硝酸銀溶液與鹽酸溶液混合 AgNO3 + HCl === AgCl ↓ + HNO3 現(xiàn)象:有大量白色沉淀生成. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

小娜及學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下對黃銅中銅和鋅的含量及其性質(zhì)展開了探究.

查閱資料:HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3,AgCl是一種白色沉淀,這個反應(yīng)在化學(xué)上用于檢驗和鑒別.

提出問題:測定黃銅中鋅、銅的質(zhì)量分數(shù).

實驗原理及實驗方案設(shè)計:(略).

探究實驗:

1.先將黃銅在熱堿液中浸泡一段時間,以除去表面的油污.然后再放在稀鹽酸中浸泡片刻,其目的是________.用蒸餾水清洗干凈,干燥,取少量研碎,稱取質(zhì)量為ag.

2.將ag試樣放入小燒杯中,加入足量稀鹽酸,攪拌使其充分反應(yīng).

3.將小燒杯中的混合物過濾,________(請將此實驗步驟補充完整).

4.稱取固體的質(zhì)量為bg.

5.計算出黃銅中鋅和銅的質(zhì)量分數(shù).

反思與評價:

在步驟1中,若試樣用蒸餾水洗滌之后,不干燥,則計算出合金中鋅的質(zhì)量分數(shù)將(填“偏大”、“偏小”或“不受影響”)

拓展探究:1.重復(fù)[探究實驗]步驟1.

2.將ag試樣放入一定量的硝酸銀溶液中,使其充分反應(yīng)后過濾,得到固體和藍色濾液,并對濾液的組成進行探究.

(1)鋅和硝酸鹽溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是________.

(2)同學(xué)們對藍色濾液中所含的溶質(zhì)做出多種猜想,其中只有兩種猜想可能成立,這兩種猜想是:①溶質(zhì)為硝酸鋅和硝酸銅;②溶質(zhì)為________.

(3)設(shè)計兩種實驗方案來驗證以上猜想.

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(2010?攀枝花)判斷下列各組物質(zhì)間能否發(fā)生化學(xué)反應(yīng),能反應(yīng)的,直接寫出化學(xué)方程式,不能反應(yīng)的,說明原因.
(1)氯化鉀溶液與硝酸銀溶液混合:
KCl+AgNO3=KNO3+AgCl↓
KCl+AgNO3=KNO3+AgCl↓

(2)二氧化碳氣體通入氯化鈣溶液:
不反應(yīng),因為CaCO3易溶于鹽酸(或弱酸H2CO3不能通過復(fù)分解反應(yīng)制取強酸HCl)
不反應(yīng),因為CaCO3易溶于鹽酸(或弱酸H2CO3不能通過復(fù)分解反應(yīng)制取強酸HCl)

(3)硫酸銅溶液與氫氧化鋇溶液混合:
CuSO4+Ba(OH)2=Cu(OH)2↓+BaSO4
CuSO4+Ba(OH)2=Cu(OH)2↓+BaSO4

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書寫下列化學(xué)方程式,并在括號內(nèi)注明基本反應(yīng)類型
(1)鐵絲在氧氣中燃燒
3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4
3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4
;
化合反應(yīng)
化合反應(yīng)

(2)鎂在空氣中燃燒
2Mg+O2
 點燃 
.
 
2MgO
2Mg+O2
 點燃 
.
 
2MgO
化合反應(yīng)
化合反應(yīng)

(3)鋅和稀硫酸
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
;
置換反應(yīng)
置換反應(yīng)

(4)鐵和稀硫酸反應(yīng)
Fe+H2SO4=FeSO4+H2
Fe+H2SO4=FeSO4+H2
;
置換反應(yīng)
置換反應(yīng)

(5)銅絲放入硝酸銀溶液中
Cu+2AgNO3=Cu(NO32+2Ag
Cu+2AgNO3=Cu(NO32+2Ag
;
置換反應(yīng)
置換反應(yīng)

(6)稀硫酸與氯化鋇
H2SO4+BaCl2=2HCl+BaSO4
H2SO4+BaCl2=2HCl+BaSO4
;
復(fù)分解反應(yīng)
復(fù)分解反應(yīng)

(7)稀鹽酸與氫氧化鈉溶液混合
NaOH+HCl═NaCl+H2O
NaOH+HCl═NaCl+H2O
;
復(fù)分解反應(yīng)
復(fù)分解反應(yīng)

