某實驗小組利用圖1所示儀器進行“配制質(zhì)量分數(shù)一定的氯化鈉溶液”的實驗

（1）圖1中儀器a的名稱是；
（2）完成此實驗正確的操作順序是（填序號）；
①溶解     ②把配好的溶液裝入試劑瓶    ③稱量     ④計算
（3）按實驗要求，圖1中還缺少的玻璃儀器是（填名稱）；
（4）小婧按圖2的操作稱取氯化鈉，小民發(fā)現(xiàn)小婧的操作有錯誤．你認為小婧操作中的錯誤是；她稱取的氯化鈉實際質(zhì)量為g；
（5）小民所取蒸餾水的體積如圖3所示，則該實驗小組原計劃配制的氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為（水的密度約為1g/cm³）．（保留一位小數(shù)）

某實驗小組利用圖1所示儀器進行“配制質(zhì)量分數(shù)一定的氯化鈉溶液”的實驗：

（1）按實驗要求，圖1中還缺少的玻璃儀器是（填名稱）；在實驗中該儀器的作用是．
（2）完成此實驗正確的操作順序是（填序號）；
①溶解；②把配好的溶液裝入試劑瓶；③稱量；④計算
（3）小婧按圖2的操作稱取氯化鈉，小民發(fā)現(xiàn)小婧的操作有錯誤．你認為小婧操作中的錯誤是；該錯誤會導(dǎo)致配制的氯化鈉溶液的質(zhì)量分數(shù)．（填“偏大”、“偏小”、“不變”）
（4）小民所取蒸餾水的體積如圖3所示，則該實驗小組原計劃配制的氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為（水的密度約為lg/cm³）．

某實驗小組利用圖1所示儀器進行“配制質(zhì)量分數(shù)一定的氯化鈉溶液”的實驗：

（1）圖1中儀器a的名稱是；
（2）完成此實驗正確的操作順序是（填序號）；
①溶解；②把配好的溶液裝入試劑瓶；③稱量；④計算
（3）按實驗要求，圖1中還缺少的玻璃儀器是（填名稱）；
（4）小婧按圖2的操作稱取氯化鈉，小民發(fā)現(xiàn)小婧的操作有錯誤．你認為小婧操作中的錯誤是；她稱取的氯化鈉實際質(zhì)量為g．
（5）小民所取蒸餾水的體積如圖3所示，則該實驗小組原計劃配制的氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為（水的密度約為1g/cm³）．

某實驗小組利用圖1所示儀器進行“配制質(zhì)量分數(shù)一定的氯化鈉溶液”的實驗：

（1）圖1中儀器a的名稱是；按實驗要求，圖1中還缺少的玻璃儀器是（填名稱）；
（2）小婧按圖2的操作稱取氯化鈉，小民發(fā)現(xiàn)小婧的操作有錯誤．你認為小婧操作中的錯誤是；她稱取的氯化鈉實際質(zhì)量為g；
（3）小民所取蒸餾水的體積如圖3所示，則該實驗小組原計劃配制的氯化鈉溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為（水的密度為1g/cm³）．

某實驗小組利用圖1所示儀器進行“配制質(zhì)量分數(shù)一定的氯化鈉溶液”的實驗：

（1）圖1中儀器a的名稱是；按實驗要求，圖1中還缺少的玻璃儀器是（填名稱）；
（2）馬虎同學(xué)按圖2的操作稱取氯化鈉，細心同學(xué)發(fā)現(xiàn)馬虎的操作有錯誤．你認為馬虎同學(xué)操作中的錯誤是；他稱取的氯化鈉實際質(zhì)量為g；
（3）聰明同學(xué)所取蒸餾水的體積如圖3所示，則該實驗小組原計劃配制的氯化鈉溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為（水的密度為1g/cm³）．