74.在盛有苯酚的試管中滴入幾滴三氯化鐵溶液.振蕩:溶液顯紫色. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

實驗探究:為了研究同周期元素性質(zhì)遞變規(guī)律,某同學自己設計了一套實驗方案,并動手實踐,有關(guān)實驗步驟和現(xiàn)象記錄如下:
(注意:表中的“實驗步驟”與“實驗現(xiàn)象”前后不一定是對應關(guān)系)
實驗步驟 實驗現(xiàn)象
①將鎂條用砂紙打磨后,放入試管中,加入少量水后,加熱至水沸騰;再向溶液中滴加酚酞溶液 A.浮在水面上,熔成小球,四處游動,發(fā)出“嘶嘶”聲,隨之消失,溶液變成紅色.
②在盛有冷水的燒杯中滴入幾滴酚酞溶液,再將一小塊金屬鈉放入其中 B.有氣體產(chǎn)生,溶液變成淺紅色
③將鎂條投入稀鹽酸中 C.劇烈反應,迅速產(chǎn)生大量無色氣體
④將鋁條投入稀鹽酸中 D.反應不十分劇烈;產(chǎn)生無色氣體.
⑤向A1Cl3溶液中滴加NaOH溶液至過量 E.生成白色膠狀沉淀,繼而沉淀消失
請你幫助該同學整理并完成實驗報告.
(1)實驗目的:研究
 
元素性質(zhì)遞變規(guī)律.
(2)實驗用品:
試劑:金屬鈉、鎂條、鋁條、稀鹽酸、AlC13溶液、NaOH溶液、酚酞溶液等.
實驗所用到的玻璃儀器:①
 
、②
 
、③
 
以及膠頭滴管、玻璃片等.
(3)實驗內(nèi)容:(填寫與實驗步驟對應的實驗現(xiàn)象的編號和②的化學方程式)
實驗內(nèi)容
實驗現(xiàn)象(填A~F) C D
②的化學方程式
 

(4)此實驗的結(jié)論:鈉、鎂、鋁的金屬性強弱
 

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(11分).實驗探究:為了研究同周期元素性質(zhì)遞變規(guī)律,某同學自己設計了一套實驗方案,并動手實踐,有關(guān)實驗步驟和現(xiàn)象記錄如下:

(注意:表中的“實驗步驟”與“實驗現(xiàn)象”前后不一定是對應關(guān)系)

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

① 將鎂條用砂紙打磨后,放入試管中,加入少量水后,加熱至水沸騰;再向溶液中滴加酚酞溶液

A.浮在水面上,熔成小球,四處游動,發(fā)出“嘶嘶”聲,隨之消失,溶液變成紅色。

②在盛有冷水的燒杯中滴入幾滴酚酞溶液,再將一小塊金屬鈉放入其中

B.有氣體產(chǎn)生,溶液變成淺紅色

③將鎂條投入稀鹽酸中

C.劇烈反應,迅速產(chǎn)生大量無色氣體

④將鋁條投入稀鹽酸中

D.反應不十分劇烈;產(chǎn)生無色氣體。

⑤向A1Cl3溶液中滴加NaOH溶液至過量

E.生成白色膠狀沉淀,繼而沉淀消失

請你幫助該同學整理并完成實驗報告。

(1)實驗目的:研究           元素性質(zhì)遞變規(guī)律。

(2)實驗用品:

試劑:金屬鈉、鎂條、鋁條、稀鹽酸、AlC13溶液、NaOH溶液、酚酞溶液等。

實驗所用到的玻璃儀器:①           、②           、③           以及膠頭滴管、玻璃片等。

(3)實驗內(nèi)容:(填寫與實驗步驟對應的實驗現(xiàn)象的編號和②的化學方程式)

實驗內(nèi)容

實驗現(xiàn)象(填A~F)

 

 

C

D

 

②的化學方程式                                。

(4)此實驗的結(jié)論:鈉、鎂、鋁的金屬性強弱                          。

 

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(11分).實驗探究:為了研究同周期元素性質(zhì)遞變規(guī)律,某同學自己設計了一套實驗方案,并動手實踐,有關(guān)實驗步驟和現(xiàn)象記錄如下:

(注意:表中的“實驗步驟”與“實驗現(xiàn)象”前后不一定是對應關(guān)系)

