漂白性:SO2使品紅溶液褪色 SO2能使某些有色物質褪色.是由于二氧化硫可跟某些有色物質化合成無色物質.而化合成的無色物質卻是不穩(wěn)定的.易分解而恢復原來有色物質的顏色. 漂白性的比較 具有漂白性的物質 物質 HClO.O3.H2O2 .Na2O2 SO2 木炭 原理 將有色物質氧化分解 與有色物質結合生成無色物質 將有色物質的分子吸附在其表面 實質 氧化還原反應 非氧化還原反應 物理吸附 效果 永久性 暫時性 暫時性 范圍 可漂白大多數(shù)有色物質.能使紫色石蕊褪色 可漂白某些有色物質.不能使石蕊試液褪色 可吸附某些有色物質的分子 把Cl2和SO2混合用于漂白.能否增強漂白效果?為什么? [答案]不能.SO2+Cl2+2H2O=== H2SO4+2HCl SO2與CO2的相互鑒別 鑒別SO2氣體的常用方法是用品紅溶液.看能否使其褪色.有時還需再加熱看能否再復原. 鑒別CO2氣體的常用方法是用澄清石灰水.看能否使其變渾濁.足量時再變澄清. 當混有CO2時.不會影響SO2的鑒別, 當混有SO2時會干擾CO2的鑒別.應先除去SO2后再用澄清石灰水鑒別CO2氣體. 除去CO2中的SO2.常用方法是使混合氣體先通過足量溴水或酸性KMnO4溶液或飽和NaHCO3溶液(吸收SO2).再通過品紅溶液(檢驗SO2是否被除盡). [新授] 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

(15分)已知氯氣的漂白作用實際上是氯氣與水反應生成的次氯酸的漂白作用。為了探究二氧化硫的漂白作用到底是二氧化硫本身還是二氧化硫與水作用的產物,某學習小組設計了如下裝置來進行實驗。請回答相關問題。

   (1)為了探究干燥的SO2能不能使品紅褪色,某同學設

計了如右圖所示實驗裝置,請指出實驗裝置圖設計中的

不合理之處。

       ①                    ;

       ②                    。

   (2)按照修改后的裝置,實驗中控制二氧化硫以大約每秒3個氣泡的速度通過品紅的酒精溶液時,經(jīng)過一小時后,品紅仍不褪色。這說明品紅褪色的原因不是二氧化硫直接導致。為此,SO2能使品紅的水溶液褪色的可能微粒有            。

   (3)甲同學實驗如下:取等量、相同濃度的品紅水溶液于兩支試管中,再分別加入少量亞硫酸鈉固體和亞硫酸氫鈉固體,兩支試管中的品紅都褪色,對此,他得出結論:使品紅褪色的微粒是HSO3和SO32-,不是H2SO3。你認為他的結論是否正確____,其理由是     。

   (4)為了進一步探究,乙組同學做了如下實驗:分別取相同濃度的品紅水溶液各20ml。于兩只小燒杯中,兩只燒杯中同時一次性各加入20mL 0.1mol/L的亞硫酸鈉,20mL 0.1mol/L的亞硫酸氫鈉溶液,發(fā)現(xiàn)加人亞硫酸鈉溶液的品紅褪色較快。

       ①微粒濃度與褪色快慢關系,請用“多”或“少”填寫“____”內容。

       ②根據(jù)實驗和分析,該同學得出的結論是             .

 

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(15分)已知氯氣的漂白作用實際上是氯氣與水反應生成的次氯酸的漂白作用。為了探究二氧化硫的漂白作用到底是二氧化硫本身還是二氧化硫與水作用的產物,某學習小組設計了如下裝置來進行實驗。請回答相關問題。

   (1)為了探究干燥的SO2能不能使品紅褪色,某同學設

計了如右圖所示實驗裝置,請指出實驗裝置圖設計中的

不合理之處。

       ①                     ;

       ②                    

   (2)按照修改后的裝置,實驗中控制二氧化硫以大約每秒3個氣泡的速度通過品紅的酒精溶液時,經(jīng)過一小時后,品紅仍不褪色。這說明品紅褪色的原因不是二氧化硫直接導致。為此,SO2能使品紅的水溶液褪色的可能微粒有             。

   (3)甲同學實驗如下:取等量、相同濃度的品紅水溶液于兩支試管中,再分別加入少量亞硫酸鈉固體和亞硫酸氫鈉固體,兩支試管中的品紅都褪色,對此,他得出結論:使品紅褪色的微粒是HSO3和SO32-,不是H2SO3。你認為他的結論是否正確____,其理由是      。

   (4)為了進一步探究,乙組同學做了如下實驗:分別取相同濃度的品紅水溶液各20ml。于兩只小燒杯中,兩只燒杯中同時一次性各加入20mL 0.1mol/L的亞硫酸鈉,20mL 0.1mol/L的亞硫酸氫鈉溶液,發(fā)現(xiàn)加人亞硫酸鈉溶液的品紅褪色較快。

       ①微粒濃度與褪色快慢關系,請用“多”或“少”填寫“____”內容。

       ②根據(jù)實驗和分析,該同學得出的結論是              .

