科目:czyw 來源:課堂三級講練 九年級語文(上冊) 題型:048
下文是《桃花源詩》的序言,內(nèi)容雖是一致的,但所寫的重點以及表現(xiàn)手法不同,我們不妨將二者比較一下,談談你的感想。
嬴氏亂天紀,資者避其世。黃綺之商山,伊人亦云逝。
往跡浸復湮,來徑遂蕪廢。相命肆農(nóng)耕,日入從所憩。
桑竹垂余蔭,菽稷隨時藝。春蠶收長絲,秋熟靡王稅。
荒路曖交通,雞犬互鳴吠。俎豆猶古法,衣裳無新制。
童孺縱行歌,斑白歡游詣。草榮識節(jié)和,木衰知風厲。
雖無紀歷志,四時自成歲。怡然有余樂,于何勞智慧!
奇蹤隱五百,一朝敞神界。諄薄既異源,旋復還幽蔽。
借問游方士,焉測塵囂外?愿言躡輕風,高舉尋吾契。
1.聯(lián)系課文談談《桃花源記》和《桃花源詩》所寫的內(nèi)容各側重在什么方面?
________________________________________________________________
2.兩文在寫法上表現(xiàn)手法是不同的,請你結合兩文分析一下它們的不同之處。
________________________________________________________________
3.解釋下列各句中加粗的詞。
(1)黃綺之商山________
(2)相命肆農(nóng)耕________
(3)菽稷隨時藝________
(4)秋熟靡王稅________
4.從兩文中可以看出桃花源是陶淵明虛構的理想社會,我們今天應當怎么評價?談談你的看法。
________________________________________________________________
科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解
文言文閱讀(19分)
①晉太元中,武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行,忘路之遠年。忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無雜樹, 芳草鮮美 , 落英繽紛。 漁人甚異之。復前行,欲窮其林。
②林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人,黃發(fā)垂髫并怡然自樂。
③見漁人,乃大驚,問所從來。具答之。便要還家,設酒殺雞作食。村中聞有此人,咸來問訊。自云先世避秦時亂,率妻子邑人來此絕境,不復出焉,遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語云:"不足為外人道也。"
1..解釋下列句子中劃線的詞。(4分)
(1) 屋舍儼然 儼然: (2)具答之 具:
(3)芳草鮮美 鮮美: (4)無論魏晉 無論:
2..選出下列句子中沒有通假字的一項( ?。?分)
A.居右者椎髻仰面,左手倚一衡木。 | B.嘻,技亦靈怪矣哉! |
C.便要還家,設酒殺雞作食。 | D.選賢與能,講信修睦。 |
3..選出劃線詞詞義相的一項( )(2分)
A.絕:率妻子邑人來此絕境佛印絕類彌勒 |
B.為:此人一一為具言所聞中軒敞者為艙 |
C.復:復前行不復出焉 |
D.屬:有良田美池桑竹之屬神情與蘇黃不屬 |
4..下列句子節(jié)奏劃分不正確的是( ?。?分)
A.吏呼\一何\怒婦啼\一何\苦 | B.予\獨愛蓮\之出淤泥而不染 |
C.率妻子\邑人\來此絕境 | D.虞山\王毅\叔遠甫\刻 |
5..有些成語出自選文所在的課文,請寫出其中的兩個(2分)
6..翻譯句子 (2分)
(1)問今是何世,乃不知有漢:
(2) 此人一一為具言所聞,皆嘆惋:
7..桃花源中的人們?yōu)槭裁炊跐O人"不足為外人道"?談談你的理解。(2分)
8..“桃花源”是陶淵明虛構的理想境界,既然是不存在的,作者為什么還要寫它?結合自己的閱讀體驗,請用簡潔的文字回答。(3分)
科目:czyw 來源:2013屆湖南省心學校八年級上學期期中考試語文試卷 題型:文言文閱讀
文言文閱讀(19分)
①晉太元中,武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行,忘路之遠年。忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無雜樹 , 芳草鮮美 , 落英繽紛。 漁人甚異之。復前行,欲窮其林。
②林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人,黃發(fā)垂髫并怡然自樂。
