科學(xué)探究是奇妙的過(guò)程,在一次實(shí)驗(yàn)中,小明小心把硫酸銅溶液滴加到了盛有5%過(guò)氧化氫的溶液中,立即有大量氣泡產(chǎn)生.硫酸銅溶液中有三種粒子(H2O,SO42-,Cu2+),小明想知道硫酸銅溶液中的哪種粒子能使雙氧水分解的速率加快.請(qǐng)你和小明一起通過(guò)下圖所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)完成這次探究活動(dòng),并填寫空白. (1). 你認(rèn)為最不可能的是哪一種粒子,理由是 -, (2). 檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的氣體的方法是 --. (3). 要證明另外兩種粒子能否加快雙氧水分解的速率,還需要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)②和③: 在實(shí)驗(yàn)②中加入稀硫酸后,無(wú)明顯變化,說(shuō)明 不起催化作用; 在實(shí)驗(yàn)③中加入 后,會(huì)觀察到大量氣泡,證明起催化作用的是 . (4). 小明如果要確定硫酸銅是催化劑,還需通過(guò)實(shí)驗(yàn)確認(rèn)它在化學(xué)反應(yīng)前后 . 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

 科學(xué)探究是奇妙的過(guò)程,在一次實(shí)驗(yàn)中,小明小心把硫酸銅溶液滴加到了盛有5%過(guò)氧化氫的溶液中,立即有大量氣泡產(chǎn)生.硫酸銅溶液中有三種粒子(H2O,SO42-,Cu2+),小明想知道硫酸銅溶液中的哪種粒子能使雙氧水分解的速率加快.請(qǐng)你和小明一起通過(guò)下圖所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)完成這次探究活動(dòng),并填寫空白.

(1). 你認(rèn)為最不可能的是哪一種粒子,理由是________________________________-,

(2). 檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的氣體的方法是_________________________--.

(3). 要證明另外兩種粒子能否加快雙氧水分解的速率,還需要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)②和③:

   在實(shí)驗(yàn)②中加入稀硫酸后,無(wú)明顯變化,說(shuō)明________不起催化作用;

   在實(shí)驗(yàn)③中加入 ____后,會(huì)觀察到大量氣泡,證明起催化作用的是_____________.

(4). 小明如果要確定硫酸銅是催化劑,還需通過(guò)實(shí)驗(yàn)確認(rèn)它在化學(xué)反應(yīng)前后------

查看答案和解析>>

科學(xué)探究是奇妙的過(guò)程,請(qǐng)你一起參與實(shí)驗(yàn)探究,并填寫下列空白:
(1)[提出問(wèn)題]
小慧同學(xué)用“雙氧水“(過(guò)氧化氫溶液)清洗傷口時(shí),不心將過(guò)氧化氫溶液滴到水泥地板上,發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生.小慧聯(lián)想到自己曾經(jīng)用二氧化錳做過(guò)氧化氫的催化劑,他想,水泥塊能否也可做過(guò)氧化氫分解的催化劑呢?于是他到附近的工地上取回一些小水泥塊,并用蒸餾水浸泡、沖洗、干燥,并進(jìn)行以下探究.
(2)[猜想]
水泥塊能做過(guò)氧化氫分解的催化劑
(3)[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
實(shí)驗(yàn)一 木條不復(fù)燃 常溫下過(guò)氧化氫溶液
分解速度非常緩慢
實(shí)驗(yàn)二 在裝有過(guò)氧化氫溶液的試管中
加入水泥塊,然后將帶
火星的木條伸入試管中
木條復(fù)燃
(4)[結(jié)論]水泥塊能加快過(guò)氧化氫的分解速率,故水泥塊能做過(guò)氧化氫分解的催化劑
(5)[討論與反思]小清認(rèn)為:僅憑上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)還不能證明水泥塊為過(guò)氧化氫的催化劑,他還覺(jué)得需要增加一個(gè)探究實(shí)驗(yàn),探究:
水泥塊在反應(yīng)前后質(zhì)量是否改變
水泥塊在反應(yīng)前后質(zhì)量是否改變

