3 1．小強(qiáng)同學(xué)在公共場(chǎng)所圍墻上看到一則化肥廣告. (1)回校后.小強(qiáng)通過(guò)計(jì)算氮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)發(fā)現(xiàn)該廣告是虛假?gòu)V告.請(qǐng)你寫(xiě)出小強(qiáng)的計(jì)算過(guò)程和判 斷依據(jù). (2)小強(qiáng)認(rèn)為此廣告會(huì)坑害農(nóng)民.向有關(guān)部門(mén)反映.技術(shù)監(jiān)督局對(duì)該產(chǎn)品取樣分析.發(fā)現(xiàn)其氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)僅為12．0%.則該產(chǎn)品中碳酸氫銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?32．某化學(xué)興趣小組在做Fe和CuS04溶液反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí).發(fā)現(xiàn)生成Cu的同時(shí)有氣泡產(chǎn)生.為了進(jìn)一步研究做了如下實(shí)驗(yàn): ①取8．5g Fe粉放入一定量的CuS04溶液中.反應(yīng)完成后.濾出固體.洗滌.干燥后稱量.固體質(zhì)量為9．2 g. ②將9．2g固體與一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸充分反應(yīng).消耗鹽酸50．0 g.根據(jù)實(shí)驗(yàn)繪制反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系圖.求: (1)稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù).與稀鹽酸反應(yīng)的Fe的質(zhì)量. (2)與CuS04反應(yīng)的Fe的質(zhì)量. (3)與CuS04反應(yīng)的Fe的質(zhì)量及與鹽酸反應(yīng)的Fe的質(zhì)量之和 8．5 g(選填“> .“< .“= ).對(duì)此結(jié)果作出你的解釋. 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

小強(qiáng)同學(xué)在公共場(chǎng)所的圍墻上看到一則化肥廣告如下圖：回校后，他做如下計(jì)算：
①硝酸銨的相對(duì)分子質(zhì)量為
80
80
；
②硝酸銨中氮、氫、氧三種元素質(zhì)比
7：1：12
7：1：12
；
③判斷此廣告為假?gòu)V告依據(jù)（寫(xiě)計(jì)算過(guò)程）：
硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
14×2
14+1×4+14+16×3
×100%=35%＜38%，因此此廣告為虛假?gòu)V告
硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
14×2
14+1×4+14+16×3
×100%=35%＜38%，因此此廣告為虛假?gòu)V告
；
④欲購(gòu)買(mǎi)8kg硝酸銨，因缺貨改為購(gòu)買(mǎi)
6
6
kg
尿素[CO（NH2）2]能達(dá)到同樣施氮肥效果．

查看答案和解析>>

“生活即學(xué)習(xí)”、“社會(huì)即教材”，化學(xué)在衣食住行、環(huán)境能源、材料科學(xué)、醫(yī)療衛(wèi)生等方面越來(lái)越大地體現(xiàn)自己的價(jià)值．我們要善于利用學(xué)到的化學(xué)知識(shí)來(lái)解決各種問(wèn)題．
（1）如圖反映了嚴(yán)重的水污染給人們生活帶來(lái)的問(wèn)題之一．請(qǐng)你寫(xiě)出一種造成水體污染的來(lái)源
 
；
為了節(jié)約用水，有同學(xué)利用所學(xué)的知識(shí)將渾濁的水用如圖所示的簡(jiǎn)易凈水器進(jìn)行凈化，其中活性炭的作用是
 
．如果將石英沙與小卵石的位置顛倒會(huì)導(dǎo)致的后果是
 
．凈化后的水硬度大，或者凈化后的水中病原微生物過(guò)多，都可以采取
 
方法，來(lái)降低硬度和殺滅病原微生物．
精英家教網(wǎng)精英家教網(wǎng)
（2）為了迎接旅游節(jié)的到來(lái)，我市某校開(kāi)展了以保護(hù)大氣環(huán)境為主題的調(diào)查研究活動(dòng)．下列是某綜合實(shí)踐活動(dòng)小組的部分研究報(bào)告，請(qǐng)加以完善．
精英家教網(wǎng)
①列入目前我國(guó)城市空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)項(xiàng)目的物質(zhì)主要有三種，如圖中沒(méi)有涉及到的是這三種物質(zhì)中的哪一種？
 
