小明的同桌小紅白天只在課堂上 分別犯了什么錯誤？答案解析
科目：czzz
來源：同步題
題型：材料分析題
小明的同桌小紅白天只在課堂上認(rèn)真聽講，課間與同學(xué)說說笑笑，學(xué)習(xí)上花的時間不多，可成績卻比較好。小明問小紅晚上看書看到什么時間，小紅說：“我喜歡晚上看書看到10點鐘，感覺晚上的效率高。”小明就照著小紅的樣子，晚上開起了夜車，可第二天卻無精打采，上課要睡覺。
（1）你認(rèn)為小明這樣做對嗎？為什么？
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（2）你在學(xué)習(xí)中有哪些好的方法？請介紹出來與同學(xué)們分享。
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（3）學(xué)習(xí)是快樂的，學(xué)習(xí)又是痛苦的。請列舉你學(xué)習(xí)中的快樂和痛苦。
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科目：czzz
來源：期末題
題型：材料分析題
指出下列公民在對待權(quán)利方面所犯的錯誤。
（1）下側(cè)漫畫中的同學(xué)對待權(quán)利的態(tài)度有什么錯誤？漫畫中的哪方面保護(hù)做得不夠？
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（2）上自習(xí)課時某同學(xué)大聲喧嘩，當(dāng)其他同學(xué)規(guī)勸并制止時他說：“我有言論自由，說話是在行使我的言論自由權(quán)?！边@位同學(xué)在行使權(quán)利時犯了什么錯誤？
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（3）某同學(xué)為得到父母的獎勵，偷偷把同學(xué)的榮譽證書改成了自己的名字。這位同學(xué)在獲取權(quán)利時犯了什么錯誤？
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科目：czzz
來源：安徽省期末題
題型：單選題
12歲小明多才多藝。下列現(xiàn)象中屬于小明的知識產(chǎn)權(quán)受到侵害的是
①小明的手工作品或發(fā)明被某企業(yè)剽竊
②某畫報發(fā)表或轉(zhuǎn)載小明的作品沒有付稿酬
③小明的作文被老師作為范文在課堂上講評
④小明的專利發(fā)明被用于商業(yè)用途而沒有獲利
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
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科目：czzz
來源：同步題
題型：單選題
小明的普通話發(fā)音不佳，在課堂上發(fā)言時經(jīng)常引得全班大笑。他決心苦練普通話，爭取使普通話水平有較大提高。小明同學(xué)是靠來贏得別人尊重的
A．尊重他人
B．自我努力、發(fā)展提高自身實力
C．改正自身錯誤
D．自我尊重和自我愛護(hù)
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科目：czzz
來源：百分學(xué)生作業(yè)本 七年級政治 下冊 人教課標(biāo)版 人教課標(biāo)版
題型：043
在課堂上師生發(fā)生了沖突。小明沒有抄別人的作業(yè)，但老師巡視時，發(fā)現(xiàn)小明的桌上有兩本同學(xué)的作業(yè)本。老師說：“小明，你不該抄作業(yè)?！闭f完把小明的作業(yè)本搶過來撕掉要他重寫。
小明應(yīng)該如何應(yīng)對老師，才能維護(hù)自己的尊嚴(yán)？
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科目：czzz
來源：期末題
題型：材料分析題
初二學(xué)生小陶印在課堂上回答不利王老師提出的簡單問題，被王老師罵為“蠢豬”并在課堂上罰站了一節(jié)課，小陶心懷不滿，第二天便以同桌小田的名義向?qū)W校校長寫了一封舉報信，并到處散布說王老師和班里的女同學(xué)小霞有“特殊關(guān)系”。
（1）王老師的做法對嗎？為什么？
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（2）小陶的做法對嗎？為什么？
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（3）這件事對你有哪些啟發(fā)？假如你是小陶，你會怎么做？
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科目：czzz
