14.對(duì)圖4所示實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生現(xiàn)象的解釋.正確的是 A.甲:反應(yīng)后天平指針偏右.是由于生成物的總質(zhì)量小于反應(yīng)物的總質(zhì)量 B.乙:不斷抽氣.聽(tīng)到的聲音逐漸變小.是由于發(fā)聲體的振幅不斷減小 C.丙:進(jìn)入瓶中的水約占瓶?jī)?nèi)原空氣體積的1/5.是由于氧氣約占空氣體積的1/5 D.丁:用力向下吹氣.乒乓球不會(huì)掉下來(lái).是由于球下方受到的壓強(qiáng)增大 2008年河北省初中畢業(yè)生升學(xué)文化課考試 理科綜合試卷 卷II 以下數(shù)據(jù)可供解題時(shí)參考: 相對(duì)原子質(zhì)量:H一1 O一16 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

隨著人們生活水平的提高,人們對(duì)于食品不但要求營(yíng)養(yǎng),更要求健康.市場(chǎng)上出現(xiàn)了一些不添加防腐劑的綠色食品,這種食品中有一個(gè)單獨(dú)包裝的保鮮劑,不會(huì)危害食品安全.某同學(xué)找來(lái)一種在空氣中放置一段時(shí)間的食品保鮮劑,對(duì)它進(jìn)行探究.
查找資料:
(1)食物腐敗是因?yàn)槲⑸镌谑澄锷仙L(zhǎng).如圖所示,微生物只要得到養(yǎng)分,再加上充足的氧氣和水,在適當(dāng)?shù)臈l件下就會(huì)迅速生長(zhǎng).因此,只要缺少一種條件,就可以防止食物腐。
(2)常見(jiàn)的具有吸水性的物質(zhì)有以下幾種:
①濃硫酸    ②生石灰    ③氫氧化鈉固體    ④鐵粉   ⑤硅膠(化學(xué)式SiO2?nH2O,無(wú)色透明粒狀固體,無(wú)毒無(wú)害)
活動(dòng)與探究:
(3)初步探究:你認(rèn)為①~⑤的物質(zhì)中,不適合做食品干燥劑的是
①③
①③

(4)實(shí)驗(yàn)探究:
實(shí)驗(yàn) 操作 主要現(xiàn)象 結(jié)論與解釋
實(shí)驗(yàn)1
初步判斷
打開(kāi)這種保鮮劑的包裝袋,取少量樣品于試管中,進(jìn)行觀察. 該樣品為白色固體. 該保鮮劑一定不是:
該保鮮劑一定不是鐵粉和硅膠.因?yàn)殍F粉是黑色的,硅膠是無(wú)色的
該保鮮劑一定不是鐵粉和硅膠.因?yàn)殍F粉是黑色的,硅膠是無(wú)色的
實(shí)驗(yàn)2
對(duì)該保鮮劑的有效性進(jìn)行探究
向?qū)嶒?yàn)1的試管中加入適量的水,振蕩. 形成白色渾濁液體,
試管壁發(fā)熱.
該保鮮劑
有效
有效
(填“有效”或“無(wú)效”)
相關(guān)反應(yīng)方程式
CaO+H2O=Ca(OH)2
CaO+H2O=Ca(OH)2
實(shí)驗(yàn)3
對(duì)該保鮮劑的成分進(jìn)行探究
過(guò)濾實(shí)驗(yàn)2所得液體,向?yàn)V液中通入二氧化碳. 溶液變渾濁. 該保鮮劑中一定含有的物質(zhì)是:
CaO、CaCO3
CaO、CaCO3
將濾渣放入另一試管中,加入足量稀鹽酸. 有氣泡產(chǎn)生.
活動(dòng)反思:
(5)請(qǐng)根據(jù)食物腐敗的條件分析,我們除可以使用這些保鮮劑外,還可以采用的保鮮方法是(寫(xiě)出一種即可)
抽真空
抽真空

