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為了節(jié)約用水保護水資源,某市制定了答案解析

科目:czsx 來源: 題型:

(2013•自貢模擬)今年,號稱“千湖之省”的湖北正遭受大旱,為提高學生環(huán)境意識,節(jié)約用水,某校數(shù)學教師編制了一道應用題:為了保護水資源,某市制定一套節(jié)水的管理措施,其中對居民生活用水收費作如下規(guī)定:
月用水量(噸) 單價(元/噸)
不大于10噸部分 1.5
大于10噸不大于m噸部分(20≤m≤50) 2
大于m噸部分 3
(1)若某用戶六月份用水量為18噸,求其應繳納的水費;
(2)記該用戶六月份用水量為x噸,繳納水費為y元,試列出y與x的函數(shù)式;
(3)若該用戶六月份用水量為40噸,繳納水費y元的取值范圍為70≤y≤90,試求m的取值范圍.

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科目:czsx 來源: 題型:

23、今年,號稱“千湖之省”的湖北正遭受大早,為提高學生環(huán)保意識,節(jié)約用水,某校數(shù)學教師編制了一道應用題:
為了保護水資源,某市制定一套節(jié)水的管理措施,其中對居民生活用水收費作如下規(guī)定:
月用水量(噸) 單價(元/噸)
不大于10噸部分 1.5
大于10噸不大于m噸部分((20≤m≤50) 2
大于m噸部分 3
(1)若某用戶六月份用水量為18噸,求其應繳納的水費;
(2)記該用戶六月份用水量為x噸,繳納水費為y元,試列出y關于x的函數(shù)式;
(3)若該用戶六月份用水量為40噸,繳納水費y元的取位范圍為70≤y≤90,試求m的取值范圍.

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科目:czsx 來源:2011年初中畢業(yè)升學考試(廣西賀州卷)數(shù)學 題型:解答題

(本小題滿分8分)今年,號稱“千湖之省”的湖北正遭受大旱,為提高學生環(huán)
境意識,節(jié)約用水,某校數(shù)學教師編制了一道應用題:為了保護水資源,某市制定一套節(jié)水
的管理措施,其中對居民生活用水收費作如下規(guī)定:

(1)若某用戶六月份用水量為18噸,求其應繳納的水費;
(2)記該用戶六月份用水量為噸,繳納水費為元,試列出的函數(shù)式;
(3)若該用戶六月份用水量為40噸,繳納水費元的取值范圍為,試求的取值范圍。
各位同學,請你也認真做一做,相信聰明的你一定會順利完成。

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科目:czsx 來源:2012年重慶市開縣中考數(shù)學模擬試卷(三)(解析版) 題型:解答題

今年,號稱“千湖之省”的湖北正遭受大早,為提高學生環(huán)保意識,節(jié)約用水,某校數(shù)學教師編制了一道應用題:
為了保護水資源,某市制定一套節(jié)水的管理措施,其中對居民生活用水收費作如下規(guī)定:
月用水量(噸)單價(元/噸)
不大于10噸部分1.5
大于10噸不大于m噸部分(10≤m≤50)2
大于m噸部分3
(1)若某用戶六月份用水量為18噸,求其應繳納的水費;
(2)記該用戶六月份用水量為x噸,繳納水費為y元,試列出y關于x的函數(shù)式;
(3)若該用戶六月份用水量為40噸,繳納水費y元的取值范圍為70≤y≤90,試求m的取值范圍.

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科目:czsx 來源:2011年湖北省黃石市中考數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

今年,號稱“千湖之省”的湖北正遭受大早,為提高學生環(huán)保意識,節(jié)約用水,某校數(shù)學教師編制了一道應用題:
為了保護水資源,某市制定一套節(jié)水的管理措施,其中對居民生活用水收費作如下規(guī)定:
月用水量(噸)單價(元/噸)
不大于10噸部分1.5
大于10噸不大于m噸部分(10≤m≤50)2
大于m噸部分3
(1)若某用戶六月份用水量為18噸,求其應繳納的水費;
(2)記該用戶六月份用水量為x噸,繳納水費為y元,試列出y關于x的函數(shù)式;
(3)若該用戶六月份用水量為40噸,繳納水費y元的取值范圍為70≤y≤90,試求m的取值范圍.