來源：2015屆江蘇泰州永安初級中學(xué)七年級上學(xué)期期中考試政治試卷（解析版）
題型：單選題
下列不屬于自卑表現(xiàn)的有
A．王宇因為怕自己在課堂上回答錯了同學(xué)們笑話而不敢主動發(fā)言
B．小海同學(xué)在參加課堂分組討論的時候，總是積極參與并能虛心聽取同學(xué)發(fā)表意見
C．小張不敢和李民賽跑，因為李民比他高
D．小芳在日記里寫道：我實在沒有勇氣和信心超過周光，他可是第1名呀
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科目：czzz
來源：2012-2013學(xué)年江蘇泰州永安初級中學(xué)七年級上學(xué)期期中考試政治試卷（帶解析）
題型：單選題
下列不屬于自卑表現(xiàn)的有
| A．王宇因為怕自己在課堂上回答錯了同學(xué)們笑話而不敢主動發(fā)言 |
| B．小海同學(xué)在參加課堂分組討論的時候，總是積極參與并能虛心聽取同學(xué)發(fā)表意見 |
| C．小張不敢和李民賽跑，因為李民比他高 |
| D．小芳在日記里寫道：我實在沒有勇氣和信心超過周光，他可是第1名呀 |
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科目：czzz
來源：同步題
題型：材料分析題
情景一：2011年6月28日19時40分許，在承德市區(qū)水泉溝鎮(zhèn)水泉溝村發(fā)生了一起兇殺案，一名女子被人用尖刀扎死在院內(nèi)，一名男子受傷已被送往市中心醫(yī)院搶救。當(dāng)晚20時30分許，犯罪嫌疑人范某被水泉溝派出所抓獲。
情景二：初一學(xué)生小然一次在課堂上玩手機(jī)被老師沒收。后來，老師查看了小然的手機(jī)短信，發(fā)現(xiàn)里面有其和男生的曖昧對話，于是，老師把小然早戀的問題告訴了她的父母。于是，小然回到家，父母也要求查看小然的手機(jī)。
情景三：中學(xué)生隆某因違紀(jì)受到王老師批評。后來，王老師在博客上發(fā)現(xiàn)了一篇文章，文中捏造了王老師常常辱罵學(xué)生，收取賄賂等事實。經(jīng)核實博文是隆某為報復(fù)老師發(fā)表的。同學(xué)們了解了實情后，紛紛譴責(zé)他，并要求隆某當(dāng)著全班同學(xué)澄清事實，向王老師道歉。
（1）上述三個情景中的行為人分別侵害了對方的什么權(quán)利？
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（2）假如你或你的親人的上述權(quán)利受到侵害時，你會怎樣做？（任選一情景即可）
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（3）上述侵權(quán)事件的發(fā)生給了你哪些有益的啟示？
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科目：czzz
來源：
題型：單選題
下列不屬于自卑表現(xiàn)的有
- A.
王宇因為怕自己在課堂上回答錯了同學(xué)們笑話而不敢主動發(fā)言
- B.
小海同學(xué)在參加課堂分組討論的時候，總是積極參與并能虛心聽取同學(xué)發(fā)表意見
- C.
小張不敢和李民賽跑，因為李民比他高
- D.
小芳在日記里寫道：我實在沒有勇氣和信心超過周光，他可是第1名呀
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科目：czzz
來源：期中題
題型：單選題
“盛年不重來，一日難再晨。及時當(dāng)勉勵，歲月不待人?！碧諟Y明的這首詩告訴我們在學(xué)習(xí)上應(yīng)該
A．講究方法，不能死記硬背
B．互相幫助，互相勉勵
C．對早上學(xué)習(xí)的同學(xué)及時勉勵
D．珍惜時間，不要浪費光陰
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科目：czzz
來源：2011-2012學(xué)年浙江省九年級上學(xué)期第一次聯(lián)合調(diào)測政治試卷（解析版）
題型：簡答題
閱讀材料，回答問題（10分）
2011年，中國共產(chǎn)黨迎來了建黨90周年。90載艱苦卓絕，90載榮耀輝煌。90年來，共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民戰(zhàn)勝各種艱難險阻，取得了新民主主義革命和社會主義革命、建設(shè)、改革的偉大勝利，譜寫了中華民族自強不息、實現(xiàn)復(fù)興的奮斗凱歌。
（1）20世紀(jì)50年代我黨忽視經(jīng)濟(jì)規(guī)律，“急于求成”，在社會主義建設(shè)中犯了哪些錯誤？（2分）
