根據(jù)下列實驗裝置圖回答

（1）寫出標號儀器的名稱a、b
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填字母代號，下同）．收集裝置可選用，反應(yīng)的符號表達式為．實驗中在試管口放一團棉花的目的是．
（3）實驗室也可以選用裝置B中制取O₂，反應(yīng)的符號表達式為．若選用C做發(fā)生裝置，與裝置B比較，裝置C的優(yōu)點是．
（4）在通常狀況下，甲烷是一種無色、無味的氣體，密度比空氣小，難溶于水．實驗室通常用無水醋酸鈉固體和堿石灰共熱制取甲烷．則實驗室制取甲烷氣體的發(fā)生裝置可選用；收集裝置可選用．
（5）如圖是“鐵絲在氧氣中燃燒”實驗的改進裝置．實驗時，打開分液漏斗活塞，通入干燥氧氣約10秒，引燃鐵絲下端火柴桿，伸入塑料瓶內(nèi)，并對準玻璃管口正上方，觀察到的現(xiàn)象是：鐵絲劇烈燃燒，．
反應(yīng)的符號表達式為．改進后的優(yōu)點是（填序號） 
1．氧氣無需提前制備和收集，操作更方便
2．塑料瓶代替集氣瓶，防止集氣瓶炸裂，更安全
3．裝置集氧氣的制取、干燥和性質(zhì)驗證于一體，實驗更優(yōu)化
（6）某興趣小組同學將帶火星的木條伸入到收集滿氧氣的集氣瓶內(nèi)，木條復燃，拿出木條，蓋好集氣瓶，過一會兒，再用帶火星的木條伸入瓶內(nèi)，木條仍然復燃．重復以上操作，直到木條不再復燃．據(jù)此現(xiàn)象你能得到有結(jié)論是．

根據(jù)圖1回答問題：

（1）裝置A中儀器①的名稱為；裝置D中儀器②的名稱為．
（2）用氯酸鉀制氧氣的發(fā)生裝置可選用上述 （填序號）裝置；收集干燥的氧氣可用 （填序號）裝置．該反應(yīng)的文字表達式是．如何證明收集到的氣體是氧氣（寫出方法、現(xiàn)象、結(jié)論）．
（3）若用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)在試管口放，原因：．
（4）用氣焊的方法焊接某些金屬時，常使用的乙炔氣體，是由電石（固態(tài)）和水在常溫下反應(yīng)得到，已知乙炔密度比空氣略小，難溶于水，則發(fā)生裝置選上圖中的，收集裝置選．（填序號）
（5）如圖2四種途徑都可以得到氧氣：
①寫出實驗室中通過甲途徑制取氧氣的化學方程文字表達式：
②化學實驗的綠色化就是以綠色化學的理念和原則來指導實驗工作．從實現(xiàn)原料和反應(yīng)過程的綠色化考慮，你認為在中學化學實驗室中，甲、乙、丙三種制取氧氣的途徑中，（填“甲”、“乙”或“丙”）途徑更體現(xiàn)化學實驗的綠色化追求．
（6）除去粗鹽中不溶性雜質(zhì)的實驗步驟是溶解、、蒸發(fā)，用到的蒸發(fā)裝置是．（填序號），還必須用下列玻璃儀器組合中的 （填序號）才能完成整體實驗．
①漏斗、燒杯、玻璃棒   ②滴管、量筒、試管   ③集氣瓶、表面皿、廣口瓶．

根據(jù)下列實驗裝置圖回答（裝置用代號字母A、B、C、D、E表示）

（1）寫出圖中儀器的名稱：
①    ②     ③    ④
⑤    ⑥     ⑦    ⑧
（2）實驗室用二氧化錳和雙氧水混合制氧氣的文字表達式或化學反應(yīng)方程式為：
，其中二氧化錳起作用，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是，收集裝置是．
（3）實驗室用高錳酸鉀制氧氣時應(yīng)選用的發(fā)生裝置為，試管口要塞一團，是為了防止，如果用排水法來收集氧氣，當水槽中導管導出的氣泡比較放出時才可收集氣氧氣，實驗結(jié)束后應(yīng)先后，防止，該反應(yīng)的文字表達式或化學反應(yīng)方程式為．
（4）已知氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，在實驗室中，通常用加熱固體氯化銨和熟石灰的混合物來制取氨氣．試回答下列問題：
①實驗室制氨氣的發(fā)生裝置是；
②氨氣的收集裝置是；
③收集氨氣的集氣瓶必須十分干燥，這是因為．

下圖是實驗室常見的制取氣體的裝置

（1）寫出儀器名稱：①②③④
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時試管口要放一團棉花，目的是．若用排水法收集，何時可以開始收集：．
（3）采用裝置A制取氧氣時，其試管中應(yīng)放的藥品是；寫出該反應(yīng)的文字或符號表達式．
（4）收集氧氣可以選擇裝置（填序號A、B、C、D或E，下同）或，原因依次分別是或．
（5）實驗室常用鋅粒（固體）和稀硫酸（液體）在常溫下反應(yīng)制得氫氣，且氫氣難溶于水，密度比空氣小，則實驗室制取氫氣的組合裝置為．
（6）實驗室用塊狀大理石和稀鹽酸常溫下制取二氧化碳，可選用的發(fā)生裝置是（填序號），收集二氧化碳常用C裝置，而不選用 D或E裝置，試推測二氧化碳具有的物理性質(zhì)是．

26、如圖是實驗室常見的制取氣體的裝置：

（1）寫出儀器名稱：①②③④．
（2）實驗室采用高錳酸鉀制取氧氣時，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 （填序號，下同），試管口還要塞一團棉花，目的是 ．
（3）實驗室采用過氧化氫溶液制取氧氣時，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 ，錐形瓶中應(yīng)先放入的藥品是 ，它與采用裝置A制取氧氣時比較，主要優(yōu)點是 （任答一條）．
（4）收集氧氣可以選擇裝置 ，你選擇它的理由是 ．若用排水法收集氧氣時，當觀察到氣泡 時才開始收集，否則收集的氧氣不純．
某同學收集完畢，先停止加熱再將導管移出水面，你預測這種操作可能會引起的后果是 ．如果選用D收集氧氣，驗滿的方法是 ．
（5）實驗室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體的方法制取甲烷氣體，已知甲烷難溶于水，比空氣的密度�。畡t制備甲烷氣體需要發(fā)生裝置是 （填序號，下同），要想收集更純凈的甲烷氣體，最好選用的收集裝置是 ．