(1)能.因為紅色褪去.說明溶液不再顯堿性.氫氧化鈉溶液與硫酸溶液發(fā)生了反應(yīng). (2)氫氧化鈉與硫酸是否恰好完全反應(yīng)?(或硫酸是否過量,溶液呈中性還是酸性). 生成的產(chǎn)物是什么?為什么酚酞在堿性溶液中變紅? 解析:酸堿中和反應(yīng)的實質(zhì)是酸溶液中的H+和堿溶液中的OH-發(fā)生反應(yīng)生成H2O的過程.在探究過程中.要大膽設(shè)想敢于創(chuàng)新. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

24、在NaOH溶液中滴加幾滴酚酞溶液,溶液顯紅色,然后再滴加鹽酸,可觀察到紅色逐漸消失,則證明NaOH溶液與稀鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).該組同學(xué)在向NaOH溶液中滴加酚酞溶液時,發(fā)現(xiàn)了一個意外現(xiàn)象:氫氧化鈉溶液中滴入酚酞溶液,溶液變成了紅色,過了一會兒紅色就消失了.該小組對這種意外現(xiàn)象的原因作了如下猜想:
①可能是酚酞溶液與空氣中的氧氣反應(yīng),使紅色消失;
②可能是氫氧化鈉溶液與空氣中的二氧化碳反應(yīng),使紅色消失.
(1)為驗證猜想①,該組同學(xué)做了如下實驗:將配制的氫氧化鈉溶液加熱,并在液面上方滴一些植物油,然后在冷卻后的溶液中滴入酚酞溶液.實驗中“加熱”和“滴入植物油”目的是
趕走溶液中少量氧氣,隔絕氧氣
.實驗結(jié)果表明酚酞溶液紅色消失與空氣中的氧氣無關(guān).
(2)為驗證猜想②,該組同學(xué)做了如下實驗:取了一定量的Na2CO3溶液,在其中滴入酚酞溶液,發(fā)現(xiàn)溶液也呈現(xiàn)紅色,由此可得出以下兩點結(jié)論:
結(jié)論1:說明Na2CO3溶液呈
性;
結(jié)論2:說明酚酞溶液紅色消失與空氣中的二氧化碳無關(guān).
(3)該小組同學(xué)通過查閱資料得知:當(dāng)氫氧化鈉溶液濃度很大時,就會出現(xiàn)上述意外現(xiàn)象.請設(shè)計實驗證明該方案中取用的NaOH溶液濃度過大:①實驗方法
做對比實驗
,②觀察到的現(xiàn)象
取上述NaOH溶液稀釋,加入酚酞溶液;出現(xiàn)紅色且不褪去

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11、化學(xué)課上,在氫氧化鈉溶液與稀硫酸能否發(fā)生反應(yīng)的實驗中,小宇同學(xué)發(fā)現(xiàn)向氫氧化鈉溶液中滴加幾滴酚酞試液,溶液變紅色,當(dāng)向該溶液中連續(xù)滴加稀硫酸,溶液紅色又褪去.
(1)根據(jù)實驗現(xiàn)象,你認(rèn)為氫氧化鈉溶液與稀硫酸
(填“能”或“不能”)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),理由是有
因為紅色褪去,說明溶液不再顯堿性,氫氧化鈉溶液與硫酸溶液發(fā)生了反應(yīng).

(2)針對上述實驗,你還想探究的問題是有
氫氧化鈉與硫酸是否恰好完全反應(yīng)?(或硫酸是否過量;溶液呈中性還是酸性).

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(2012?吳中區(qū)二模)根據(jù)下列所給情景回答有關(guān)問題:
(1)在一支試管中加入2mL 5%硫酸銅溶液,再加入4-5滴10%NaOH溶液,混合均勻,向其中加入幾滴10%葡萄糖溶液,再加熱至沸騰,無紅色沉淀生成.請問這個實驗失敗的原因是
氫氧化鈉沒過量;
氫氧化鈉沒過量;

(2)為測定某NaOH溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù),用已知質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸與之反應(yīng),通過測定消耗稀鹽酸的體積來測定某NaOH溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(NaOH溶液和稀鹽酸的密度均以1.0g?mL-1計).現(xiàn)在錐形瓶中加入一定體積的NaOH溶液,并滴入2-3滴酚酞試劑,然后向錐形瓶中逐滴加入稀鹽酸,當(dāng)溶液紅色褪去時,稀鹽酸和NaOH溶液可能恰好完全反應(yīng),也可能稀鹽酸已經(jīng)過量,請問你用什么方法證明稀鹽酸和NaOH溶液是恰好完全反應(yīng),還是稀鹽酸已經(jīng)過量.
在反應(yīng)后的溶液中再滴加一滴待測的氫氧化鈉溶液,如果變紅,則證明恰好完全反應(yīng),如果不變紅,則說明稀鹽酸過量
在反應(yīng)后的溶液中再滴加一滴待測的氫氧化鈉溶液,如果變紅,則證明恰好完全反應(yīng),如果不變紅,則說明稀鹽酸過量