（2）在黨的哪次會議上作出了改革開放的歷史性決策？這次會議標(biāo)志著中國進(jìn)入了一個什么新時期？（2分）
（3）在共產(chǎn)黨的前進(jìn)道路上，涌現(xiàn)了四代偉人：毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤，請你連線。（4分）
①中國人民從此站起來了
A 鄧小平
②發(fā)展是硬道理
B 江澤民
③“三個代表”重要思想 C
毛澤東
④科學(xué)發(fā)展觀
D胡錦濤
（4）要讓“中國號”巨輪劈波斬浪，高歌向前，我們必須始終高舉什么旗幟？（2分）
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科目：czzz
來源：
題型：
材料一 推進(jìn)社會主義民主的制度化、規(guī)范化和程序化，保證人民當(dāng)家作主。健全民主制度，豐富民主形式，擴(kuò)大公民有序的政治參與，保證人民依法實行民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督。
材料二 某著名網(wǎng)站在主頁顯著位置推出了以“全國人大會議，您關(guān)注什么?”為題的網(wǎng)上調(diào)查。僅十天時間，就有20余萬名網(wǎng)友給予關(guān)注。調(diào)查顯示“健全民主制度，豐富民主形式，擴(kuò)大公民有序的政治參與”列入“網(wǎng)友最為關(guān)注問題”前十位之一。
材料三 網(wǎng)友趙永昌在信中寫道“展開網(wǎng)上調(diào)查，是在黨的領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)展社會主義民主的一種好方法”，他在信中附上自己關(guān)于實施政治體制改革的一份建議稿。
(1)上述材料分別反映了什么政治現(xiàn)象?共同反映了什么主題?（5分）
(2)談?wù)勀銓栴}(1)主題的認(rèn)識。（5分）
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科目：czzz
來源：2012屆浙江省湖州市環(huán)渚學(xué)校九年級上學(xué)期第一次聯(lián)合調(diào)測政治試卷（帶解析）
題型：問答題
閱讀材料，回答問題（10分）
2011年，中國共產(chǎn)黨迎來了建黨90周年。90載艱苦卓絕，90載榮耀輝煌。90年來，共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民戰(zhàn)勝各種艱難險阻，取得了新民主主義革命和社會主義革命、建設(shè)、改革的偉大勝利，譜寫了中華民族自強不息、實現(xiàn)復(fù)興的奮斗凱歌。
（1）20世紀(jì)50年代我黨忽視經(jīng)濟(jì)規(guī)律，“急于求成”，在社會主義建設(shè)中犯了哪些錯誤？（2分）
（2）在黨的哪次會議上作出了改革開放的歷史性決策？這次會議標(biāo)志著中國進(jìn)入了一個什么新時期？（2分）
（3）在共產(chǎn)黨的前進(jìn)道路上，涌現(xiàn)了四代偉人：毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤，請你連線。（4分）
①中國人民從此站起來了 A 鄧小平
②發(fā)展是硬道理 B 江澤民
③“三個代表”重要思想 C 毛澤東
④科學(xué)發(fā)展觀 D胡錦濤
（4）要讓“中國號”巨輪劈波斬浪，高歌向前，我們必須始終高舉什么旗幟？（2分）
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科目：czzz
來源：期末題
題型：材料分析題
2004年高考后，羅彩霞的同學(xué)王佳俊冒名頂替羅彩霞被貴州師范大學(xué)思想政治教育專業(yè)錄取。10月26日，邵陽市北塔區(qū)人民法院對王佳俊冒名頂替羅彩霞上大學(xué)事件案作出一審公開宣判，王佳俊的父親——原隆回縣公安局干警王崢嶸犯偽造國家機(jī)關(guān)證件罪，被法院判處有期徒刑二年。
（1）王佳俊及其父親王崢嶸犯了什么錯誤？
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（2）從判決結(jié)果看，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)羅彩霞什么？
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（3）有人覺得羅彩霞是個不寬容的人，你怎么看？
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（4）這個案例啟示我們應(yīng)該怎樣對待身邊的人？為什么？
