①待放出的氣泡連續(xù).均勻冒出時.把導氣管伸入集氣瓶中. ②收集滿一瓶氧氣.在水中推蓋玻璃片.然后正放在桌面上. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

根據(jù)下列圖示裝置回答下列問題:

(1)寫出圖中標有字母的儀器的名稱:a
酒精燈
酒精燈
,b
試管
試管
,c
鐵架臺
鐵架臺

(2)如果用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,應選裝置
A
A
;收集氧氣的裝置有:
C或E
C或E
(填序號).寫出該反應的文字表達式:
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

(3)把上面分解高錳酸鉀制取氧氣的儀器裝配好后,檢驗該裝置氣密性的操作方法為:
將導管一端放入水中,雙手緊握試管,若導管口有氣泡冒出,說明裝置不漏氣
將導管一端放入水中,雙手緊握試管,若導管口有氣泡冒出,說明裝置不漏氣

(4)如果選用的收集裝置需要檢驗氧氣是否已收集滿,則應將帶火星的木條放在
集氣瓶口
集氣瓶口

(5)實驗室里用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,并用排水法收集氧氣實驗時,待氣泡放出時,不宜立即收集,其原因是
開始出來的氧氣中混有空氣,會造成收集的氣體不純
開始出來的氧氣中混有空氣,會造成收集的氣體不純
;應待氣泡
連續(xù)、均勻冒出
連續(xù)、均勻冒出
時,再收集.實驗結(jié)束時應先把導管
從水槽中移出
從水槽中移出
,后熄滅
酒精燈
酒精燈
,原因是
若先熄滅酒精燈,試管溫度降低,氣壓減小,會引起水倒吸導致試管炸裂
若先熄滅酒精燈,試管溫度降低,氣壓減小,會引起水倒吸導致試管炸裂
;集滿氧氣的集氣瓶應
(填:正或倒)放在桌上并蓋上玻璃片.

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如圖是實驗室常見的制取氣體的裝置:
(1)寫出儀器名稱:③
集氣瓶
集氣瓶
、④
水槽
水槽

(2)實驗室采用高錳酸鉀制取氧氣時,發(fā)生裝置選
A
A
(填字母,下同);采用過氧化氫制取氧氣時,發(fā)生裝置選
B
B
;收集氧氣可以選擇裝置
C或D
C或D
,原因是
氧氣不易溶于水且密度大于空氣
氧氣不易溶于水且密度大于空氣
.收集氧氣后應將集氣瓶
放桌面上.
(3)裝入藥品之前,應進行的操作是
檢查裝置的氣密性
檢查裝置的氣密性
;其方法是
將導管放入水中,用雙手握住試管外壁,看導管口是否有氣泡產(chǎn)生
將導管放入水中,用雙手握住試管外壁,看導管口是否有氣泡產(chǎn)生
;
裝入藥品后,試管口必須加入一團棉花,目的是
防止高錳酸鉀小顆粒堵塞導管
防止高錳酸鉀小顆粒堵塞導管

(4)固定儀器時,試管口必須
略向下傾斜
略向下傾斜
,為了防止
冷凝水倒流,引起試管炸裂
冷凝水倒流,引起試管炸裂

(5)待到產(chǎn)生的氣泡
連續(xù)均勻冒出
連續(xù)均勻冒出
時開始收集,這是為了
收集到較純凈的氣體
收集到較純凈的氣體

(6)用排水法收集完畢后,應先
撤導管
撤導管
,后
熄滅酒精燈
熄滅酒精燈
.目的是
防止水倒流引起試管的炸裂
防止水倒流引起試管的炸裂

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22、下圖是實驗室里用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣的實驗裝置圖.
氧氣很重要的用途是
維持呼吸
支持燃燒

(1)指出儀器的名稱
試管
酒精燈
鐵架臺
導(橡膠)管

集氣瓶
水槽
單孔橡皮塞

(2)用一團棉花放在靠近試管口的地方,目的
防止高錳酸鉀進入水中

(3)將導管口伸入盛滿水的標號為⑤的瓶里,開始收集氧氣的適宜時刻是
氣泡均勻連續(xù)冒出

(4)待瓶內(nèi)的水排完,用玻璃片在水面下蓋住瓶口,把集氣瓶移出水面后放置在實驗桌面上,放置的方法是
正放
,原因是
氧氣密度大于空氣

(5)停止加熱時先把導氣管移出水面,然后再熄滅酒精燈其原因是
防止水倒流入試管

(6)用酒精燈
焰加熱(填“內(nèi)”或“外”),因為
外焰溫度最高
;
(7)加熱時,試管口應略向
傾斜(填“上”或“下”),原因是
防止固體藥品受熱時產(chǎn)生的水回流
;
(8)收集氧氣通常采用
排水
法,當集氣瓶口處有
氣泡
冒出時,表明該瓶內(nèi)的氧氣已滿;還可以用瓶口向
_排空氣法(填“上”或“下”),這是因為
氧氣密度大于空氣

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下圖是實驗室制取氣體常用的實驗裝置,請回答下列問題.

