃亮一下后立即熄滅,該學(xué)生在操作過(guò)程中的不當(dāng)之處是:________.
(7)小明同學(xué)用上述裝置測(cè)量標(biāo)有“3.8V”字樣的待測(cè)小電燈的功率,用電壓恒為6V的電源、標(biāo)有“20Ω  1A”的滑動(dòng)變阻器按電路圖正確連接電路后,閉合開(kāi)關(guān),從大到小調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的阻值,并將正確操作下的電壓表和電流表的示數(shù)填入下表.

電壓表的示數(shù)
U/V
電流表的示數(shù)
I/A
小電燈的功率
P/W
2.00.20
2.50.22
3.00.25
3.80.30
4.50.32

①通過(guò)上表數(shù)據(jù),可算得小電燈的額定功率________W,還可得出關(guān)于燈絲電阻的結(jié)論是:________;
②當(dāng)小電燈正常工作時(shí),連入電路的滑動(dòng)變阻器的阻值為_(kāi)_______Ω.
③將兩個(gè)這樣的相同規(guī)格的小電燈串聯(lián)后直接接在6V電源的兩端,兩燈消耗的總功率為_(kāi)_______W.
(8)若電壓表的0~15V量程已損壞,只能使用0~3V量程,其他器材不變,如何測(cè)出小電燈的額定功率?①在圖丁虛線(xiàn)框中畫(huà)出測(cè)量電路圖;
②若小電燈兩端最大可加4.5V電壓,為保證實(shí)驗(yàn)時(shí)你所設(shè)計(jì)的測(cè)量電路中各元件的安全,參照小明的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),估算滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值范圍應(yīng)為_(kāi)_______Ω~________Ω.

電流/A0.900.800.500.360.280.22
電阻/Ω81020304050

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科目:czwl 來(lái)源:2013年福建省漳州市中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

敬明同學(xué)是班級(jí)的實(shí)驗(yàn)“小老師”,他利用額定電壓為2.5V的小燈泡進(jìn)行“測(cè)量小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn),已知電源電壓為4V.
(1)他在檢查儀器時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖甲所示,他應(yīng)將電流表的指針調(diào)到______位置.
(2)圖乙是他畫(huà)出的實(shí)驗(yàn)電路圖,請(qǐng)你根據(jù)電路圖用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn),幫他將如圖丙所示的實(shí)物電路連接完整.

(3)經(jīng)檢查無(wú)誤后,閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片到某一位置,電流表和電壓表的示數(shù)如圖2所示,則此時(shí)通過(guò)小燈泡的電流是______A,燈泡兩端的電壓是______V.記錄好數(shù)據(jù)后,為了測(cè)量小燈泡的額定功率,在移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片時(shí),眼睛要注意觀(guān)察______表,直至其示數(shù)為_(kāi)_____.
(4)他完成實(shí)驗(yàn)后,在幫助其它實(shí)驗(yàn)小組的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)某實(shí)驗(yàn)小組在完成本實(shí)驗(yàn)中電路出現(xiàn)故障.請(qǐng)你根據(jù)故障現(xiàn)象和檢測(cè)結(jié)果,在下表的空格內(nèi)寫(xiě)出發(fā)生故障的原因.
故障現(xiàn)象檢測(cè)結(jié)果發(fā)生故障的原因
燈泡不亮,電壓表示數(shù)較大,電流表幾乎無(wú)示數(shù).取下燈泡,電壓表和電流表的示數(shù)均不變.
(5)他在參與某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行評(píng)估時(shí),發(fā)現(xiàn)該實(shí)驗(yàn)小組的實(shí)驗(yàn)記錄分析表如下:
實(shí)驗(yàn)序號(hào)小燈泡兩端的電壓U/V通過(guò)燈的電流表I/A小燈泡的電功率P/W額定功率P/W
12.00.240.48P==0.71W
22.50.280.70
33.00.320.96
你認(rèn)為該小組的數(shù)據(jù)處理過(guò)程是否正確?答:______.
理由是:______.