③見漁人,乃大驚,問所從來。具答之。便要還家,設酒殺雞作食。村中聞有此人,咸來問訊。自云先世避秦時亂,率妻子邑人來此絕境,不復出焉,遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語云:"不足為外人道也。"
1..解釋下列句子中劃線的詞。(4分)
(1) 屋舍儼然 儼然: (2)具答之 具:
(3)芳草鮮美 鮮美: (4)無論魏晉 無論:
2..選出下列句子中沒有通假字的一項( ?。?分)
A.居右者椎髻仰面,左手倚一衡木。 |
B.嘻,技亦靈怪矣哉! |
C.便要還家,設酒殺雞作食。 |
D.選賢與能,講信修睦。 |
3..選出劃線詞詞義相的一項( )(2分)
A.絕:率妻子邑人來此絕境佛印絕類彌勒 |
B.為:此人一一為具言所聞中軒敞者為艙 |
C.復:復前行不復出焉 |
D.屬:有良田美池桑竹之屬神情與蘇黃不屬 |
4..下列句子節(jié)奏劃分不正確的是( ?。?分)
A.吏呼\一何\怒婦啼\一何\苦 |
B.予\獨愛蓮\之出淤泥而不染 |
C.率妻子\邑人\來此絕境 |
D.虞山\王毅\叔遠甫\刻 |
5.. 有些成語出自選文所在的課文,請寫出其中的兩個(2分)
6..翻譯句子 (2分)
(1)問今是何世,乃不知有漢:
(2) 此人一一為具言所聞,皆嘆惋:
7..桃花源中的人們?yōu)槭裁炊跐O人"不足為外人道"?談談你的理解。(2分)
8..“桃花源”是陶淵明虛構的理想境界,既然是不存在的,作者為什么還要寫它?結合自己的閱讀體驗,請用簡潔的文字回答。(3分)
科目:czyw 來源:2011-2012學年湖南省祁陽縣梅溪鎮(zhèn)中心學校八年級上學期期中考試語文試卷 題型:文言文閱讀
文言文閱讀(19分)
①晉太元中,武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行,忘路之遠年。忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無雜樹 , 芳草鮮美 , 落英繽紛。 漁人甚異之。復前行,欲窮其林。
②林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人,黃發(fā)垂髫并怡然自樂。
③見漁人,乃大驚,問所從來。具答之。便要還家,設酒殺雞作食。村中聞有此人,咸來問訊。自云先世避秦時亂,率妻子邑人來此絕境,不復出焉,遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語云:"不足為外人道也。"
【小題1】.解釋下列句子中劃線的詞。(4分)
(1) 屋舍儼然 儼然: (2)具答之 具:
(3)芳草鮮美 鮮美: (4)無論魏晉 無論:
【小題2】.選出下列句子中沒有通假字的一項( ?。?分)
A.居右者椎髻仰面,左手倚一衡木。 | B.嘻,技亦靈怪矣哉! |
C.便要還家,設酒殺雞作食。 | D.選賢與能,講信修睦。 |
A.絕:率妻子邑人來此絕境佛印絕類彌勒 |
B.為:此人一一為具言所聞中軒敞者為艙 |
C.復:復前行不復出焉 |
D.屬:有良田美池桑竹之屬神情與蘇黃不屬 |
A.吏呼\一何\怒婦啼\一何\苦 | B.予\獨愛蓮\之出淤泥而不染 |
C.率妻子\邑人\來此絕境 | D.虞山\王毅\叔遠甫\刻 |
科目:czyw 來源:2012-2013學年四川省遂寧二中八年級上學期期中考試語文試卷(帶解析) 題型:文言文閱讀
閱讀古文《桃花源記》(17分)
林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫并怡然自樂。
見漁人,乃木驚,問所從來。具答之。便要還家,設酒殺雞作食。村中聞有此人,咸來問訊。自云先世避秦時亂,率妻子邑人來此絕境,不復出焉,遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語云:“不足為外人道也?!?br />既出,得其船,便扶向路,處處志之。及郡下,詣太守,說如此。太守即遣人隨其往,尋向所志遂迷。不復得路。
南陽劉子驥,高尚士也,聞之,欣然規(guī)往。未果,尋病終。后遂無問津者。
【小題1】用原文語句回答。(2分)
A.村中人見漁人后,“大驚,問所從來”是因為他們:_____________________。
B.表現(xiàn)桃花源中人熱情好客的淳樸風尚和人與人之間的友好和睦關系的語句是:____________________________?! ?br />【小題2】寫出文中加橫線字的拼音和字義。(4分)
A.怡.( )_______ | B.遂( )_______ |
C.為( )________ | D.語( )_________ |