(3)氫氧化鎂是一種新型的阻燃劑.當(dāng)溫度達(dá)到380℃時,氫氧化鎂開始分解出水蒸氣,同時生成耐高溫的氧化鎂固體.利用氫氧化鎂這一性質(zhì),分析氫氧化鎂能作阻燃劑的原因為
氫氧化鎂受熱分解生成的氧化鎂覆蓋在燃燒物的表面,使燃燒物與氧氣隔絕
氫氧化鎂受熱分解生成的氧化鎂覆蓋在燃燒物的表面,使燃燒物與氧氣隔絕

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21、金屬鎂可與熱水反應(yīng)生成氫氧化鎂,所得溶液呈堿性,可使酚酞試液顯紅色.將鎂條放在水中煮沸,趁熱取出部分溶液,滴加酚酞試液,溶液變?yōu)榧t色,放置在空氣中一段時間后,發(fā)現(xiàn)溶液的紅色褪去.
(1)溶液紅色褪去說明溶液的堿性
消失或減弱

(2)據(jù)你推測,導(dǎo)致溶液堿性變化的原因可能是:
氫氧化鎂的溶解度隨著溫度的降低而減小,從而使溶液堿性消失(或減弱)

吸收了空氣中的二氧化碳而使溶液堿性消失(或減弱)

(3)組織學(xué)生設(shè)計一個實驗來驗證你的一種推測,簡要說明操作、現(xiàn)象及結(jié)論:
將褪色后的溶液再加熱,看其是否再變?yōu)榧t色,如變紅,則原因為①.(或?qū)⑷芤涸诟艚^空氣的條件下降溫,看其紅色是否褪

去.如不褪去,則原因為②)

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物質(zhì)之間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時,常伴隨有明顯的現(xiàn)象,但有些化學(xué)反應(yīng)卻觀察不到明顯的現(xiàn)象.某興趣小組同學(xué)為證明NaOH溶液與稀鹽酸發(fā)生了中和反應(yīng),從不同角度設(shè)計了如下實驗方案,并進行實驗.
方案一:現(xiàn)在NaOH溶液中滴加幾滴酚酞溶液,溶液顯紅色,然后再滴加鹽酸,可觀察到紅色逐漸消失,則證明NaOH溶液與稀鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).該組同學(xué)在向NaOH溶液中滴加酚酞溶液時,發(fā)現(xiàn)了一個意外現(xiàn)象:氫氧化鈉溶液中滴入酚酞溶液,溶液變成了紅色,過了一會兒紅色就消失了.該小組對這種意外現(xiàn)象的原因作了如下猜想:
①可能是酚酞溶液與空氣中的氧氣反應(yīng),使紅色消失;
②可能是氫氧化鈉溶液與空氣中的二氧化碳反應(yīng),使紅色消失.
(1)為驗證猜想①,該組同學(xué)做了如下實驗:將配置的氫氧化鈉溶液加熱,并在液面上方滴一些植物油,然后在冷卻后的溶液中滴入酚酞溶液.實驗中“加熱”和“滴入植物油”目的是
除去溶液中少量氧氣;隔絕氧氣
除去溶液中少量氧氣;隔絕氧氣
.實驗結(jié)果表明酚酞溶液紅色消失與空氣中的氧氣無關(guān).
(2)為驗證猜想②,該組同學(xué)做了如下實驗:取了一定量的Na2CO3溶液,在其中滴入酚酞溶液,發(fā)現(xiàn)溶液也呈現(xiàn)紅色,由此可得出以下兩點結(jié)論:
結(jié)論1:說明Na2CO3溶液呈
性;
結(jié)論2:說明酚酞溶液紅色消失與空氣中的二氧化碳無關(guān).
(3)該小組同學(xué)通過查閱資料得知:當(dāng)氫氧化鈉溶液濃度很大時,就會出現(xiàn)上述意外現(xiàn)象.請設(shè)計實驗證明該方案中取用的NaOH溶液濃度過大:
①實驗方法
取上述NaOH溶液加水稀釋,加入酚酞溶液
取上述NaOH溶液加水稀釋,加入酚酞溶液

②觀察到的現(xiàn)象
出現(xiàn)紅色且不褪去
出現(xiàn)紅色且不褪去

方案二:化學(xué)反應(yīng)中通常伴隨有能量的變化,可借助反應(yīng)前后的溫度變化來判斷反應(yīng)的發(fā)生.如果NaOH溶液與稀鹽酸混合前后溫度有變化,則證明發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).
該組同學(xué)將不同濃度的鹽酸和NaOH溶液各10mL混合,用溫度計測定室溫下混合前后溫度的變化,并記錄了每次混合前后溫度的升高值△t℃(如表)
編號 鹽酸 NaOH溶液 △t℃
1 3.65% 2.00% 3.5
2 3.65% 4.00%
3 7.30% 8.00% 14
(1)表中x=
7
7

(2)某同學(xué)在沒使用溫度計的情況下,通過如圖所示的裝置完成了實驗.則該同學(xué)根據(jù)
U形管中左邊液面下降
U形管中左邊液面下降
判斷NaOH溶液與稀鹽酸發(fā)生了中和反應(yīng).

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