[實(shí)驗(yàn)步驟]①準(zhǔn)確稱量水泥塊的質(zhì)量; ②完成實(shí)驗(yàn)二; ③待反應(yīng)結(jié)束,將實(shí)驗(yàn)二試管里的物質(zhì)進(jìn)行過(guò)濾,洗滌--,--.④對(duì)比反應(yīng)前后水泥質(zhì)量
[分析]如果水泥塊反應(yīng)前后質(zhì)量不變,則說(shuō)明水泥塊可以做過(guò)氧化氫的催化劑
(6)但小華認(rèn)為,要證明小慧的猜想,小清的補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)還是不足夠,還需要再補(bǔ)充一個(gè)探究實(shí)驗(yàn):探究
水泥塊的化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后是否改變
水泥塊的化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后是否改變

(7)某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)做了該實(shí)驗(yàn)后,發(fā)現(xiàn)二氧化錳的量不同,反應(yīng)速率不同.于是進(jìn)行了進(jìn)一步的探究.他們做了這樣一組實(shí)驗(yàn):每次均用30ml10%的過(guò)氧化氫溶液,加入不同質(zhì)量的二氧化錳,測(cè)定各次收集到500ml氧氣所用時(shí)間,結(jié)果如下(其它實(shí)驗(yàn)條件均相同)
實(shí)驗(yàn)次序 1 2 3 4 5
二氧化錳的質(zhì)量/g 0.1 0.3 0.5 0.7 0.9
所用時(shí)間/s 17 7 4 2 2
根據(jù)上述試驗(yàn)數(shù)據(jù),他們應(yīng)該得到的結(jié)論是:
MnO2的用量對(duì)反應(yīng)速率有影響.在一定的用量范圍內(nèi),MnO2用量的增加,反應(yīng)所需的時(shí)間減少,反應(yīng)速率增大;當(dāng)MnO2的用量增加到一定的值后,繼續(xù)增大MnO2的用量,反應(yīng)速率不再增大.
MnO2的用量對(duì)反應(yīng)速率有影響.在一定的用量范圍內(nèi),MnO2用量的增加,反應(yīng)所需的時(shí)間減少,反應(yīng)速率增大;當(dāng)MnO2的用量增加到一定的值后,繼續(xù)增大MnO2的用量,反應(yīng)速率不再增大.
事實(shí)上,有許多因素可能影響到該反應(yīng)的快慢.請(qǐng)說(shuō)出你的一個(gè)猜想:
升高溫度,化學(xué)反應(yīng)速率加快,降低溫度,化學(xué)反應(yīng)速率減小
升高溫度,化學(xué)反應(yīng)速率加快,降低溫度,化學(xué)反應(yīng)速率減小