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科目:czwl 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省南京三中九年級(jí)(上)期末物理復(fù)習(xí)試卷(五)(解析版) 題型:解答題

一個(gè)額定電壓是2.5V的小燈泡,正常工作時(shí)的電阻約為8Ω.小明想測(cè)量它的額定功率,實(shí)驗(yàn)室中有如下器材:電源(電壓恒為6V)、電流表、電壓表、開(kāi)關(guān)各1個(gè),規(guī)格分別為“l(fā)0Ω 1A”和“50Ω 0.5A”的滑動(dòng)變阻器2個(gè),導(dǎo)線(xiàn)若干.
(1)小明設(shè)計(jì)了如圖甲所示電路,他應(yīng)選用規(guī)格為_(kāi)_____的滑動(dòng)變阻器.
(2)圖乙是小明根據(jù)電路圖連接的實(shí)物圖.閉合開(kāi)關(guān)后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮;經(jīng)檢查是由于一根導(dǎo)線(xiàn)連接錯(cuò)誤.請(qǐng)你在圖乙中連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線(xiàn)上打“×”并補(bǔ)畫(huà)出正確的連線(xiàn).閉合開(kāi)關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)放在______端(填“A”或“B”).
(3)小明正確連線(xiàn)后,繼續(xù)實(shí)驗(yàn).當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.5V時(shí),電流表的示數(shù)如圖丙所示為_(kāi)_____A,小燈泡的額定功率是______W.
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小明整理實(shí)驗(yàn)器材時(shí),發(fā)現(xiàn)滑動(dòng)變阻器的AP部分比PD部分熱,這是因?yàn)開(kāi)_____.
(5)某學(xué)生在實(shí)驗(yàn)時(shí),把電流表與電壓表的位置交換連接了,閉合開(kāi)關(guān)后會(huì)造成______.(填選項(xiàng)前的字母)
A.電流表燒壞        B.電壓表燒壞    C.小電燈燒壞        D.小電燈不亮
(6)另一學(xué)生按圖連接電路后,閉合開(kāi)關(guān),將滑動(dòng)變阻器的滑片移到最左端時(shí),燈不亮,電壓表有較大的示數(shù).經(jīng)檢查,導(dǎo)線(xiàn)連接完好,則電路故障是:______.排除該故障換用新元件后,閉合開(kāi)關(guān)時(shí),觀(guān)察到燈閃亮一下后立即熄滅,該學(xué)生在操作過(guò)程中的不當(dāng)之處是:______.
(7)小明同學(xué)用上述裝置測(cè)量標(biāo)有“3.8V”字樣的待測(cè)小電燈的功率,用電壓恒為6V的電源、標(biāo)有“20Ω  1A”的滑動(dòng)變阻器按電路圖正確連接電路后,閉合開(kāi)關(guān),從大到小調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的阻值,并將正確操作下的電壓表和電流表的示數(shù)填入下表.
電壓表的示數(shù)
U/V
電流表的示數(shù)
I/A
小電燈的功率
P/W
2.00.20
2.50.22
3.00.25
3.80.30
4.50.32
①通過(guò)上表數(shù)據(jù),可算得小電燈的額定功率______W,還可得出關(guān)于燈絲電阻的結(jié)論是:______;
②當(dāng)小電燈正常工作時(shí),連入電路的滑動(dòng)變阻器的阻值為_(kāi)_____Ω.
③將兩個(gè)這樣的相同規(guī)格的小電燈串聯(lián)后直接接在6V電源的兩端,兩燈消耗的總功率為_(kāi)_____W.
(8)若電壓表的0~15V量程已損壞,只能使用0~3V量程,其他器材不變,如何測(cè)出小電燈的額定功率?①在圖丁虛線(xiàn)框中畫(huà)出測(cè)量電路圖;
②若小電燈兩端最大可加4.5V電壓,為保證實(shí)驗(yàn)時(shí)你所設(shè)計(jì)的測(cè)量電路中各元件的安全,參照小明的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),估算滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值范圍應(yīng)為_(kāi)_____Ω~______Ω.
電流/A0.900.800.500.360.280.22
電阻/Ω81020304050

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科目:czwl 來(lái)源: 題型:閱讀理解

敬明同學(xué)是班級(jí)的實(shí)驗(yàn)“小老師”,他利用額定電壓為2.5V的小燈泡進(jìn)行“測(cè)量小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn),已知電源電壓為4V.