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隨著人們生活水平的提高,人們對(duì)于食品不但要求營(yíng)養(yǎng),更要求健康.市場(chǎng)上出現(xiàn)了一些不添加防腐劑的綠色食品,這種食品中有一個(gè)單獨(dú)包裝的保鮮劑,不會(huì)危害食品安全.某同學(xué)找來(lái)一種在空氣中放置一段時(shí)間的食品保鮮劑,對(duì)它進(jìn)行探究.
(1)食物腐敗是因?yàn)槲⑸镌谑澄锷仙L(zhǎng).如右圖所示,微生物只要得到
養(yǎng)分,再加上充足的氧氣和水,在適當(dāng)?shù)臈l件下就會(huì)迅速生長(zhǎng).因此,只要缺少一種條件,就可以防止食物腐敗.
(2)常見(jiàn)的具有吸水性的物質(zhì)有以下幾種:
①濃硫酸 、谏摇 、蹥溲趸c固體  ④鐵粉
⑤硅膠(化學(xué)式SiO2.nH2O,無(wú)色透明粒狀固體,無(wú)毒無(wú)害)
(3)初步探究:你認(rèn)為①~⑤的物質(zhì)中,不適合做食品干燥劑的是______,理由是______.
(4)實(shí)驗(yàn)探究:
實(shí)驗(yàn)操作主要現(xiàn)象結(jié)論與解釋
實(shí)驗(yàn)1
初步判斷
打開(kāi)這種保鮮劑的包裝袋,取少量樣品于試管中,進(jìn)行觀察.該樣品為黑色
固體
該保鮮劑一定不是
______.
實(shí)驗(yàn)2
對(duì)該保鮮劑的有效性進(jìn)行探究

向?qū)嶒?yàn)1的試管中加入過(guò)量的稀鹽酸,振蕩.
有氣泡產(chǎn)生,溶液逐漸變成淺綠色.該保鮮劑:
______.
實(shí)驗(yàn)3
對(duì)該保鮮劑的成分進(jìn)行探究
澄清石灰水變渾濁.該保鮮劑中一定含有的物質(zhì)是______.
(5)實(shí)驗(yàn)2充分反應(yīng)后試管中所得溶液中的溶質(zhì)可能是______.(友情提示:在溶液中可發(fā)生Fe+2FeCl3=3FeCl2反應(yīng)).
(6)請(qǐng)根據(jù)食物腐敗的條件分析,我們除可以使用這些保鮮劑外,還可以采用的保鮮方法是______.(寫(xiě)出一種即可)

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隨著人們生活水平的提高,人們對(duì)于食品不但要求營(yíng)養(yǎng),更要求健康。市場(chǎng)上出現(xiàn)了一些不添加防腐劑的綠色食品,這種食品中有一個(gè)單獨(dú)包裝的保鮮劑,不會(huì)危害食品安全。某同學(xué)找來(lái)一種在空氣中放置一段時(shí)間的食品保鮮劑,對(duì)它進(jìn)行探究。

【查找資料】

(1)食物腐敗是因?yàn)槲⑸镌谑澄锷仙L(zhǎng)。如右圖所示,微生物只要得到

養(yǎng)分,再加上充足的氧氣和水,在適當(dāng)?shù)臈l件下就會(huì)迅速生長(zhǎng)。因此,只要缺少一種條件,就可以防止食物腐敗。

(2)常見(jiàn)的具有吸水性的物質(zhì)有以下幾種:

①濃硫酸    ②生石灰    ③氫氧化鈉固體    ④鐵粉  

⑤硅膠(化學(xué)式SiO2。nH2O,無(wú)色透明粒狀固體,無(wú)毒無(wú)害)

【活動(dòng)與探究】

(3)初步探究:你認(rèn)為①~⑤的物質(zhì)中,不適合做食品干燥劑的是    ,理由是    。

(4)實(shí)驗(yàn)探究:

實(shí)驗(yàn)

操作

主要現(xiàn)象

結(jié)論與解釋

實(shí)驗(yàn)1

初步判斷

打開(kāi)這種保鮮劑的包裝袋,取少量樣品于試管中,進(jìn)行觀察。

該樣品為黑色

固體

該保鮮劑一定不是

            。

實(shí)驗(yàn)2

對(duì)該保鮮劑的有效性進(jìn)行探究

 
向?qū)嶒?yàn)1的試管中加入過(guò)量的稀鹽酸,振蕩。

有氣泡產(chǎn)生,溶液逐漸變成淺綠色。

該保鮮劑:

            。

實(shí)驗(yàn)3

對(duì)該保鮮劑的成分進(jìn)行探究

澄清石灰水變渾濁。

該保鮮劑中一定含有的物質(zhì)是     。

【活動(dòng)反思】

(5)實(shí)驗(yàn)2充分反應(yīng)后試管中所得溶液中的溶質(zhì)可能是       。(友情提示:在溶液中可發(fā)生Fe+2FeCl3=3FeCl2反應(yīng))。

(6)請(qǐng)根據(jù)食物腐敗的條件分析,我們除可以使用這些保鮮劑外,還可以采用的保鮮方法是               。(寫(xiě)出一種即可)

