第二輪復習側重的應是解題能力的培養(yǎng).尤其是讀題能力.類比能力和轉化能力,對于立體幾何的能力培養(yǎng).我認為應從以下幾方面著手:1.重視已知條件與圖形的對號入座 解立幾題一般需作好兩個圖.一是立體圖.把已知條件中的線段長.角度值在圖中標出.對于圖形翻折.旋轉等問題把折前及折后的長度.角度對應起來.往往發(fā)現(xiàn)解題思路或部分結論.二是用來計算的鉛垂放置的平面圖.利于正確運算. [例6]已知是矩形.平面 ..分別是 的中點,(1)求證:二面角是直二面角, (2)求點到平面的距離. 簡析:依次標出已知條件得到..所以..從而也可利用到平面的距離為到平面的距離的一半得以很快解決. 【查看更多】

 

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