(1)裝置A中儀器a的名稱是
錐形瓶
錐形瓶
.小明同學設計了一種檢驗A裝置氣密性的方法(如右圖),請你幫助完成:先關閉活塞,再在集氣瓶中加水浸沒導管末端,然后
把錐形瓶浸在冰水中
把錐形瓶浸在冰水中
,若集氣瓶中導管水柱上升一段時間不下降,則氣密性好.
(2)B裝置中試管口略向下傾斜的目的是
防止固體藥品加熱時,水蒸發(fā)在管口冷凝成小水珠,倒流到熱的試管底部,導致試管破裂.
防止固體藥品加熱時,水蒸發(fā)在管口冷凝成小水珠,倒流到熱的試管底部,導致試管破裂.

(3)小明同學準備加熱由一種白色晶體和一種黑色粉末組成的混合物來制取氧氣,則用上述裝置組裝實驗室制取和收集氧氣的一組儀器組合是
BC(或BD)
BC(或BD)
(填裝置代號字母),該反應的文字表達式為
氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣
氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣
.若用F裝置進行排空氣法收集氧氣,則氣體應從
b
b
口進入(填b或c).
(4)若小明同學要收集一瓶較純凈的氧氣,應該用
C
C
裝置,當觀察到
氣泡均勻連續(xù)的冒出
氣泡均勻連續(xù)的冒出
現(xiàn)象時開始收集,當觀察到
當氣泡往集氣瓶口外冒
當氣泡往集氣瓶口外冒
現(xiàn)象時說明氧氣已經(jīng)集滿.氧氣集滿后,一只手扶穩(wěn)集氣瓶,另一只手首先小心地將導管從瓶口移開,然后
在水下用玻璃片蓋住瓶口
在水下用玻璃片蓋住瓶口
,最后把集氣瓶正放在桌子上.
(5)化學實驗中常常會出現(xiàn)意外情況,這是提升我們學科素養(yǎng)的良好機會,要根據(jù)具體情況區(qū)別對待,善于發(fā)現(xiàn)和解決問題.
例如:
①用高錳酸鉀制氧氣時,用排水法收集到的氧氣呈紅色.原因是
試管口未放蓬松的棉花團
試管口未放蓬松的棉花團
,相應的改進措施是
試管口放蓬松的棉花團
試管口放蓬松的棉花團

②做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,集氣瓶底部破裂.原因是
集氣瓶底未放少量水或鋪一薄層細沙
集氣瓶底未放少量水或鋪一薄層細沙
,相應的改進措施是
集氣瓶底放少量水或鋪一薄層細沙
集氣瓶底放少量水或鋪一薄層細沙

(6)乙炔又稱電石氣,是一種無色、無味、密度比空氣略小,不溶于水的氣體;工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來切割和焊接金屬;實驗室用電石和水反應制取乙炔.你認為制取乙炔應選擇的發(fā)生裝置是
A
A
;收集裝置是
C或E
C或E

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根據(jù)下列實驗裝置圖,回答有關問題.

(1)某同學用A、C裝置制取并收集一瓶氧氣,試管中所放藥品的名稱是
高錳酸鉀
高錳酸鉀
,該反應的文字表達式為
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
,棉花的作用是
防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管
防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管
,待集氣瓶中充滿氣體后,將集氣瓶從水槽中取出,并用帶火星的木條伸入瓶中,未見木條復燃,其原因可能是收集的氧氣不純,造成這一后果的原因可能是
沒有等到氣泡連續(xù)而均勻冒出時就開始收集或集氣瓶沒有裝滿水
沒有等到氣泡連續(xù)而均勻冒出時就開始收集或集氣瓶沒有裝滿水
.該同學在制氧氣時,有以下的步驟,實驗操作順序正確的是
bcdaegf
bcdaegf

a、加熱試管; b、檢查裝置的氣密性;  c、向試管中加入適量的藥品; d、在試管口附近放一小團疏松的棉花,用帶導管的單孔膠塞塞好后,固定在鐵架臺上; e、用排水集氣法收集氧氣;  f、停止加熱;  g、將導管從水槽中取出.
(2)也可以用B裝置制取的氧氣.制取該氣體時從長頸漏斗中加入的物質(zhì)是
過氧化氫溶液
過氧化氫溶液
,使用該裝置時,長頸漏斗的下端要插入液面以下,其目的是
防止生成的氣體從長頸漏斗中逸出
防止生成的氣體從長頸漏斗中逸出

(3)用D裝置收集氧氣時,氣體應從
a
a
(填“a”或“b”)管通入.為檢驗D中氧氣是否收集滿的方法是
將帶火星的小木條放在導管b處,如果小木條復燃,說明氧氣已收集滿
將帶火星的小木條放在導管b處,如果小木條復燃,說明氧氣已收集滿

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