 

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I.(1)如果SO2的漂白性是因為SO2與H2O反應的產物的漂白作用,那么SO2使品紅溶液褪色的粒子可能是
 
.有一Na2SO3固體因部分被氧化而變質.為測定樣品純度,某同學設計了如下實驗方案:稱取m g樣品溶于水,配成250mL溶液,用滴定管取V1 mL于錐形瓶中,用濃度為c mol?L-1 的標準酸性高錳酸鉀溶液滴定至終點.反應關系為SO32-+MnO4_→SO42-+Mn2++H2O (未配平)
(2)配制樣品溶液時,不一定需要的實驗儀器是
 
(選填答案編號)
A、容量瓶B、玻璃棒 C、滴定管
(3)滴定管在注入酸性高錳酸鉀溶液之前,先用蒸餾水洗凈,再用
 

(4)滴定終點的現(xiàn)象是
 

(5)滴定至終點消耗高錳酸鉀溶液的體積為V2 mL,則原樣品中Na2SO4的質量分數(shù)為
 

Ⅱ.FeCO3是白色沉淀,已知Ksp(FeCO3)=2×10-11,將FeCl2稀溶液與Na2CO3溶液等體積混合,若原FeCl2溶液的濃度為2×10-5 mol/L,則生成沉淀所需Na2CO3溶液最小濃度為
 
mol/L.

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為了探究二氧化硫的漂白作用到底是二氧化硫本身還是二氧化硫與水作用的產物,某學習小組設計了如圖裝置來進行實驗.請回答相關問題.
(1)為了探究干燥的SO2 能不能使品紅褪色,請指出實驗裝置圖設計中的不合理之處.
①______;  ②______
(2)按照修改后的裝置,實驗中控制二氧化硫以大約每秒3個氣泡的速度通過品紅的酒精溶液時,經(jīng)過一小時后,品紅仍不褪色.這說明品紅褪色的原因不是二氧化硫直接導致.為此,SO2 通過品紅水溶液后,引起品紅褪色的微?赡苁莀_____.
(3)甲同學實驗如下:取等量、相同濃度的品紅水溶液于兩支試管中,再分別加入少量亞硫酸鈉固體和亞硫酸氫鈉固體,兩支試管中的品紅都褪色,對此,他得出結論:使品紅褪色的微粒是______,不是H2SO3.你認為他的結論是否正確______,其理由是______.
(4)為了進一步探究,乙組同學做了如下實驗:分別取相同濃度的品紅溶液各20mL于兩只小燒杯中,兩只燒杯中同時一次性各加入20mL0.1mol/L的亞硫酸鈉,20mL0.1mol/L的亞硫酸氫鈉溶液,發(fā)現(xiàn)加入亞硫酸鈉溶液的品紅褪色較快.
①微粒濃度與褪色快慢關系,請用“大”或“小”填寫“________”內容
c(SO32-c(HSO3-c(H2SO3褪色速度
Na2SO3溶液
NaHSO3溶液較上面______較上面______較上面______
②根據(jù)實驗和分析,得出的結論是______;理由是______.

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某研究性學習小組在研究二氧化硫漂白作用時,從“氯氣的漂白作用實際上是氯氣與水反應生成的次氯酸的漂白作用”得到啟發(fā).為了探究二氧化硫作用得到底是二氧化硫本身還是二氧化硫與水作用的產物,該小組設計了如下實驗.請回答相關問題.
(1)實驗室用亞硫酸鈉粉末跟硫酸制取二氧化硫,現(xiàn)有下列三種硫酸溶液,應選用______  (填字母),理由是______;
A.98%濃硫酸B.70%硫酸C.10%稀硫酸
(2)為了探究SO2能否使品紅褪色,該同學選擇了正確的藥品后設計了如圖所示實驗裝置,請指出實驗裝置設計中的不合理之處.①______;②______.
(3)該同學選擇了正確裝置后,實驗中控制二氧化硫以大約每秒3個氣泡的速度通過品紅的酒精溶液時,經(jīng)過一小時后,品紅仍不褪色.為此,你認為使品紅的水溶液褪色的微?赡苁莀_____.
(4)該同學進一步實驗如下:取等量相同濃度的品紅水溶液于兩支試管中,再分別加入少量亞硫酸鈉固體和亞硫酸氫鈉固體,兩支試管中的品紅都褪色,他得出的結論:使品紅褪色的微粒肯定是HSO3-或SO3 2-.你認為他的結論是否正確______,其理由是______.

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