7.某化學(xué)課外小組欲用固體和液體反應(yīng).快速簡(jiǎn)便地制取一瓶干燥的氧氣: (1)從所提供的儀器A-G中.選出所需的 (注:圖中未畫出導(dǎo)氣管.橡皮管.玻璃片等用品). (2)寫出用此裝置制取氧氣發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 , (3)判斷氧氣是否收集滿的方法 是 , (4)用上述所選的氣體發(fā)生裝置.除可制取O2.H2.CO2外.請(qǐng)于下表中寫出還可用此裝置制取的2種其他氣體及制取該氣體所需的試劑. 氣體 所需試劑 ① ② 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

某課外小組欲探究在適當(dāng)溫度和催化劑的條件下,SO2與O2反應(yīng)后混合氣體的成分.已知:①沸點(diǎn):SO2 -10℃,SO3 45℃;②SO3遇水劇烈反應(yīng),放出大量熱,產(chǎn)生酸霧.③98.3% H2SO4可以吸收SO3和酸霧.
提供的藥品:Na2SO3固體、10mol/L H2SO4、催化劑(V2O5)、KMnO4固體、蒸餾水、0.5mol/L BaCl2溶液、98.3% H2SO4、2.0mol/L NaOH溶液、品紅溶液等.
(1)該小組同學(xué)用Na2SO3固體與10mol/L H2SO4混合制取SO2.發(fā)生裝置應(yīng)該選用下圖中______ 裝置(填字母).

(2)若選用上圖中b裝置制O2,反應(yīng)的方程式是______.
(3)該小組同學(xué)為檢驗(yàn)反應(yīng)后混合氣體的成分,設(shè)計(jì)如下裝置:

①b中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______.
②c中盛放的試劑是______;e中盛放的試劑是______,其作用是______.
③某同學(xué)提出用飽和的NaHSO3溶液代替98.3%的濃 H2SO4,請(qǐng)你評(píng)價(jià)該方案是否可行,若可以不必說明理由;若不可行,簡(jiǎn)述其理由.

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某課外活動(dòng)小組欲利用下列裝置(部分固定裝置略)完成下列實(shí)驗(yàn);
(一)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簻y(cè)定銅粉(含炭)樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
(二)實(shí)驗(yàn)用品:儀器:天平、分液漏斗、錐形瓶、硬玻璃管、干燥管、酒精燈、洗氣瓶藥品:紅褐色銅粉(含炭)樣品、過氧化氫溶液、二氧化錳、堿石灰.濃硫酸等
(三)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:
步驟 實(shí)驗(yàn)過程 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 有關(guān)化學(xué)方程式
1 / /
2 在C中加入樣品W克,D中裝入堿石
灰后并稱量為m1克.連接好儀器,打開A的活塞,慢慢加溶液.
3 對(duì)C進(jìn)行加熱.當(dāng)C中藥品充分反應(yīng)后.關(guān)閉A的活塞.停止加熱:
4 冷卻后,稱量D的質(zhì)量為m2克. / /
(四)計(jì)算:樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
W-
12
44
×(m2-m1)
W
W-
12
44
×(m2-m1)
W
(用含W、m1.m2的代數(shù)式表示)
(五)問題和討論:
該小組重復(fù)測(cè)定了三次,得到銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的數(shù)據(jù)存在較大的偏差,你認(rèn)為原因可能是
ABC
ABC

A.裝置內(nèi)原有空氣中的二氧化碳?xì)怏w也被堿石灰吸收
B.裝置B中的產(chǎn)生的氣體中的水蒸氣通過C被D中堿石灰吸收
C.反應(yīng)完成后,裝置中的二氧化碳沒有全部被堿石灰吸收.

