4.根據(jù)化學(xué)方程式和溶液的有關(guān)聯(lián)系解決實(shí)際問題的綜合性計(jì)算.如例4. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

根據(jù)下列要求,寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式,并回答有關(guān)問題.
(1)有黑色固體生成的化合反應(yīng)
 
該反應(yīng)是
 
(選填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng).
(2)中和反應(yīng)
 

(3)實(shí)驗(yàn)室用一種暗紫色的固體制取氧氣
 
該反應(yīng)的生成物中屬于氧化物的是
 

(4)用鹽酸除去鐵銹
 
,該反應(yīng)中的溶液由
 
色變成了
 
色.
下圖表示物質(zhì)分類和轉(zhuǎn)化關(guān)系,請(qǐng)用物質(zhì)類別、變化類型和具體物質(zhì)名稱填空:
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物質(zhì)類別:①
 
,②
 
;
變化類型:③
 
;
物質(zhì)名稱:④
 
,⑤
 

(注:④、⑤兩空所填的物質(zhì)之間不必存在聯(lián)系.)

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根據(jù)下列要求,寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式,并回答有關(guān)問題.
(1)有黑色固體生成的化合反應(yīng)________該反應(yīng)是________(選填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng).
(2)中和反應(yīng)________
(3)實(shí)驗(yàn)室用一種暗紫色的固體制取氧氣________該反應(yīng)的生成物中屬于氧化物的是________
(4)用鹽酸除去鐵銹________,該反應(yīng)中的溶液由________色變成了________色.
下圖表示物質(zhì)分類和轉(zhuǎn)化關(guān)系,請(qǐng)用物質(zhì)類別、變化類型和具體物質(zhì)名稱填空:

物質(zhì)類別:①________,②________;
變化類型:③________;
物質(zhì)名稱:④________,⑤________.
(注:④、⑤兩空所填的物質(zhì)之間不必存在聯(lián)系.)

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根據(jù)下列要求,寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式,并回答有關(guān)問題.
(1)有黑色固體生成的化合反應(yīng)    該反應(yīng)是    (選填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng).
(2)中和反應(yīng)   
(3)實(shí)驗(yàn)室用一種暗紫色的固體制取氧氣    該反應(yīng)的生成物中屬于氧化物的是   
(4)用鹽酸除去鐵銹    ,該反應(yīng)中的溶液由    色變成了    色.
下圖表示物質(zhì)分類和轉(zhuǎn)化關(guān)系,請(qǐng)用物質(zhì)類別、變化類型和具體物質(zhì)名稱填空:

物質(zhì)類別:①    ,②    ;
變化類型:③    ;
物質(zhì)名稱:④    ,⑤   
(注:④、⑤兩空所填的物質(zhì)之間不必存在聯(lián)系.)

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下表是某城市某日空氣質(zhì)量報(bào)告:
某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)表中首要污染物SO2導(dǎo)致酸雨的成因進(jìn)行探究。(提示:SO2是一種無色、有刺激性氣味的有毒氣體,易溶于水,具有與CO2相似的化學(xué)性質(zhì))
【探究實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)一:用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(1)A裝置的作用是__________SO2氣體。
(2)實(shí)驗(yàn)過程中,B裝置內(nèi)石蕊試紙的顏色沒有發(fā)生變化,C裝置內(nèi)濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙變紅色,說明SO2與水反應(yīng)生成一種_________________。
(3)D裝置的作用是__________,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________。
實(shí)驗(yàn)二:往盛有水的燒杯中通入SO2氣體,測(cè)所得溶液的pH______7(填“>”“=”或“<”),然后每隔1小時(shí)測(cè)定其pH,發(fā)現(xiàn)pH逐漸變小,直至恒定,說明燒杯中溶液被空氣中的氧氣氧化最終生成H2SO4。 【查閱資料】SO2形成酸雨的另一途徑:SO2與空氣中的O2在飄塵的作用下反應(yīng)生成SO3(飄塵的質(zhì)量和性質(zhì)在反應(yīng)前后不發(fā)生變化),SO3溶于降水生成H2SO4。在此過程中飄塵作______________。
【探究結(jié)論】SO2與空氣中的氧氣、水反應(yīng)生成硫酸而形成酸雨。該市可能易出現(xiàn)酸雨。
【模擬實(shí)驗(yàn)】(1)由于食醋和酸雨的酸度(pH)差不多,因此酸雨對(duì)大理石的作用可以通過大理石碎片放在醋中來模擬。當(dāng)把2.0g大理石碎片放在醋中一整夜后,取出固體干燥稱重,其質(zhì)量可能是(醋酸鈣易溶于水)__________。A.小于2.0g B.正好2.0g C.大于2.0g
(2)這組學(xué)生還做了另一個(gè)實(shí)驗(yàn),即將大理石碎片放在蒸餾水中過夜,其實(shí)驗(yàn)的目的是_____________。
【知識(shí)聯(lián)想】SO2具有與CO2相似的化學(xué)性質(zhì),根據(jù)下圖給出的SO2及其化合物問的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系回答:X的化學(xué)式是_____,寫出X與Na2SO3反應(yīng)的化學(xué)方程___________________,反應(yīng)類型是__________。

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(13分)下表是某城市某日空氣質(zhì)量報(bào)告:

 

 

某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)表中首要污染物S0:導(dǎo)致酸雨的成因進(jìn)行探究。

(提示:S02:是一種無色、有刺激性氣味的有毒氣體,易溶于水,具有與C0:相似的化學(xué)性質(zhì))

【探究實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)一:用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

 

 

(1)A裝置的作用是__________ S02氣體。

(2)實(shí)驗(yàn)過程中,B裝置內(nèi)石蕊試紙的顏色沒有發(fā)生變化,C裝置內(nèi)濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙變紅色,說明S02與水反應(yīng)生成一種 _________________。

(3)D裝置的作用是__________,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________。

實(shí)驗(yàn)二:往盛有水的燒杯中通人S02氣體,測(cè)所得溶液的pH ______ 7(填“>”“=”或“<”),然后每隔l小時(shí)測(cè)定其pH,發(fā)現(xiàn)pH逐漸變小,直至恒定,說明燒杯中溶液被空氣中的氧氣氧化最終生成H2S04。

【查閱資料】S02形成酸雨的另一途徑:S02與空氣中的02在飄塵的作用下反應(yīng)生成S03(飄塵的質(zhì)量和性質(zhì)在反應(yīng)前后不發(fā)生變化),S03溶于降水生成H2S04。在此過程中飄塵作____ 。

【探究結(jié)論】S02與空氣中的氧氣、水反應(yīng)生成硫酸而形成酸雨。該市可能易出現(xiàn)酸雨。

【模擬實(shí)驗(yàn)】(1)由于食醋和酸雨的酸度(pH)差不多,因此酸雨對(duì)大理石的作用可以通過大理石碎片放在醋中來模擬。當(dāng)把2.0 g大理石碎片放在醋中一整夜后,取出固體干燥稱重,其質(zhì)量可能是(醋酸鈣易溶于水) __________。

A.小于2.0 g  B.正好2.0 g  C.大于2.0 g

(2)這組學(xué)生還做了另一個(gè)實(shí)驗(yàn),即將大理石碎片放在蒸餾水中過夜,其實(shí)驗(yàn)的目的是______

【知識(shí)聯(lián)想】S02具有與C0:相似的化學(xué)性質(zhì),根據(jù)右圖給出的S02及其化合物問的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系回答:X的化學(xué)式是_____,寫出X與Na2S03反應(yīng)的化學(xué)方程_____________________,反應(yīng)類型是_________________________。

 

 

 

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