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隨著人們生活水平的提高,人們對(duì)于食品不但要求營(yíng)養(yǎng),更要求健康.市場(chǎng)上出現(xiàn)了一些不添加防腐劑的綠色食品,這種食品中有一個(gè)單獨(dú)包裝的保鮮劑,不會(huì)危害食品安全.某同學(xué)找來(lái)一種在空氣中放置一段時(shí)間的食品保鮮劑,對(duì)它進(jìn)行探究.
查找資料:
(1)食物腐敗是因?yàn)槲⑸镌谑澄锷仙L(zhǎng).如圖所示,微生物只要得到養(yǎng)分,再加上充足的氧氣和水,在適當(dāng)?shù)臈l件下就會(huì)迅速生長(zhǎng).因此,只要缺少一種條件,就可以防止食物腐。
(2)常見(jiàn)的具有吸水性的物質(zhì)有以下幾種:
①濃硫酸    ②生石灰    ③氫氧化鈉固體    ④鐵粉   ⑤硅膠
活動(dòng)與探究:
(3)初步探究:你認(rèn)為①~⑤的物質(zhì)中,不適合做食品干燥劑的是______.
(4)實(shí)驗(yàn)探究:
實(shí)驗(yàn)操作主要現(xiàn)象結(jié)論與解釋
實(shí)驗(yàn)1
初步判斷
打開(kāi)這種保鮮劑的包裝袋,取少量樣品于試管中,進(jìn)行觀察.該樣品為白色固體.該保鮮劑一定不是:______
實(shí)驗(yàn)2
對(duì)該保鮮劑的有效性進(jìn)行探究
向?qū)嶒?yàn)1的試管中加入適量的水,振蕩.形成白色渾濁液體,
試管壁發(fā)熱.
該保鮮劑______(填“有效”或“無(wú)效”)
相關(guān)反應(yīng)方程式______.
實(shí)驗(yàn)3
對(duì)該保鮮劑的成分進(jìn)行探究
過(guò)濾實(shí)驗(yàn)2所得液體,向?yàn)V液中通入二氧化碳.溶液變渾濁.該保鮮劑中一定含有的物質(zhì)是:______
將濾渣放入另一試管中,加入足量稀鹽酸.有氣泡產(chǎn)生.
活動(dòng)反思:
(5)請(qǐng)根據(jù)食物腐敗的條件分析,我們除可以使用這些保鮮劑外,還可以采用的保鮮方法是(寫(xiě)出一種即可)______.

查看答案和解析>>

隨著人們生活水平的提高,人們對(duì)于食品不但要求營(yíng)養(yǎng),更要求健康.市場(chǎng)上出現(xiàn)了一些不添加防腐劑的綠色食品,這種食品中有一個(gè)單獨(dú)包裝的保鮮劑,不會(huì)危害食品安全.某同學(xué)找來(lái)一種在空氣中放置一段時(shí)間的食品保鮮劑,對(duì)它進(jìn)行探究.
(1)食物腐敗是因?yàn)槲⑸镌谑澄锷仙L(zhǎng).如右圖所示,微生物只要得到
養(yǎng)分,再加上充足的氧氣和水,在適當(dāng)?shù)臈l件下就會(huì)迅速生長(zhǎng).因此,只要缺少一種條件,就可以防止食物腐。
(2)常見(jiàn)的具有吸水性的物質(zhì)有以下幾種:
①濃硫酸    ②生石灰    ③氫氧化鈉固體    ④鐵粉
⑤硅膠(化學(xué)式SiO2.nH2O,無(wú)色透明粒狀固體,無(wú)毒無(wú)害)
(3)初步探究:你認(rèn)為①~⑤的物質(zhì)中,不適合做食品干燥劑的是______,理由是______.
(4)實(shí)驗(yàn)探究:
實(shí)驗(yàn)操作主要現(xiàn)象結(jié)論與解釋
實(shí)驗(yàn)1
初步判斷
打開(kāi)這種保鮮劑的包裝袋,取少量樣品于試管中,進(jìn)行觀察.該樣品為黑色
固體
該保鮮劑一定不是
______.
實(shí)驗(yàn)2
對(duì)該保鮮劑的有效性進(jìn)行探究

向?qū)嶒?yàn)1的試管中加入過(guò)量的稀鹽酸,振蕩.
有氣泡產(chǎn)生,溶液逐漸變成淺綠色.該保鮮劑:
______.
實(shí)驗(yàn)3
對(duì)該保鮮劑的成分進(jìn)行探究
澄清石灰水變渾濁.該保鮮劑中一定含有的物質(zhì)是______.
(5)實(shí)驗(yàn)2充分反應(yīng)后試管中所得溶液中的溶質(zhì)可能是______.(友情提示:在溶液中可發(fā)生Fe+2FeCl3=3FeCl2反應(yīng)).
(6)請(qǐng)根據(jù)食物腐敗的條件分析,我們除可以使用這些保鮮劑外,還可以采用的保鮮方法是______.(寫(xiě)出一種即可)

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