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  《觀舞記》作者冰心,原名答案解析

科目:czyw 來(lái)源:同步題 題型:填空題

  《觀舞記》作者冰心,原名___________,福建長(zhǎng)樂(lè)人?,F(xiàn)代著名女作家,___________家。我們還學(xué)過(guò)她的___________。

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科目:czyw 來(lái)源:同步題 題型:單選題

下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是
[     ]
A.《社戲》是一篇小說(shuō),作者是我國(guó)偉大的文學(xué)家、思想家、革命家魯迅。
B.《安塞腰鼓》一文大量使用排比和反復(fù)的修辭手法,使語(yǔ)言氣勢(shì)充沛,節(jié)奏鮮明,感情強(qiáng)烈。
C.《口技》是清代張潮所寫(xiě),選自筆記小說(shuō)《虞初新志》。
D.《觀舞記》是冰心所寫(xiě),贊美了印度舞蹈家優(yōu)美的舞姿,向我們展示了異國(guó)的文化風(fēng)情。

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科目:czyw 來(lái)源: 題型:

7. 文學(xué)常識(shí)填空。(3分)

《偉大的悲劇》作者是        (國(guó)籍)作家             。

《觀舞記》作者是         ,原名             。

《口技》的作者是           ,選自          

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科目:czyw 來(lái)源:素質(zhì)教育新學(xué)案·語(yǔ)文·七年級(jí)·下冊(cè) 題型:022

《觀舞記》作者_(dá)_______,本文是獻(xiàn)給________(國(guó))舞蹈家卡拉瑪姐妹的。

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科目:czyw 來(lái)源: 題型:022

本文的作者冰心,原名_____,福建長(zhǎng)樂(lè)人?,F(xiàn)代著名女作家,_____家。在上冊(cè)語(yǔ)文課本中,我們?cè)鴮W(xué)過(guò)她的選自《   》的詩(shī)歌《     》。

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科目:czyw 來(lái)源:尖子生 新課標(biāo) 新教材 新課堂 語(yǔ)文(七年級(jí)上冊(cè)) 題型:013

下列說(shuō)法中,有誤的一項(xiàng)是

[  ]

A.《風(fēng)箏》選自《魯迅全集》。作者魯迅,他是我國(guó)偉大的文學(xué)家,思想家、革命家。

B.《金色花》選自《泰戈?duì)栐?shī)選》。作者泰戈?duì)?,印度文學(xué)家。1913年獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。

C.《紙船》選自《繁星》。作者冰心,原名謝婉瑩,福建長(zhǎng)樂(lè)上,詩(shī)人,作家,代表作有《繁星》、《春水》、《寄小讀者》等。

D.《世說(shuō)新語(yǔ)》作者劉義度,南朝宋彭城人曾任荊州刺史,愛(ài)好文學(xué)?!妒勒f(shuō)新語(yǔ)》是由他編寫(xiě)的。

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科目:czyw 來(lái)源:同步題 題型:填空題

填空。
1.生命是什么?生命就是范仲淹《岳陽(yáng)樓記》“_____________________,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的政治抱負(fù);生命就是文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死,_____________________”的浩然正氣;生命就是龔自珍筆下的“落紅不是無(wú)情物,______________________”的奉獻(xiàn)精神。
2.《談生命》原發(fā)表于_____________。作者冰心,原名_____________,我國(guó)現(xiàn)代作家。作品有小說(shuō)《兩個(gè)家庭》《斯人獨(dú)憔悴》等,詩(shī)集有_____________、_____________,兒童作品有__________________________
3.冰心將生命比喻成“一江春水”“一棵小樹(shù)”,請(qǐng)你再寫(xiě)出兩個(gè)比喻句,并寫(xiě)出你對(duì)生命的理解。
(1)______________________________________
(2)______________________________________

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科目:czyw 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的名著選段,回答17~18題。(4分)

母親啊!/天上的風(fēng)雨來(lái)了,/鳥(niǎo)兒躲到他的巢里;/心中的風(fēng)雨來(lái)了,/我只躲到你的懷里。

17、下列對(duì)選文的理解分析,不正確的一項(xiàng)是(2分)

