探究:凈化水的方法有沉淀.吸附.過濾.蒸餾等.它們將天然水進(jìn)行不同程度的凈化.見下表: 注意:吸附不但能除去水中的不溶性雜質(zhì).還可以除去一些可溶性雜質(zhì)和臭味,常常利用明礬溶于水后生成膠狀物質(zhì)對雜質(zhì)進(jìn)行吸附.使雜質(zhì)沉降來達(dá)到凈水的目的. [例題1]學(xué)校.家庭.辦公室常用的凈水器的基本原理可用右圖所示的簡易凈水裝置表示.其中所用的石子.細(xì)沙等的作用是 .起吸附作用的是 . 解析:在凈水裝置中.石子.細(xì)沙起初步過濾作用.活性炭起吸附作用.布和棉花對水更進(jìn)一步過濾. 答案:過濾 活性炭 綠色通道:本題結(jié)合示意圖.考查了水的凈化過程.水質(zhì)情況不同.凈化的處理略有不同.在解題時(shí)要注意具體情況具體對待. 針對訓(xùn)練:1.下圖為自來水生產(chǎn)的一種流程示意圖.其中屬于化學(xué)變化的步驟是( ) 水水的篩濾加入混凝劑粗沙過濾細(xì)沙過濾 答案:D 解析:水的篩濾.粗沙過濾.細(xì)沙過濾都是為了除去不溶于水的物質(zhì).沒有其他物質(zhì)生成.屬于物理變化,而加入消毒劑.則與水及水中的微生物發(fā)生反應(yīng)生成其他物質(zhì).屬于化學(xué)變化. 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

（1）凈化水的方法有很多，自然界的水依次經(jīng)過沉淀、過濾、吸附、蒸餾等操作，凈化程度越來越高．其中過濾
不能
不能
（填“能”、或“不能”）除去水中可溶性的雜質(zhì)，在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行過濾操作需用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、
漏斗
漏斗
．
（2）學(xué)校、家庭、辦公室常用的凈水器的基本原理可用如圖甲所示的簡易凈水裝置表示．其中起吸附作用的是
活性炭
活性炭
．
（3）小明利用如圖乙所示的裝置探究水的組成．通電一段時(shí)間后，試管a與試管b所收集到的氣體體積之比約為2：1，通過該電解實(shí)驗(yàn)，小明得出了許多正確的結(jié)論，其中有一條與拉瓦錫研究水的組成結(jié)論相同的是
水是由氫氧兩種元素組成的
水是由氫氧兩種元素組成的
．
（4）如圖丙是檢驗(yàn)氫氣純度的方法，點(diǎn)燃前試管口朝下的原因是
氫氣密度小防止氫氣流出
氫氣密度小防止氫氣流出
．若氫氣不純，點(diǎn)燃?xì)怏w時(shí)，會(huì)發(fā)出尖銳的爆鳴聲；若聲音很小則表示氫氣較純．氫氣驗(yàn)純時(shí)發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式為
2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O
2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O
．

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（7分）水是生命之源，我們應(yīng)該了解水、愛護(hù)水資源。
（1）自然界中的水都不是純水，利用沉淀、      、吸附和蒸餾等方法可以凈化水。
（2）有些村莊打深井取用地下水，可用       區(qū)分地下水是軟水還是硬水，生活中常用        的方法來降低水的硬度。
（3）小明同學(xué)為了探究水的組成，邀請你一起參加水的電解實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)兩極上都有氣泡冒出，其中正極與負(fù)極上的氣體體積之比約為1:2，經(jīng)檢驗(yàn)，正極上產(chǎn)生的氣體是      ，負(fù)極上產(chǎn)生的氣體是      。得出水是由       兩種元素組成的結(jié)論。
（4）“節(jié)約用水，從我做起。”請你任舉一例生活中節(jié)約用水的措施：       。

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（7分）水是生命之源，我們應(yīng)該了解水、愛護(hù)水資源。

    （1）自然界中的水都不是純水，利用沉淀、       、吸附和蒸餾等方法可以凈化水。

    （2）有些村莊打深井取用地下水，可用        區(qū)分地下水是軟水還是硬水，生活中常用         的方法來降低水的硬度。

    （3）小明同學(xué)為了探究水的組成，邀請你一起參加水的電解實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)兩極上都有氣泡冒出，其中正極與負(fù)極上的氣體體積之比約為1:2，經(jīng)檢驗(yàn)，正極上產(chǎn)生的氣體是      ，負(fù)極上產(chǎn)生的氣體是       。得出水是由        兩種元素組成的結(jié)論。

    （4）“節(jié)約用水，從我做起�！闭埬闳闻e一例生活中節(jié)約用水的措施：        。

 

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（7分）水是生命之源，我們應(yīng)該了解水、愛護(hù)水資源。
（1）自然界中的水都不是純水，利用沉淀、      、吸附和蒸餾等方法可以凈化水。
（2）有些村莊打深井取用地下水，可用       區(qū)分地下水是軟水還是硬水，生活中常用        的方法來降低水的硬度。
（3）小明同學(xué)為了探究水的組成，邀請你一起參加水的電解實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)兩極上都有氣泡冒出，其中正極與負(fù)極上的氣體體積之比約為1:2，經(jīng)檢驗(yàn)，正極上產(chǎn)生的氣體是      ，負(fù)極上產(chǎn)生的氣體是      。得出水是由       兩種元素組成的結(jié)論。
（4）“節(jié)約用水，從我做起�！闭埬闳闻e一例生活中節(jié)約用水的措施：       。

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（7分）水是生命之源，我們應(yīng)該了解水、愛護(hù)水資源。
（1）自然界中的水都不是純水，利用沉淀、      、吸附和蒸餾等方法可以凈化水。
（2）有些村莊打深井取用地下水，可用       區(qū)分地下水是軟水還是硬水，生活中常用        的方法來降低水的硬度。
（3）小明同學(xué)為了探究水的組成，邀請你一起參加水的電解實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)兩極上都有氣泡冒出，其中正極與負(fù)極上的氣體體積之比約為1:2，經(jīng)檢驗(yàn)，正極上產(chǎn)生的氣體是      ，負(fù)極上產(chǎn)生的氣體是      。得出水是由       兩種元素組成的結(jié)論。
（4）“節(jié)約用水，從我做起�！闭埬闳闻e一例生活中節(jié)約用水的措施：       。

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