科目:czyw 來源:2012-2013學年四川省八年級上學期期中考試語文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀
閱讀古文《桃花源記》(17分)
林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫并怡然自樂。
見漁人,乃木驚,問所從來。具答之。便要還家,設酒殺雞作食。村中聞有此人,咸來問訊。自云先世避秦時亂,率妻子邑人來此絕境,不復出焉,遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語云:“不足為外人道也?!?/p>
既出,得其船,便扶向路,處處志之。及郡下,詣太守,說如此。太守即遣人隨其往,尋向所志遂迷。不復得路。
南陽劉子驥,高尚士也,聞之,欣然規(guī)往。未果,尋病終。后遂無問津者。
1.用原文語句回答。(2分)
A.村中人見漁人后,“大驚,問所從來”是因為他們:_____________________。
B.表現(xiàn)桃花源中人熱情好客的淳樸風尚和人與人之間的友好和睦關系的語句是:____________________________?! ?/p>
2.寫出文中加橫線字的拼音和字義。(4分)
A.怡.( )_______ |
B.遂( )_______ |
C.為( )________ |
D.語( )_________ |
3.在下段括號中填入被省略的人稱詞。(3分)
( )見漁人,乃大驚,問( )所從來。( )具答之。( )便要()還家,設酒殺雞作食。-------( )皆嘆惋。
4.翻譯句子,注意加橫線的詞:(4分)
①率妻子邑人來此絕境:
________________________________________________________________
②問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉?! ?/p>
________________________________________________________________
5.桃花源中人為什么“皆嘆惋”?(2分)
________________________________________________________________
6. “桃花源”是陶淵明虛構的理想境界。既然是不存在的,作者為什么還要寫它呢?(2分)
_____________________________________________________________________
科目:czyw 來源: 題型:022
1、關關雎鳩,在河之洲。___________,___________。(《詩經(jīng)·關雎》)
2、___________,草色遙看近卻無。(韓愈《早春呈水部張十八員外》)
3、___________,左牽黃,右擎蒼,錦帽貂裘,千騎卷平岡。(蘇軾《江城子 密州出獵》
4、受任于敗軍之際,___________,邇來二十有一年矣。(諸葛亮《出師表》)
5、無絲竹之亂耳,___________。(劉禹錫《陋室銘》)
6、《春望》一詩中杜甫移情于花鳥,以“___________,___________”這兩句詩表達了感時傷世的復雜情懷。
7、學校文學社舉行成語積累競賽活動,主持人問:“當我們形容一處人跡罕至不受世俗沾染的美好環(huán)境時,常引用的成語是什么?”酷愛古詩文的小文同學應聲答道:“是陶淵明筆下的___________?!?/P>
科目:czyw 來源: 題型:048
|
科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解
陶淵明《桃花源記》
①晉太元中,武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行,忘路之遠近。忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無雜樹 ,芳草鮮美 ,落英繽紛。漁人甚異之。復前行,欲窮其林。
②林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人,黃發(fā)垂髫并怡然自樂。
③見漁人,乃大驚,問所從來。具答之。便要還家,設酒殺雞作食。村中聞有此人,咸來問訊。自云先世避秦時亂,率妻子邑人來此絕境,不復出焉,遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語云:"不足為外人道也。"
1、解釋下列句子中加點的詞。
(1) 屋舍儼然 儼然: (2)具答之 具:
(3)芳草鮮美 鮮美: (4)無論魏晉 無論:
2、選出下列句子中沒有通假字的一項( ?。?
