化學小組同學在課外讀物中看到：“通常CO₂可作滅火劑，但有些物質(zhì)（如Na）著火，不能用CO₂熄滅．”他們決定探究CO₂與Na反應的產(chǎn)物．
提出猜想：CO₂與Na反應可能生成4種物質(zhì)：C、CO、Na₂O、Na₂CO₃．
查閱資料：
①Na是非常活潑的金屬，常溫下與O₂、H₂O等物質(zhì)反應．
②堿性的Na₂CO₃溶液與中性的CaCl₂溶液發(fā)生復分解反應．
③Na₂O是白色固體，與H₂O反應生成NaOH．
④向氯化鈀（PdCl₂）溶液中通入CO，產(chǎn)生黑色沉淀．
實驗過程：同學們在老師的指導下設計了如圖所示裝置（部分夾持儀器已略去）

（1）實驗記錄

序號	實驗操作	主要實驗現(xiàn)象	實驗結論和解釋
①	打開a，關閉b，由長頸漏斗注入稀鹽酸	A中產(chǎn)生大量氣泡 E中出現(xiàn)渾濁	E中反應的化學方程式為 CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
②	當E中出現(xiàn)渾濁時，打開b，關閉a，點燃酒精燈	D中Na劇烈燃燒，產(chǎn)生白煙內(nèi)壁附著黑色、白色固體 G中產(chǎn)生黑色沉淀	反應產(chǎn)物一定有 C C 和 CO CO
③	取D中白色固體于試管中，加水溶解，再加入石灰水	產(chǎn)生白色沉淀	反應產(chǎn)物還有 Na2CO3 Na2CO3

（2）實驗反思
①實驗記錄②中，E中出現(xiàn)渾濁，再點燃酒精燈的目的．
②若無裝置C，對實驗有影響的物質(zhì)是．
③檢驗第4種反應產(chǎn)物是否存在的實驗方案：取D中白色固體于試管中．
（3）數(shù)據(jù)分析：若在實驗過程中至少需要8.8g二氧化碳參加反應，則最少需要含雜質(zhì)20%的石灰石的質(zhì)量是多少？（寫出計算過程）

（2013?大豐市一模）（1）人體中必需的微量元素鐵、氟、鋅、硒、碘等，雖然含量少，但對健康至關重要．下面提供幾種微量元素的相關信息，請認真分析并回答下列問題：

①上述微量元素中屬于非金屬元素的有種．
②鐵原子核外電子數(shù)為．
③硒原子在化學反應中容易得到2個電子，形成（選填“陰”或“陽”）離子．
（2）下面是某同學對所學物質(zhì)的分類歸納，請仔細分析并回答下列問題：
純凈物

單質(zhì)：Al、He、N2 化合物 A：MgO、CO2、H2O2 B：NCl、H2SO4、NH4NO3 C：NaOH、Ca(OH)2Fe(OH)3 D：NaCO3、NaHCO3、KMnO4

①寫出C組物質(zhì)所屬的類別．
②在分類所列舉的物質(zhì)中，有一種物質(zhì)歸類錯誤，這種物質(zhì)是．
③A組物質(zhì)中的MgO中的陽離子符號為．
④D組物質(zhì)KMnO₄中Mn的化合價為．
⑤在分類所列舉的物質(zhì)中，單質(zhì)鋁能與足量氫氧化鈉溶液反應，方程式為2Al+2NaOH+2H₂O=2NaAlO₂+3X↑，則X的化學式為．
（3）我國南海海域遼闊，那里散布著范圍最廣的珊瑚礁群，蘊含有巨量的礦產(chǎn)資源、漁業(yè)資源等，有“第二個波斯灣”之稱．
①南海海域魚類眾多，產(chǎn)量豐富．魚類能提供的有機營養(yǎng)素主要為．
②如圖為海水淡化裝置，利用的能源是，獲得的蒸餾供能裝置蒸餾裝置水屬于（填字母序號）．
A．單質(zhì)          B．氧化物         C．混合物
③從海水中提取食鹽，采用的方法是．
④南海已成為我國最大的海上化石燃料生產(chǎn)基地．寫出你知道的一種化石燃料．

（4）如圖所示，A、B、C、D、E、F均是初中化學常見物質(zhì)．A與B發(fā)生的是復分解反應，B與C發(fā)生的是中和反應，F(xiàn)是人體正常生理活動必不可少的一種鹽．結合圖中信息，回答有關問題：
①A的化學式為；B的化學式為；F的化學式為．
②C與D反應的化學方程式為．