A、選段出自《繁星 春水》,作者冰心,原名謝婉瑩,祖籍福建省長(zhǎng)樂(lè)縣。。“五四”運(yùn)動(dòng)爆發(fā)后,積極參加反帝反封建愛(ài)國(guó)民主運(yùn)動(dòng),開(kāi)始了以社會(huì)、家庭、婦女為主題的“問(wèn)題小說(shuō)”創(chuàng)作。

B、“心中的風(fēng)雨”比喻生活中的坎坎坷坷。這首詩(shī)歌表達(dá)的內(nèi)容是:母愛(ài)是博大無(wú)邊,偉大無(wú)窮的;母愛(ài)是人生的避難所。

C、《繁星 春水》詩(shī)集表現(xiàn)了:母愛(ài)、童真、自然三大主題,這三大主題構(gòu)筑了冰心思想內(nèi)核“愛(ài)的哲學(xué)”。

D、《繁星 春水》在藝術(shù)上兼采中國(guó)古典詩(shī)詞和泰戈?duì)栒芾硇≡?shī)之長(zhǎng),善于捕捉重大的事件,以鋪排的手法抒寫(xiě)內(nèi)心的感受和思考。

18、“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。請(qǐng)你仿照示例,給下面的內(nèi)容作旁批。



陽(yáng)光穿進(jìn)石隙里,

和積極的刺果說(shuō):

“借我的力量伸出頭來(lái)罷,

解放了你幽囚的自己!” 

賞析:這首詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人勇于反抗黑暗的社會(huì)現(xiàn)實(shí),對(duì)未來(lái)抱有必勝的信念。

                                  


聰明人!/拋棄你手里幻想的花罷!        

她只是虛無(wú)縹緲的,

反分卻你眼底的春光。

賞析:

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科目:czyw 來(lái)源:中華題王 語(yǔ)文 七年級(jí)上 (新課標(biāo)蘇教版) 新課標(biāo)蘇教版 題型:022

本課的四首詩(shī)選自________,作者冰心,原名________,現(xiàn)代________、________、詩(shī)人、________。

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科目:czyw 來(lái)源:山東省期中題 題型:填空題

《紙船》一詩(shī)的作者冰心,原名________,代表作有________、________、《寄小讀者》等。

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科目:czyw 來(lái)源: 題型:單選題

下列說(shuō)法中,有誤的一項(xiàng)是


  1. A.
    《風(fēng)箏》選自《魯迅全集》。作者魯迅,他是我國(guó)偉大的文學(xué)家,思想家、革命家。
  2. B.
    《金色花》選自《泰戈?duì)栐?shī)選》。作者泰戈?duì)?,印度文學(xué)家。1913年獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。
  3. C.
    《紙船》選自《繁星》。作者冰心,原名謝婉瑩,福建長(zhǎng)樂(lè)上,詩(shī)人,作家,代表作有《繁星》、《春水》、《寄小讀者》等。
  4. D.
    《世說(shuō)新語(yǔ)》作者劉義度,南朝宋彭城人曾任荊州刺史,愛(ài)好文學(xué)。《世說(shuō)新語(yǔ)》是由他編寫(xiě)的。

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科目:czyw 來(lái)源: 題型:

下面有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述有誤的一項(xiàng)是

    A.《憶讀書(shū)》的作者冰心,原名謝婉瑩,現(xiàn)代著名女作家、兒童文學(xué)作家。

    B.《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》和《封神榜》被稱為中國(guó)古典四大名著。

    C.?dāng)⑹律⑽摹讹L(fēng)箏》的作者是魯迅,他是我國(guó)現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家和革命家。

    D.《賣油翁》選自《歐陽(yáng)文忠公文集》。作者歐陽(yáng)修是宋代政治家、文學(xué)家,號(hào)六一居士,是唐宋八大家之一。

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科目:czyw 來(lái)源: 題型:

對(duì)下列文學(xué)常識(shí)的表述有誤的一項(xiàng)是(       )(2分)

