36、黎明同學(xué)為了探究鋁、鐵、銅三種金屬的活動性，他用銅絲、鐵絲、鋁絲和稀鹽酸四種試劑，設(shè)計了以下只用一支試管，取一次鹽酸的探究方案．
（1）請你幫助他完善下列的探究方案．

實驗步驟	觀察到的現(xiàn)象
①在試管中取少量鹽酸，插入鐵絲、充分反應(yīng)
②在①所得到的溶液中插入 ，充分反應(yīng)	無明顯現(xiàn)象
③在②所得到的溶液中插入 ，充分反應(yīng)

結(jié)論：金屬活動性Al＞Fe＞Cu
寫出①中反應(yīng)得方程式：．
將鋁絲插入溶液前應(yīng)進(jìn)行得操作是．
（2）甲同學(xué)看到黎明的方案后，認(rèn)為只要再補(bǔ)充一個方案，就還能得出Al＞Fe＞H＞Cu的結(jié)論，他認(rèn)為要補(bǔ)充得實驗是．
（3）乙同學(xué)認(rèn)為要得到活動性Al＞Fe＞H＞Cu的結(jié)論，不必做實驗，只要將黎明同學(xué)的實驗中插入金屬的順序調(diào)整即可，調(diào)整后的金屬插入順序為．

初中化學(xué)常見物質(zhì)A-G有如右圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分反應(yīng)條件及物質(zhì)已略去），已知A、C所含元素相同且均為氣體，反應(yīng)②為實驗室制取氣體C的方法；E元素在地殼中含量居金屬元素的第二位；F是最輕的氣體．請回答下列問題：
（1）反應(yīng)②的反應(yīng)類型為．
（2）寫出物質(zhì)的名稱：C為；D為．
（3）寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：
E在氧氣中燃燒；
反應(yīng)①；
反應(yīng)③．
（4）F的一種用途是．
（5）小強(qiáng)同學(xué)在做中和反應(yīng)實驗時，向盛有40g 10%的氫氧化鈉溶液的燒杯中逐滴加入稀鹽酸，當(dāng)恰好完全反應(yīng)時，共滴加了36.5g稀鹽酸．
①用氫氧化鈉固體配制40g 10%的氫氧化鈉溶液需要水mL．（ρ水=1.0g/mL）
②該中和反應(yīng)的反應(yīng)原理是．
③所加稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是，反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是．

14、鐵銹的主要成分是，為除去鐵釘上的銹跡，某學(xué)生將帶銹跡的鐵釘放入過量的鹽酸中，他首先看到銹跡溶解，溶液呈色．這是因為（用化學(xué)方程式表示）；不一會兒，又看到溶液中有的現(xiàn)象，這是因為鐵釘部分溶解（用化學(xué)方程式表示）．

37、化學(xué)課外活動小組的同學(xué)們通過查閱資料得知：廢棄的定影液中含有一定量的AgNO₃．他們從攝影店收集到一些廢棄的定影液，準(zhǔn)備將其中的銀以單質(zhì)的形式全部回收．于是，他們進(jìn)行了如下的實驗活動：
【設(shè)計方案】①加入比銀活動性強(qiáng)的金屬單質(zhì)；②除去金屬混合物中的雜質(zhì)．
【小組討論】①選擇加入的金屬甲同學(xué)認(rèn)為：向定影液中加入過量的銅粉，則得到銀和銅的金屬混合物；乙同學(xué)認(rèn)為：向定影液中加入過量的鐵粉，則得到銀和鐵的金屬混合物．
你認(rèn)為（填“甲”或“乙”）同學(xué)的方案更合理，原因是；
②除去銀粉中混有的金屬，向上述所得的金屬混合物中加入的試劑是，反應(yīng)的化學(xué)方程式為．
③進(jìn)行實驗：實驗過程圖示如下

在過濾操作中必須要用到的玻璃儀器是，濾液A中溶質(zhì)的化學(xué)式是；
產(chǎn)品驗證：請你設(shè)計一種簡單方法檢驗得到的銀粉中是否含鐵粉：．

鋼鐵在生產(chǎn)和生活中有著廣泛的用途，請回答下列問題．
（1）煉鐵廠常以焦炭、赤鐵礦石（主要成分是Fe₂O₃）、空氣等為主要原材料煉鐵，請寫出一氧化碳與氧化鐵在高溫下反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（2）每年全世界鋼鐵的產(chǎn)量很高，但鋼鐵的銹蝕也給人類帶來了巨大的損失，鐵在空氣中銹蝕，實際上是鐵跟空氣中的和共同作用的結(jié)果．
（3）鐵與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為．
（4）請寫出一種防止鐵生銹的方法．