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某課外活動(dòng)小組欲探究CuO與NH3反應(yīng)生成的紅色固體物質(zhì)的成分,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置(夾持裝置未畫出),請(qǐng)回答下列問題:
精英家教網(wǎng)
信息提示:①實(shí)驗(yàn)中觀察到黑色CuO粉末變?yōu)榧t色物質(zhì),同時(shí)生成一種無污染氣體;
②Cu2O為紅色固體,不溶于水,與稀H2SO4反應(yīng)生成Cu、CuSO4和H2O.
(1)儀器a的名稱
 
,儀器b中所加固體物質(zhì)為
 

(2)在實(shí)驗(yàn)室中,利用裝置A,還可制取的無色氣體是
 
(填字母).
A.O2    B. Cl2    C.CO2D.NO2    E.C2H4
(3)裝置B的作用是
 

(4)該小組設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置存在的一個(gè)明顯缺陷是
 

(5)甲同學(xué)對(duì)生成的紅色固體物質(zhì)的成分提出了三種假設(shè):
假設(shè)①:只含Cu;假設(shè)②:
 
;假設(shè)③:Cu和Cu2O的混合物.
(6)為驗(yàn)證上述假設(shè),乙、丙二位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了不同的實(shí)驗(yàn)方案,并得出了相同的結(jié)論.
乙同學(xué)方案:取反應(yīng)后所得紅色物質(zhì)少許于試管中,滴加適量稀H2SO4,觀察到紅色物質(zhì)不溶解、溶液顏色無變化.則假設(shè)
 
成立,裝置C中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

丙同學(xué)方案:當(dāng)黑色CuO全部變?yōu)榧t色時(shí),停止加熱,繼續(xù)通入一段時(shí)間NH3.若稱得反應(yīng)前加入的CuO、粉末質(zhì)量為ag,空玻璃管的質(zhì)量為bg,反應(yīng)結(jié)束后玻璃管與紅色物質(zhì)的總質(zhì)量為cg(在乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)之前稱得),則a、b、c三者應(yīng)滿足的關(guān)系為(c-b):(a+b-c)=
 

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某課外活動(dòng)小組欲利用CuO與NH3反應(yīng),研究NH3的某種性質(zhì)并測(cè)定其組成,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置(夾持裝置未畫出)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問題:

(1) 儀器a的名稱為________;儀器b中可選擇的試劑為________;

(2)實(shí)驗(yàn)室中利用下列各組物質(zhì),進(jìn)行噴泉實(shí)驗(yàn),不能成功的是         。

A.Cl2與飽和食鹽水             B.CO2 與40%的NaOH溶液

C.NH3與飽和食鹽水             D.HCl與水

(3)實(shí)驗(yàn)中觀察到裝置C中黑色CuO粉末變?yōu)榧t色固體,量氣管有無色無味的氣體,上述現(xiàn)象證明NH3具有________性,寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式                          

(4)E裝置中濃硫酸的作用________________________________。

(5)實(shí)驗(yàn)完畢,若測(cè)得干燥管D增重mg,裝置F測(cè)得氣體的體積為nL(已折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況),則氨分子中氮、氫的原子個(gè)數(shù)比為________(用含m、n字母的代數(shù)式表示)。

 

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(16分)某課外活動(dòng)小組欲利用下列裝置(部分固定裝置略)完成下列實(shí)驗(yàn);

       (一)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簻y(cè)定銅粉(含炭)樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

       (二)實(shí)驗(yàn)用品:儀器:天平、分液漏斗、錐形瓶、硬玻璃管、干燥管、酒精燈、洗氣瓶藥品:紅褐色銅粉(含炭)樣品、過氧化氫溶液、二氧化錳、堿石灰。濃硫酸等

       (三)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:

在答題卡上按完成下表空白處內(nèi)容

步驟

實(shí)驗(yàn)過程

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

有關(guān)化學(xué)方程式

1

 

 

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2

在C中加入樣品W克,D中裝入堿石

灰后并稱量為m1克。連接好儀器,打開A的活塞,慢慢加溶液。

 

 

3

對(duì)C進(jìn)行加熱。當(dāng)C中藥品充分反應(yīng)后。關(guān)閉A的活塞。停止加熱:

 

 

 

4

冷卻后,稱量D的質(zhì)量為m2克。

 

       (四)計(jì)算:樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=______________(用含W、m1m2的代數(shù)式表示)

       (五)問題和討論:

       該小組重復(fù)測(cè)定了三次,得到銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的數(shù)據(jù)存在較大的偏差,你認(rèn)為原因可能是               。

       A.裝置內(nèi)原有空氣中的二氧化碳?xì)怏w也被堿石灰吸收

       B.裝置B中的產(chǎn)生的氣體中的水蒸氣通過C被D中堿石灰吸收

       C.反應(yīng)完成后,裝置中的二氧化碳沒有全部被堿石灰吸收

 

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