A.《憶讀書(shū)》一文作者冰心,原名謝婉瑩,現(xiàn)代著名女作家、兒童文學(xué)作家。

B.《三峽》選自《水經(jīng)注》,作者酈道元,北魏地理學(xué)家、散文家。字善長(zhǎng)。

C.《哈利·波特與魔法石》作者是美國(guó)女作家J.k.羅琳。

D.《論語(yǔ)》是儒家經(jīng)典之一,是孔子弟子及再傳弟子關(guān)于孔子言行的記錄。

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科目:czyw 來(lái)源:語(yǔ)文教研室 題型:048

閱讀《觀舞記》一文,完成練習(xí)。

 ?、俚炎哟灯?,小鼓敲起,歌聲唱起,卡拉瑪開(kāi)始舞蹈了。

  ②她用她的長(zhǎng)眉,妙目,手指,腰肢,用她髻上的花朵,腰間的褶裙,用她細(xì)碎的舞步,繁響的鈴聲,輕云般慢移,旋風(fēng)般疾轉(zhuǎn),舞蹈出詩(shī)句里的離合悲歡。

 ?、畚覀冸m然不曉得故事的內(nèi)容,但是我們的情感,卻能隨著她的動(dòng)作,起了共鳴!我們看她忽而雙眉顰蹙,表現(xiàn)出無(wú)限的哀愁;忽而笑頰粲然,表現(xiàn)出無(wú)邊的喜樂(lè);忽而側(cè)身垂睫表現(xiàn)出低回婉轉(zhuǎn)的嬌羞;忽而張目嗔視,表現(xiàn)出叱咤風(fēng)云的盛怒;忽而輕柔地點(diǎn)額撫臂,畫(huà)眼描眉,表演著細(xì)膩妥帖的梳妝;忽而挺身屹立,按箭引弓,使人幾乎聽(tīng)得見(jiàn)錚錚的弦響!在舞蹈的狂歡中,她忘懷了觀眾,也忘懷了自己。她只顧使出渾身解數(shù),用她靈活熟練的四肢五官,來(lái)講說(shuō)著印度古代的優(yōu)美的詩(shī)歌故事!

  ④一段一段的舞蹈表演過(guò)(小妹妹拉達(dá),有時(shí)單獨(dú)舞蹈,有時(shí)和姐姐配合,她是一只雛鳳!形容尚小而功夫已深,將來(lái)的成就也是不可限量的),我們發(fā)現(xiàn)她們不但是表現(xiàn)神和人,就是草木禽獸:如蓮花的花開(kāi)瓣顫,小鹿的疾走驚躍,孔雀的高視闊步,都能形容盡致,盡態(tài)極妍!最精彩的是“蛇舞”,頸的輕搖,肩的微顫:一陣一陣的柔韌的蠕動(dòng),從右手的指尖,一直傳到左手的指尖!我實(shí)在描寫(xiě)不出,只能借白居易的兩句詩(shī)“珠纓炫轉(zhuǎn)星宿搖,花鬘斗藪龍蛇動(dòng)”來(lái)概括了。

(1)查詞典,解釋文中畫(huà)線的詞語(yǔ)。

①粲然:____________________________________________________

②忘懷:____________________________________________________

(2)第③段主要通過(guò)對(duì)卡拉瑪舞蹈時(shí)________和________的描寫(xiě)來(lái)展示其絕美的舞姿。

(3)想想看,是什么原因使“語(yǔ)言不通”的我們,對(duì)印度舞蹈“起了共鳴”?

____________________________________________________________

(4)文中卡拉瑪姐妹的舞蹈帶給“我”的感受是什么?作者是從哪些方面來(lái)表現(xiàn)的?

