下列裝置常用于實驗室制取氣體．

根據(jù)給出的裝置回答下列問題：
（1）實驗室利用A裝置制取氧氣，反應原理用化學方程式表示為______．利用C裝置收集氧氣的最佳時刻是______．用收集到的氧氣完成硫粉燃燒實驗后，還需向集氣瓶內(nèi)加入適量氫氧化鈉溶液，目的是______（用化學方程式表示）．
（2）制取并收集二氧化碳應選擇的裝置是______（從A--E中選擇），使用該套裝置制取氣體的突出優(yōu)點是______，該反應原理用化學方程式表示為______．若改用F裝置收集二氧化碳，則氣體應從______端進入．制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氫氣體與水蒸氣，欲使用G、H裝置將以上雜質(zhì)氣體除去，則裝置正確的連接順序是：混合氣體→______（用端口字母表示）．
（3）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣（如下圖）

實驗的相關(guān)數(shù)據(jù)如下表．

	氣體發(fā)生裝置內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量
反應前	35.6
反應后	34.8

試計算參加反應的過氧化氫的質(zhì)量，寫出必要的計算過程．

碳元素的變化與我們的生活密切相關(guān)．
（1）下列碳單質(zhì)的結(jié)構(gòu)圖示中，表示石墨的是　  　（填編號）．

（2）煤燃燒時上方會出現(xiàn)藍色火焰（如圖）是CO燃燒產(chǎn)生的．請用化學方程式表示此反應：　         　；
若在煤火上灑些氧化銅，會有銅生成．請用化學方程式表示此反應：　                   　．

（3）二氧化碳是一種寶貴的碳氧資源，以下是固定二氧化碳的成功范例：
CO₂+2NH₃CO（NH₂）₂+X．此反應中物質(zhì)X的化學式為　　；
若上述反應中，有44gCO₂參加反應，則有　34　g NH₃參加了反應．
（4）現(xiàn)代文明追求“低碳生活”﹣﹣指耗能盡量少，從而使碳特別是二氧化碳的排放量得以減低的生活．請舉出一項“低碳生活”的具體行為：　            　．

如圖所示，實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，實驗的相關(guān)數(shù)據(jù)如下表．

	氣體發(fā)生裝置內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量
反應前	35.6
反應后	34.8

（1）反應生成氧氣的質(zhì)量為______g（結(jié)果精確到0.1g，下同）．
（2）計算參加反應的過氧化氫的質(zhì)量，寫出必要的計算過程．

碳元素的變化與我們的生活密切相關(guān)．

（1）下列碳單質(zhì)的結(jié)構(gòu)圖示中，表示石墨的是　  　（填編號）．

（2）煤燃燒時上方會出現(xiàn)藍色火焰（如圖）是CO燃燒產(chǎn)生的．請用化學方程式表示此反應：　         　；

若在煤火上灑些氧化銅，會有銅生成．請用化學方程式表示此反應：　                   　．

（3）二氧化碳是一種寶貴的碳氧資源，以下是固定二氧化碳的成功范例：

CO₂+2NH₃CO（NH₂）₂+X．此反應中物質(zhì)X的化學式為　　；

若上述反應中，有44gCO₂參加反應，則有　34　g NH₃參加了反應．

（4）現(xiàn)代文明追求“低碳生活”﹣﹣指耗能盡量少，從而使碳特別是二氧化碳的排放量得以減低的生活．請舉出一項“低碳生活”的具體行為：　            　．