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科目:czsx 來源:2012學年人教版中考數(shù)學第一輪復習不等式與不等式組專項訓練.doc 題型:解答題

(2011湖北黃石,23,8分)今年,號稱“千湖之省”的湖北正遭受大旱,為提高學生環(huán)保意識,節(jié)約用水,某校數(shù)學教師編造了一道應用題:

月用水量(噸)
單價(元/噸)
不大于10噸部分
1.5
大于10噸不大于m噸部分(20≤m≤50)
2
大于m噸部分
3
為了保護水資源,某市制定一套節(jié)水的管理措施,其中對居民生活用水收費作如下規(guī)定:
(1)   若某用戶六月份用水量為18噸,求其應繳納的水費;
(2)   記該戶六月份用水量為x噸,繳納水費y元,試列出y關于x的函數(shù)式;
(3)   若該用戶六月份用水量為40噸,繳納消費y元的取值范圍為70≤y≤90,試求m的取值范圍。

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科目:czsx 來源:2012年湖北省襄陽市棗陽市平林中學中考數(shù)學模擬試卷(解析版) 題型:解答題

今年,號稱“千湖之省”的湖北正遭受大早,為提高學生環(huán)保意識,節(jié)約用水,某校數(shù)學教師編制了一道應用題:
為了保護水資源,某市制定一套節(jié)水的管理措施,其中對居民生活用水收費作如下規(guī)定:
月用水量(噸)單價(元/噸)
不大于10噸部分1.5
大于10噸不大于m噸部分(10≤m≤50)2
大于m噸部分3
(1)若某用戶六月份用水量為18噸,求其應繳納的水費;
(2)記該用戶六月份用水量為x噸,繳納水費為y元,試列出y關于x的函數(shù)式;
(3)若該用戶六月份用水量為40噸,繳納水費y元的取值范圍為70≤y≤90,試求m的取值范圍.

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科目:czsx 來源:2011-2012學年湖北省天門市馬灣中學九年級(上)期末數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

今年,號稱“千湖之省”的湖北正遭受大早,為提高學生環(huán)保意識,節(jié)約用水,某校數(shù)學教師編制了一道應用題:
為了保護水資源,某市制定一套節(jié)水的管理措施,其中對居民生活用水收費作如下規(guī)定:
月用水量(噸)單價(元/噸)
不大于10噸部分1.5
大于10噸不大于m噸部分(10≤m≤50)2
大于m噸部分3
(1)若某用戶六月份用水量為18噸,求其應繳納的水費;
(2)記該用戶六月份用水量為x噸,繳納水費為y元,試列出y關于x的函數(shù)式;
(3)若該用戶六月份用水量為40噸,繳納水費y元的取值范圍為70≤y≤90,試求m的取值范圍.

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科目:czsx 來源: 題型:

(本小題滿分8分)今年,號稱“千湖之省”的湖北正遭受大旱,為提高學生環(huán)

境意識,節(jié)約用水,某校數(shù)學教師編制了一道應用題:為了保護水資源,某市制定一套節(jié)水

的管理措施,其中對居民生活用水收費作如下規(guī)定:

(1)若某用戶六月份用水量為18噸,求其應繳納的水費;

(2)記該用戶六月份用水量為噸,繳納水費為元,試列出的函數(shù)式;

(3)若該用戶六月份用水量為40噸,繳納水費元的取值范圍為,試求的取值范圍。

各位同學,請你也認真做一做,相信聰明的你一定會順利完成。

 

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科目:czsx 來源:2013屆江蘇省泰州市八年級下學期質量檢測數(shù)學卷 題型:解答題

(本題滿分12分)今年,號稱“千湖之省”的湖北正遭受大旱,為提高學生環(huán)境意識,節(jié)約用水,某校數(shù)學教師編制了一道應用題:

為了保護水資源,某市制定一套節(jié)水的管理措施,其中對居民生活用水收費作如下規(guī)定:

月用水量(噸)

單價(元/噸)

不大于10噸部分

1.5

大于10噸不大于噸部分()

2

大于噸部分

3

(1)若某用戶六月份用水量為18噸,求其應繳納的水費;

(2)記該用戶六月份用水量為噸,繳納水費為元,試列出的函數(shù)式;