____________________________________________________________

(5)找出選文中最能表現(xiàn)舞蹈者舞蹈時(shí)最高境界的句子,

____________________________________________________________

(6)文中與“離合悲歡”照應(yīng)的句子是________。

(7)文中引用白居易的詩(shī),其作用是________。

(8)試比較,本文和《安塞腰鼓》都是寫(xiě)舞蹈的,在舞蹈的風(fēng)格上,《安塞腰鼓》主要表現(xiàn)的是一種什么美?而本文主要表現(xiàn)的又是一種什么美?簡(jiǎn)述你的見(jiàn)解。

____________________________________________________________

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科目:czyw 來(lái)源: 題型:048

 閱讀短文,回答問(wèn)題。

觀舞記(節(jié)選)

冰心

  卡拉瑪·拉克希曼出來(lái)了。真是光艷地一閃!她向觀眾深深地低頭合掌,抬起頭來(lái),她亮出她的秀麗的面龐和那能說(shuō)出萬(wàn)千種話的一對(duì)長(zhǎng)眉,一雙眼睛。

  她端凝地站立著。

  笛子吹起,小鼓敲起,歌聲唱起,卡拉瑪開(kāi)始舞蹈了。

  她用她的長(zhǎng)眉,妙目,手指,腰肢,用她髻上的花朵,腰間的褶裙,用她細(xì)碎的舞步,繁響的鈴聲,輕云般慢移,旋風(fēng)般疾轉(zhuǎn),舞蹈出詩(shī)句里的離合悲歡。

  我們雖然不曉得故事的內(nèi)容,但是我們的情感,卻能隨著她的動(dòng)作,起了共鳴!我們看她忽而雙眉顰蹙,表現(xiàn)出無(wú)限的哀愁;忽而笑頰粲然,表現(xiàn)出無(wú)邊的喜樂(lè);忽而側(cè)身垂睫表現(xiàn)出低回婉轉(zhuǎn)的嬌羞;忽而張目嗔視,表現(xiàn)出叱咤風(fēng)云的盛怒;忽而輕柔地點(diǎn)額撫臂,畫(huà)眼描眉,表演著細(xì)膩妥帖的梳妝;忽而挺身屹立,按箭引弓,使人幾乎聽(tīng)得見(jiàn)錚錚的弦響!像濕婆天一樣,在舞蹈的狂歡中,她忘懷了觀眾,也忘懷了自己。她只顧使出渾身解數(shù),用她靈活熟練的四肢五官,來(lái)講說(shuō)著印度古代的優(yōu)美的詩(shī)歌故事!

  (1)這段文字主要表現(xiàn)了什么?作者的感受是什么?

  (2)作者抓住哪些方面來(lái)描述卡拉瑪精湛舞姿的?

  (3)作為讀者我們讀了冰心的這段文字有何體會(huì)?

  (4)“在舞蹈的狂歡中,她忘懷了觀眾,也忘懷了自己”,說(shuō)明了什么?

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科目:czyw 來(lái)源: 題型:013

下列對(duì)《觀舞記》一文主旨理解完全正確的一項(xiàng)是

[  ]

  A.本文記敘了作者觀看印度卡拉瑪姐妹舞蹈表演的全過(guò)程。

  B.本文主要表達(dá)了作者觀舞時(shí)無(wú)比激動(dòng)的心情。

  C.本文細(xì)致地描寫(xiě)了印度卡拉瑪姐妹的舞蹈,表達(dá)了對(duì)她們由衷的贊美之情。

  D.本文主要描述了印度卡拉瑪姐妹的舞蹈給人們的感受。

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科目:czyw 來(lái)源: 題型:048

閱讀《觀舞記》一文,完成練習(xí)。

  ①笛子吹起,小鼓敲起,歌聲唱起,卡拉瑪開(kāi)始舞蹈了。

 ?、谒盟拈L(zhǎng)眉,妙目,手指,腰肢,用她髻上的花朵,腰間的褶裙,用她細(xì)碎的舞步,繁響的鈴聲,輕云般慢移,旋風(fēng)般疾轉(zhuǎn),舞蹈出詩(shī)句里的離合悲歡。

 ?、畚覀冸m然不曉得故事的內(nèi)容,但是我們的情感,卻能隨著她的動(dòng)作,起了共鳴!我們看她忽而雙眉顰蹙,表現(xiàn)出無(wú)限的哀愁;忽而笑頰粲然,表現(xiàn)出無(wú)邊的喜樂(lè);忽而側(cè)身垂睫表現(xiàn)出低回婉轉(zhuǎn)的嬌羞;忽而張目嗔視,表現(xiàn)出叱咤風(fēng)云的盛怒;忽而輕柔地點(diǎn)額撫臂,畫(huà)眼描眉,表演著細(xì)膩妥帖的梳妝;忽而挺身屹立,按箭引弓,使人幾乎聽(tīng)得見(jiàn)錚錚的弦響!在舞蹈的狂歡中,她忘懷了觀眾,也忘懷了自己。她只顧使出渾身解數(shù),用她靈活熟練的四肢五官,來(lái)講說(shuō)著印度古代的優(yōu)美的詩(shī)歌故事!