(1)他在檢查儀器時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖甲所示,他應(yīng)將電流表的指針調(diào)到 位置.

(2)圖乙是他畫(huà)出的實(shí)驗(yàn)電路圖,請(qǐng)你根據(jù)電路圖用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn),幫他將如圖丙所示的實(shí)物電路連接完整.

(3)經(jīng)檢查無(wú)誤后,閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片到某一位置,電流表和電壓表的示數(shù)如圖2所示,則此時(shí)通過(guò)小燈泡的電流是  A,燈泡兩端的電壓是  V.記錄好數(shù)據(jù)后,為了測(cè)量小燈泡的額定功率,在移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片時(shí),眼睛要注意觀(guān)察  表,直至其示數(shù)為  

(4)他完成實(shí)驗(yàn)后,在幫助其它實(shí)驗(yàn)小組的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)某實(shí)驗(yàn)小組在完成本實(shí)驗(yàn)中電路出現(xiàn)故障.請(qǐng)你根據(jù)故障現(xiàn)象和檢測(cè)結(jié)果,在下表的空格內(nèi)寫(xiě)出發(fā)生故障的原因.

故障現(xiàn)象

檢測(cè)結(jié)果

發(fā)生故障的原因

燈泡不亮,電壓表示數(shù)較大,電流表幾乎無(wú)示數(shù).

取下燈泡,電壓表和電流表的示數(shù)均不變.

(5)他在參與某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行評(píng)估時(shí),發(fā)現(xiàn)該實(shí)驗(yàn)小組的實(shí)驗(yàn)記錄分析表如下:

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

小燈泡兩端的電壓U/V

通過(guò)燈的電流表I/A

小燈泡的電功率P/W

額定功率P/W

1

2.0

0.24

0.48

P==0.71W

2

2.5

0.28

0.70

3

3.0

0.32

0.96

你認(rèn)為該小組的數(shù)據(jù)處理過(guò)程是否正確?答:  

理由是:  

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科目:czwl 來(lái)源: 題型:

(2012?杭州)某同學(xué)在“測(cè)定小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn)中,所用電源電壓為6伏,小燈泡L的額定電壓為2.5伏,他按圖甲所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)時(shí),他調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片的位置,觀(guān)察小燈泡發(fā)光的情況,并記錄電表的示數(shù)(如下表所示).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
試驗(yàn)次數(shù) V表示數(shù)/V A表示數(shù)/A
1 2.0 0.17
2 2.5 0.20
3 3.0 0.22
(1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn),根據(jù)圖甲所示的電路圖,將圖乙所示實(shí)物圖連接完整.
(2)分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可知小燈泡L的額定攻率為
0.5
0.5
瓦.
(3)小施同學(xué)分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后,發(fā)現(xiàn)還能求得小燈泡的電阻,于是他分別算出了所給的三種情況下小燈泡的電阻并取平均值.你認(rèn)為小施同學(xué)的做法對(duì)嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由.
小施同學(xué)的做法是錯(cuò)誤的;因?yàn)椋翰煌妷合聼襞葑柚挡煌?,求燈泡電阻的平均值沒(méi)有意義
小施同學(xué)的做法是錯(cuò)誤的;因?yàn)椋翰煌妷合聼襞葑柚挡煌?,求燈泡電阻的平均值沒(méi)有意義

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科目:gzwl 來(lái)源: 題型:閱讀理解

精英家教網(wǎng)(1)一輕彈簧原長(zhǎng)為10cm,把它上端固定,下端懸掛一重為0.5N的鉤碼,靜止時(shí)它的長(zhǎng)度為12cm,彈簧的勁度系數(shù)為
 
N/m;現(xiàn)有一個(gè)帶有半徑為14cm的
14
光滑圓弧的物塊靜止放在水平面上,半徑OA水平,OB豎直,如圖1所示;將上述輕彈簧的一端拴在A點(diǎn),另一端拴著一個(gè)小球,發(fā)現(xiàn)小球靜止在圓弧上的P點(diǎn),且∠BOP=30°,則小球重為
 