查看答案和解析>>

科學(xué)探究是奇妙的過(guò)程,請(qǐng)你一起參與實(shí)驗(yàn)探究,并填寫下列空白:
(1)[提出問(wèn)題]
小慧同學(xué)用“雙氧水“(過(guò)氧化氫溶液)清洗傷口時(shí),不心將過(guò)氧化氫溶液滴到水泥地板上,發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生.小慧聯(lián)想到自己曾經(jīng)用二氧化錳做過(guò)氧化氫的催化劑,他想,水泥塊能否也可做過(guò)氧化氫分解的催化劑呢?于是他到附近的工地上取回一些小水泥塊,并用蒸餾水浸泡、沖洗、干燥,并進(jìn)行以下探究.
(2)[猜想]
水泥塊能做過(guò)氧化氫分解的催化劑
(3)[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
實(shí)驗(yàn)一木條不復(fù)燃常溫下過(guò)氧化氫溶液
分解速度非常緩慢
實(shí)驗(yàn)二在裝有過(guò)氧化氫溶液的試管中
加入水泥塊,然后將帶
火星的木條伸入試管中
木條復(fù)燃
(4)[結(jié)論]水泥塊能加快過(guò)氧化氫的分解速率,故水泥塊能做過(guò)氧化氫分解的催化劑
(5)[討論與反思]小清認(rèn)為:僅憑上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)還不能證明水泥塊為過(guò)氧化氫的催化劑,他還覺(jué)得需要增加一個(gè)探究實(shí)驗(yàn),探究:______
[實(shí)驗(yàn)步驟]①準(zhǔn)確稱量水泥塊的質(zhì)量; ②完成實(shí)驗(yàn)二; ③待反應(yīng)結(jié)束,將實(shí)驗(yàn)二試管里的物質(zhì)進(jìn)行過(guò)濾,洗滌--,--.④對(duì)比反應(yīng)前后水泥質(zhì)量
[分析]如果水泥塊反應(yīng)前后質(zhì)量不變,則說(shuō)明水泥塊可以做過(guò)氧化氫的催化劑
(6)但小華認(rèn)為,要證明小慧的猜想,小清的補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)還是不足夠,還需要再補(bǔ)充一個(gè)探究實(shí)驗(yàn):探究______.
(7)某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)做了該實(shí)驗(yàn)后,發(fā)現(xiàn)二氧化錳的量不同,反應(yīng)速率不同.于是進(jìn)行了進(jìn)一步的探究.他們做了這樣一組實(shí)驗(yàn):每次均用30ml10%的過(guò)氧化氫溶液,加入不同質(zhì)量的二氧化錳,測(cè)定各次收集到500ml氧氣所用時(shí)間,結(jié)果如下(其它實(shí)驗(yàn)條件均相同)
實(shí)驗(yàn)次序12345
二氧化錳的質(zhì)量/g0.10.30.50.70.9
所用時(shí)間/s177422
根據(jù)上述試驗(yàn)數(shù)據(jù),他們應(yīng)該得到的結(jié)論是:______事實(shí)上,有許多因素可能影響到該反應(yīng)的快慢.請(qǐng)說(shuō)出你的一個(gè)猜想:
______.

查看答案和解析>>

科學(xué)探究是奇妙的過(guò)程。在一次實(shí)驗(yàn)中,小明不小心把硫酸銅溶液滴加到了盛有5%H2O2的溶液的試管中,立即有大量的氣泡產(chǎn)生。硫酸銅溶液中含有三種粒子(H2O、SO42-、Cu2+),小明想知道硫酸銅溶液中的哪種粒子能使雙氧水分解的速率加快。請(qǐng)你和小明一起通過(guò)下圖所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)完成這次探究活動(dòng),并填寫空白。
(1)你認(rèn)為最不可能的是哪一種粒子________,理由是___________________。
(2)檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)①產(chǎn)生的氣體的方法是____________。
(3)要證明另外兩種粒子能否加快雙氧水分解的速率,還需要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)②和③;在實(shí)驗(yàn)②中加入稀硫酸后,無(wú)明顯變化,證明________不起催化作用;在實(shí)驗(yàn)③中加入___________后,會(huì)觀察到大量的氣泡,證明起催化作用的是_________________。
(4)小明如果要確定硫酸銅是催化劑,還須通過(guò)實(shí)驗(yàn)確認(rèn)它在化學(xué)反應(yīng)前后______________。

查看答案和解析>>

科學(xué)探究是奇妙的過(guò)程。在一次實(shí)驗(yàn)中,小明不小心把硫酸銅溶液滴加到了盛有5%H2O2的溶液的試管中,立即有大量的氣泡產(chǎn)生。硫酸銅溶液中含有三種粒子(H2O、SO42-、Cu2+),小明想知道硫酸銅溶液中的哪種粒子能使雙氧水分解的速率加快。請(qǐng)你和小明一起通過(guò)下圖所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)完成這次探究活動(dòng),并填寫空白。

          

   (1)你認(rèn)為最不可能的是哪一種粒子,理由是                                。

   (2)檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)①產(chǎn)生的氣體的方法是                                        。

   (3)要證明另外兩種粒子能否加快雙氧水分解的速率,還需要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)②和③:

        在實(shí)驗(yàn)②中加入稀硫酸后,無(wú)明顯變化,證明         不起催化作用;

        在實(shí)驗(yàn)③中加入      后,會(huì)觀察到大量的氣泡,證明起催化作用的是       。

   (4)小明如果要確定硫酸銅是催化劑,還須通過(guò)實(shí)驗(yàn)確認(rèn)它在化學(xué)反應(yīng)前后       

                            。

查看答案和解析>>


同步練習(xí)冊(cè)答案