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

① 將鎂條用砂紙打磨后,放入試管中,加入少量水后,加熱至水沸騰;再向溶液中滴加酚酞溶液

A.浮在水面上,熔成小球,四處游動,發(fā)出“嘶嘶”聲,隨之消失,溶液變成紅色。

②在盛有冷水的燒杯中滴入幾滴酚酞溶液,再將一小塊金屬鈉放入其中

B.有氣體產(chǎn)生,溶液變成淺紅色

③將鎂條投入稀鹽酸中

C.劇烈反應,迅速產(chǎn)生大量無色氣體

④將鋁條投入稀鹽酸中

D.反應不十分劇烈;產(chǎn)生無色氣體。

⑤向A1Cl3溶液中滴加NaOH溶液至過量

E.生成白色膠狀沉淀,繼而沉淀消失

請你幫助該同學整理并完成實驗報告。

(1)實驗目的:研究           元素性質(zhì)遞變規(guī)律。

(2)實驗用品:

試劑:金屬鈉、鎂條、鋁條、稀鹽酸、AlC13溶液、NaOH溶液、酚酞溶液等。

實驗所用到的玻璃儀器:①          、②          、③          以及膠頭滴管、玻璃片等。

(3)實驗內(nèi)容:(填寫與實驗步驟對應的實驗現(xiàn)象的編號和②的化學方程式)

實驗內(nèi)容

實驗現(xiàn)象(填A~F)

 

 

C

D

 

②的化學方程式                               。

(4)此實驗的結(jié)論:鈉、鎂、鋁的金屬性強弱                         。

 

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某課題組為探究淡黃色的草酸亞鐵晶體(FeC2O4·2H2O)的化學性質(zhì),進行了一系列實驗探究。

       (1)向盛有樣品的試管中滴入幾滴硫酸酸化的KMnO4溶液,振蕩后發(fā)現(xiàn)溶液顏色逐漸變?yōu)樽攸S色,并有二氧化碳氣體生成。這說明草酸亞鐵晶體具有           (填“氧化性”、“還原性”或“堿性”)。若反應中消耗1 mol FeC2O4·2H2O,則參加反應的KMnO4       mol。

(2)資料表明:在密閉容器中加熱到一定溫度時,草酸亞鐵晶體可完全分解,生成幾種氧化物,殘留物為黑色固體。課題組根據(jù)課本上所介紹的鐵的氧化物的性質(zhì),對黑色固體的組成提出如下假設,請你完成假設二和假設三:

假設一:全部是FeO      假設二:                 假設三:              

(3)為驗證上述假設一是否成立,課題組進行如下研究。

       【定性研究】請你完成下表中內(nèi)容。

【定量研究】課題組在文獻中查閱到,F(xiàn)eC2O4·2H2O受熱分解時,固體質(zhì)量隨溫度變化的曲線如下圖所示,寫出加熱到400℃時,F(xiàn)eC2O4·2H2O晶體受熱分解的化學方程式為:     

 

 


 

根據(jù)圖象,如有1.0 g草酸亞鐵晶體在坩堝中敞口充分加熱,最終殘留黑色固體的質(zhì)量大于0.4 g。某同學由此得出結(jié)論:假設一不成立。你是否同意該同學的結(jié)論,并簡述理由:                                                                 

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.實驗探究:為了研究同周期元素性質(zhì)遞變規(guī)律,某同學自己設計了一套實驗方案,并動手實踐,有關(guān)實驗步驟和現(xiàn)象記錄如下:

(注意:表中的“實驗步驟”與“實驗現(xiàn)象”前后不一定是對應關(guān)系)

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

① 將鎂條用砂紙打磨后,放入試管中,加入少量水后,加熱至水沸騰;再向溶液中滴加酚酞溶液

A.浮在水面上,熔成小球,四處游動,發(fā)出“嘶嘶”聲,隨之消失,溶液變成紅色。

②在盛有冷水的燒杯中滴入幾滴酚酞溶液,再將一小塊金屬鈉放入其中

B.有氣體產(chǎn)生,溶液變成淺紅色

③將鎂條投入稀鹽酸中

C.劇烈反應,迅速產(chǎn)生大量無色氣體

④將鋁條投入稀鹽酸中

D.反應不十分劇烈;產(chǎn)生無色氣體。

⑤向A1Cl3溶液中滴加NaOH溶液至過量

E.生成白色膠狀沉淀,繼而沉淀消失

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