A、居右者椎髻仰面,左手倚一衡木。 B、黃發(fā)垂髫并怡然自樂。
C、便要還家,設酒殺雞作食。 D、臥右膝,詘右臂支船。
3、選出加點詞詞義相的一項( )
A、絕:率妻子邑人來此絕境 佛印絕類彌勒
B、為:此人一一為具言所聞 中軒敞者為艙
C、復:復前行 不復出焉
D、屬:有良田美池桑竹之屬 神情與蘇黃不屬
4、下列句子節(jié)奏劃分不正確的是( ?。?
A、吏呼\一何\怒 婦啼\一何\苦 B、予\獨愛蓮\之出淤泥而不染
C、率妻子\邑人\來此絕境 D、虞山\王毅\叔遠甫\刻
5、有些成語出自選文所在的課文,請寫出其中的兩個。
6、翻譯句子
(1)問今是何世,乃不知有漢。
(2) 此人一一為具言所聞,皆嘆惋。
7、桃花源中的人們?yōu)槭裁炊跐O人"不足為外人道"?談談你的理解。
8、“桃花源”是陶淵明虛構的理想境界,既然是不存在的,作者為什么還要寫它?結合自己的閱讀體驗,請用簡潔的文字回答。
科目:czyw 來源:四川省期末題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:czyw 來源:101網(wǎng)校同步練習 初二語文 北京21世紀(新課標) 北京實驗版 題型:048
閱讀下文,回答文后問題。
見漁人,乃大驚,問所從來,具答之。便要還家,設酒殺雞作食。村中聞有此人,咸來問訊。自云先世避秦時亂,率妻子邑人來此絕境,不復出焉,遂與外人間隔,問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語云:“不足為外人道也?!?/P>
1.本語段出自《________》,作者________是________人。
2.解釋下列句子中黑體字的含義。
①便要還家
②乃不知有漢,無論魏晉
③此中人語云
④不足為外人道也
⑤率妻子邑人來此絕境
3.翻譯句子:
率妻子邑人來此絕境,不復出焉
________________
此中人語云:“不足為外人道也?!?/P>
________________
4.文中哪句體現(xiàn)了桃花源中的人熱情好客?
________________
5.為什么“見漁人,乃大驚”?
________________
6.桃源中人為什么來到桃花源?(用原文回答)
________________
7.為什么“此中人語云:不足為外人道也?!??
________________
8.“桃花源”是陶淵明虛構的理想境界。既然是不存在的,作者為什么還要寫它呢?
________________
科目:czyw 來源: 題型:043
在下面的橫線上寫名句和對聯(lián)。
(1)學校文學社舉行成語積累競賽活動,主持人問:“當我們形容一處人跡罕至不受世俗沾染的美好環(huán)境時,常引用的成語是什么?”酷愛古詩文的小文同學應聲答道:“是陶淵明筆下的________?!?/P>
(2)長白山是東北名山,其火山口處積水成湖,形成天池。天池是松花江、圖們江和鴨綠江三江之源,2005年被《中國國家地理》雜志評為中國最美的五大湖之一。范仲淹筆下的洞庭月景如“靜影沉壁”,酈道元筆下的三峽急流是“素湍綠潭”,其實天池之美亦毫不遜色。請根據(jù)所給上聯(lián),化用古詩文名句,對出下聯(lián),表現(xiàn)天池之美。
上聯(lián):長白山林壑尤美
下聯(lián):________
科目:czyw 來源:云南省月考題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:czyw 來源:月考題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解
閱讀短文,回答問題
晉太元中,武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行,忘路之遠近。忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛。漁人甚異之。復前行,欲窮其林。
林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。
見漁人,乃大驚,問所從來。具答之。便要還家,設酒殺雞作食。村中聞有此人,成來問訊。自云先世避秦時亂,率妻子邑人來此絕境,不復出焉,遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語云:“不足為外人道也?!?/p>
既出,得其船,便扶向路,處處志之。及郡下,詣太守,說如此。太守即遣人隨其往,尋向所志,遂迷,不復得路。
南陽劉子驥,高尚士也,聞之,欣然規(guī)往。未果,尋病終。后遂無問津者。
1.解釋下列句中加點的詞語
①阡陌交通,雞犬相聞( ) ②皆嘆惋( )
③欣然規(guī)往(、 ) ④尋病終( )
2.選出下列句中加點詞意思相同的一項( )
A.出:既出,得其船 皆出酒食
B.向:便扶向路 尋向所志
C.為:武陵人捕魚為業(yè) 此人一一為具言所聞
D.舍:便舍船 屋舍儼然