．
②利用火力發(fā)電對(duì)大氣的污染程度較為嚴(yán)重．日前，由BP太陽(yáng)能參與建設(shè)的太陽(yáng)能光伏發(fā)電系統(tǒng)在深圳園博園已經(jīng)正式運(yùn)行．這套系統(tǒng)能在降低環(huán)境污染的同時(shí)，將
 
能轉(zhuǎn)化為
 
_能．
③在汽車(chē)排氣管上安裝尾氣凈化裝置，可使尾氣中的一氧化碳和一氧化氮在催化劑表面發(fā)生反應(yīng)，產(chǎn)生兩種空氣組成的氣體，一種是空氣中最多的氣體，另一種是常用于滅火的氣體．寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式
 
．尾氣凈化裝置中的催化劑使用過(guò)程中
 
（填“要”或“不要”）經(jīng)常更換催化劑，因?yàn)?!--BA-->
 
．
（3）小強(qiáng)同學(xué)在公共場(chǎng)所圍墻上看到一則化肥廣告（如圖）．回校后，小強(qiáng)通過(guò)計(jì)算氮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)發(fā)現(xiàn)該廣告是虛假?gòu)V告．小強(qiáng)認(rèn)為此廣告會(huì)坑害農(nóng)民，向有關(guān)部門(mén)反映，技術(shù)監(jiān)督局對(duì)該產(chǎn)品取樣分析，發(fā)現(xiàn)硝酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)僅為80.0%，則該產(chǎn)品中氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
． 
    


    
國(guó)內(nèi)首創(chuàng)
    優(yōu)質(zhì)硝酸銨
    NH4NO3
    含氮量全球最高（38%）

			
    
				查看答案和解析>>
			
    
		
				
    
									
    “生活即學(xué)習(xí)”、“社會(huì)即教材”，化學(xué)在衣食住行、環(huán)境能源、材料科學(xué)、醫(yī)療衛(wèi)生等方面越來(lái)越大地體現(xiàn)自己的價(jià)值．我們要善于利用學(xué)到的化學(xué)知識(shí)來(lái)解決各種問(wèn)題．
    （1）如圖反映了嚴(yán)重的水污染給人們生活帶來(lái)的問(wèn)題之一．請(qǐng)你寫(xiě)出一種造成水體污染的來(lái)源________；
    為了節(jié)約用水，有同學(xué)利用所學(xué)的知識(shí)將渾濁的水用如圖所示的簡(jiǎn)易凈水器進(jìn)行凈化，其中活性炭的作用是________．如果將石英沙與小卵石的位置顛倒會(huì)導(dǎo)致的后果是________．凈化后的水硬度大，或者凈化后的水中病原微生物過(guò)多，都可以采取________方法，來(lái)降低硬度和殺滅病原微生物．

    （2）為了迎接旅游節(jié)的到來(lái)，我市某校開(kāi)展了以保護(hù)大氣環(huán)境為主題的調(diào)查研究活動(dòng)．下列是某綜合實(shí)踐活動(dòng)小組的部分研究報(bào)告，請(qǐng)加以完善．

