為了測定石灰石的純度，有下列裝置（實驗裝置已連接好，如圖所示），已知石灰石中的雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)，從裝置A 中導(dǎo)出的氣體中有少量的氯化氫氣體和水蒸汽，試回答下列問題：
（1）寫出裝置A中有下列標(biāo)號的儀器的名稱：①②
（2）寫出裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式
（3）實驗中裝置B的作用是（用化學(xué)反應(yīng)方程式表示）
（4）裝置C中濃硫酸是作為一種劑，這是利用了濃硫酸的性．

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)，為了探究石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，做了如下實驗：取石灰石15克，放入一個大燒杯中，加入120克稀鹽酸（酸足量），待完全反應(yīng)后，發(fā)現(xiàn)燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為130.6克，已知石灰石中的雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)．試計算（1）實驗中生成的二氧化碳氣體的質(zhì)量．（2）石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

22、有A、B、C、D四種元素，A的原子核外有3個電子層，且第3電子層上的電子數(shù)比第2電子層的電子數(shù)少1；B元素的某氧化物分子組成為BO₃，其中B元素與氧元素的質(zhì)量比為2：3，且B原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)相等；C^-和D²⁺的電子層結(jié)構(gòu)與氖原子相同．
（1）寫出下列元素的元素符合：A，C，D．
（2）B元素形成常見單核離子的化學(xué)符號：，寫出由該離子形成的常見化合物，如（任寫一個符合要求的化學(xué)式）．
（3）已知A元素的單質(zhì)能與碘化鉀（KI）溶液發(fā)生反應(yīng)，生成A元素的無氧酸鹽和碘單質(zhì)（I₂），這一反應(yīng)的化學(xué)方程式為．

（2005?嘉興）為了提高牙刷的效果，牙膏中常添加一種細粉末狀且不溶于水的摩擦劑，常用的摩擦劑有氫氧化鋁、碳酸鈣、二氧化硅．現(xiàn)取少量某種牙膏，滴加稀鹽酸后有氣泡產(chǎn)生（已知牙膏中的其他成分與鹽酸不反應(yīng)）．由此可知該牙膏中所添加的摩擦劑為，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式．

化學(xué)小組同學(xué)利用如圖裝置（固定裝置略）按如下操作進行實驗，研究酸、堿、鹽的性質(zhì)．玻璃管中盛有氫氧化鈉固體，錐形瓶中充滿二氧化碳氣體．
已知：堿性的Na₂CO₃溶液與中性的CaCl₂溶液能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)．
實驗步驟如下：
步驟1：關(guān)閉K₂，從分液漏斗中加入少量的稀鹽酸后關(guān)閉K1，觀察到上面氣球鼓起．甲同學(xué)認(rèn)為氣球鼓起是由于反應(yīng)放熱引起的，由此證明酸和堿能發(fā)生反應(yīng)．請判斷甲的說法是否合理并說明理由．
步驟2：同時打開K₁、K₂，使玻璃管中的液體流入錐形瓶．并用清水沖洗玻璃管；關(guān)閉K₂，一段時間后，錐形瓶內(nèi)氣球鼓起，原因是（用化學(xué)方程式表示）．
步驟3：關(guān)閉K₂，向玻璃管中加入滴有酚酞的氫氧化鈣溶液，再從分液漏斗中加入一定量的稀鹽酸，觀察到現(xiàn)象，證明酸和堿能反應(yīng)．
步驟4：打開K₁、K₂，使玻璃管中的液體流入錐形瓶中，關(guān)閉K₂，觀察到錐形瓶中產(chǎn)生了大量氣泡，氣球變癟，最終得到澄清溶液．請設(shè)計實驗證明所得澄清溶液中溶質(zhì)的組成．