 ?、芤欢我欢蔚奈璧副硌葸^(guò)(小妹妹拉達(dá),有時(shí)單獨(dú)舞蹈,有時(shí)和姐姐配合,她是一只雛鳳!形容尚小而功夫已深,將來(lái)的成就也是不可限量的),我們發(fā)現(xiàn)她們不但是表現(xiàn)神和人,就是草木禽獸:如蓮花的花開(kāi)瓣顫,小鹿的疾走驚躍,孔雀的高視闊步,都能形容盡致,盡態(tài)極妍!最精彩的是“蛇舞”,頸的輕搖,肩的微顫:一陣一陣的柔韌的蠕動(dòng),從右手的指尖,一直傳到左手的指尖!我實(shí)在描寫(xiě)不出,只能借白居易的兩句詩(shī)“珠纓炫轉(zhuǎn)星宿搖,花鬘斗藪龍蛇動(dòng)”來(lái)概括了。

1)查詞典,解釋文中畫(huà)線的詞語(yǔ)。

①粲然:____________________________________________________

②忘懷:____________________________________________________

2)第③段主要通過(guò)對(duì)卡拉瑪舞蹈時(shí)________和________的描寫(xiě)來(lái)展示其絕美的舞姿。

3)想想看,是什么原因使“語(yǔ)言不通”的我們,對(duì)印度舞蹈“起了共鳴”?

____________________________________________________________

4)文中卡拉瑪姐妹的舞蹈帶給“我”的感受是什么?作者是從哪些方面來(lái)表現(xiàn)的?

____________________________________________________________

5)找出選文中最能表現(xiàn)舞蹈者舞蹈時(shí)最高境界的句子,

____________________________________________________________

6)文中與“離合悲歡”照應(yīng)的句子是________。

7)文中引用白居易的詩(shī),其作用是________。

8)試比較,本文和《安塞腰鼓》都是寫(xiě)舞蹈的,在舞蹈的風(fēng)格上,《安塞腰鼓》主要表現(xiàn)的是一種什么美?而本文主要表現(xiàn)的又是一種什么美?簡(jiǎn)述你的見(jiàn)解。

____________________________________________________________

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科目:czyw 來(lái)源:語(yǔ)文教研室 題型:022

《觀舞記》的作者冰心原名(  ?。?,你在課外還看過(guò)她的(      ?。?。

 

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科目:czyw 來(lái)源:新疆自治區(qū)同步題 題型:問(wèn)答題

閱讀《觀舞記》,回答問(wèn)題。
  作者在文中描寫(xiě)卡拉瑪姐妹的舞蹈時(shí),多處運(yùn)用了排比和比喻的修辭手法。舉例談?wù)動(dòng)兄鯓拥谋磉_(dá)效果?
______________________________________________________

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科目:czyw 來(lái)源:素質(zhì)教育新學(xué)案·語(yǔ)文·七年級(jí)·下冊(cè) 題型:056

給烏蘭諾娃

——看芭蕾舞“小夜曲”后作

       像云一樣柔軟,

       像風(fēng)一樣輕,

       比月亮更明亮,

       比夜更寧?kù)o——人體在太空里游行;

       不是天上的仙女,

       卻是人間的女神,

       比夢(mèng)更美,比幻想更動(dòng)人——

       是勞動(dòng)創(chuàng)造的結(jié)晶。

  這首詩(shī)是艾青觀看了蘇聯(lián)著名芭蕾舞蹈家烏蘭諾娃演出后所寫(xiě),詩(shī)人以聯(lián)想和對(duì)比手法,抒寫(xiě)了舞姿的優(yōu)美,比較這首詩(shī)與《觀舞記》的異同,并試寫(xiě)一篇讀后感。

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