[參考答案]由不飽和一飽和 (3)變小 [思維點(diǎn)撥]解析:本題考查的是溶解度曲線的識別.解題關(guān)鍵是讀懂溶解度曲線圖.看清楚幾個(gè)點(diǎn)的變化.(1)由甲物質(zhì)的溶解度曲線圖可知甲的溶解度隨溫度升高而增大.Tl℃時(shí)甲物質(zhì)的溶解度小于10g.(2)A點(diǎn)位于曲線的下方是甲的不飽和溶液. B點(diǎn)正好位于溶解度曲線上.是飽和溶液.當(dāng)溫度由T3-T2時(shí)甲溶液由A-B的變化是由不飽和一飽和.(3)T2時(shí)的溶解度大于T1時(shí)的溶解度.T2-T1時(shí)甲溶液由B-C會有晶體甲析出.因此溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會減小. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

(2005?盧灣區(qū)二模)氫氧化鈣是一種堿,二氧化碳能與氫氧化鈣溶液反應(yīng).氫氧化鉀也是堿.那么,二氧化碳能否與氫氧化鉀溶液也發(fā)生反應(yīng)?
    按照該思想方法,學(xué)生小組設(shè)計(jì)如右圖(1)裝置作探究:
錐形瓶內(nèi)收滿二氧化碳,滴管內(nèi)盛有氫氧化鉀溶液.?dāng)D壓膠頭滴管將氫氧化鉀溶液滴入錐形瓶中.振蕩后可見小氣球a明顯膨脹.
(1)反應(yīng)原理:
CO2+2KOH=K2CO3+H2O
CO2+2KOH=K2CO3+H2O

(2)試分析原因:
二氧化碳與氫氧化鉀反應(yīng),使瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)減小,大氣壓把氣球鼓起
二氧化碳與氫氧化鉀反應(yīng),使瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)減小,大氣壓把氣球鼓起

(3)在以上實(shí)驗(yàn)后錐形瓶內(nèi)的液體中滴加無色酚酞,顯
色.
    接著以上學(xué)生實(shí)驗(yàn),教師提供如圖(2)所示裝置:一只較靈敏的彈簧秤下,懸掛著一個(gè)實(shí)心的銅球,銅球浸沒在盛有氫氧化鉀溶液的燒杯中,此時(shí)彈簧秤的讀數(shù)為M.教師請學(xué)生根據(jù)以上探究已有的結(jié)論推測:
(4)將燒杯敞開放置在空氣中數(shù)天后,彈簧秤的讀數(shù)將
小于M
小于M
.(假設(shè)溶液體積不變,且沒有沉淀生成)(填“大于M”、“小于M”、“等于M”或“不能判斷”)
(5)因?yàn)椋?!--BA-->
燒杯敝開放置在空氣中數(shù)天后,燒杯中氫氧化鉀溶液吸收空氣中二氧化碳而生成碳酸鉀,使溶液質(zhì)量增加,溶液體積不變而質(zhì)量增加,根據(jù)ρ=
m
v
,可判斷溶液密度增大,再根據(jù)F浮=ρV銅球g,可知銅球所受浮力增大,最后由彈簧秤的讀數(shù)=G銅球-F浮,可得知此時(shí)彈簧秤的讀數(shù)將小于M.
燒杯敝開放置在空氣中數(shù)天后,燒杯中氫氧化鉀溶液吸收空氣中二氧化碳而生成碳酸鉀,使溶液質(zhì)量增加,溶液體積不變而質(zhì)量增加,根據(jù)ρ=
m
v
,可判斷溶液密度增大,再根據(jù)F浮=ρV銅球g,可知銅球所受浮力增大,最后由彈簧秤的讀數(shù)=G銅球-F浮,可得知此時(shí)彈簧秤的讀數(shù)將小于M.

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20、下圖是元素周期表中部分元素的信息,請回答下列問題:
第2周期 3 Li
 6.991
4 Be
 9.012
5 B
10.81
6 C
12.01
7 N
14.01
8 O
16.00
9 F
19.00
10 Ne
20.18
第3周期 11 Na
22.99
12 Mg
24.31
13 Al
26.98
14 Si
28.09
15 P
30.97
16 S
32.02
17 Cl
35.45
X Ar
39.95
(1)每一橫行元素從左向右排列所遵循的一條規(guī)律是
原子序數(shù)(核電荷數(shù))依次增大(或由金屬逐漸過渡到非金屬)(其他答案合理即可)

(2)表中X=
18
,從分類上看它屬于
非金屬(或稀有氣體)
元素.

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向40g 10%的氫氧化鈉溶液中滴加49g 10%的稀硫酸,則溶液的pH的變化過程是

[  ]

A.由小于7逐漸增大

B.由大于7逐漸減小至等于7

C.由小于7逐漸增大至大于7

D.由大于7逐漸減小變?yōu)樾∮?

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19、元素周期律和周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,下表是元素周期表的部分信息.

請認(rèn)真分析表中信息,回答下列問題:
(1)地殼中含量僅次于氧的非金屬元素名稱是
,該元素原子的質(zhì)子數(shù)為
14

(2)所表示的粒子符號為
S
,它的最外層電子數(shù)為
6

(3)由原子序數(shù)為8和13的兩種元素組成的化合物是
Al2O3
(寫化學(xué)式).
(4)元素周期表同一橫行元素的排列規(guī)律是:從左至右
原子序數(shù)(核電荷數(shù))依次增大(或由金屬逐漸過渡到非金屬)

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(2012?蘭州)A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見的不同類別的物質(zhì)(物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽分類).已知A是單質(zhì);C是紅棕色固體;E是水溶液可使酚酞試液變?yōu)榧t色的鹽.圖中“-”表示相連的物質(zhì)兩兩之間可以發(fā)生反應(yīng),“→”表示由某一物質(zhì)可制得另一物質(zhì)(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去).回答下列問題:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A
Fe
Fe
,E
Na2CO3(或K2CO3
Na2CO3(或K2CO3

(2)由E轉(zhuǎn)化為B的化學(xué)方程式為
Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH(或K2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2KOH等其他合理答案即可)
Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH(或K2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2KOH等其他合理答案即可)
;由C轉(zhuǎn)化為A的原理在工業(yè)上常用于
煉鐵
煉鐵

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