實(shí)驗(yàn)室提供了以下儀器.請(qǐng)你隨某興趣小組的同學(xué)一起來參加實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng): (1)若用氯酸鉀和二氧化錳來制取氧氣.你認(rèn)為除需要用到上面的⑥⑦⑩儀器外.還需上面的儀器有 . 上述所有儀器選擇的依據(jù)是 . A.屬于固固型加熱的反應(yīng) B.屬于固液型加熱的反應(yīng) C.制取的氣體密度比空氣大 D.制取的氣體難溶于水 裝置制取CO2.實(shí)驗(yàn)前對(duì)該裝置進(jìn)行了氣密性檢查:打開圖㈠裝置中的活塞.發(fā)現(xiàn)分液漏斗中的水沒有流下.于是得出“氣密性好 的結(jié)論. 你認(rèn)為甲同學(xué)的檢驗(yàn)方法是否可行? . 乙同學(xué)也設(shè)計(jì)了一種檢驗(yàn)該裝置氣密性的方法.請(qǐng)你幫助完成:關(guān)閉活塞.在集氣瓶中加水浸沒導(dǎo)管末端. .若集氣瓶中導(dǎo)管水柱上升一段時(shí)間不下降.則氣密性好. (3)若要得到干燥的CO2.圖(一)還需要一個(gè)干燥裝置.干燥劑為濃硫酸.圖(二)畫出了該干燥裝置的一部分.請(qǐng)你補(bǔ)充畫出其它部分.并用箭頭標(biāo)明氣體進(jìn)出方向. 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

實(shí)驗(yàn)室提供了以下儀器，請(qǐng)你隨某興趣小組的同學(xué)一起來參加實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)：
精英家教網(wǎng)
（1）若用氯酸鉀和二氧化錳來制取氧氣，其反應(yīng)的原理為：
 
；    你認(rèn)為需要用的儀器有：
 
（填序號(hào)）；
（2）甲同學(xué)設(shè)計(jì)了圖（一）裝置制取CO2，實(shí)驗(yàn)前對(duì)該裝置進(jìn)行了氣密性檢查：關(guān)閉活塞，在集氣瓶中加水浸沒導(dǎo)管末端，
 
，若集氣瓶中導(dǎo)管口有氣泡冒出，則氣密性好．
（3）若要得到干燥的CO2，圖（一）還需要一個(gè)干燥裝置，干燥劑為濃硫酸．圖（二）畫出了該干燥裝置的一部分，請(qǐng)你補(bǔ)充畫出其它部分，并用箭頭標(biāo)明氣體進(jìn)出方向．精英家教網(wǎng)

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實(shí)驗(yàn)室提供了以下儀器，請(qǐng)你隨某興趣小組的同學(xué)一起來參加實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)：

（1）指出下列編號(hào)的儀器的名稱：b
試管
試管
；d
分液漏斗
分液漏斗
；e
酒精燈
酒精燈
．
（2）有下列三組藥品a：石灰石和稀硫酸；b：石灰石和稀鹽酸； c碳酸鈉和稀鹽酸．其中可用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的組別是
b
b
．不用其它組的原因是
a組中石灰石與硫酸反應(yīng)生成的微溶物覆蓋在固體反應(yīng)物表面，反應(yīng)很快停止
a組中石灰石與硫酸反應(yīng)生成的微溶物覆蓋在固體反應(yīng)物表面，反應(yīng)很快停止
、
c組反應(yīng)速度太快，不易收集
c組反應(yīng)速度太快，不易收集
．

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實(shí)驗(yàn)室提供了以下儀器，請(qǐng)你隨某興趣小組的同學(xué)一起來參加實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)：

（1）指出下列編號(hào)的儀器的名稱：b________；d________；e________．
（2）有下列三組藥品a：石灰石和稀硫酸；b：石灰石和稀鹽酸； c碳酸鈉和稀鹽酸．其中可用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的組別是________．不用其它組的原因是________、________．

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實(shí)驗(yàn)室提供了以下儀器，請(qǐng)你隨某興趣小組的同學(xué)一起來參加實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)：