    ①列入目前我國(guó)城市空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)項(xiàng)目的物質(zhì)主要有三種，如圖中沒(méi)有涉及到的是這三種物質(zhì)中的哪一種？________．
    ②利用火力發(fā)電對(duì)大氣的污染程度較為嚴(yán)重．日前，由BP太陽(yáng)能參與建設(shè)的太陽(yáng)能光伏發(fā)電系統(tǒng)在深圳園博園已經(jīng)正式運(yùn)行．這套系統(tǒng)能在降低環(huán)境污染的同時(shí)，將________能轉(zhuǎn)化為_(kāi)________能．
    ③在汽車(chē)排氣管上安裝尾氣凈化裝置，可使尾氣中的一氧化碳和一氧化氮在催化劑表面發(fā)生反應(yīng)，產(chǎn)生兩種空氣組成的氣體，一種是空氣中最多的氣體，另一種是常用于滅火的氣體．寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式________．尾氣凈化裝置中的催化劑使用過(guò)程中________（填“要”或“不要”）經(jīng)常更換催化劑，因?yàn)開(kāi)_______．
    （3）小強(qiáng)同學(xué)在公共場(chǎng)所圍墻上看到一則化肥廣告（如圖）．回校后，小強(qiáng)通過(guò)計(jì)算氮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)發(fā)現(xiàn)該廣告是虛假?gòu)V告．小強(qiáng)認(rèn)為此廣告會(huì)坑害農(nóng)民，向有關(guān)部門(mén)反映，技術(shù)監(jiān)督局對(duì)該產(chǎn)品取樣分析，發(fā)現(xiàn)硝酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)僅為80.0%，則該產(chǎn)品中氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_______． 
    國(guó)內(nèi)首創(chuàng)
    優(yōu)質(zhì)硝酸銨
    NH4NO3
    含氮量全球最高（38%）
    

			
    
				查看答案和解析>>
			
    
		
    
				
    
									
    “生活即學(xué)習(xí)”、“社會(huì)即教材”，化學(xué)在衣食住行、環(huán)境能源、材料科學(xué)、醫(yī)療衛(wèi)生等方面越來(lái)越大地體現(xiàn)自己的價(jià)值。我們要善于利用學(xué)到的化學(xué)知識(shí)來(lái)解決各種問(wèn)題。 
    

    （1）上圖反映了嚴(yán)重的水污染給人們生活帶來(lái)的問(wèn)題之一。請(qǐng)你寫(xiě)出一種造成水體污染的來(lái)源_______________________；為了節(jié)約用水，有同學(xué)利用所學(xué)的知識(shí)將渾濁的水用上圖所示的簡(jiǎn)易凈水器進(jìn)行凈化，其中活性炭的作用是                           。如果將石英沙與小卵石的位置顛倒會(huì)導(dǎo)致的后果是           
                               。凈化后的水硬度大，或者凈化后的水中病原微生物過(guò)多，都可以采取                      方法，來(lái)降低硬度和殺滅病原微生物。 
    （2）為了迎接旅游節(jié)的到來(lái)，我市某校開(kāi)展了以保護(hù)大氣環(huán)境為主題的調(diào)查研究活動(dòng)。下列是某綜合實(shí)踐活動(dòng)小組的部分研究報(bào)告，請(qǐng)加以完善。 
    

    ①列入目前我國(guó)城市空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)項(xiàng)目的物質(zhì)主要有三種，上圖中沒(méi)有涉及到的是這三種物質(zhì)中的哪一種？                               。
    ②利用火力發(fā)電對(duì)大氣的污染程度較為嚴(yán)重。日前，由BP太陽(yáng)能參與建設(shè)的太陽(yáng)能光伏發(fā)電系統(tǒng)在深圳園博園已經(jīng)正式運(yùn)行。這套系統(tǒng)能在降低環(huán)境污染的同時(shí)，將                    能轉(zhuǎn)化為                   能。
    ③在汽車(chē)排氣管上安裝尾氣凈化裝置，可使尾氣中的一氧化碳和一氧化氮在催化劑表面發(fā)生反應(yīng)，產(chǎn)生兩種空氣組成的氣體，一種是空氣中最多的氣體，另一種是常用于滅火的氣體。寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式_______                ___ 。尾氣凈化裝置中的催化劑使用過(guò)程中                    （填“要”或“不要）經(jīng)常更換催化劑，因?yàn)?U>                                   。 
    