N.
(2)“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)的步驟如下,請(qǐng)你將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整.
①在水平放置的木板上,固定一張白紙;
②把橡皮筋的一端固定在O點(diǎn),另一端拴兩根帶套的細(xì)線(xiàn).細(xì)線(xiàn)和橡皮筋的交點(diǎn)叫做結(jié)點(diǎn);
③在紙面離O點(diǎn)比橡皮筋略長(zhǎng)的距離上標(biāo)出A點(diǎn);
④用兩個(gè)彈簧秤分別沿水平方向拉兩個(gè)繩套,把結(jié)點(diǎn)拉至A點(diǎn),如圖2所示,記下此時(shí)兩力F1和F2的方向和大小;
⑤改用一個(gè)彈簧秤沿水平方向拉繩套,仍把結(jié)點(diǎn)拉至A點(diǎn),
 
;
⑥拆下彈簧秤和橡皮筋;
⑦在A點(diǎn)按同一標(biāo)度,作F1、F2、F三個(gè)力的圖示;
 

⑨比較F和F的大小和方向并得出結(jié)論.
(3)某同學(xué)利用如圖甲所示的電路測(cè)定電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻,實(shí)驗(yàn)中電表內(nèi)阻對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響很小,均可以忽略不計(jì).閉合電鍵S后,變阻器的滑動(dòng)觸頭P由變阻器的一端滑到另一端的過(guò)程中,兩電壓表示數(shù)隨電流變化情況分別如圖乙中的直線(xiàn)a、b所示.
精英家教網(wǎng)
①將實(shí)物圖中未連接的部分元件,按電路圖連接成實(shí)驗(yàn)電路;
②根據(jù)U-I圖象中坐標(biāo)軸表示的數(shù)據(jù),可求出電源電動(dòng)勢(shì)E=
 
,內(nèi)電阻r=
 

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科目:czwl 來(lái)源: 題型:

(2013?郴州)在探究“電壓一定時(shí),電流跟電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)電路圖如圖甲所示.

(1)連接電路前,開(kāi)關(guān)必須
斷開(kāi)
斷開(kāi)

(2)請(qǐng)請(qǐng)根據(jù)圖甲電路圖用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)將圖乙所示實(shí)物連接成完整電路(導(dǎo)線(xiàn)不允許交叉)
(3)連接好電路,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表沒(méi)有示數(shù),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,電壓表示數(shù)始終接近電源電壓.造成這一現(xiàn)象的原因可能是
C
C

A.電流表壞了;  B.滑動(dòng)變阻器短路;  C.電阻處接觸不良;  D.電阻短路.
(4)排除電路故障進(jìn)行實(shí)驗(yàn),多次改變R的阻值,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電壓示數(shù)保持不變,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表.其中第5次實(shí)驗(yàn)電流表示數(shù)如圖丙所示,其讀數(shù)為
0.12
0.12
A.
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4 5
電阻R/Ω 5 10 15 20 25
電流I/A 0.6 0.3 0.2 0.15
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:
電壓一定時(shí),導(dǎo)體中的電流跟電阻成反比
電壓一定時(shí),導(dǎo)體中的電流跟電阻成反比

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科目:czwl 來(lái)源: 題型:

小明同學(xué)想探究“一段電路中的電流跟電阻的關(guān)系”,設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路圖(電源電壓恒為6V).

(1)根據(jù)小明設(shè)計(jì)的甲圖,用鉛筆連線(xiàn)將乙圖的實(shí)物圖連接完整.
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 電壓/V 電阻/Ω 電流/A
1 4 10 0.4
2 20
(2)小明將第一次實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)填入了表格中,然后將E、F兩點(diǎn)間的電阻由10Ω更換為20Ω,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P向
B
B
移動(dòng)(填A(yù)或B),直到
電壓表示數(shù)為4V
電壓表示數(shù)為4V
為止.此時(shí)電流表的指針位置如圖丙所示,請(qǐng)把測(cè)得的電流數(shù)值填入表中.
(3)小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得到如下結(jié)論:
電壓一定時(shí),電流與電阻成反比
電壓一定時(shí),電流與電阻成反比

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科目:czwl 來(lái)源: 題型:

小明用圖甲所示的電路圖探究串聯(lián)電路中的電流特點(diǎn).
(1)請(qǐng)幫小明用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)將圖乙中的實(shí)物電路連接完整.
(2)下面是小明分別測(cè)得A、B、C、D四處的電流值,老師給他指出其中有一處是明顯錯(cuò)誤的,它是
B
B
處的電流值.
測(cè)量處 A B C D
電流值/A 0.12 0.6 0.12 0.12
(3)小明重新實(shí)驗(yàn)后,測(cè)出正確的電流值,并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得到正確結(jié)論,這個(gè)結(jié)論是:在串聯(lián)電路中,
各處的電流相等
各處的電流相等

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科目:czwl 來(lái)源: 題型:

用如圖甲所示的電路可以測(cè)量一個(gè)未知電阻的阻值,其中Rx為待測(cè)電阻,R為電阻箱,S為單刀雙擲開(kāi)關(guān),R0為定值電阻.某同學(xué)用該電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),主要步驟有:
A.把開(kāi)關(guān)S接b點(diǎn),調(diào)節(jié)電阻箱,使電流表的示數(shù)為I,
B.讀出電阻箱的示數(shù)R
C.把開(kāi)關(guān)S接a點(diǎn),讀出電流表的示數(shù)為I
D.根據(jù)電路圖,連接實(shí)物,將電阻箱的阻值調(diào)至最大
(1)上述步驟的合理順序是
DCAB
DCAB
 (只需填寫(xiě)序號(hào)).
(2)步驟A中電阻箱調(diào)節(jié)好后示數(shù)如圖乙所示,則它的示數(shù)為
47
47
Ω.若已知R0的阻值為10Ω,則待測(cè)電阻的阻值為
47
47
Ω.

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科目:gzwl 來(lái)源: 題型:

(1)某同學(xué)為測(cè)摩托車(chē)在水泥路上行駛時(shí)所受的牽引力,設(shè)計(jì)了下述實(shí)驗(yàn):將輸液用的500mL的玻璃瓶裝適量水后,連同輸液管一起綁在摩托車(chē)上,調(diào)節(jié)輸液管的滴水速度,剛好每隔1.00s滴一滴.該同學(xué)騎摩托車(chē),先使之加速至某一速度,然后熄火,讓摩托車(chē)沿直線(xiàn)滑行.如圖是某次實(shí)驗(yàn)中水泥路面上的部分水滴(左側(cè)為起點(diǎn)).設(shè)該同學(xué)質(zhì)量為50kg,摩托車(chē)質(zhì)量為75kg,g=10m/s2,根據(jù)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可估算出:
①騎摩托車(chē)加速時(shí)的加速度大小為
 
m/s2
②騎摩托車(chē)滑行時(shí)的加速度大小為
 
m/s2
③騎摩托車(chē)加速時(shí)的牽引力大小為
 
N.
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(2)某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室的一個(gè)萬(wàn)用表中的電池進(jìn)行更換時(shí)發(fā)現(xiàn),里面除了一節(jié)1.5V的干電池外,還有一個(gè)方形的電池(層疊電池),如圖甲所示.為了測(cè)定該電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻,實(shí)驗(yàn)室中提供有下列器材:
A.電流表G(滿(mǎn)偏電流10mA,內(nèi)阻10Ω)  B.電流表A(0~0.6A~3A,內(nèi)阻未知)
C.滑動(dòng)變阻器R(0~20Ω,1A)          D.定值電阻R0(阻值990Ω)
E.開(kāi)關(guān)與導(dǎo)線(xiàn)若干
①該同學(xué)根據(jù)上述的實(shí)驗(yàn)器材,設(shè)計(jì)了如圖乙所示的電路,請(qǐng)你按照電路圖在丙圖上完成實(shí)物連線(xiàn).
②丁圖為該同學(xué)根據(jù)上述設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路測(cè)出的數(shù)據(jù)繪出的I1-I2圖線(xiàn)(I1為電流表G的示數(shù),I2為電流表A的示數(shù),則由圖線(xiàn)可以得到被測(cè)電池的電動(dòng)勢(shì)E=
 
,內(nèi)阻r=
 

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