科目：gzwl 來源： 題型：
如圖所示，D是一只二極管，A、B是水平放置的平行板電容器的極板，重力可以忽略不計的帶電粒子以速度v0水平射入電場，且剛好沿下極板B的邊緣以速率v飛出．若保持其中一個極板不動而把另一個極板移動一小段距離，粒子仍以相同的速度v0從原處飛入，則下列判斷正確的是（ ?。?/div>| A、若上極板A不動，下極板B上移，粒子仍沿下極板 B的邊緣以速率v飛出 | B、若上極板A不動，下極板B上移，粒子將打在下板B上，速率大于v | C、若下極板B不動，上極板A上移，粒子將從板間飛出，速率小于v | D、若下極板B不動，上極板A上移，粒子仍沿下極板B的邊緣以速率v飛出 |
科目：gzwl 來源： 題型：
如圖所示，D是一只理想二極管，它的作用是只允許電流從a流向b，不允許電流從b流向a．平行板電容器AB內(nèi)部原有帶電微粒P處于靜止?fàn)顟B(tài)，保持極板A和B的間距不變，使極板A和B正對面積減小后，微粒P的運(yùn)動情況、極板A和B間電壓分別是（ ）科目：gzwl 來源： 題型：
（2007?武漢模擬）如圖所示，D是一只二極管，它的作用是只允許電流從a流向b，不允許電流從b流向a，平行板電容器AB內(nèi)部原有電荷P處于靜止?fàn)顟B(tài)，當(dāng)兩極板A和B的間距稍增大一些的瞬間（兩極板仍平行），P的運(yùn)動情況將是（ ?。?/div>科目：gzwl 來源： 題型：
如圖所示，D是一只具有單向?qū)щ娦缘睦硐攵O管，水平放置的平行板電容器AB內(nèi)部原有帶電微粒P處于靜止?fàn)顟B(tài)．下列措施下，關(guān)于P的運(yùn)動情況的說法中不正確的是（ ）| A、保持S閉合，增大A、B板間距離，P仍靜止 | B、保持S閉合，減少A、B板間距離，P向上運(yùn)動 | C、斷開S后，增大A、B板間距離，P向下運(yùn)動 | D、若B板接地，斷開S后，A板稍下移，P的電勢能不變 |
科目：gzwl 來源： 題型：
如圖所示，D是一只理想二極管，水平放置的平行板電容器AB內(nèi)部原有帶電微粒P處于靜止?fàn)顟B(tài)．下列措施下，關(guān)于P的運(yùn)動情況說法正確的是（ ）科目：gzwl 來源： 題型：
如圖所示，D是一只二極管，它的作用是只允許電流從a流向b，不允許電流從b流向a，平行板電容器AB內(nèi)部原有電荷P處于靜止?fàn)顟B(tài)，當(dāng)兩極板A和B的間距稍增大一些的瞬間（兩極板仍平行），P的運(yùn)動情況將是科目：gzwl 來源： 題型：
如圖所示，D是一只理想二極管，它的作用是只允許電流從a流向b，不允許電流從b流向a．平行板電容器AB內(nèi)部原有帶電微粒P處于靜止?fàn)顟B(tài)，保持極板A和B的間距不變，使極板A和B正對面積減小后，微粒P的運(yùn)動情況、極板A和B間電壓變化情況分別是（ ）科目：gzwl 來源： 題型：
如圖所示，D是一只二極管，它的作用是只允許電流從a流向b，不允許電流從b流向a．平行板電容器AB內(nèi)部原有帶電微粒P處于靜止?fàn)顟B(tài)，保持極板A和B的間距不變，使極板A和B正對面積減小后，微粒P的運(yùn)動情況是（ ）科目：gzwl 來源：2011-2012學(xué)年河南省南陽市高三第六次考試物理卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示，D是一只二極管，它的作用是只允許電流從a流向b，不允許電流從b流向a ，平行板電容器AB內(nèi)部原有電荷P處于靜止?fàn)顟B(tài)，當(dāng)兩極板A和B的間距稍增大一些的瞬間(兩極板仍平行)，P的運(yùn)動情況將是
A．向上運(yùn)動
B．向下運(yùn)動
C．仍靜止不動
D．無法判斷
科目：gzwl 來源： 題型：
A.仍靜止不動 B.向下運(yùn)動 C.向上運(yùn)動 D.無法判斷
科目：gzwl 來源：2015屆河南省高二上學(xué)期第二次階段考物理試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示，D是一只二極管，它的作用是只允許電流從a 流向b，不允許電流從b流向a，平行板電容器AB內(nèi)部原有電荷P處于靜止?fàn)顟B(tài)，當(dāng)兩極板A和B的間距稍增大一些的瞬間(兩極板仍平行)，P的運(yùn)動情況將是 ( )
A．仍靜止不動
B．向下運(yùn)動
C．向上運(yùn)動
D．無法判斷
科目：gzwl 來源：2011年東陽中學(xué)高二下學(xué)期期中考試物理卷 題型：選擇題