(8)稀鹽酸與硝酸銀
HCl+AgNO3=HNO3+AgCl↓
HCl+AgNO3=HNO3+AgCl↓
復(fù)分解反應(yīng)
復(fù)分解反應(yīng)

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小娜及學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下對黃銅中銅和鋅的含量及其性質(zhì)展開了探究。
【查閱資料】
HCl+AgNO3=AgCl ↓+HNO3,AgCl 是一種白色沉淀,這個反應(yīng)在化學(xué)上用于檢驗和鑒別。
【提出問題】測定黃銅中鋅、銅的質(zhì)量分數(shù)。
【實驗原理及實驗方案設(shè)計】(略)。
Ⅰ【探究實驗】
1. 先將黃銅在熱堿液中浸泡一段時間,以除去表面的油污。然后再放在稀鹽酸中浸泡片刻,其目的是_________________________ 。用蒸餾水清洗干凈,干燥,取少量研碎,稱取質(zhì)量為ag 。
2. 將ag 試樣放入小燒杯中,加入足量稀鹽酸,攪拌使其充分反應(yīng)。
3. 將小燒杯中的混合物過濾,_____________( 請將此實驗步驟補充完整) 。
4. 稱取固體的質(zhì)量為bg 。
5. 計算出黃銅中鋅和銅的質(zhì)量分數(shù)。
Ⅱ【反思與評價】 在步驟1 中,若試樣用蒸餾水洗滌之后,不干燥,則計算出合金中鋅的質(zhì)量分數(shù)將                (填“偏大”、“偏小”或“不受影響”)
Ⅲ【拓展探究】
1. 重復(fù)【探究實驗】步驟1 。
2. 將ag 試樣放入一定量的硝酸銀溶液中,使其充分反應(yīng)后過濾,得到固體和藍色濾液,并對濾液的組成進行探究。
(1 )鋅和硝酸鹽溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________ 。
(2 )同學(xué)們對藍色濾液中所含的溶質(zhì)做出多種猜想,其中只有兩種猜想可能成立,這兩種猜想是:①溶質(zhì)為硝酸鋅和硝酸銅;②溶質(zhì)為______________ 。
(3 )設(shè)計兩種實驗方案來驗證以上猜想。 

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小娜及學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下對黃銅中銅和鋅的含量及其性質(zhì)展開了探究。

【查閱資料】

HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3,AgCl是一種白色沉淀,這個反應(yīng)在化學(xué)上用于檢驗和鑒別。

【提出問題】測定黃銅中鋅、銅的質(zhì)量分數(shù)。

【實驗原理及實驗方案設(shè)計】(略)。

【探究實驗】

1.先將黃銅在熱堿液中浸泡一段時間,以除去表面的油污。然后再放在稀鹽酸中浸泡片刻,其目的是_________________________。用蒸餾水清洗干凈,干燥,取少量研碎,稱取質(zhì)量為ag。

2.將ag試樣放入小燒杯中,加入足量稀鹽酸,攪拌使其充分反應(yīng)。

3.將小燒杯中的混合物過濾,_____________(請將此實驗步驟補充完整)。

4.稱取固體的質(zhì)量為bg。

5.計算出黃銅中鋅和銅的質(zhì)量分數(shù)。

【反思與評價】

在步驟1中,若試樣用蒸餾水洗滌之后,不干燥,則計算出合金中鋅的質(zhì)量分數(shù)將(填“偏大”、“偏小”或“不受影響”)

【拓展探究】

1.重復(fù)【探究實驗】步驟1。

2.將ag試樣放入一定量的硝酸銀溶液中,使其充分反應(yīng)后過濾,得到固體和藍色濾液,并對濾液的組成進行探究。

(1)鋅和硝酸鹽溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________。

(2)同學(xué)們對藍色濾液中所含的溶質(zhì)做出多種猜想,其中只有兩種猜想可能成立,這兩種猜想是:①溶質(zhì)為硝酸鋅和硝酸銅;②溶質(zhì)為______________。

(3)設(shè)計兩種實驗方案來驗證以上猜想。

方案

實驗操作

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

方案一

取少量濾液于試管中,在濾液中插入一根銅絲

________________

猜想①成立

________________

猜想②成立

方案二

_________________________

_________________________

________________

猜想①成立

________________

猜想②成立

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