(3)若該用戶六月份用水量為40噸,繳納水費元的取值范圍為,試求的取值范圍。

 

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科目:czsx 來源: 題型:

(本小題滿分8分)今年,號稱“千湖之省”的湖北正遭受大旱,為提高學生環(huán)
境意識,節(jié)約用水,某校數(shù)學教師編制了一道應用題:為了保護水資源,某市制定一套節(jié)水
的管理措施,其中對居民生活用水收費作如下規(guī)定:

(1)若某用戶六月份用水量為18噸,求其應繳納的水費;
(2)記該用戶六月份用水量為噸,繳納水費為元,試列出的函數(shù)式;
(3)若該用戶六月份用水量為40噸,繳納水費元的取值范圍為,試求的取值范圍。
各位同學,請你也認真做一做,相信聰明的你一定會順利完成。

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科目:czsx 來源: 題型:

(本題滿分12分)今年,號稱“千湖之省”的湖北正遭受大旱,為提高學生環(huán)境意識,節(jié)約用水,某校數(shù)學教師編制了一道應用題:

為了保護水資源,某市制定一套節(jié)水的管理措施,其中對居民生活用水收費作如下規(guī)定:

月用水量(噸)

單價(元/噸)

不大于10噸部分

1.5

大于10噸不大于噸部分()

2

大于噸部分

3

(1)若某用戶六月份用水量為18噸,求其應繳納的水費;

(2)記該用戶六月份用水量為噸,繳納水費為元,試列出的函數(shù)式;

(3)若該用戶六月份用水量為40噸,繳納水費元的取值范圍為,試求的取值范圍。

 

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科目:czsx 來源: 題型:

(2011湖北黃石,23,8分)今年,號稱“千湖之省”的湖北正遭受大旱,為提高學生環(huán)保意識,節(jié)約用水,某校數(shù)學教師編造了一道應用題:
月用水量(噸)
單價(元/噸)
不大于10噸部分
1.5
大于10噸不大于m噸部分(20≤m≤50)
2
大于m噸部分
3
為了保護水資源,某市制定一套節(jié)水的管理措施,其中對居民生活用水收費作如下規(guī)定:
(1)   若某用戶六月份用水量為18噸,求其應繳納的水費;
(2)   記該戶六月份用水量為x噸,繳納水費y元,試列出y關于x的函數(shù)式;
(3)   若該用戶六月份用水量為40噸,繳納消費y元的取值范圍為70≤y≤90,試求m的取值范圍。

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科目:czsx 來源:2012年安徽省蕪湖市保沙中學中考數(shù)學二模訓練卷(解析版) 題型:解答題

今年,號稱“千湖之省”的湖北正遭受大早,為提高學生環(huán)保意識,節(jié)約用水,某校數(shù)學教師編制了一道應用題:
為了保護水資源,某市制定一套節(jié)水的管理措施,其中對居民生活用水收費作如下規(guī)定:
月用水量(噸)單價(元/噸)
不大于10噸部分1.5
大于10噸不大于m噸部分(10≤m≤50)2
大于m噸部分3
(1)若某用戶六月份用水量為18噸,求其應繳納的水費;
(2)記該用戶六月份用水量為x噸,繳納水費為y元,試列出y關于x的函數(shù)式;
(3)若該用戶六月份用水量為40噸,繳納水費y元的取值范圍為70≤y≤90,試求m的取值范圍.

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科目:czsx 來源:2011-2012學年江蘇省泰州市蘇陳中學八年級下學期質量檢測數(shù)學卷 題型:解答題

(本題滿分12分)今年,號稱“千湖之省”的湖北正遭受大旱,為提高學生環(huán)境意識,節(jié)約用水,某校數(shù)學教師編制了一道應用題:
為了保護水資源,某市制定一套節(jié)水的管理措施,其中對居民生活用水收費作如下規(guī)定:

月用水量(噸)
單價(元/噸)
不大于10噸部分
1.5
大于10噸不大于噸部分()
2
大于噸部分
3
(1)若某用戶六月份用水量為18噸,求其應繳納的水費;
(2)記該用戶六月份用水量為噸,繳納水費為元,試列出的函數(shù)式;
(3)若該用戶六月份用水量為40噸,繳納水費元的取值范圍為,試求的取值范圍。