3.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。
(1)土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。
譯文:______________________________________
(2)問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。
譯文:______________________________________
4.“桃花源”是陶淵明虛構的理想的境界,既然是不存在的,作者為什么還要寫它呢?請用簡短的話回答
答:______________________________________
科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解
閱讀陶淵明《桃花源記》選段,完成完成9-16題。(16分)
晉太元中,武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行,忘路之遠近。忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛。漁人甚異之。復前行,欲窮其林。
林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。
見漁人,乃大驚,問所從來。具答之。便要還家,設酒殺雞作食。村中聞有此人,咸來問訊。自云先世避秦時亂,率妻子邑人來此絕境,不復出焉,遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語云:“不足為外人道也。”
既出,得其船,便扶向路,處處志之。及郡下,詣太守,說如此。太守即遣人隨其往,尋向所志,遂迷,不復得路。
南陽劉子驥,高尚士也,聞之,欣然規(guī)往。未果,尋病終。后遂無問津者。
9.解釋句中加點的詞。(2分)
①阡陌交通,雞犬相聞( )②無論魏晉( )
③率妻子邑人來此絕境( )④遂與外人間隔( )
10.翻譯下面的句子。(4分)
①此人一一為具言所聞,皆嘆惋
②既出,得其船,便扶向路,處處志之
11.選出加點詞詞義相的一項( )(2分)
A. 絕:率妻子邑人來此絕境 佛印絕類彌勒 B.乃:乃大驚 乃不知有漢
C.復:復前行 不復出焉 D.屬:有良田美池桑竹之屬 神情與蘇黃不屬
12.“此人一一為具言所聞”聯(lián)系上下文,想想“此人” 說了些什么 ,試概括為三點。(3分)
①______________________②______________________③_____________________
13.根據(jù)以上選文,請寫出兩個出自本文的成語(2分)
14.“桃花源”是陶淵明虛構的理想境界,既然是不存在的,作者為什么還要寫它?結合自己的閱讀體驗,請用簡潔的文字回答。(3分)
科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解
閱讀陶淵明《桃花源記》選段,完成完成9-14題。(16分)
晉太元中,武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行,忘路之遠近。忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛。漁人甚異之。復前行,欲窮其林。
林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。
見漁人,乃大驚,問所從來。具答之。便要還家,設酒殺雞作食。村中聞有此人,咸來問訊。自云先世避秦時亂,率妻子邑人來此絕境,不復出焉,遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語云:“不足為外人道也?!?/p>
既出,得其船,便扶向路,處處志之。及郡下,詣太守,說如此。太守即遣人隨其往,尋向所志,遂迷,不復得路。
南陽劉子驥,高尚士也,聞之,欣然規(guī)往。未果,尋病終。后遂無問津者。
9.解釋句中加點的詞。(2分)
①阡陌交通,雞犬相聞( )②無論魏晉( )
③率妻子邑人來此絕境( )④遂與外人間隔( )
10.翻譯下面的句子。(4分)
①此人一一為具言所聞,皆嘆惋
②既出,得其船,便扶向路,處處志之
11.選出加點詞詞義相的一項( )(2分)
A. 絕:率妻子邑人來此絕境 佛印絕類彌勒 B.乃:乃大驚 乃不知有漢
C.復:復前行 不復出焉 D.屬:有良田美池桑竹之屬 神情與蘇黃不屬
12.“此人一一為具言所聞”聯(lián)系上下文,想想“此人” 說了些什么 ,試概括為三點。(3分)
①______________________②______________________③_____________________
13.根據(jù)以上選文,請寫出兩個出自本文的成語(2分)
14.“桃花源”是陶淵明虛構的理想境界,既然是不存在的,作者為什么還要寫它?結合自己的閱讀體驗,請用簡潔的文字回答。(3分)