    （3）小強(qiáng)同學(xué)在公共場(chǎng)所圍墻上看到一則化肥廣告（如上圖）�；匦：�，小強(qiáng)通過(guò)計(jì)算氮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)發(fā)現(xiàn)該廣告是虛假?gòu)V告。小強(qiáng)認(rèn)為此廣告會(huì)坑害農(nóng)民，向有關(guān)部門(mén)反映，技術(shù)監(jiān)督局對(duì)該產(chǎn)品取樣分析，發(fā)現(xiàn)硝酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)僅為80．0%，則該產(chǎn)品中氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為                         。 
    

			
    
				查看答案和解析>>
			
    
		
    
				
    
									
    “生活即學(xué)習(xí)”、“社會(huì)即教材”，化學(xué)在衣食住行、環(huán)境能源、材料科學(xué)、醫(yī)療衛(wèi)生等方面越來(lái)越大地體現(xiàn)自己的價(jià)值．我們要善于利用學(xué)到的化學(xué)知識(shí)來(lái)解決各種問(wèn)題．
    （1）如圖反映了嚴(yán)重的水污染給人們生活帶來(lái)的問(wèn)題之一．請(qǐng)你寫(xiě)出一種造成水體污染的來(lái)源    ；
    為了節(jié)約用水，有同學(xué)利用所學(xué)的知識(shí)將渾濁的水用如圖所示的簡(jiǎn)易凈水器進(jìn)行凈化，其中活性炭的作用是    ．如果將石英沙與小卵石的位置顛倒會(huì)導(dǎo)致的后果是    ．凈化后的水硬度大，或者凈化后的水中病原微生物過(guò)多，都可以采取    方法，來(lái)降低硬度和殺滅病原微生物．

    （2）為了迎接旅游節(jié)的到來(lái)，我市某校開(kāi)展了以保護(hù)大氣環(huán)境為主題的調(diào)查研究活動(dòng)．下列是某綜合實(shí)踐活動(dòng)小組的部分研究報(bào)告，請(qǐng)加以完善．

    ①列入目前我國(guó)城市空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)項(xiàng)目的物質(zhì)主要有三種，如圖中沒(méi)有涉及到的是這三種物質(zhì)中的哪一種？    ．
    ②利用火力發(fā)電對(duì)大氣的污染程度較為嚴(yán)重．日前，由BP太陽(yáng)能參與建設(shè)的太陽(yáng)能光伏發(fā)電系統(tǒng)在深圳園博園已經(jīng)正式運(yùn)行．這套系統(tǒng)能在降低環(huán)境污染的同時(shí)，將    能轉(zhuǎn)化為    _能．
    ③在汽車(chē)排氣管上安裝尾氣凈化裝置，可使尾氣中的一氧化碳和一氧化氮在催化劑表面發(fā)生反應(yīng)，產(chǎn)生兩種空氣組成的氣體，一種是空氣中最多的氣體，另一種是常用于滅火的氣體．寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式    ．尾氣凈化裝置中的催化劑使用過(guò)程中    （填“要”或“不要”）經(jīng)常更換催化劑，因?yàn)?u>    ．
    （3）小強(qiáng)同學(xué)在公共場(chǎng)所圍墻上看到一則化肥廣告（如圖）．回校后，小強(qiáng)通過(guò)計(jì)算氮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)發(fā)現(xiàn)該廣告是虛假?gòu)V告．小強(qiáng)認(rèn)為此廣告會(huì)坑害農(nóng)民，向有關(guān)部門(mén)反映，技術(shù)監(jiān)督局對(duì)該產(chǎn)品取樣分析，發(fā)現(xiàn)硝酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)僅為80.0%，則該產(chǎn)品中氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為    ． 
    國(guó)內(nèi)首創(chuàng)
    優(yōu)質(zhì)硝酸銨
    NH4NO3
    含氮量全球最高（38%）
    

			
    
				查看答案和解析>>
			
    
		
    
						
    
				
    
	
	
    
		
    


    同步練習(xí)冊(cè)答案