13.某同學(xué)喜歡觀察鳥(niǎo)的行為.她曾看到某種鳥(niǎo)在吃薊(ji)的種子.就想證實(shí)薊的種子是不是它最?lèi)?ài)吃的食物.于是用三種食物(薊的種子.稻谷.太陽(yáng)花的種子若干)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究.下列敘述錯(cuò)誤的是 A.此實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是“這種鳥(niǎo)可能最?lèi)?ài)吃薊的種子 B.實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)把薊的種子放在離鳥(niǎo)最近的地方 C.實(shí)驗(yàn)前三種食物的取用數(shù)量應(yīng)一樣多 D.如果發(fā)現(xiàn)三種食物都被鳥(niǎo)吃完了.則這個(gè)結(jié)果不支持本實(shí)驗(yàn)的假設(shè) 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

(2010.浙江麗水13).某同學(xué)喜歡觀察鳥(niǎo)的行為。她曾看到某種鳥(niǎo)在吃薊(ji)的種子,就想證實(shí)薊的種子是不是它最?lèi)?ài)吃的食物,于是用三種食物(薊的種子、稻谷、太陽(yáng)花的種子若干)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究。下列敘述錯(cuò)誤的是
A.此實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是“這種鳥(niǎo)可能最?lèi)?ài)吃薊的種子”
B.實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)把薊的種子放在離鳥(niǎo)最近的地方
C.實(shí)驗(yàn)前三種食物的取用數(shù)量應(yīng)一樣多
D.如果發(fā)現(xiàn)三種食物都被鳥(niǎo)吃完了,則這個(gè)結(jié)果不支持本實(shí)驗(yàn)的假設(shè)

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(2010.浙江麗水13).某同學(xué)喜歡觀察鳥(niǎo)的行為。她曾看到某種鳥(niǎo)在吃薊(ji)的種子,就想證實(shí)薊的種子是不是它最?lèi)?ài)吃的食物,于是用三種食物(薊的種子、稻谷、太陽(yáng)花的種子若干)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究。下列敘述錯(cuò)誤的是

  A.此實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是“這種鳥(niǎo)可能最?lèi)?ài)吃薊的種子”

  B.實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)把薊的種子放在離鳥(niǎo)最近的地方

  C.實(shí)驗(yàn)前三種食物的取用數(shù)量應(yīng)一樣多

  D.如果發(fā)現(xiàn)三種食物都被鳥(niǎo)吃完了,則這個(gè)結(jié)果不支持本實(shí)驗(yàn)的假設(shè)

 

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(2010.浙江麗水13).某同學(xué)喜歡觀察鳥(niǎo)的行為。她曾看到某種鳥(niǎo)在吃薊(ji)的種子,就想證實(shí)薊的種子是不是它最?lèi)?ài)吃的食物,于是用三種食物(薊的種子、稻谷、太陽(yáng)花的種子若干)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究。下列敘述錯(cuò)誤的是

  A.此實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是“這種鳥(niǎo)可能最?lèi)?ài)吃薊的種子”

  B.實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)把薊的種子放在離鳥(niǎo)最近的地方

  C.實(shí)驗(yàn)前三種食物的取用數(shù)量應(yīng)一樣多

  D.如果發(fā)現(xiàn)三種食物都被鳥(niǎo)吃完了,則這個(gè)結(jié)果不支持本實(shí)驗(yàn)的假設(shè)

 

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A.此實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是“這種鳥(niǎo)可能最?lèi)?ài)吃薊的種子”
B.實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)把薊的種子放在離鳥(niǎo)最近的地方
C.實(shí)驗(yàn)前三種食物的取用數(shù)量應(yīng)一樣多
D.如果發(fā)現(xiàn)三種食物都被鳥(niǎo)吃完了,則這個(gè)結(jié)果不支持本實(shí)驗(yàn)的假設(shè)

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A.此實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是“這種鳥(niǎo)可能最?lèi)?ài)吃薊的種子”
B.實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)把薊的種子放在離鳥(niǎo)最近的地方
C.實(shí)驗(yàn)前三種食物的取用數(shù)量應(yīng)一樣多
D.如果發(fā)現(xiàn)三種食物都被鳥(niǎo)吃完了,則這個(gè)結(jié)果不支持本實(shí)驗(yàn)的假設(shè)

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