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科目：czzz
來源：同步題
題型：材料分析題
母愛是溫暖的太陽，奉獻(xiàn)著七色光芒；母愛是遼闊的海洋，袒露著寬廣胸懷；母愛是肥沃的土壤，哺育兒女茁壯成長…… 父親教導(dǎo)子女，為人應(yīng)當(dāng)自強；父親粗大的手，撐起整個家；父親寬闊的肩，是子女的靠山……
（1）這兩段文字分別表明了什么？
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（2）請你將這段兩段文字分別續(xù)寫下去。（每段文字至少續(xù)寫兩句）
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科目：czzz
來源：同步題
題型：材料分析題
2010年2月11日晚，“80后最美女校長”李靈被評為“2009年感動中國人物”。出生于1982年的河南姑娘李靈，2002年師范畢業(yè)后看到農(nóng)村有大量留守兒童輟學(xué)在家，便萌生了在家鄉(xiāng)辦學(xué)的念頭。但由于所有學(xué)生全部免費，7年來，李靈為建學(xué)校已欠下8萬元外債。因為學(xué)校無力為學(xué)生購置教輔和課外書，搭建一個學(xué)校閱覽室就成了她一直以來的夢想。暑假期間，她向爸爸要了200元錢只身來到鄭州，買了一輛破舊三輪車，開始收購舊教輔和兒童讀物，炎炎烈日下，茫茫風(fēng)雨中，鄭州的大街小巷里響起了她清脆而嘹亮的吆喝聲。
（1）在李靈身上體現(xiàn)了什么精神？
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（2）作為一名中學(xué)生，你準(zhǔn)備怎樣以李靈為榜樣，努力實現(xiàn)自己的人生價值？
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科目：czzz
來源：同步題
題型：辨析題
放學(xué)路上，兩位同學(xué)就友誼問題爭論了起來。
同學(xué)甲說：“對待朋友要真誠，要堅持原則。對于朋友身上的缺點，不論大小，都要明確指出來。如不改正，就要和他斷交?！?BR>同學(xué)乙說：“不對，對待朋友要寬容，要互相諒解，不管朋友犯了什么錯誤，我們都要支持他，否則還叫什么朋友？”
請你對甲、乙兩個同學(xué)的觀點加以辨析。
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科目：czzz
來源：科利華中考最后沖刺試題 政治
題型：045
材料一：2000年4月18日晨聯(lián)合國人權(quán)委員會第56屆會議上，美國第九次利用人權(quán)問題干涉中國內(nèi)政的圖謀再告失敗，中國的勝利是正義戰(zhàn)勝霸權(quán)的勝利。美國指責(zé)中國存在嚴(yán)重的人權(quán)問題，但卻不知美國國內(nèi)存在的嚴(yán)重的人權(quán)問題：近年來暴力案件不斷；種族歧視嚴(yán)重；拒不批準(zhǔn)被世界各國普遍接受的《世界兒童權(quán)利公約》……
材料二：在美國，1842年選舉權(quán)擴(kuò)大到在美國出生并納稅1美元的人；1920年婦女開始享有選舉權(quán)；20世紀(jì)60年代，美國國會通過了《民權(quán)法》修正案，給予黑人在選舉上享有平等權(quán)利。
材料三：一位美國記者在美國國會開幕時說：“你看美國有民主嗎？別看這些議員們在這大樓里這么熱鬧，就認(rèn)為這是民主。這些人中，有哪一個是窮光蛋？沒有幾十萬、幾百萬的財產(chǎn)，能走進(jìn)這個地方嗎？這個民主，其實是美元的民主?！?/P>
閱讀材料后，回答下列問題：
（1）美國一向以“人權(quán)法官”自居，不顧本國嚴(yán)重的人權(quán)問題，而對他國人權(quán)橫加指責(zé)，其險惡用心何在？這是由什么決定的？
（2）材料二、三分別反映了什么政治現(xiàn)象？
（3）上述兩則材料所反映的政治現(xiàn)象是否矛盾？為什么？
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科目：czzz
來源：同步題
題型：單選題
新的一輪的課程改革，我們經(jīng)常在課堂上聽見老師表揚我們“你很棒”，賞識教育專家周弘說過，教育孩子很重要的地方在于讓其找到“我好棒”的感覺，然后，孩子就會按照“我好棒”的標(biāo)準(zhǔn)去做事了。這種做法的作用就在于激起我們的
A．自尊心
B．虛榮心
C．自信心
D．好強心
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