（1）若用氯酸鉀和二氧化錳來制取氧氣，其反應(yīng)的原理為：______；　　你認(rèn)為需要用的儀器有：______（填序號(hào)）；
（2）甲同學(xué)設(shè)計(jì)了圖（一）裝置制取CO2，實(shí)驗(yàn)前對(duì)該裝置進(jìn)行了氣密性檢查：關(guān)閉活塞，在集氣瓶中加水浸沒導(dǎo)管末端，______，若集氣瓶中導(dǎo)管口有氣泡冒出，則氣密性好．
（3）若要得到干燥的CO2，圖（一）還需要一個(gè)干燥裝置，干燥劑為濃硫酸．圖（二）畫出了該干燥裝置的一部分，請(qǐng)你補(bǔ)充畫出其它部分，并用箭頭標(biāo)明氣體進(jìn)出方向．

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實(shí)驗(yàn)室提供了以下儀器，請(qǐng)你隨某興趣小組的同學(xué)一起來參加實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)：

（1）若用氯酸鉀和二氧化錳來制取氧氣，你認(rèn)為除需要用到上面的⑥⑦⑩儀器外，還需上面的儀器有______（填序號(hào)）．選擇這些儀器的依據(jù)是______（填字母）．
A、屬于固體與固體加熱的反應(yīng)； B、屬于固體與液體不加熱的反應(yīng)；
C、制取的氣體難溶于水；　　　 D、制取的氣體密度比空氣大
（2）實(shí)驗(yàn)室制取CO2的發(fā)生裝置可選用③④和⑧組裝，儀器④的名稱為______．若要得到干燥的CO2，制出的氣體還需要經(jīng)過一個(gè)干燥裝置．下列裝置（含試劑）中適合干燥CO2的裝置為______（填裝置下字母），氣體流向?yàn)閺腳_____（填接口字母）流入．

（3）晴晴同學(xué)用A、B兩只塑料瓶集滿CO2，分別倒入一定量的水和氫氧化鈉溶液，蓋嚴(yán)瓶蓋，充分振蕩，塑料瓶都變癟，如圖所示．興趣小組的同學(xué)對(duì)此現(xiàn)象進(jìn)行了討論．

有一部分同學(xué)（下稱①組同學(xué)）認(rèn)為，兩個(gè)瓶中都有水，是因?yàn)榘l(fā)生了水與CO2的反應(yīng)，才導(dǎo)致塑料瓶變癟．若在試管中加入少許A瓶中的液體，滴入數(shù)滴紫色石蕊溶液，產(chǎn)生的現(xiàn)象為
______，其原因是水與CO2反應(yīng)生成了______（填化學(xué)式）．
另一部分同學(xué)（下稱②組同學(xué)）分析認(rèn)為，加氫氧化鈉溶液的塑料瓶中發(fā)生了另一個(gè)反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．為證明本組觀點(diǎn)正確，②組同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案：取B中溶液少量，滴入無色酚酞溶液，若溶液變?yōu)闊o色，說明CO2與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)，若仍為紅色，說明CO2未與氫氧化鈉反應(yīng)．你認(rèn)為②組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案正確？______（填“正確”或“不正確”），原因______．
參考20℃時(shí)，部分物質(zhì)的溶解性表．
Na+Mg2+Ca2+Ba2+
OH-溶難溶微溶溶
Cl-溶溶溶溶
CO32-溶微溶難溶難溶
晴晴同學(xué)認(rèn)為選用某些酸或鹽溶液與B瓶中的溶液反應(yīng)，根據(jù)現(xiàn)象能判斷出②組同學(xué)觀點(diǎn)是否正確，晴晴同學(xué)的說法得到了老師的肯定．下表為該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象和結(jié)論．
實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象結(jié)論
取適量B瓶中的溶液加入試管中滴加_____ （填“少量”或“過量”）鹽酸產(chǎn)生氣體CO2跟氫氧化鈉反應(yīng)生成的產(chǎn)物Na2CO3與加入試劑發(fā)生了反應(yīng)
或滴加_____溶液白色沉淀同上

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