如圖所示，D是一只理想二極管，水平放置的平行板電容器AB內(nèi)部原有帶電微粒P處于靜止?fàn)顟B(tài)。下列措施下，P的運(yùn)動情況說法正確的是( )
A．保持s閉合，增大A、B板間距離，P仍靜止
B．保持s閉合，減少A、B板間距離，P向上運(yùn)動
C．?dāng)嚅_s后，增大A、B板間距離，P向下運(yùn)動
D．?dāng)嚅_s后，減少A、B板間距離，P仍靜止
科目：gzwl 來源： 題型：
如圖所示，D是一只二極管，它的作用是只允許電流從a流向b，不允許電流從b流向a ，平行板電容器AB內(nèi)部原有電荷P處于靜止?fàn)顟B(tài)，當(dāng)兩極板A和B的間距稍增大一些的瞬間(兩極板仍平行)，P的運(yùn)動情況將是（ ）
A、仍靜止不動； B、向下運(yùn)動；
C、向上運(yùn)動； D、無法判斷。
科目：gzwl 來源：2012屆湖北省武漢市高二上學(xué)期期末考試物理試卷 題型：選擇題
如圖所示，D是一只二極管，它的作用是只允許電流從a流向b，不允許電流從b流向a 。平行板電容器AB內(nèi)部原有帶電微粒P處于靜止?fàn)顟B(tài)，當(dāng)兩極板A和B的間距稍增大一些后，
微粒P的運(yùn)動情況將是：（ ）
A．向上運(yùn)動 B．仍靜止不動
C．向下運(yùn)動 D．無法判斷
科目：gzwl 來源：2013屆浙江省余姚三中高三第二次月考物理試卷（帶解析） 題型：單選題
如圖所示，D是一只二極管，它的作用是只允許電流從a流向b，不允許電流從b流向a，平行板電容器AB內(nèi)部原有電荷P處于靜止?fàn)顟B(tài)，當(dāng)兩極板A和B的間距稍增大一些的瞬間(兩極板仍平行)，P的運(yùn)動情況將是
| A．仍靜止不動 | B．向下運(yùn)動 |
| C．向上運(yùn)動 | D．無法判斷 |
科目：gzwl 來源：2012-2013學(xué)年湖北省武漢市四校高三10月聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示，D是一只二極管，它的作用是只允許電流從a流向b，不允許電流從b流向a.平行板電容器AB內(nèi)部原有帶電微粒P處于靜止?fàn)顟B(tài)，保持極板A和B的間距不變，使極板A和B正對面積減小后，微粒P的運(yùn)動情況是（ ）
A．仍靜止不動 B．向下運(yùn)動
C．向上運(yùn)動 D．無法判斷
科目：gzwl 來源：2014屆安徽省高三上學(xué)期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示，D是一只理想二極管，電流只能從a流向b，而不能從b流向a．平行板電容器的A、B兩極板間有一電荷，在P點(diǎn)處于靜止?fàn)顟B(tài)．以Ｅ表示兩極板間的電場強(qiáng)度，Ｕ表示兩極板間的電壓，Ｅp表示電荷在P點(diǎn)的電勢能．若保持極板B不動，將極板A稍向上平移，則下列說法中正確的是
A.E變小 B.Ｅp不變 C.U變大 D.電荷將向上加速
科目：gzwl 來源： 題型：
如圖所
示，D是一只二極管，它的作用是只允許電流從a流向b，不允許電流從b流向a ，平行板電容器AB內(nèi)部原有電荷P處于靜止?fàn)顟B(tài)，當(dāng)兩極板A和B的間距稍增大一些的瞬間(兩極板仍平行)，P的運(yùn)動情況將是（ ）
A．仍靜止不動 B．向下運(yùn)動
C．向上運(yùn)動 D．無法判斷
科目：gzwl 來源：2012-2013學(xué)年浙江省高三第二次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示，D是一只二極管，它的作用是只允許電流從a流向b，不允許電流從b流向a，平行板電容器AB內(nèi)部原有電荷P處于靜止?fàn)顟B(tài)，當(dāng)兩極板A和B的間距稍增大一些的瞬間(兩極板仍平行)，P的運(yùn)動情況將是
A．仍靜止不動 B．向下運(yùn)動
C．向上運(yùn)動 D．無法判斷
科目：gzwl 來源：2012屆河南省焦作市高二上學(xué)期期末考試物理試卷 題型：選擇題
如圖所
示，D是一只二極管，它的作用是只允許電流從a流向b，不允許電流從b流向a ，平行板電容器AB內(nèi)部原有電荷P處于靜止?fàn)顟B(tài)，當(dāng)兩極板A和B的間距稍增大一些的瞬間(兩極板仍平行)，P的運(yùn)動情況將是（ ）
A．仍靜止不動 B．向下運(yùn)動
C．向上運(yùn)動 D．無法判斷