某化學(xué)興趣小組利用下列裝置進(jìn)行O₂、CO₂的實驗室制法和有關(guān)性質(zhì)的研究．

（1）寫出下列編號儀器的名稱：①②．
（2）甲同學(xué)要用KMnO₄固體來制取O₂，應(yīng)選用上圖中的裝置（填編號），該反應(yīng)的化學(xué)方程式是．當(dāng)O₂收集滿并取出集氣瓶后，停止該實驗的正確操作步驟是先后．
（3）乙同學(xué)用濃鹽酸和大理石在B裝置中反應(yīng)，制取CO₂并檢驗其有關(guān)性質(zhì)，觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅．對這一變化的合理解釋是（填序號）；
A．產(chǎn)生的CO₂直接使石蕊試液變紅
B．產(chǎn)生的CO₂與水反應(yīng)生成H₂CO₃使石蕊試液變紅
C．揮發(fā)出的氯化氫溶于水使石蕊試液變紅
（4）丙同學(xué)用C裝置制取了一瓶無色無味的氣體（純凈物），你推測該氣體可能是，試用最簡便的方法證實你的推測．

某化學(xué)興趣小組利用下列裝置進(jìn)行O₂、CO₂的實驗室制法和有關(guān)性質(zhì)的研究．

（1）寫出下列編號儀器的名稱：①②．
（2）甲同學(xué)要用KMnO₄固體來制取O₂，應(yīng)選用上圖中的裝置（填編號），
該反應(yīng)的化學(xué)方程式是．當(dāng)O₂收集滿并取出集氣瓶后，停止該實驗的正確操作步驟是先后．人類生存離不開氧氣，氧氣約占空氣總體積的．
（3）下列化學(xué)變化中，氧氣不作為反應(yīng)物的是
①天然氣燃燒   ②緩慢氧化   ③光合作用    ④鋼鐵生銹
（4）乙同學(xué)用濃鹽酸和大理石在B裝置中反應(yīng)，制取CO₂并檢驗其有關(guān)性質(zhì)，觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅．對這一變化的合理解釋是（填序號）；
A．產(chǎn)生的CO₂直接使石蕊試液變紅式
B．產(chǎn)生的CO₂與水反應(yīng)生成H₂CO₃使石蕊試液變紅
C．揮發(fā)出的氯化氫溶于水使石蕊試液變紅
（5）丙同學(xué)用C裝置制取了一瓶無色無味的氣體（純凈物），你推測該氣體可能是，試用最簡便的方法證實你的推測．

某化學(xué)興趣小組利用下列裝置進(jìn)行O₂、CO₂的實驗室制法和有關(guān)性質(zhì)的研究．某化學(xué)興趣小組利用下列裝置進(jìn)行一些氣體的實驗室制法和有關(guān)性質(zhì)的研究．回答下列問題：

（1）寫出儀器的名稱①；②．
（2）甲同學(xué)要用KMnO₄固體來制取O₂，應(yīng)選用上圖中的裝置（填編號），該反應(yīng)的化學(xué)方程式是．當(dāng)O₂收集滿并取出集氣瓶后，停止該實驗的正確操作順序是：．
（3）查閱資料：濃鹽酸具有揮發(fā)性，能揮發(fā)出氯化氫氣體．
①乙同學(xué)用濃鹽酸和大理石在B裝置中制取CO₂并檢驗其有關(guān)性質(zhì)時，觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅．對這一變化的合理解釋有（填字母）．
A．產(chǎn)生的CO₂使石蕊試液變紅
B．產(chǎn)生的CO₂與水反應(yīng)生成H₂CO₃使石蕊試液變紅
C．揮發(fā)出的氯化氫氣體溶于水使石蕊試液變紅
②乙同學(xué)將制得的氣體通入澄清的石灰水中，石灰水沒有變渾濁，其原因是．
（4）丙同學(xué)想用C裝置制取一瓶無色無味的氣體，該氣體被認(rèn)為最清潔的燃料，還能夠還原氧化銅，則制取該氣體的化學(xué)方程式是．丙同學(xué)用C裝置能否制取一瓶他想得到的氣體，原因是．

某化學(xué)興趣小組利用下列裝置進(jìn)行O₂、CO₂的實驗室制法和有關(guān)性質(zhì)的研究．
（1）寫出下列編號儀器的名稱：①；②③
（2）甲同學(xué)要用KMnO₄固體來制取O₂，應(yīng)選用上圖中的裝置（填編號）．用化學(xué)方程式表示反應(yīng)原理．當(dāng)O₂收集滿，取出集氣瓶后，停止該實驗的正確操作步驟是先，后．
（3）為了較準(zhǔn)確測定KMnO₄完全分解產(chǎn)生氧氣的體積，可進(jìn)行以下試驗：稱取9.5g KMnO₄加熱直至無氣體放出，過一會兒讀取進(jìn)入量筒里的氣體體積．試完成下列填空：測量氣體體積時，可以將反應(yīng)發(fā)生裝置和收集裝置中的氣體冷卻至室溫再進(jìn)行．則收集氣體應(yīng)選下圖中的裝置才合理（填編號），理由是．

（4）乙同學(xué)用濃鹽酸和大理石在B裝置中反應(yīng)，制取CO₂并檢驗其有關(guān)性質(zhì)，觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅．對這一變化的合理解釋是（填序號）
A、產(chǎn)生的CO₂直接使石蕊試液變紅
B、產(chǎn)生的CO₂與水反應(yīng)生成H₂CO₃使石蕊試液變紅
C、揮發(fā)出的氯化氫溶于水使石蕊試液變紅
（5）實驗室常用氯酸鉀與二氧化錳的混合物來制取氧氣，二氧化錳能加快氯酸鉀的分解，現(xiàn)設(shè)計實驗證明氧化銅也能加快氯酸鉀的分解，并與二氧化錳的催化效果進(jìn)行比較，用下圖裝置進(jìn)行實驗，實驗時均以生成25 mL氣體為準(zhǔn)，其它可能影響實驗的因素均已忽略，相關(guān)數(shù)據(jù)見下表
：

實驗序號	KClO3質(zhì)量	其它物質(zhì)質(zhì)量	待測數(shù)據(jù)
④	1.2g	無其它物質(zhì)
⑤	1.2g	CuO0.5g
⑥	1.2g	MnO20.5g

回答下列問題：
①上述實驗中的“待測數(shù)據(jù)”指；
②本實驗裝置圖中量氣裝置B由球形干燥管、乳膠管和50mL滴定管（帶刻度）改造后組裝而成，此處所用液體通常選（填字母編號）；
A、水；B、濃硫酸；C、雙氧水；D、無水酒精
③若要證明實驗②中球形干燥管內(nèi)收集的氣體是O₂，可待氣體收集結(jié)束后，用彈簧夾夾住B中乳膠管，拔去干燥管上單孔橡皮塞，，觀察現(xiàn)象；
④為探究CuO在實驗
（6）中是否起催化作用，需補(bǔ)做如下實驗（無需寫出具體操作）：
A、B、CuO的化學(xué)性質(zhì)有沒有改變．