小明發(fā)現(xiàn)家中施肥用的碳酸氫銨(NH
4HCO
3)減少了,并聞到了一股刺激性的氣味.他很好奇,于是和同學(xué)們進行探究,請你一同參與:
[提出問題]碳酸氫銨減少的原因是什么?
[猜想假設(shè)]碳酸氫銨受熱易分解,產(chǎn)物可能為水、二氧化碳、氨氣.
[實驗設(shè)計]小明設(shè)計了如圖所示的裝置進行實驗(實驗裝置中的鐵架臺省略).
(1)根據(jù)現(xiàn)象______,證明實驗后生成了水和氨氣.
(2)裝置B中澄清石灰水______,證明產(chǎn)物中有二氧化碳生成.
(3)小紅同學(xué)認為若將裝置B中澄清石灰水改為NaOH溶液,再經(jīng)過某實驗操作,
也可以證明碳酸氫銨分解后有二氧化碳生成,請你幫她設(shè)計并完成實驗:
實驗步驟 |
實驗現(xiàn)象 |
反應(yīng)的化學(xué)方程式 |
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[實驗結(jié)論]碳酸氫銨受熱易發(fā)解,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 NH
4HCO
3═NH
3↑+H
2O+CO
2↑
[實驗評價]在上述同學(xué)們的探究活動中,你最欣賞的是______.
[實驗反思]根據(jù)以上實驗,你認為化肥碳酸氫銨在保存時應(yīng)注意的問題是______.