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科目:czsx 來源:2011年初中畢業(yè)升學考試(廣西賀州卷)數(shù)學 題型:解答題

(本小題滿分8分)今年,號稱“千湖之省”的湖北正遭受大旱,為提高學生環(huán)

境意識,節(jié)約用水,某校數(shù)學教師編制了一道應用題:為了保護水資源,某市制定一套節(jié)水

的管理措施,其中對居民生活用水收費作如下規(guī)定:

(1)若某用戶六月份用水量為18噸,求其應繳納的水費;

(2)記該用戶六月份用水量為噸,繳納水費為元,試列出的函數(shù)式;

(3)若該用戶六月份用水量為40噸,繳納水費元的取值范圍為,試求的取值范圍。

各位同學,請你也認真做一做,相信聰明的你一定會順利完成。

 

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科目:czsx 來源: 題型:

(2011湖北黃石,23,8分)今年,號稱“千湖之省”的湖北正遭受大旱,為提高學生環(huán)保意識,節(jié)約用水,某校數(shù)學教師編造了一道應用題:

月用水量(噸)

單價(元/噸)

不大于10噸部分

1.5

大于10噸不大于m噸部分(20≤m≤50)

2

大于m噸部分

3

為了保護水資源,某市制定一套節(jié)水的管理措施,其中對居民生活用水收費作如下規(guī)定:

(1)    若某用戶六月份用水量為18噸,求其應繳納的水費;

(2)    記該戶六月份用水量為x噸,繳納水費y元,試列出y關于x的函數(shù)式;

(3)    若該用戶六月份用水量為40噸,繳納消費y元的取值范圍為70≤y≤90,試求m的取值范圍。

 

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科目:czsx 來源:2012年河南省周口市中考數(shù)學二模試卷(解析版) 題型:解答題

今年,號稱“千湖之省”的湖北正遭受大早,為提高學生環(huán)保意識,節(jié)約用水,某校數(shù)學教師編制了一道應用題:
為了保護水資源,某市制定一套節(jié)水的管理措施,其中對居民生活用水收費作如下規(guī)定:
月用水量(噸)單價(元/噸)
不大于10噸部分1.5
大于10噸不大于m噸部分(10≤m≤50)2
大于m噸部分3
(1)若某用戶六月份用水量為18噸,求其應繳納的水費;
(2)記該用戶六月份用水量為x噸,繳納水費為y元,試列出y關于x的函數(shù)式;
(3)若該用戶六月份用水量為40噸,繳納水費y元的取值范圍為70≤y≤90,試求m的取值范圍.

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科目:czsx 來源:2012學年人教版中考數(shù)學第一輪復習不等式與不等式組專項訓練 題型:填空題

(2011湖北黃石,23,8分)今年,號稱“千湖之省”的湖北正遭受大旱,為提高學生環(huán)保意識,節(jié)約用水,某校數(shù)學教師編造了一道應用題:

月用水量(噸)

單價(元/噸)

不大于10噸部分

1.5

大于10噸不大于m噸部分(20≤m≤50)

2

大于m噸部分

3

為了保護水資源,某市制定一套節(jié)水的管理措施,其中對居民生活用水收費作如下規(guī)定:

(1)    若某用戶六月份用水量為18噸,求其應繳納的水費;

(2)    記該戶六月份用水量為x噸,繳納水費y元,試列出y關于x的函數(shù)式;

(3)    若該用戶六月份用水量為40噸,繳納消費y元的取值范圍為70≤y≤90,試求m的取值范圍。

 

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科目:czsx 來源: 題型:

(本題滿分12分)今年,號稱“千湖之省”的湖北正遭受大旱,為提高學生環(huán)境意識,節(jié)約用水,某校數(shù)學教師編制了一道應用題:
為了保護水資源,某市制定一套節(jié)水的管理措施,其中對居民生活用水收費作如下規(guī)定:
月用水量(噸)
單價(元/噸)
不大于10噸部分
1.5
大于10噸不大于噸部分()
2
大于噸部分
3
(1)若某用戶六月份用水量為18噸,求其應繳納的水費;
(2)記該用戶六月份用水量為噸,繳納水費為元,試列出的函數(shù)式;
(3)若該用戶六月份用水量為40噸,繳納水費元的取值范圍為,試求的取值范圍。

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